初中写景作文

时间:2023-04-30 13:42:06 初中作文 我要投稿

【精华】初中写景作文汇总九篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的初中写景作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】初中写景作文汇总九篇

初中写景作文 篇1

  一年有四个季节,温暖的春季,奔放的夏季,斑斓的秋季,沉睡的冬季。每个季节都有着神秘的色彩,春天能把种子的门打开,夏天能让植物获得足够的电能,秋天能让果实成熟,冬天能让万物沉睡。

  而我热爱夏季。

  夏季,神秘得令人捉摸不透,它的一切仿佛都在眼前,又仿佛一切都被神秘地伪装起来。它向你挥挥手,使人头晕目眩。

  它是属于青春的季节。

  美国式的夏天,一定会有英雄故事的漫画和冰淇淋,在1963年反超排行榜末尾的红袜队及令人激动的棒球赛。一群想当英雄的小屁孩在发烫的柏油路上奔跑及门前的绿草坪上躺着的男孩和女孩。

  中国式的夏天,在我看来是家与图书馆的来往,大量的玄幻和惊悚小说(当然了,也有世界名著),咬咬牙买瓶汽水坐在公园里看书,看完了又一次往返于图书馆。我也会在阳光灼人的午后咬着冰棒躺在沙发上看电影,或是在太阳下山时,穿着衬衫、沙滩裤和运动鞋,任斯威斯特在耳机里轻轻地唱,然后一甩腿就跑过了整个公园。

  夏季对我来说十分怡人,简直是一场无休止的`电影,间杂了无数美妙的音乐和小说,它也是蝉鸣的灌木丛中坐着看小说的早晨,也是坐着看电影的午后,也是听着音乐欢跑的傍晚,也是伴着游玩度过的清凉的夜和午夜精彩的电影。

  这就是我喜欢的夏季。

初中写景作文 篇2

  金秋十月,北雁南归,拉开了秋的帷幕。趁着这秋高气爽,我校初一年级全体师生,一同来到了位于香山脚下的北京植物园。

  到植物园时,正好是上午八点,天气晴朗,和风徐徐,正是游园的好天气。之所以我们拍摄的题目是《秋荣》,是因为我们要拍出初秋万物欣欣向荣的盛景来。

  我们顺着卧佛寺的石板路爬上山腰,放眼望去,有轻,有重,有浓,有淡,偶尔还夹杂着几许或深或浅的黄,山间树木的叶子依然繁茂,只是山野间原本纯粹的绿,已经被金黄、甜红所替代。不远处的'一座山丘,已经完全披上了红色。正是“美景本天成,妙手偶得之”。

  不知不觉,走到山顶,伙伴们都拿出照相机或摄像机,在附近拍摄起来。我也趁这时候,好好地欣赏景色。

  仔细观察,我才发现初秋的景色和深秋果然不一样。深秋的景色,往往能给人一种悠远、肃穆的感觉;枫林尽然,山朗秋瑟,活脱脱一幅大气磅礴的中国水墨画。可初秋的景色却显得活泼多了。

  山间偶尔还能隐隐地找出几丛绿影来。远处的山看起来就像一个穿着红毛衣黄毛裙的小姑娘,一副俏皮劲儿,充满了生机。

  伙伴们拍得差不多了,我们要启程回到集合地。归来路上,偶尔发现一股、两股的清泉,涤荡在山间。远处的飞鸟,也和着秋天的步伐拍子,放声鸣叫,伴着渐渐西沉的夕阳,杳杳消融在天际。

初中写景作文 篇3

  傍晚,天高云淡,阳光透过薄云光芒四射,微微有一点刺眼。 我去骆驼峰散步,走到山下,一丝阳光都看不到,我顺着台阶向上攀登,当爬到山腰上的第一个凉亭时,一束柔和的阳光照在我的脸上,啊!多美的夕阳。太阳仿佛被裹上了橘黄色,没有了刺眼的光芒,柔柔的光泻下来,给山上的石头和植物镀上了一层金色,使黄昏的山城笼罩在柔和的夕阳中…… 继续向上攀登,便到达了山顶,夕阳仿佛害羞了,躲在了峰顶铁塔的后面,不让人们看见它那美丽的红脸庞…… 必须绕过铁塔,才能领略夕阳的.美丽…… 随着云彩的变化,夕阳映出婀娜多姿的晚霞,快下山的夕阳,仿佛用它柔和的日光抚摸着整个山城,从山峦的缝隙中透出一道道红通通的日光,落在小河边的家属区…… 家属区里,许多老爷爷、老奶奶们随着优美的舞曲,轻松,幽雅地扭着秧歌,他们腾起的舞姿像行云、似流水,柔和、美丽。

  映在他们脸上的夕阳,红彤彤的,仿佛融进了他们的心里…… 我收回目光,眺望山边的夕阳,耀眼的光芒没有了,太阳的脸上开始泛起微红,给远处的云霞镶上了一道金边,天渐渐的黑了下来,太阳则变的越发的红,好象着了火似的。天空红了,晚霞红了,整个山城红了,我融进了红色的海洋中,心中油然而生出一种感慨,这真是“夕阳无限好”啊!

