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初中开心作文400字汇总七篇
在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的初中开心作文400字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中开心作文400字 篇1
一个,两个,三个,一群,相聚在一起就是缘分!家人,朋友,同事,不要等到失去了才去珍惜!一生何其短暂,是这些人成就了我们的生活,却又因生活我们分分合合!不是我们不想相聚,只是我们天南海北。
珍惜在一起的每一秒,生命便多了点意义!不求以后相逢,只求曾经向拥!
无论是嬉笑,还是吵闹,都是我们生活中的元素。开心了,我们就尽情释放,不去想明天会怎样。难过了,我们就相互安慰。生活会更美好!
长大了,多了焦虑,多了生活、生存的羁绊!长大了,我们便畏惧了很多很多,也因为这些我们失去了太多太多!百年后再去回想,错!不是错!对,却让我们留下了泪!
想想那些误会,我们便多了几分笑意!当年怎会这样呢,嘿嘿!想想那些感动,便会流下幸福的泪花!幸福其实很简单,学会感动,学会感恩!曾经儿时的'玩儿伴,你还记得吗?曾经年少的同学你还记得吗?是什么让他们相见便喜极而泣!是生活,是记忆!没有纠葛就没有记忆!我感谢这些我们的回忆!
初中开心作文400字 篇2
时间,给了我经验,更给了我压力。不知不觉,初三已驻足在我身边,而压力也在我身边“安居乐业”。
初三的功课多,学业繁重,压力在无形中加在我身上。面对于自己朝夕相处的同学,面对对自己辛勤培育的老师,面对每日起早贪黑的母亲……隐约间,仿佛有许多不知从何而来的烦恼。总觉得生活像一杯咖啡,苦涩中带着淡淡的苦恼。
记得大人们常说:“压力就是动力。”但是,当自己被压得喘不过气的'时候,又怎么把压力转化为动力呢?“拜不完的师,考不完的试。”似乎已经成为一种生活模式,定格在那里。每一次面对新面孔,总要怀揣担忧:这个老师的教学水平怎么样?对学生要求严格么?我能和他处理好师生关系吗?一个个打问号紧紧地钩住了我的心。每一次拿着墨香四溢的试卷,心中都不免忐忑不安。考完后,又怕考的不理想被老师家长责备。
天天念着ABC,日日想着方程式,这些知识在不断给我加压。可我明白,在学海中航行,若一遇到压力,就收起船帆,那我永远到不了成功的彼岸。
人生不是梦,遇到困难如果放弃,绝不能从头再来。金刚石的形成,少不了岩石的挤压,缺不了风霜的磨砺。而金刚石要想成为钻石,更不能没有技术的雕琢。
站起来,做压力下的钻石!
初中开心作文400字 篇3
国庆节,爸爸和妈妈带我去南京珍珠泉公园游玩。我最开心的一刻是划竹筏。
我远远听到随风传来的歌声、欢笑声。走近一看,湖面上热闹非凡,点点竹筏在水面上荡漾。有的一家三口坐在上面悠闲地任竹筏随波逐流;有的竹筏上大人们吃力地撑着船而小朋友却顽皮地玩水枪;最有趣的是大学生分列两艘竹筏像战舰一样打水仗。蓝天、碧水、远山、杨柳、笑声、水声……我怀着激动的心情踏上一条竹筏。
一踏上竹筏才知道竹筏左右摇摆,一点也没有陆地上那么平稳,我的心顿时像被揪了起来,害怕万分。这时爸爸安慰我:“别害怕,小水手,让我们工作起来。”我的心渐渐平静下来,学着爸爸的'样子,把竹竿插到湖底,使劲向后撑。竹筏慢慢向前移动。“左满舵”,“右满舵”,在爸爸的指挥下,我像真正的小水手自如地驾驶着我的“大船”。偶尔我顽皮地拿着竹竿用力打水,溅起水花阵阵。竹筏靠近岸边时我敏捷地时而上岸,时而上船,快乐的像一只自由的小鸟。
时间过得真快,当竹筏驶向码头,我开心的心情久久不能平静。
初中开心作文400字 篇4
这真是个好天气,一望无际的蓝天中飘着形态各异的云朵,有的像小狗、有的像小猫、还有的像米老鼠,真是千姿百态呀,金色的太阳照射着大地,把光耀洒下大地,大地一片明朗。
动物们相约一起玩耍。吃过早饭,小兔、小鸡、小猫、小狗、小松鼠它们兴高彩烈的`来到草地上。这真是一个迷人的地方。一棵棵高大的树木耸入云端,绿绿的小草在风中摇着,像小姑娘扭动着腰肢,花儿有的能说出名字,有的说不出名字,花名不一样,形状也不一样,颜色也不一样,看看这一朵,再看看那一朵,真让人眼花缭乱。动物们就在这里玩耍。
