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关于初中优秀作文600字汇编五篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初中优秀作文600字5篇，欢迎大家分享。
初中优秀作文600字 篇1
每一个人，每一种生物都有自己的家人。在学校，老师同学是我的家人；在家里，爸爸妈妈兄弟姐妹，叔叔阿姨是我的家人；在社会，朋友就是我的家人。我们无时无刻都有着爱我们的家人，无论何时，无论何地，家人的心中都是牵挂着我们的！
在我的家庭中，我的家人有疼我的.、慈祥的爸爸；严肃而又爱我的妈妈；知我，了解顺从我的姐姐。
我觉得有爸爸真好！尽管有时候会骂我，但也都是为了我好。在我的眼中，爸爸就如一只大懒猫，贪睡，每到星期日，我都把他从被我中叫起来，每当有吃的，他都会先给我吃，然后再自己吃。当我想下棋的时候，爸爸都会顺从我，陪我一起下，有爸爸真好！
我觉得有妈妈真好！在我的眼中，妈妈就如一只火鸡，当我成绩下降，当我做错事，当我说错话，妈妈都会无比严厉地批评我，直到我改正错误。但就是因为这样，我才确定了我的人生航向，不再在大海中摸索！我更加深切地体会到“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱……”有妈妈真好！
我觉得有姐姐真好！虽然有是会吵，会闹，但是姐妹感情就是那么深！在我的眼中，姐姐就像一只无比可爱的小白兔。是那样温顺，那样善良。每次，我们吵架了，姐姐总是退让，总是让着我！我没有一次不深刻体会到：有姐姐真好！
比起王珊珊，她失去了她爸爸，享受不了父爱；比起地震中那些失去母亲，失去了母爱的人；比起那些独生子女，没有兄弟姐妹的人，我还有什么不满足呢？我有疼爱我的爸爸，严厉的妈妈，关心我的姐姐，我已经是十分happily（幸福)的人了，我还有什么不满足呢？
我还想对着天空说：有家人真好！
初中优秀作文600字 篇2
夜深人静，所有人都安然入睡，胃却浑身上下又痒又痛。他不停地扭动身体却摆脱不了疼痛。
胃的举动把肠给吵醒了，说：“胃老弟，你干什么呀?”胃回答：“今天主人吃了小摊上油炸的东西，那摊主用摸过钱的手去拿食品，把钱上的细菌沾到了食品上，进入到了我体内，细菌把我都快折磨死了。”“那点儿细菌算得了什么，也不至于让你难受成这样啊?”大肠漫不经心地说。“更要不得的是摊主做油炸食品，用一锅油从早炸到晚，那油早就产生毒素了。可我的'小主人却浑然不知，仍旧每天都吃。唉——”“哎呦，我怎么也浑身痒痒?”“肠老哥，细菌和毒素也经过你那儿，正在侵蚀你呢!”肠听了，十分害怕。对胃说：“老弟 ，主人为什么要吃这种东西?”“还不是因为香?”胃继续说，“这些细菌在我们体内不断繁殖，毒素不断增加，最严重的还可以引发肠癌、胃癌等不治之症。”胃说完，和肠子一起扭出了痛苦的表情，“哎哟喂，好痛啊……”
第二天，主人小明上吐下泻，肠子发出了牢骚：“我都蠕动了好几遍了，就算让我减肥，也没这个折腾法呀!”“可不是嘛!”胃气喘吁吁地说，“这上吐下泻的，最受累的就是我们消化器官了。今天早上，我发现主人的脸色黄了很多。”肠子断断续续地说：“是啊，要不是那些……细菌，身体很棒的主人也不会虚弱……成这样。”不知过了多久——大概是小主人去了医院，肠和胃才感到舒服多了。
20xx年，我国食品卫生委员会规定：在食品包装上必须要有QS食品质量安全认证标志。另外，规定商贩们，不得出售不卫生的食品。但有些没有营业执照的黑心商贩为了赚一些黑心钱，把目标盯准小学生，导致这样的事情一件又一件地发生着。
来吧，让我们杜绝垃圾食品、有害食品，朝着“关注食品安全，共创和谐社会”的目标奋进!
