向日葵的初中作文

时间:2023-04-28 21:39:00 初中作文 我要投稿

向日葵的初中作文集锦7篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的向日葵的初中作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

向日葵的初中作文集锦7篇

向日葵的初中作文1

  美丽传说中,每一个能带给人间美丽与希望的天使,都拥有一双洁白的翅膀。我曾无数次的幻想,如果我有一双翅膀,我想,我会离开这喧嚣的国度,飞往那个所谓的,天堂。

  在这个人间,人与人之间不知道从什么时候开始,少了一份互相关心,多了一份阴险狡诈;少了一份嘘寒问暖,多了一份居心叵测。

  一个人来到了那片花海,那是有大朵大朵向日葵的花海,它们总是骄傲的迎着太阳,无所顾忌的昂起头,吸收着那耀眼的阳光。它们总喜欢将自己暴露在阳光下,任由世人将它们一遍又一遍的读着。有阳光的地方向日葵就会抬起头对着天空微笑。

  我说我喜欢向日葵,因为她执著,因为她怀抱着梦想不曾放弃。

  我说向日葵是世界上最漂亮的花儿,因为她总是笑脸向人,隐藏悲伤。嘴角的`弧度总是保持在最美的弧度。

  我说我喜欢向日葵。因为,她面对世界的阴暗,从未放弃过,一直在努力追随着他能依赖的阳光。

  在这个10岁,在向日葵花语中,我读出了一份久违了的坚持,因为它的花语是——沉默的爱,她不曾向谁表露过什么,她只是骄傲的迎着太阳,希望在那明媚的阳光里得到一丝安慰。她也不曾向谁乞求过什么,她只是默默的把脸朝向太阳,渴望能在耀眼的光芒中寻求一份鼓励。

  真的从心里喜欢在这种花朵,我好像在向日葵背后看到了一双翅膀,伴着向日葵努力的去追寻太阳。向日葵在追寻太阳的路上,一定会有阴天,但是,她不再沉默,她懂得了张开翅膀,努力在阴霾中,自由自在的翱翔!

  我想,我不再需要那双能够让我离开的翅膀,因为,这个世界从未黑暗过,这个世界一直很明亮。

  做一个像向日葵一样的女孩,加油。让自己的内心充满阳光、快乐。

向日葵的初中作文2

  “不管发生什么,我都要像向日葵那样微笑着面对。”这是姐姐经常提及的一句话。

  不论有什么困难摆在她面前,她都会微笑着去面对;就算是遇到了伤心的事情,她也会露出她那向日葵般的微笑。也是那向日葵的微笑一直伴随着我一点点成长。小时候,我不懂事。每次有件什么好看的东西都要和姐姐抢,然而姐姐却每次都让给我,并且轻轻抚摸着我的头,还露出那向日葵的微笑。

  上学了,姐姐送我去学校。当我走进校门,望着那一个个陌生的面孔,心里不由得感到紧张、害怕。这时,姐姐仿佛知晓我的心思,轻轻地抚摸着我的头,对我绘心一笑。我的心顿时变得舒适轻松,不再害怕。

  而现在,我们一起快乐开心地生活。我们一起去捉螃蟹、堆雪人、散步、玩耍。我遇到了困难,姐姐总是会对我露出那美丽的笑容,引领我克服困难,走向成功。我取得了很大的`成功,姐姐会露出鼓励的笑容,同时让我不要骄傲自满。否则,骄傲使人落后。姐姐教会了我太多太多,那向日葵的微笑也告诉了我很多很多。

  一天,我不小心把姐姐最心爱的花瓶给打碎了。当我看见姐姐正站在我面前时,我的脸变得红通通的,头也不敢抬起来看姐姐。

  “对。对不起。姐姐,我不小心把你心爱的花瓶打碎了!”我说话的声音变得越来越小。

  沉默了一阵。一双纤细的手轻轻地放在我的头上,慢慢地抚摸着我的头。我被怔住了,姐姐竟然没有说我,而是一边露出笑容,一边亲昵地对我说:“鑫宇,没关系。你能主动承认错误,姐姐已经很开心了!”说着,还用手轻轻地抚摸着我的手。“只要你没受伤,就没事!”我的眼眶湿润了,眼泪不由分说地滴落下。

  “姐姐。”喊着,我一把抱住了姐姐。

  其实姐姐爱护我照顾我的事例还有很多。

  在向日葵中央,有一朵最耀眼的花朵在微笑着,那便是我的姐姐。

  我愿化作一朵灿烂的向日葵,永远陪伴在姐姐身边。和姐姐一起向着明天的太阳微笑。

向日葵的初中作文3

  向日葵,一种永远抬着头的花。

  她的微笑,是最美的微笑。

  在医院的露天平台上,有一个女孩,她总是向着太阳站立,感受阳光的温暖,这是她一个月前开始的习惯。

  曾经一场无情的车祸夺去了她那双美丽的黑玉般的`眼睛,还有她的爸爸。车祸带给了她无尽的黑暗,她的心灵也曾经一度被灰色笼罩。

  但是,那天是她的重生日。那天,刚刚醒来的她,突然听到一个男孩的声音:“快打开窗户!阳光来了!阳光来了!”她的心弦被拨动了。阳光?可以给人带来温暖的阳光?好奇的她摸索着打开了窗户。一缕阳光洒到她的脸上,她感觉心里暖暖的,仿佛看到了光芒,看到了希望。之后的一天天,男孩总是来到女孩的窗前,为女孩送来温暖的阳光。

