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关于初中优秀作文600字汇编五篇
在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的初中优秀作文600字5篇,欢迎大家分享。
初中优秀作文600字 篇1
每一个人,每一种生物都有自己的家人。在学校,老师同学是我的家人;在家里,爸爸妈妈兄弟姐妹,叔叔阿姨是我的家人;在社会,朋友就是我的家人。我们无时无刻都有着爱我们的家人,无论何时,无论何地,家人的心中都是牵挂着我们的!
在我的家庭中,我的家人有疼我的.、慈祥的爸爸;严肃而又爱我的妈妈;知我,了解顺从我的姐姐。
我觉得有爸爸真好!尽管有时候会骂我,但也都是为了我好。在我的眼中,爸爸就如一只大懒猫,贪睡,每到星期日,我都把他从被我中叫起来,每当有吃的,他都会先给我吃,然后再自己吃。当我想下棋的时候,爸爸都会顺从我,陪我一起下,有爸爸真好!
我觉得有妈妈真好!在我的眼中,妈妈就如一只火鸡,当我成绩下降,当我做错事,当我说错话,妈妈都会无比严厉地批评我,直到我改正错误。但就是因为这样,我才确定了我的人生航向,不再在大海中摸索!我更加深切地体会到“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱……”有妈妈真好!
我觉得有姐姐真好!虽然有是会吵,会闹,但是姐妹感情就是那么深!在我的眼中,姐姐就像一只无比可爱的小白兔。是那样温顺,那样善良。每次,我们吵架了,姐姐总是退让,总是让着我!我没有一次不深刻体会到:有姐姐真好!
比起王珊珊,她失去了她爸爸,享受不了父爱;比起地震中那些失去母亲,失去了母爱的人;比起那些独生子女,没有兄弟姐妹的人,我还有什么不满足呢?我有疼爱我的爸爸,严厉的妈妈,关心我的姐姐,我已经是十分happily(幸福)的人了,我还有什么不满足呢?
我还想对着天空说:有家人真好!
初中优秀作文600字 篇2
夜深人静,所有人都安然入睡,胃却浑身上下又痒又痛。他不停地扭动身体却摆脱不了疼痛。
胃的举动把肠给吵醒了,说:“胃老弟,你干什么呀?”胃回答:“今天主人吃了小摊上油炸的东西,那摊主用摸过钱的手去拿食品,把钱上的细菌沾到了食品上,进入到了我体内,细菌把我都快折磨死了。”“那点儿细菌算得了什么,也不至于让你难受成这样啊?”大肠漫不经心地说。“更要不得的是摊主做油炸食品,用一锅油从早炸到晚,那油早就产生毒素了。可我的'小主人却浑然不知,仍旧每天都吃。唉——”“哎呦,我怎么也浑身痒痒?”“肠老哥,细菌和毒素也经过你那儿,正在侵蚀你呢!”肠听了,十分害怕。对胃说:“老弟 ,主人为什么要吃这种东西?”“还不是因为香?”胃继续说,“这些细菌在我们体内不断繁殖,毒素不断增加,最严重的还可以引发肠癌、胃癌等不治之症。”胃说完,和肠子一起扭出了痛苦的表情,“哎哟喂,好痛啊……”
第二天,主人小明上吐下泻,肠子发出了牢骚:“我都蠕动了好几遍了,就算让我减肥,也没这个折腾法呀!”“可不是嘛!”胃气喘吁吁地说,“这上吐下泻的,最受累的就是我们消化器官了。今天早上,我发现主人的脸色黄了很多。”肠子断断续续地说:“是啊,要不是那些……细菌,身体很棒的主人也不会虚弱……成这样。”不知过了多久——大概是小主人去了医院,肠和胃才感到舒服多了。
20xx年,我国食品卫生委员会规定:在食品包装上必须要有QS食品质量安全认证标志。另外,规定商贩们,不得出售不卫生的食品。但有些没有营业执照的黑心商贩为了赚一些黑心钱,把目标盯准小学生,导致这样的事情一件又一件地发生着。
来吧,让我们杜绝垃圾食品、有害食品,朝着“关注食品安全,共创和谐社会”的目标奋进!
