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我最好的老师初中作文3篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的我最好的老师初中作文,希望能够帮助到大家。
我最好的老师初中作文1
王晓春是我小学一年及时的语文课老师,也是我学校一位最年轻的老师。他在别人的眼里也许是一位非常暴力的老师,但在我的眼里却是一位很有亲和力,非常痛爱和关心学生的好老师。他只不过是把他对学生们的那种‘爱’默默地藏在心里,不愿表达出来而已。其实,我第一次见到他的时候,我也很害怕。但经过了那件事之后,我对他的看法彻底的改变了。
记得那是一个夏日炎炎的下午,教室里热得像火炉一样,同学们都像霜打的茄子——焉了。当然,这也不全是天气的`原因,多半是因为王老师的课太无味了。突然一个同学晕倒了,这显然是中暑了,这可把我们吓坏了。这时,王老师二话不说,就把那位同学包回了自己的办公室。把他放在自己的床上,然后用湿毛巾敷在他的头上,倒了一杯开水,一口一口地喂着他。想自己的亲生父母那样无微不至地照顾着他,这时,站在窗外的我们有点儿羡慕、嫉妒、恨了。那位同学醒了,可老师却没和他一起回教室。老师去哪儿了呢?我们疑惑不解,过了一会儿,老师回来了。可他脸上全是汗珠,手里还拎着些什么。老师对我们大喊了一声:“吵什么吵啊,我才出去一会儿,你们就大闹天空了啊,还不得了了呢。”说完便让各组组长发了他手里一直拎着奇怪的东西。我们打开一看,原来是一根冰棍和一袋冰袋。冰棍是从隔壁店里买来的,这我们都知道。可这冰袋是从哪来的呢?看着王老师头上的汗珠,我们都已经猜到答案了。顿时,我们都留下了眼泪。老师看了,说:“哭什么哭,这么没出息,将来怎么成为国家的栋梁啊,快吃,吃完了就上课。”随着老师的一声落下,我都狼吞虎咽起来,很快就吃完了。又接着和王老师上他那无味的课。
王老师是我最好的老师。当然,如果他能把他的那种无味的教学方法改一下,那他就是名副其实的好老师了。
我最好的老师初中作文2
马上就要毕业了,快要离开这个学校了。还真的是有点舍不得,舍不得这个可爱的学校,舍不得这个学校的老师。在这些可爱又可敬的老师里面,我唯一忘不了的是刘老师。
记得那次写字课,我正在专心地写着字,不知什么时候太阳悄悄的移到窗前,正照在我的书本上,好像看我写的很认真,久久不肯离去。强烈的.阳光晃得让人睁不开眼睛,我把座位想右边挪了挪,挨近了同桌。可没过多久,太阳又调皮地跟来了。 “为什么总跟着我?真麻烦”正当我埋怨阳光的时候,刘老师已悄悄地来到我的身边。我心里顿时紧张起来,是不是老师发现我没有认真写字。我赶紧埋下头来,心里想揣着一只兔子似的“砰砰”直跳,老师静静地站在我身边,什么也没说,我继续写字,忽然感觉阳光不那么晃眼了,怎么回事?我小心翼翼地抬起头,发现老师身体正好挡住了那淘气的阳光,我从来没觉得老师的身影是这么高大。她没注意我,还像往常一样注视着大家写字。我高兴极了,心里暗暗祈祷:老师你可千万别走啊!
说起来也奇怪,我一连写了六行大字,刘老师也没离开。我心里暗暗庆幸。正当我准备写下行字时,突然一个同学叫道“老师”,他可能有什么问题要问。老师离开了。我抬起头向同学瞥了一眼,嘴里嘟囔着:“真是的,偏偏这时候把老师叫走。哎!我又要和太阳光亲密接触了。”正当我沮丧时,一个高大美丽的身影不偏不斜挡住了强烈的阳光。老师!我心头一热,看着老师额头上的汗珠,我的眼睛湿润了,暗暗在心底说了一声:“老师谢谢您!”
我最好的老师初中作文3
在我六年的小学生活中,教过我的老师有很多,其中在我心目中留下深刻印象的是五年级的语文老师——莫老师。
莫老师是一位和霭可亲的人。她长着一头乌黑的`头发,一双炯炯有神的大眼睛。她教学方法独特,在她谆谆教导下,我们班的成绩直线上升,经常能取得年级第一。
记得有一次考试,我们班的成绩非常差,我们以为莫老师会大发雷霆,但出乎意料的是莫老师不但没有生气,还鼓励我们不要灰心,今后加倍努力,争取下次考好点。
莫老师不但是一位平易近人的人,而且是一位好老师。她的教学方法很独特。记得有一天,老师突然问我有多少压岁钱,我满不在乎地说:“50元”。于是老师伸出左手,说:“老师有急事,你把那压岁钱先借给我,明天再来找我还钱,你如果不信我,我可以写张借条的。”听了老师的话,我犹豫了一会,就拿起笔写了起来,不一会儿就把借条写好了。借条上写道:“老师向我借了50元钱。”最后,我签上了自己的名字按上了手印。
第二天,我好奇地拿着借条来找老师还钱。老师面不改色地说:“借条拿来我看看。”我立刻递上借条。老师看了看,头头是道地说:“借条上没写清楚还款日期,我可以今天还,也可以十年以后还你,姓名也没有写清楚,你只写了老师,可以是数学老师,英语老师……谁知道是哪位老师欠你的钱,你说,这钱我能还你吗?”说完,老师得意地笑了。看着老师那种神态,我恍然大悟:“原来,老师是在教我怎样写应用文——写借条。”
这位老师虽然已经不在我们学校教书了,但我还会时常想起莫老师教我们的那段日子。
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