初中写景作文 篇4

  山,沉稳敦厚;水,灵动,聪慧……

  仁者爱山,智者乐水。

  山篇

  山,绵延绵亘;山,险峻挺拔;山,有巍巍昆仑;山,有喜马拉雅……

  山,巍峨磅礴,让人想起五岳;山,新奇秀丽,令人忆起娥眉……

  山,犹如令万人敬仰的圣哲,沉稳是他的天性,静立,诠释着生命的伟岸,生命的博大,生命的肃穆,生命的庄严……

  山,好似让众人拥戴的伟人,仁厚是他的本色,静立,献出了唐古拉山的皑皑白雪,献出了黄山的温泉、云海、迎客松……

  山,相信沉默是金,他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中,却永不停息地为世人演绎着动人的神话,最美的风景。

  仁者爱山。

  水篇

  老子有云:“上善若水。”

  孔子有云:“逝者如斯。”

  李白有诗:“君不见黄河之水天上来……”

  李煜有词:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”

  水为智者所道,所赞、所感……

  水灵动,贾宝玉说过:“女儿似水。”

  水尚智,九曲十八弯同样汇入了奔腾的'大海,得到了美好的归宿。百弯而不折,这并非懦弱,而是审时度势之举,水明智地选择了另一条涌向成功的人生之路。见识了两汉之雄钟巨鼎,见识了北宋之游船画舫,见识了晚清之断壁残亘……

  水守着自己的气节,因为她灵动,灵动是她生机之泉源。

  “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”汨罗的水包含了屈子的嗟叹与绝望;“昔闻洞庭水,今上岳阳楼。”洞庭的水包含了“左拾遗”忧国忧民的泪滴。

  水守着自己的大度,因为她灵动,灵动是她蕴藉之根本。

  智者乐水。

  “青山横北郭,白水绕东城。”

  “寒山转苍翠,秋水日潺溪。”“三山半落青天外,一水中分白鹭洲。”……

  山,沉稳、敦厚;水,灵动、聪慧。

  山与水性格的互补造就了世间生命的美丽。

初中写景作文 篇5

  听到春游要去河姆渡这个震奋人心的消息后,大家都兴奋不已,高兴地手舞足蹈,欢呼雀跃。

  行车上,我们欢声笑语,高兴得不知道如何形容,可一听到要坐整整一小时的车后,立刻没了刚才那股跃跃欲试的劲儿,像霜打的茄子似的。有的趴在座位上,有的坍在位子上,还有的斜着眼睛看窗外的风景……不过,周靖阳却挺清闲,居然还在车上舒舒服服地睡了一大觉。我和孙嘉璐可没兴趣睡大觉,我们兴致勃勃地玩起了小游戏……看

  听到“下车啦”以后,我们排着整齐的队伍走进河姆渡遗址博物馆,听说这里足有四万亩地呢,我大吃一惊。这里好大呀,我们好像走进了一个大房间,那儿陈列着很多的泥人,描绘着当时的生活……LOOK!有的在做矛,有的在捉鱼,有的在捕捉野兽,还有的在种小苗儿……想不到他们的生活还那么丰富啊!

  走进另一个展览厅,那里放着数不胜数的陶罐子,上面雕刻着精美动人的图案,大多数是鸟兽和太阳,我不禁为河姆渡先民的聪明惊叹不已。

  接着,我们又进入了第三个展区——发掘现场,那边像个被焚烧过的大沼泽地,除了好多的`木头,还是木头,我呆头呆脑地数了起来:“1、2、3、4……”最后,数得我头晕目眩。

  我组的组长说:“解散,自由活动。”话音刚落,他早跑得无影无踪了。我们几个好朋友组成了一小队,决定去探险喽!有几间房间里有羊头、兽皮、吃剩的野兽骨,居然还有黑影闪来闪去,让人毛骨悚然的鬼叫声不时在耳边响起……