初中优秀作文600字 篇3
“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”——题记
小品《扶不扶》将一直被大众热议的“老人摔倒了扶不扶”的社会话题搬上春晚舞台。
接受这全国人民的“检阅”。
金钱和良知的面前，我们选择良知。面对人们为自己不受冤枉之灾而置跌倒老人于不顾时，面对跌倒的'道德，当社会无力扶起时，法律应该帮一把。
《扶不扶》的幽默搞笑直入人心，真情流露拨动心弦，触动这我幼小的心灵。
路上看见摔倒的老人你扶不扶？看完这个小品后我曾问过身边几乎同龄的朋友，或许是看过太多的案例，到头来不仅好人惹上了官司，可能也会落得个不道德名号，很多人斩钉截铁地说"不扶"。在没有充足的证据前提下，冒然扶起一位摔倒的老人，其结果很难想象。好人被讹诈，这是一种人心的缺失。
正能量让我们主动伸出援助之手，只不过总会有这样或那样的因素让你撇不清关系。在这个小品中，郝建推着一辆被撞坏的自行车，而又“恰巧”该地区监控系统坏了，连路过的大叔都劝说"赶紧跑"，难免有太多的巧合让你无从解释。
但是金钱和良知的面前，我们选择良知。——面对人们为自己不受冤枉之灾而置跌倒老人于不顾时，面对跌倒的道德，当社会无力扶起时，法律应该帮一把。
我认为：现如今的人生怕自己吃一点亏，扶起老人这样举手之劳的事都不肯做。就算被老人诬陷，但自己要相信，法律总会还自己一个清白。尊老爱幼自古以来就是传统美德，如果大家都各自打着小算盘，那这还算美德吗？想想看，如果有一位老人摔倒在你的面前，你伸伸手，一条生命就被你拯救，你转身离去，可能一条生命就会就此终结。
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人与人之间互相帮助，这是传统的美德，应该赞扬。
老人摔倒了扶不扶是很矛盾的事情，但别被少数的负能量事件遮蔽了眼睛，确实，人心倒了，可就扶不起来了！
初中优秀作文600字 篇4
进入了初中生活，便迎来了新的老师。
A：我们的班主任姓缪，是教英语的。她的英语顶呱呱，上课时，有时候同学们都听不懂。她很负责任，工作也很认真，我们都很好地与她相处。
B：语文老师是最幽默的。每当同学上课讲话或者走神，她没有马上指出并批评，而是用婉转而且幽默的语言让走神的同学羞愧无比，还让全班同学捧腹大笑。呵呵，这周，有4位同学可惨了。被罚写了周记，题目真是新颖：《敲墙有感》《扭头之间》《寻找》《窗外》。哈哈，真逗~
C：数学老师严肃中也带点幽默。有一次，一位同学忘了把负数穿上“衣服”，于是，老师便说：“你脱负数的衣服，我就脱你的衣服！”“哈哈哈哈……”班里的每个角落都传来一阵阵爽朗而又清脆的笑声。
D：科学老师姓余，我们一见到她便想起了娄茵，呵呵，她们俩长得真像！于老师高高瘦瘦的，戴着一副眼镜，有时候穿着高跟鞋，所以走起路来“哐哐”响。我们有时候又叫娄茵是“余老师的化身”。
A、B、C、D4位老师都很严，而且很厉害，成为了“四大金刚”，令我们这些“小妖精”无比畏惧。
四种作业每天像如来佛祖的`五指山压着我们。再加上父母布置的作业，我觉得眼前一黑——晕了。
唠叨，是每个老师的特点，所有人都能深深地体会到。关心，是每个老师对学生的态度。
老师，是人类灵魂的工程师；老师，是思维先进的电脑。
傅老师（数学老师），你像电子计算机，引领我们攀登在几何的山峰上；裘老师（语文老师），你像连绵不断的文学山川，知道我们学富五车；余老师（科学老师），你辛勤育人，像永不停息的原子引导我们向科学之国的大门踏去；缪老师（英语老师），你像一个个英文字母，带领迷路的我们。
老师，世界上有多少语言赞美他们，有多少不能用语言形容的词来形容他们。这是一个神圣的事业……
初中优秀作文600字 篇5
在这个国庆假期里，我一口气读完了《筑梦路上》这本书。这本书的第一章——美好生活“创新”未来，让我知道了创新是人类特有的认知能力和实践能力，只有在不断的创新，不断的实践中才会有可能创造创新，造就创新。
让我印象最深的就是“创新”篇中的第二节——执着的创新人。这节让我印象最深刻的就是两个科学家——屠哟哟和刘若鹏，我们浙江籍的科学家屠呦呦首获诺贝尔科学奖；毕业于浙江大学竺可桢学院的80后刘若鹏博士，他们在没有实验室、买不起实验设备的情况下开始了自己的创新研究。他们吃苦耐劳，整天整夜地都在做实验，失败了，再来一次。屡屡失败，也不放弃，继续实验着。经过他们的努力，我们现在才有了：青蒿素、隐身衣……许多发明，否则我们的国家只能原地踏步，也没有科技的.创新。
马克思曾经说过：“劳动创造世界。”所以，创新也是这样的道理，如果我们不做，不行动，不可能会创新。本来，我对这句话并不是很理解，但我读了这本书后，才发现原来理解这句话只需要一个字——做。
今天读着科学家的故事，让我想到了我自己的一件事：那次我的古筝老师让我去参加一个乐器比赛，老师给我选了一首曲子——《景冈山上太陽红》，我听了一下这个曲子，很好听，于是决定就用这首曲子参加比赛了。可是当我回家练习时候，我却总也练不好，背不出谱来，于是我就不弹古筝了，而是去看课外书了。现在回想起这件事，我觉得我的行为和刘若鹏形成了一个鲜明的对比，回想起来真是可笑。
若是在现在，我一定会换一个方式慢慢去了解，用心去感受这个曲子的背景，再去背它。
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”是呀，要花功夫，努力做，才会有可能成功。同学们，让我们一起用双手收获创新的果实吧。
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