【热门】初中故事作文汇编5篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的初中故事作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中故事作文 篇1
今天晚饭后,妈妈带我在校园里散步,经过高中宿舍楼时,她不禁想起自己三年漫长的宿舍生活。
妈妈当时的宿舍在山边,只有一层高,六米宽,小的不能再小。里面墙壁斑驳,空间狭小、十个人挤一间,那时,都是从自己家带饭盒、带粮食到学校的,根本没有冰箱存放,所以宿舍成了老鼠的`“游乐场”,它们总是三更半夜,成群结对来饱餐一顿。一开始,把大家吓的魂飞魄散,可是,后来大家除了无奈只能习以为常了。
有一天,妈妈的一个同学带了一包饼干,吃完以后把它包的严严实实,尽管这样,它散发出的气味还是把老鼠引来了,可是老鼠费尽九牛二虎之力都不能把袋子咬开,气急之下,咬了妈妈同学的耳朵,她疼痛难忍哇哇大哭。
我知道妈妈的校园生活艰苦,可她还能克服困难挫折,我们更应该好好珍惜现在安逸的校园生活,勤奋学习、有所作为。
初中故事作文 篇2
耐克公司有个“首席故事官”,专门负责讲故事培训员工。通过讲故事,将员工从现在带向所期望的未来,震撼员工心灵,催员工奋进,以便充分发挥每一个员工的潜能;员工通过故事明白企业文化,遵守企业的规章制度,主动为企业创造更多的财富,体现自己的人生价值。此外,国外相当多的知名企业也用类似的方法来培训经理人和员工。
班主任作为班级的“首席执行官”,要管理好全班学生,其工作类似于企业的管理者。既然许多知名企业的经理人都会讲故事,那我们班主任为什么不学会讲故事呢?大多数班主任都有这样的经历,当我们将整理好的要点一条条告诉学生时,他们大多显得不在乎,或是当作耳边风;而在我们为了阐述某一观点,涉及到故事的时候,学生会听得相当认真,有的故事甚至会影响其一生。
记得小的时候听老师讲“龟兔赛跑”的故事,可以从中学到“勤能补拙”、“坚持就是胜利”的道理;听了“梅兰芳学艺”的故事,可以从中学到“做事要有决心和恒心”才能成材的道理;听了“三只小板凳”的故事,学到了“做事要认真,态度要端正”的道理……
教师就应该常给学生讲故事。ibm公司董事长沃森因为忘记佩戴标识而被拦在外面,他一点也不生气,最后还自觉取来了应该佩戴的标识。这个故事传播了一条重要信息:即使是董事长也要遵守企业制度,这个故事让学生明白遵守纪律的重要性。讲名人创业的故事让学生明白做任何事都要吃苦;讲同龄人的故事让学生反思,不断鞭策和完善自己……根据学校的德育工作安排,班主任完全可以合理计划教育步骤,注意收集各种故事,让我们的教育事半功倍!
诚然,班主任的讲话虽然大多条理清晰,用心良苦,但对学生来说却是老生常谈,平淡无奇,令人昏睡,很难留下深刻的印象。故事的效果则完全不同,故事不仅能够增强学生的注意力、记忆力,而且能够增强对抽象道理的理解,促进师生沟通,融洽师生关系,增强师生情感。班主任在恰当的时机给学生讲故事,不仅能够增强学生对班主任的信任和理解,巩固班主任在学生中的威信,更体现了班主任的'博学多才、见多识广。你说,学生能不对你刮目相看吗?
每每看到《班主任之友》上的“让故事说话”栏目时,都能明白些什么:或是做人道理,或是处世方法,或是对待问题的态度,或是思考问题的角度……这些故事总能让人引起思考,继而反思和鞭策自己,之后就会有更多的智力支持、成功的欲望、奋斗的勇气和源源不断的动力。我想这就是故事的魅力所在吧!的确,与趾高气扬地发号施令相比,讲故事的方式是最易于令人接受、最生动和最有说服力的。一个好故事的影响力,一定会超过一篇又臭又长的说教。班主任教育学生的机会多,但是,我想说的是:班主任要在恰当的时候学会讲恰当的故事!
初中故事作文 篇3
我家里养着一群鱼,我十分喜爱它们。它们虽然来自五湖四海,但是让我感到欣慰的是它们生活在一起,并没有闹翻天,而是相处得非常融洽。
我每天都按时按量给鱼儿喂食。鱼食,我精挑细选,生怕鱼儿吃坏了。如果,鱼儿五分钟没吃完鱼食,我会用漏勺把剩余的鱼食捞起来,避免鱼缸里的水遭到污染。平常,在我烦恼的时候,我喜欢坐在沙发上呆呆地望着鱼儿,看着它们无忧无虑地在追逐嬉戏,我的烦恼也很快随之抛向九霄云外,由阴转晴了。
你瞧,那憨态可掬的血鹦鹉游过来了。它通体血红,摆动着绚丽的尾巴在水中自由自在地漫步,胖胖的脑袋上,鱼鳃一张一噏,那张永远也闭不上的嘴巴更为它增添了几分可爱之处。
然而,我最喜欢的是那条优雅淡定的银龙鱼。它全身闪耀着银白色的光辉,两只鱼眼熠熠生辉,龙须长长的,时常扭动着柔软的腰肢飘浮在鱼缸的水面上,真有点王者风范!