  我们几个才不信邪哩,大步流星地走出茅草屋,才知道是“广播”干的“好事”。我们还去了绿树成荫的公园、年代久远的枯井以及生育厅、杂物室……真是大开眼界,增长了见识。

  吃“呼”,我的肚子早已饿扁了。组长一说:“可以开吃了。”大家就狼吞虎咽起来。我津津有味地吃着“奇多”,突然发现我的“呀!土豆”和“妙脆角”不翼而飞了。我环视四周,干笑了几声,想:王燚波,你这坏小子,居然偷人家东西!我走过去,他逃,我追。王燚波一不留神,跳进了大泥潭,真是“罪有应得”,自作自受啊!

  “要回去了!”听见这声音,虽然我们依依不舍,可也只好蔫蔫地回去。不过,回去之前,我们要把“战场”收拾干净。我拎着一大包垃圾,东找找,西转转,“龚静,干什么呢?”组长问。“扔……扔垃、垃圾。”我吞吞吐吐。“哦,那儿有个大垃圾桶,去那儿扔吧。”说完,他走了。我赶紧跑去处理垃圾,我可不想一直和垃圾作伙伴。在同学们的齐心协力下,我们把场地收拾得干干净净。

   这次春游多么有趣啊!令我回味无穷。下一场好玩的春游,会在什么时候呢?我们期待着…….

初中写景作文 篇6

  "冬天,究竟是什么样子的?"我不止一次这样问过自己,其实,连我自己也说不太上来。

  我觉得,嗯!冬天可以是脾气火爆,又性情怪僻的老爷爷吧!那铺天盖地的雪花,便是他的白胡子,白眉毛和白头发,当他不高兴时,就将眉头紧索,怒发冲冠,又把长袖一甩,"呼啦''一声,寒风掠过,各种植物缩在冷风里瑟瑟发抖,动物们为了抵抗严冬的寒冷也赶紧躲进洞里冬眠去了。另外他还将大地冰封三尺,赶跑了飞禽走兽,又把秋姑娘留下的印迹擦除,"瑞雪兆丰年"有了雪花的覆盖,来年才会有一个好收成。唯独留下他一人,默默品味这寒冷的冬天。

  不过,比起那老爷爷,我更喜欢把冬比作一个淘气的小娃娃。他制造出随风飘飞的雪花,雪花纷纷扬扬地飘落,它们成双成对,在空中跳起优美的华尔兹,为草木盖上厚厚的''棉被'',为他们度过寒冬尽上绵薄之力。闲暇之时,他用他那双灵巧的手,打造出一双双,一对对晶莹剔透的冰雕,冰柱。那些东西就如同水晶,钻石一般,在冬日暖阳的照耀下,闪闪发光亮,熠熠生辉,他们仿佛就是一件件艺术品。所以大自然就是他天然的展厅,各种各样的"艺术品",陈列在房檐下,叶尖上,冬向大家展示着他那精湛的技艺,哦!对了冬还是一个玩心很强的`人呢!他向学校里送去美妙的雪花儿,看着孩子们堆出可爱的雪人,打起雪仗,他就用风给他们送去温暖而又无形的问候。

  冬天,究竟是什么样子的呢?现在,我再一次问问自己。啊!我终于知道了。冬,他多姿多彩,变化无常。他也可以是一位严父,或是一个大哥哥。每个人眼中的冬都不一样。只要你愿意去想,相信你心中也会有一个与众不同的冬天。

初中写景作文 篇7

  “茅檐长扫静无苔,花木成畖 手自栽。一水护田将绿绕,两山排达 送青来。”想知道我家的菜园是什么样的吗?

  春姑娘迈着她那轻盈的脚步来了。春天是播种的好季节。俗话说:“清明前后,种瓜点豆。”清明节后,爸爸来到了菜园。爸爸到哪儿,哪儿就有我的身影。爸爸开始播种了。我分不清哪个是白菜种,哪个是白萝卜种。往往把白菜种种在萝卜地里,把白萝卜种种在白菜地里。爸爸看见,指着萝卜种子,笑嘻嘻地问我:“这是什么?”“爸爸,你真笨!这不是白菜种子吗!”我调皮的地说。“难道我们每天吃得白菜的种子就是它吗?爸爸还是乐呵呵的。“难道是我弄错了?”我拿来所谓的白菜种,“可它们明明是一样的呀!”“你这孩子,这明明就是白萝卜种子呀!”爸爸指着包装上的字说。呵呵,我真笨!包装袋上不是清清楚楚地写着“白萝卜种子”五个大字吗?