  后来的一天,男孩像往常一样来到女孩的窗前,送来阳光,另外,他还带来了一盆向日葵,女孩告诉男孩,有好心人捐助角膜,她就要恢复光明了。男孩默默的笑了笑,没再说什么,只是离开时告诉女孩,要像向日葵一样坚强,永远充满希望。粗心的女孩却没有发现男孩的虚弱,也没有想到这竟是男孩对她说的最后的一句话。第二天,女孩就移植了那个好心人的角膜。又过了不久,女孩拆线了,她看见了阳光,看见了向日葵。女孩抱着向日葵,跑到了男孩的窗外,大喊:“阳光来了!阳光来了!”映入眼帘的却是一位头发花白的老爷爷。她疑惑的看着老爷爷,忽然想起了什么,飞快的向自己的病房跑去,她拿起了放在床头的捐助者的资料,姓名一栏却赫然写着男孩的名字。原来,男孩知道自己得了绝症,时日不多,他看到女孩一直闷闷不乐,决心为女孩找回希望,每天都拖着自己日渐虚弱的身体,来为女孩送去阳光。

  女孩捧着那盆向日葵,站在阳光最多的地方,展现自己最美丽的微笑。

向日葵的初中作文4

  清晨,阳光透过落地窗洒在茶几上花瓶里的几枝向日葵上。花瓶里金黄色的花蕊闪闪发光,正对着阳光微笑。向日葵是我最喜欢的花。

  毕业考试前夕,紧锣密鼓的学习安排,堆积成山的模拟考卷,以及没日没夜的做练习,压得我们喘不过气来。越接近期末考试,我们也越紧张,就如将要离弦的箭,而老师便如紧绷的弦,蓄势待发,每一个人都不敢松懈。在临近小考的模拟考试中,我却发挥失常。我复习得不够么?方法不对?还是……我本来就比他们差?

  语文课上,老师最后一次布置考试的注意事项,失去信心的我无精打采地应着。“知道你们有压力,只有对考试有把握,对自己有信心才能缓解压力……'临阵磨枪,不亮也光',说得就是你们!回家认真复习,期待你们的好消息!”说罢,老师仿佛变魔术一般从讲台下变出一大把向日葵,坚定地对我们说:“这是第一次,也是最后一次给你们送花,希望在这段冲刺过程中能给你们鼓励,帮助你们重拾信心!”老师和我们都噙着泪,眼泪无意间落在了向日葵金黄色的花蕊上,无声的诉说着辛酸。

  亦或是天意,眼泪通过阳光的折射,散发出五彩缤纷的光,仿佛在激励我们,给予我们前进的'动力。碎碎的阳光铺在教室里,我们成了淹在金粉里的孩子。

  心中的大石头消除了,也就有了学习的动力和热情。也许,一次考试并不能代表什么,只要真正付出了,就一定会有收获。

  我们又振作起来,在最后几天里,大家互帮互助,取长补短。同学也相互分享学习方法。不盲目刷题,整理错题,找出弱点,加以巩固。充分利用宝贵时间,闲暇之余也要背课文。认真对待每一项作业,事情能一遍做完,绝不做第二遍。每天晚上都坚持复习,墙上贴满了复习计划表。

向日葵的初中作文5

  磕着香脆可口的瓜子,你可想到过向日葵的伟大?可别认为它是一种极其普通的植物,它可是有灵性的。因为它曾经给了我深深的启示。

  你可留心观察过?向日葵花的朝向总是与太阳光照射的方向一致。从生物学说,这是因为许多植物都具有向光性,向日葵就是这一类植物中最典型的代表。

  万物生长靠太阳,没有太阳一切生命都将消亡,它是地球上一切生物的理想和希望。而向日葵则是对理想最执着的追求者。也许你会迷惘,为什么向日葵会有这么执着的追求?那是因为理想早已扎根于它的.心灵,坚定不移的信念,便会促使它始终为实现理想而奋斗终生。

  其实,人又何尝不是像向日葵一样,对理想有执着的追求?没有理想就没有奋斗的目标,这就如人置身于茫茫沙漠,航行于无边无际的大海,如若没有了前进的方向,等待你的只有死亡。死亡也许并不可怕,可怕的是你没有理想。没有理想就没有创造,就不会有布鲁诺那样为真理而坚持的精神,就不会有甘受火刑的壮举,更不会有天文学上的革命,爱因斯坦相对论的道理也将化为乌有,郑渊洁也不会夺取童话上的王冠;没有了理想就没有袁隆平杂交水稻的培育,也不会有人类对宇宙的探索,更不会有人类基因组计划的展开。这一切的一切都是在理想的指引下进行和完成的。换句话来说,是理想创造了人类文明,是执着创造了世界。