小狗建议说:我们在这里玩捉迷藏吧!大伙都同意了,谁来找?谁来藏呢?它们石头剪子布来决定,最后小狗找,其他小动物藏。小狗用双手捂住自己的眼睛,等其他小动物藏好了就开始找,它东找找,西找找,就是找不到。这时忽然花丛中动了一下,小狗心里一阵欢喜,它轻手轻脚地走过去,用双手拨开花丛,发现小鸡藏在里面,然后又和小鸡一起去找其他的小动物,忽然它们听到一阵笑声:哈哈!哈哈!它们到大石头后面找到了小兔和小猫,它们一起去找小松鼠,它们东找找,西找找,就是不见小松鼠的踪影,它们想:小松鼠是不是被坏人捉去了?正在它们焦急万分时,忽然听到一阵笑声,大家抬头一看,原来小松鼠在房子上坐
着呢!小狗和小猫一屁股坐在草地上,小兔捂着嘴正在笑呢
太阳已经升到最高处,它们只好恋恋不舍的离开了这里,走之前它们约好下次还来这个美丽的地方玩。
初中开心作文400字 篇5
妹妹是我家的开心果,她说出的.每一句话都能让你笑个不停。
一次,姐姐看完电视剧《粉红女郎)后问妹妹:“什么叫第三者?”妹妹想了想说:“咳!这都不知道,‘第三者’就是男人与女人生下的孩子嘛!”还有一次舅舅看广告上说薰衣草护肤系列产品是在北海道生产的,于是问妹妹:“你知道北海道是什么地方吗?”妹妹不假思索,脱口而出道:“北海道就是火车道嘛!”舅舅一听,哈哈大笑说:“北海道可不是什么火车道,它是日本的一个城市!”妹妹听了。恍然大悟。
妹妹不仅想当然,而且造词水平极高。今年期末考试,妹妹在做填空题被一道题难住了,题目是“风()日(),她左手托着腮,右手拍着脑门,嘴里含着笔杆,苦思冥想着。她一抬头,看见一片云慢悠悠地挡住了太阳,一会儿,一阵风把云吹走了,太阳出来了,她一拍脑门说:“有了!”于是提笔写下了她的杰作“风走日出”。回到家。她把这事告诉了舅舅,舅舅听了又好气又好笑地说:“哪有什么‘风走日出’,是‘风和日丽’。”妹妹说:“噢!是这样,错就错了吧!”显出一副满不在乎的样子。
初中开心作文400字 篇6
暑假的一天,妈妈说要带我去厦门玩。我高兴得一个晚上都睡不着。好不容易挨到了天亮,我怀着无比激动的心情和妈妈坐上了开往厦门的和谐号动车,第一次坐动车,感觉真新鲜,我这儿看看那儿瞧瞧,不知不觉地就到了厦门。
厦门真美啊!马路又宽又长,路两旁绿树成荫,鲜花盛开。马路上车辆来来往往,川流不息。满目尽是高楼大厦,我想:站在高楼大厦的顶楼,一定能够触摸到蓝天!
厦门的景点真多啊!我们去了珍珠湾、鼓浪屿、厦门大学、白城。其中我最难忘的是在白城第一次看见了大海。放眼望去,大海是那么的生机勃勃。涌动的海水活泼灵动,阳光照射在海面上,闪烁着耀眼的光芒,好像许多精灵在舞蹈。天是蓝的,海也是蓝的,天连着海,海连着天,浩瀚无际,多么壮观啊!吹着凉爽的`海风,我不禁张开双臂想去拥抱大海。沙滩是大人和孩子们的乐团。有的人在沙滩上堆沙丘、放风筝;有的人在海里游泳;还有的人在海上冲浪……我和妈妈玩起了埋人的游戏,一直玩到太阳下山才依依不舍地回家了。
啊,厦门真是一个让人流连忘返的地方。
点评:小作者能用朴实的语言,把自己的一次旅行真实地再现在了我们的面前。文章感情真挚,有详有略,标点正确。对于初学习作的三年级学生来说,已是难能可贵了。指导老师:郑丽蕊
初中开心作文400字 篇7
面对一种离别,是一种无法言表的悲伤;但是又面对一种相识,却是一种无法言表的开心。
开心的初一生活
面对一种离别,是一种无法言表的悲伤;但是又面对一种相识,却是一种无法言表的开心。_题记
一 开心的友谊
一个人一生中除了情,就属友情最伟大了。友谊,一个看了就使人心中暖洋洋的词语。友谊,是属于我和朋友之间的感情。是他们,在我无助的时候给予我安慰;是他们,在我悲伤的时候为我擦拭泪水;是他们,在我欢乐的`时候为我祝福;是他们,在我沉默时,静静的走到一边,默默地注视着我……
二 开心的师生情
老师,正如书中所说的,他们是园丁,我们是花朵,他们无私的用知识哺育着我们,我们对待老师的情感就像孩子对待父母的情感。在过节时,我们也会发个短信问候一下老师,我想,老师一定会在他饱经风霜的脸上呈现出最美最温柔的笑容。老师并不像一些人说的那么严厉,在我们学习累时,他们会想一个小孩子似的给我们讲笑话,出脑筋急转弯,经常会逗得我们开怀大笑,这时,我们心中不仅有一份开心,还有一份感激。
三 开心的学习
其实学习并不枯燥,反而我觉得学习十分有趣,像花费了好长时间攻克了一道难题,心中便油然而生出一种喜悦。我们在学习中长大。是通过学习,我懂得了很多新知,我们渴望学习,就像小草渴望雨露的滋润,就像花儿渴望微风的吹拂……
初一生活真开心!
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