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关于初中记忆作文400字集锦五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的初中记忆作文400字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中记忆作文400字 篇1
窗外的风轻轻的吹着，忽然，一片树叶吹到了我的面前，看到它，记忆的闸门不由得被打开了。
那次考试，我考了一个“大红灯笼高高挂”的“好”成绩，一时间，同学们的`嘲讽，老师的谆谆教诲，父母的唉声叹气扑面而来，我心烦，可谁能知道我的心声，我的苦衷？
我开始逃避，那天，为了不再听到父母的声音，我去了同学小歌家。她见我不再像以前那样快乐，便问我原因。飘落完的树，说：“这树叶真是恩将仇报，允吸了树的精华，冬天到了，为了逃避寒冷，就落到了地上，可最后却逃脱不了被腐蚀。”她听了之后，说：“你错了，树叶是为了报恩，它为了让它的树妈妈更强壮，他甘愿被土地而腐蚀，让它的树妈妈得到它所贡献的营养，你就像树叶那样，为了你的父母，你的老师，你不能逃脱，因为你心中知道你对不起他们，所以你才选择逃避。我相信你下一次一定不会让他们失望的。”
我的心突然豁然开朗，是呀，这些天我虽然在逃避，但我也在默默的努力，我不能再让老师和父母失望了。
回家的路上，天好像蓝了许多，鸟也好像都在为我歌唱，因为我会更努力的，不会再让老师和父母失望了。
时间又回到了现在，想起了那一件事，我的心中有一股暖流涌动，是她让我不再逃避，找回了信心，我永远忘不了她，更忘不了她的话和这件事。
这件事是我珍藏的最美好的记忆！
初中记忆作文400字 篇2
记忆是一个令人无可奈何的东西。
有些事，我总是很用力的把它装进脑子里，但是总会象铅笔字一样被橡皮擦掉。有些事，我总是很用心的将他们遗忘，但他却请清楚楚的刻在脑里，任凭我怎样擦，也总是擦不掉。我很喜欢铅笔，喜欢它写出的.那种有些模糊却感觉很清晰的笔迹，喜欢它在纸上发出的沙沙的响声，也喜欢它写字时的那种感觉。很舒服，没有圆珠笔那么硬，也不会像毛笔那么软，似乎每一个地方都恰倒好处。我也不知道自己为何要把铅笔和记忆联系到一起，也许是因为它们太像了。
铅笔写的字总是很轻易的擦掉，被橡皮擦掉。
记忆也很容易被擦掉被岁业擦掉。
可是有些事却忘不掉，有些字也擦不掉。因为写的太用力，发生的事太刻骨铭心。那种刺入骨里的字。让人感到很痛，痛没了，疤还在，疤没了，记忆还在，那刺入骨里的记忆！写到这里，我突然不晓得自己在写什么，我的脑里突然一团乱，无数个记忆涌上来，那些擦不净的记忆。
“记忆是个令人无可奈何的东西”我嘴中喃喃的说。
初中记忆作文400字 篇3
美在哪里？美在心间。
从古到今，不知多少文人雅士诠释过美丽的涵义。更有罗丹的“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”反反复复被人引用。
我要说，美在心间。
星期天，当我收拾小学时的书籍时，竟无意中瞥见了小学时的毕业照，已经微微发黄的照片上，唯有画面中一些同学的样子还犹如当年。望着这些似曾相识的面孔，却有些叫不出他们的名字呢，不觉心头一阵凄凉。
郭敬明说，如果当有一天我们望着似曾相识却又叫不出名字的面孔，那又何必在分别时那么悲伤呢？
因为我不愿意说我“没感情”，所以我承认他有才。
记忆飞一般地倒回到从前。
夏日，黄昏。
阳光明媚灿烂地、大片大片地穿过嫩绿的叶儿，然后星星点点般撒在了地面。树下，一群男生女生围在一起，在填写着同学录。从姓名到生日，从兴趣到绰号，最后再到祝福，每一个字都是一个奇异的`精灵，一串珍贵的记忆，写着写着，眼泪都快流出来了，一瞬间，泛着清香的信签纸上已沾了几滴泪水。留着它也罢。
这样的下午还有几个呢？
“卡嚓”一声，照相机记录了这样的一幕。
永远的六。三！请你带着我，走过我生命的每一个瞬间。
初中记忆作文400字 篇4
流年似水，恍若弹指间我，就是中学生了，但那些以往的事却都还历历在目，不愿遗忘。
记忆最深的还是个秋天。校中还栽着桂花树，上课时还有股清香萦绕在教室里的每个角落。让人心旷神怡，让人忍不住走神，让人忍不住去打量那桂花树。明明那花如此小，却又散发着令人不可忽视的香气。它们小小的紧紧的挨在一起，藏匿在绿叶之间，仿佛碎金一般，散落在各个角落里，等待着人们去发现，去采撷。
故事的起因便是桂花了。一日午休，我见桂花开得正旺，于是就想采几枝来养着，禁不住好友的怂恿。就跨过了栏杆，踩着草坪去摘几枝，却万万没想到，遇见顾老师了，顾老师是我们的语文老师，刚大学毕业，来到这儿实习。我心下一紧。前天我的作业没交，把老师惹火了，狠狠批了我一顿。不管怎样，对于这个老师我没有多少好感，加上近日又跨越了栏杆，又踩了草坪，还摘了花，必定会遭班主任的训话的.。我神色紧张，却没料到老师接下来说的话。老师神情微怒，随即又温和起来。对我轻言：“既然摘了就放好吧，把它夹在书里，能香一整个秋天的。”我连忙跑回班级，细细回忆起老师的话。何止整个秋天，连心都美好了。我愣在座位上，脑袋里对老师不好的会议消失殆尽，更多的是感激。
多年之后，我却还记得这件事，多年之后，我依然有摘桂花当书签的习惯。每当看到桂花，我就会想起顾老师，想起记忆中的味道，桂花的味道。
初中记忆作文400字 篇5
我自小在北京长大，四岁还是五岁，我已经记不清了。在北京时，望着高楼大厦，感觉无比幸福，能在一个大城市生活是多么快乐啊。还记得老家的吆喝，这种独特的声音在老家已经不常听见了，更别说北京这种大城市了，直到初二的一天，我又听见了这种声音，埋藏在记忆深处的声音又重新被挖掘了出来……那时候正在上数学课，我突然听见了奇怪的声音：“大米粥呀，油炸果（鬼）。”起初我还没懂这是什么意思，后来我听出，这不就是小时候常常听见的吆喝么。我想了想，是的，就该学《吆喝》这篇课文了。我激动着，等待着，将要来临的，学习吆喝的`时候。
第二天，我们就学习了吆喝。学习了怎么吆喝，什么是吆喝，最后我们听了记者萧乾笔下写的种种吆喝：有卖炸糕的，卖馄饨的，卖早点的；还有算卦的，卖萝卜的等等。
“大米粥呀，油炸果（鬼）。”
“馄饨喂－－开锅！”
“硬面－－饽饽！”
“行好的－－老爷－－太（哎）太”
“又不糠来又不辣，两捆萝卜一个大。”
“老太太（那个）真行好，给个饽饽吃不了。东屋里瞧（那么）西屋里看，没有饽饽赏碗饭。”
“冰棍儿－－三分啦”
这些吆喝声仿佛有将我带回了童年的时候，老师让我们学学吆喝，大家都左看右看，都拿不准主意，我骄傲的自豪的举起了手，因为这些吆喝在老家我都听过，随便哪样我都熟，我学完之后，大家都鼓起了掌，我笑了，笑的开心，我为我埋藏在我记忆深处的声音而自豪。
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