  盼望着,盼望着,终于!收获的季节到了!秋天到了!我满心欢喜地,蹦蹦跳跳地跑进菜园。菜园里的天真蓝哪!白云像一朵朵棉花糖吸引着我。我一蹦三尺高,嗯?为什么抓不到“棉花糖呢”?我低头一看,呀!绿油油的大白菜舒展自己的嫩叶;萝卜挺着圆圆的肚皮在慈祥的太阳公公下暖暖的.晒太阳,还不是的打个哈欠,伸个大懒腰;再来看看卷心菜,一个个花色白白的,个个都是娃娃脸。它们仰起自己的笑脸,对太阳公公说:“太阳公公,您为什么总是挂在天上?为什么不下来跟我们玩玩呢?”嘿!你看那些豆角,一个个绿油油的,正挤在一起开家庭会议呢!一个个小辣椒看着豆角们那副模样,笑的前俯后仰,不一会儿就笑弯了腰……秋天的菜园,生机勃勃!

  春姑娘走了,夏婆婆走了,秋姑姑又来了,菜园又是一片勃勃生机。可是,现在的我,却整天忙碌于学习中,再也不能像儿时那样在菜园里无忧无虑地玩耍了。我家的菜园就像一部照相机,拍下了我童年的美好回忆!

初中写景作文 篇8

  小雨哗啦啦地下,春风呼呼呼地吹,寒冷的冬天过去了,我们迎来了温暖的春天。

  今天我去了乡下婆婆家,在去的路上看见柳树发芽了,也看见油菜花开出了金黄色的花,还看见地上冒出了毛茸茸的小草。整个土地都变得绿油油的.,很漂亮。

  到了婆婆家以后,我马上跑到田里,看见许多荠菜都开出了白色的小花,还听到了几声鸟叫,我想一定是小鸟从南方飞回来了。

  过了一会,我跑到外婆面前说:“我想去挑野菜。”外婆同意了。我们换上雨鞋来到了田里,开始挑野菜,挑了一会外婆在一个土坑里看见了一个很大的野菜,因为外婆的脚不好,所以让我下去挑,不过就快挑到了,我脚一滑,摔了一跤,吃了一嘴泥,不过还好,泥土是松软的,没把我摔疼。回到家,我换好衣服后问外婆能出去玩吗?外婆同意了。在外面看到有许多小朋友在放风筝,他们很开心,一会儿跑,一会儿叫,一会儿又笑,形成了一副美丽的图画。

  啊!春天真美啊!

初中写景作文 篇9

  绿色的春天,红色的夏天,金色的秋天,白色的冬天。一年四季春夏秋冬一季一季轮回,可以选择的话,我愿一生生活在秋天来慢慢的品尝那令人着迷又那么与众不同的秋天。

  秋天,叶子又年迈了一些。可怜世人只懂得春天与恋爱。虽然如此,我还是喜爱那使人久久不能忘怀的'秋天。

  秋,不同于生机勃勃的春天,不同于烈日炎炎的夏天,也不同于鹅毛大雪的冬天。秋天更加凋零而不失姿色,叶落而不碍大雅,枯凋而不失原色。令我更加喜欢秋天,因为秋天可以给人一种凉意,秋也可以给人产生出令人落寂的槐树,秋天之中的果树也可以给人一种貌似如奇观感觉。秋天,叶子又黄了一层了,麦子也更加成熟了。秋的况味也许就是这样吧。虽然秋蝉的声音不同于夏蝉的声音,但却十分令人喜爱!秋的意境是令人难以摸透的,也是令人看不够的。虽然秋并不是名酒美花,但却可以令人不远千里赶来赏秋,秋意浓的美景谁都十分清楚。有人愿在绿色的春天踏青春游,我愿在秋天欣赏枯叶遍地!有人愿在红色的夏天大汗淋漓,我愿在秋天采摘白果!有人愿在冬天堆雪人,我愿在秋天捡麦穗!我愿在北国之秋过着舒坦的日子,绝不理会世间的纷争!虽南国之秋也好,但我还是喜爱北国之秋!秋天就该赏品,而不是去想一些烦心的事情!我愿在北国之秋当闲云野鹤!也决不理会世人的所说所作!南国之秋虽也是美的,但终究比不上北国之秋!我愿在北国之秋过着幸福的日子,也决不染指与世间的任何事!

  即使生命短暂 我也不怕。因我一生都可以与秋作伴!

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