初中优秀作文600字 篇3
“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”——题记
小品《扶不扶》将一直被大众热议的“老人摔倒了扶不扶”的社会话题搬上春晚舞台。
接受这全国人民的“检阅”。
金钱和良知的面前,我们选择良知。面对人们为自己不受冤枉之灾而置跌倒老人于不顾时,面对跌倒的'道德,当社会无力扶起时,法律应该帮一把。
《扶不扶》的幽默搞笑直入人心,真情流露拨动心弦,触动这我幼小的心灵。
路上看见摔倒的老人你扶不扶?看完这个小品后我曾问过身边几乎同龄的朋友,或许是看过太多的案例,到头来不仅好人惹上了官司,可能也会落得个不道德名号,很多人斩钉截铁地说"不扶"。在没有充足的证据前提下,冒然扶起一位摔倒的老人,其结果很难想象。好人被讹诈,这是一种人心的缺失。
正能量让我们主动伸出援助之手,只不过总会有这样或那样的因素让你撇不清关系。在这个小品中,郝建推着一辆被撞坏的自行车,而又“恰巧”该地区监控系统坏了,连路过的大叔都劝说"赶紧跑",难免有太多的巧合让你无从解释。
但是金钱和良知的面前,我们选择良知。——面对人们为自己不受冤枉之灾而置跌倒老人于不顾时,面对跌倒的道德,当社会无力扶起时,法律应该帮一把。
我认为:现如今的人生怕自己吃一点亏,扶起老人这样举手之劳的事都不肯做。就算被老人诬陷,但自己要相信,法律总会还自己一个清白。尊老爱幼自古以来就是传统美德,如果大家都各自打着小算盘,那这还算美德吗?想想看,如果有一位老人摔倒在你的面前,你伸伸手,一条生命就被你拯救,你转身离去,可能一条生命就会就此终结。
古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”人与人之间互相帮助,这是传统的美德,应该赞扬。
老人摔倒了扶不扶是很矛盾的事情,但别被少数的负能量事件遮蔽了眼睛,确实,人心倒了,可就扶不起来了!
初中优秀作文600字 篇4
进入了初中生活,便迎来了新的老师。
A:我们的班主任姓缪,是教英语的。她的英语顶呱呱,上课时,有时候同学们都听不懂。她很负责任,工作也很认真,我们都很好地与她相处。
B:语文老师是最幽默的。每当同学上课讲话或者走神,她没有马上指出并批评,而是用婉转而且幽默的语言让走神的同学羞愧无比,还让全班同学捧腹大笑。呵呵,这周,有4位同学可惨了。被罚写了周记,题目真是新颖:《敲墙有感》《扭头之间》《寻找》《窗外》。哈哈,真逗~
C:数学老师严肃中也带点幽默。有一次,一位同学忘了把负数穿上“衣服”,于是,老师便说:“你脱负数的衣服,我就脱你的衣服!”“哈哈哈哈……”班里的每个角落都传来一阵阵爽朗而又清脆的笑声。
D:科学老师姓余,我们一见到她便想起了娄茵,呵呵,她们俩长得真像!于老师高高瘦瘦的,戴着一副眼镜,有时候穿着高跟鞋,所以走起路来“哐哐”响。我们有时候又叫娄茵是“余老师的化身”。
A、B、C、D4位老师都很严,而且很厉害,成为了“四大金刚”,令我们这些“小妖精”无比畏惧。
四种作业每天像如来佛祖的`五指山压着我们。再加上父母布置的作业,我觉得眼前一黑——晕了。
唠叨,是每个老师的特点,所有人都能深深地体会到。关心,是每个老师对学生的态度。
老师,是人类灵魂的工程师;老师,是思维先进的电脑。
傅老师(数学老师),你像电子计算机,引领我们攀登在几何的山峰上;裘老师(语文老师),你像连绵不断的文学山川,知道我们学富五车;余老师(科学老师),你辛勤育人,像永不停息的原子引导我们向科学之国的大门踏去;缪老师(英语老师),你像一个个英文字母,带领迷路的我们。
老师,世界上有多少语言赞美他们,有多少不能用语言形容的词来形容他们。这是一个神圣的事业……
初中优秀作文600字 篇5
在这个国庆假期里,我一口气读完了《筑梦路上》这本书。这本书的第一章——美好生活“创新”未来,让我知道了创新是人类特有的认知能力和实践能力,只有在不断的创新,不断的实践中才会有可能创造创新,造就创新。
让我印象最深的就是“创新”篇中的第二节——执着的创新人。这节让我印象最深刻的就是两个科学家——屠哟哟和刘若鹏,我们浙江籍的科学家屠呦呦首获诺贝尔科学奖;毕业于浙江大学竺可桢学院的80后刘若鹏博士,他们在没有实验室、买不起实验设备的情况下开始了自己的创新研究。他们吃苦耐劳,整天整夜地都在做实验,失败了,再来一次。屡屡失败,也不放弃,继续实验着。经过他们的努力,我们现在才有了:青蒿素、隐身衣……许多发明,否则我们的国家只能原地踏步,也没有科技的.创新。
马克思曾经说过:“劳动创造世界。”所以,创新也是这样的道理,如果我们不做,不行动,不可能会创新。本来,我对这句话并不是很理解,但我读了这本书后,才发现原来理解这句话只需要一个字——做。
今天读着科学家的故事,让我想到了我自己的一件事:那次我的古筝老师让我去参加一个乐器比赛,老师给我选了一首曲子——《景冈山上太陽红》,我听了一下这个曲子,很好听,于是决定就用这首曲子参加比赛了。可是当我回家练习时候,我却总也练不好,背不出谱来,于是我就不弹古筝了,而是去看课外书了。现在回想起这件事,我觉得我的行为和刘若鹏形成了一个鲜明的对比,回想起来真是可笑。
若是在现在,我一定会换一个方式慢慢去了解,用心去感受这个曲子的背景,再去背它。
“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”是呀,要花功夫,努力做,才会有可能成功。同学们,让我们一起用双手收获创新的果实吧。
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