  我们都有着自己的理想,虽然各自不同,也不一定都能实现,但我们有一个共性,那就是我们曾憧憬过自己美好的未来。但理想不等于现实,理想的背后流淌着汗水,因此我们还得回到现实,树立人生的目标,然后坚定不移地为之奋斗,只有这样不停地追求和奋斗,理想之火才能燃烧,发出绚丽的光彩。

  向日葵,是你给了我启示,使我坚定了自己的理想;是你给了我勇气和力量,使我对理想充满了希望;是你激励着我在人生道路上勇往直前。

向日葵的初中作文6

  亲爱的向日葵:

  我突然觉得,穿越一颗古老的树,或者是在漆黑的夜里静静歌唱,是多么美好的事情。你的心轻轻地跳跃着,它正欢愉地奔跑着。你的生命散发出古朴淡雅的气息,它悄悄弥漫。扩散到氤氲的空气中,幻化成一支轻柔舒缓的小曲子,钻到你灵巧的耳朵里。音符淘气地窜入手掌心,它们一个接着一个地报道着远方森林里奇妙神秘的信息。阳光正浅浅地绽放在明媚的阳光下,那些被时光点缀的绚烂画面也缓缓地潜入明亮的双眸里——那里也会有生命的踪迹吗?它们也会聆听你埋在小草下的音韵吗?

  你在哪里听过一首悲伤的`歌?它又是在哪里渐渐消失的?当熟悉的旋律响起,你是否想起了在回忆里弄丢的过去呢?你的声音被记录在秋天的第一片落叶里,你听到了吗?还记得我吗?在稻田里消失不见的稻草人,在树林里漫步浅唱的孤独的使者,在世界里做梦的梦想家——在温暖如风的岁月里离开的清冷的旅行者。是在回忆里永远地抹去了吗?你的影子曾经那么灿烂地绽放过,连大树里居住着的精灵都欣慰地对你微笑过,你的裙摆也在那浅浅的绿色中不见了。待我找到了你留下的纪念品,我却只发现了一些不会说话的木偶。它们也是你吗?这是你去了另一个世界所留给我的礼物吗?可是亲爱的向日葵,你不见了呢,你的快乐和幸福我都找不到了呢。我们在风中珍藏的点滴,它们在哪儿消失了?

  好的,请聪明的你,记住我说的,那些日子,都回不去了。我也会将祝福给安琪儿,她也会明白:每个女孩都是天使。

  ——为你歌唱的轩涵

向日葵的初中作文7

  我喜欢在安静的地方穿梭,习惯涌味道来辨别近疏。地板上有我清脆脚步的声响,我在读书馆徘徊,把一本本厚实分明的书作为行人。

  我一直等待有本书可以像个朋友那样交谈,然后我看见了它,《素年锦时》,安妮宝贝。像个在角落玩帅的孩子,我牵起它的手,闻了闻。味道真实清新,有宣纸夹杂着油墨的淡雅清香。我的心生长出茂盛的植物,爬满我温热的心房。

  如果说郭敬明的文字视一条河,会缓慢流如你的心田;张爱玲的文字是一支舞,舞得落寞而昌盛。那么安妮的文字应该是一首歌,她深深浅浅的唱,没有听众,没有配乐,只是那歌声足以穿越心田。

  安妮,你不会书写很繁复的文字,正如你不会去唱繁杂的歌曲。你只是像与老朋友相遇时候谈话那样,絮絮叨叨的'交谈,有时停顿,眼中没有泪水,只是在一个不清楚的点凝视。你没有讲一些繁复的故事,只是你生命里零碎的日子,闪闪烁烁反射出跃动的光芒,拼成你真实的模样。你像个个性分明而固执的孩子,独立坚持,成长的昌盛而利落,就像一株太阳下的向日葵,颜色分明,果实厚实饱满,始终向上。我愿作一个安静的听众。听你轻轻的歌唱,缓慢而悠长,空灵而骄傲,就这样,成为和你一样,独立的女子。

  安妮,我在听你歌唱。

  听你的声音穿越了年华的荒芜,将我救赎。你歌唱的是心灵,书写的生命。如果一定让我说在你的身上学到了生命。那就视坚强,一种倔强的信仰,拥有顽强的生命力,像夏天生长得繁茂的树木,硬朗的像一整个夏天。我像我的灵魂也会因此将我拥抱,跳其翩跹的舞蹈,不再吹若得不堪一击。我将为此书写,直到梦的彼岸。

  又些事是用来收藏的,不能说,不能想,不会遗忘。就像一本可以让你泪流满面,心怀感动,一本可以在宁静的午后用来翻阅回忆的书。

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