关于鸟的初中作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的关于鸟的初中作文，希望能够帮助到大家。
关于鸟的初中作文1
昨天语文考试里的那篇讲到石榴花的缘分，今天好像又和小鸟有些缘。
算不算缘也不清楚，缘是什么？在我心中好像没有具体的定义，有人说，“相遇即是缘”若是按这法说，那今天见了两次鸟也算是有点缘分吧。
对鸟不了解，不确定那是什么鸟，可能是在那方面的兴趣可能还没挖掘出来吧，但看大小和颜色好像。是麻雀。不过实话说，我好像只记得喜鹊和麻雀这“二雀”的名字。要是把它们放在万鸟群里，我还指不定犯什么迷糊呢。
第一节是英语课，稍走神，注意力被窗外景色所吸引。一只麻雀在树梢上停留，或许是旅行中途停下歇息，又或许只是在瞭望风景。伴随窗内少年们的朗朗读书声，思考着属于它的“鸟生”。那片刻的景如画，要是学校能带来相机，我定给此刻的景来个特写。以窗户为取景框再稍放大些，从两旁伸出银杏枝丫，叶荫环绕，中间是斜穿画面的一枝银杏，小麻雀就站在那，不作声响，背景是一角的教学楼和一片在蓝色的天空，今天有点阴，没有云。是上午时分，还有幸能看见那只麻雀的.模样，棕色的羽，黑色的斑，再细致点看不清了。这若要是傍晚，那只小麻雀估计就是个剪影，应该也别有一番趣味，如果能把这景朝西，运气好还能遇上晚霞，看麻雀与彩霞做伴。
叫好朋友一起看，但再转头小麻雀就出现在了另一个枝丫上，美好的景大多都不怎么长久，不过就一片刻，足矣。
后来的体育课，同班的女生救只小麻雀，说是落到了体育馆里，还有气息但行动不太便，只得在手中挣扎，后来那女生把她放生了，对于她来说可能就是普通顺手一小事，但对于负伤的鸟来说，或许也能算是个救命之恩。鸟类对于我来说，“一窍不通”这词可太合适了，也就自然无法判认，只最多也就知个名而已，但这世间多少麻雀，同一只的可能性小之又小。
缘分这东西，神奇，就即来之则安之。
关于鸟的初中作文2
也许，每一个孩子和动物都有着一段割舍不了的情缘，喜欢动物，想抚养它拥有它。
我曾经养过许多可爱的小动物，想巴西乌龟，白兔，珍珠鸟等等，但是在这些给我无限乐趣的小动物中，只有珍珠鸟让我难以忘怀。
买回那对珍珠鸟是在一个晴朗的假日。鸟市里，我第一眼就看中了这对通体洁白，嘴巴鲜红的珍珠鸟，它们在一只只羽毛艳丽夺目的鸟儿中间，是那么请丽动人。
到家后，我整整花了一个下午的时间，替它们布置了一个舒适美丽的家。那是一个非常精致小瞧的铁笼，笼子里放好了金灿灿的小米和干净的清水。它们的卧室是一个温暖的木巢，下面放置一个碧绿的环保澡盆。做完了一切，我又给它们起了个十分有的名字----开开和心心。我心理暗暗想：有这么舒适的家，它们应该是非常满足了。
渐渐地，我却发现它们似乎并不开心，尤其是那个开开。它总是趁我给它们味食换水或打扫笼子的时候试图飞出去。我真的搞不懂，难道它们不喜欢这么漂亮舒适的家吗？
突然有一天，可怜的心心死掉了，从此以后，开开也变得无精打采，有时我看见它凝望着蓝蓝的天空出神。于是，我做出了一项决定：我要放飞我的.开开！
在一个星期日的早晨，我打开了阳台上的窗户，再次看了看开开那张熟悉的小面孔，打开了笼门。开开面对着湛蓝的天空，迟疑了一下，然后扇动小翅膀冲了出去。我这时感到心里空空的。突然，在我的视野里，一个洁白的小身影在迅速向下坠落着，坠落着……我想，它可能失去了飞的能力。我哭了。
但是，它冲上蓝天是那美丽而有决然的姿势震撼了我。我猛然意识到：它这是在执意地追求自由啊！造物主赐予给鸟儿一双能够飞翔的翅膀，就是让它们在蓝天上自由地翱翔。鸟儿的天性不是被关在笼中，而是属于蓝天的！
也许，开开在面对久违的蓝天是，已经意识到死亡。它本可以继续留在笼中过安全平静的生活，但是它没有这样。它以生命为代价，来换取自由！
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