初中开心作文300字

时间:2023-05-01 03:08:29 初中作文 我要投稿
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初中开心作文300字汇总五篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的初中开心作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

初中开心作文300字汇总五篇

初中开心作文300字 篇1

  我家有一个开心果,你们猜是谁,它就是我们家的小黄狗。

  小黄狗是一条流浪狗,在一个黑黑的夜晚,我们全家都出去散步了,忽然,天下起了大雨,电闪雷鸣,令人害怕极了。在屋檐下避雨的'我们影影绰绰看见了一只小狗在黑暗中发抖,我怀着好奇心走了过去,它却径直朝我跑来,吓我一跳。看着它可怜巴巴地望着我,我就把它带回了家。

  记得有一次,我想给它过一次生日,我用沙土堆了一个蛋糕,它在旁边不时用它的小脚帮忙,蛋糕做成了,它看得馋涎欲滴,一口上去要准备吃掉它,却啃了一嘴土。令我哈哈大笑,路人经过这里,看到这有趣的场景,也驻足不前。

  每当我们回家吃饭时,小黄狗都健步如飞地往家里跑,一闻到香味就东张西望,当看到它最爱吃的骨头时,便不顾一切地冲上去,好像一架燃料耗尽,决心相撞的战斗机,我说真是贪吃鬼,可是它却吃得津津有味,让我们笑得前仰后合。

  这就是我家的开心果,一直陪伴在我左右,希望它能伴我一起长大。

初中开心作文300字 篇2

  妹妹是我家的开心果,她说出的每一句话都能让你笑个不停。

  一次,姐姐看完电视剧《粉红女郎)后问妹妹:“什么叫第三者?”妹妹想了想说:“咳!这都不知道,‘第三者’就是男人与女人生下的孩子嘛!”还有一次舅舅看广告上说薰衣草护肤系列产品是在北海道生产的,于是问妹妹:“你知道北海道是什么地方吗?”妹妹不假思索,脱口而出道:“北海道就是火车道嘛!”舅舅一听,哈哈大笑说:“北海道可不是什么火车道,它是日本的.一个城市!”妹妹听了。恍然大悟。

  妹妹不仅想当然,而且造词水平极高。今年期末考试,妹妹在做填空题被一道题难住了,题目是“风()日(),她左手托着腮,右手拍着脑门,嘴里含着笔杆,苦思冥想着。她一抬头,看见一片云慢悠悠地挡住了太阳,一会儿,一阵风把云吹走了,太阳出来了,她一拍脑门说:“有了!”于是提笔写下了她的杰作“风走日出”。回到家。她把这事告诉了舅舅,舅舅听了又好气又好笑地说:“哪有什么‘风走日出’,是‘风和日丽’。”妹妹说:“噢!是这样,错就错了吧!”显出一副满不在乎的样子。

初中开心作文300字 篇3

  一个,两个,三个,一群,相聚在一起就是缘分!家人,朋友,同事,不要等到失去了才去珍惜!一生何其短暂,是这些人成就了我们的生活,却又因生活我们分分合合!不是我们不想相聚,只是我们天南海北。

  珍惜在一起的每一秒,生命便多了点意义!不求以后相逢,只求曾经向拥!

  无论是嬉笑,还是吵闹,都是我们生活中的元素。开心了,我们就尽情释放,不去想明天会怎样。难过了,我们就相互安慰。生活会更美好!

  长大了,多了焦虑,多了生活、生存的羁绊!长大了,我们便畏惧了很多很多,也因为这些我们失去了太多太多!百年后再去回想,错!不是错!对,却让我们留下了泪!

  想想那些误会,我们便多了几分笑意!当年怎会这样呢,嘿嘿!想想那些感动,便会流下幸福的泪花!幸福其实很简单,学会感动,学会感恩!曾经儿时的玩儿伴,你还记得吗?曾经年少的'同学你还记得吗?是什么让他们相见便喜极而泣!是生活,是记忆!没有纠葛就没有记忆!我感谢这些我们的回忆!

初中开心作文300字 篇4

  今年的国庆假期真长,爸爸妈妈为了让我增长见识就给我报了一个活动,名叫科技探索训练营。

  开营第一天,我们就被带到了浙江省科技馆,这里面得东西真让我大开眼见。科技馆里,我坐着潜水艇到达深不见底的海底世界;神秘的飞船带我游览奇妙的宇宙;有趣的管道让我了解地底世界。

  经过上天入地地一番旅行,我来到了4D电影厅。我曾经看过3D电影,却从未看过4D电影,这便是我小小的心里充满了激动与兴奋。进入影厅,我拿了眼镜,看看左边,看看右边。、

  电影开始了,我看跟3D电影没什么区别,可精彩却在后面,电影画面里出现了打斗场景,令我惊讶的事情发生了:我坐的'椅子像是不听使唤,一下往上,一下往下,就像一个调皮的孩子,把我震得都动不了。还有蛇从我的大腿旁经过,吓得我魂飞魄散,最使我记忆犹新的是一个机器人从我背后用木棍打我,我还以为是哪个爱搞恶作剧的家伙打我呢!

初中开心作文300字 篇5

  国庆节,爸爸和妈妈带我去南京珍珠泉公园游玩。我最开心的一刻是划竹筏。

  我远远听到随风传来的歌声、欢笑声。走近一看,湖面上热闹非凡,点点竹筏在水面上荡漾。有的一家三口坐在上面悠闲地任竹筏随波逐流;有的竹筏上大人们吃力地撑着船而小朋友却顽皮地玩水枪;最有趣的.是大学生分列两艘竹筏像战舰一样打水仗。蓝天、碧水、远山、杨柳、笑声、水声……我怀着激动的心情踏上一条竹筏。

  一踏上竹筏才知道竹筏左右摇摆,一点也没有陆地上那么平稳,我的心顿时像被揪了起来,害怕万分。这时爸爸安慰我:“别害怕,小水手,让我们工作起来。”我的心渐渐平静下来,学着爸爸的样子,把竹竿插到湖底,使劲向后撑。竹筏慢慢向前移动。“左满舵”,“右满舵”,在爸爸的指挥下,我像真正的小水手自如地驾驶着我的“大船”。偶尔我顽皮地拿着竹竿用力打水,溅起水花阵阵。竹筏靠近岸边时我敏捷地时而上岸,时而上船,快乐的像一只自由的小鸟。

  时间过得真快,当竹筏驶向码头,我开心的心情久久不能平静。

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