可是,在一个没有月亮的晚上,那条我最喜爱的银龙鱼,竟然做了一件让人惊讶万分的事——它在倒立!我赶紧叫来了爸爸妈妈,汇报了这一个奇怪的现象。就在我们一家正在研究银龙鱼为什么会反常的时候,它又慢悠悠地翻了个身,随即飘飘摇摇地游动起来了。我们一家舒了口气,庆幸银龙鱼没啥事。
次日清晨,因为我惦记着那条银龙鱼,所以早早就起床来到鱼缸边。当我用朦胧的双眼望着鱼缸时,我看到昨日倒立的.那条银龙鱼鱼肚朝上,静静地躺在缸底。我焦急地用力敲了敲鱼缸,试图唤醒沉睡的银龙鱼,然而,无论我怎么用力敲击鱼缸,银龙鱼还是一动也不动。
我知道,我心爱是银龙鱼已经死了。一股悲伤之情涌上心头。我怀着万分的不舍,准备用鱼网捞起已经死了的银龙鱼。就在我捞起银龙鱼之时,奇异的现象发生了——整缸的鱼儿似乎被我的动静惊醒了,它们发现我捞起它们同伴的尸体,像发了疯似的纷纷围了上来。有几条鱼轻轻地碰着死去的银龙鱼,好像在呼唤着它们的同伴醒来。它们宁愿相信同伴还在睡觉,它没有死……
这时,妈妈过来了,从我手中接过鱼网,一下子就把死去的银龙鱼捞了起来,那群鱼儿也跟着鱼网一直向上游,好似在为自己的同伴送行……妈妈把捞起的银龙鱼扔进了垃圾桶,还说要早点捞起,要不污染了鱼缸里的水。随即,妈妈拿出鱼食喂鱼,可无论妈妈怎么引诱,鱼儿始终不过来进食,妈妈无奈地说,鱼儿也伤心啦!
望着垃圾桶里的我心爱的银龙鱼,我觉得这么对待它,太不厚道了。于是,我趁妈妈不注意,悄悄地把银龙鱼从垃圾桶里捡起来,带到楼下,挖了个小坑,安葬了这条可爱的银龙鱼。
过了好几天,鱼缸里的鱼儿都还沉浸在悲伤的状态中,不吃不喝,我们一家也都沉浸在对银龙鱼深深的痛惜之中。到如今,当我看到楼下那个小小的鱼冢,都不禁潸然泪下……
初中故事作文 篇4
我与书的故事得从我很小的时候说起。我乐意与书为伴,得到一本书就像得到盼望已久的彩虹糖那样高兴。
在我婴儿时期,妈妈就给我订了《婴儿画报》。因为那时候还很小,不懂得爱惜书,把书都撕破了,我喜欢听“嘶”的声音,所以妈妈拿了一些旧报纸给我撕,渐渐地我对撕纸不感兴趣了,又重新喜欢观赏图文并茂的《婴儿画报》。
我上幼儿园了,妈妈帮我订了许多书,有《大灰狼》,有《幼儿画报》,还有《安徒生童话》……妈妈为了让我认识更多的字,就限制我看漫画书。有一次妈妈问我:“你知道北斗七星是什么样的吗?”我在白纸上画出正确的北斗七星的样子,妈妈既惊喜又惊讶:“谁教过你这些呀?”我不慌不忙地拿出一本漫画书《阿衰》,指着阿衰额头上的北斗七星说:“妈妈,这个就是”。原来从漫画书里也能学到东西呀!从那以后,妈妈就不再限制我看漫画书了。
上小学之后,我和小伙伴们玩一种贴贴纸,上面的图片有“黑旋风李逵”,“打虎英雄武松”。为了了解更多《水浒传》的英雄,我吵着妈妈帮我买少年版的《水浒传》,得到书后,我如饥似渴地看了起来。在书里我认识了很多梁山的英雄好汉:如宋江、柴进、鲁智深……
妈妈发现我对这些名著有兴趣,就趁机帮我买了少年版的《三国演义》,我津津有味地看了起来。现在我已经和大人们谈论三国的故事了,我津津乐道的三国人物有仁义的刘备,有忠诚的关羽,还有勇猛的张飞,我最喜欢的.人物是智慧的代表:诸葛亮。从统一的汉朝到分裂的魏、蜀、吴三个国家,到司马炎统一三国,改为晋朝,看完全书,我终于理解本书开篇一句话:“天下大势,分久必合,合久必分”的含义。
我尝到了多看课外书的甜头,多看书可以丰富知识,让我思路清晰,写作文一气呵成,真是“读书破万卷,下笔如有神”!
初中故事作文 篇5
如果我是一艘迷失在汪洋中的小船,那一则寓言故事就是照亮我前途方向的灯塔;如果我是一座小山,那一则寓言故事就是将我拉向成功巅峰的太阳;如果我是一个言行举止很差的学生,那一则寓言故事就是改善我行为及教导我大道理的老师。越长篇的故事,未必能带给我们大道理,一则寓言故事看似微不足道,但却带给我在 人生面临困难时的大道理。
有一则发人深省的寓言故事,内容是这样说:一根竹子泪流不止的报怨哭诉,因为工匠在他身上打洞磨光,使他痛苦难耐,怀念从前在山林悠游自在的生活。但工匠却语重心长的对他说:“如果你没有经过一番琢磨敲打,你仍然是一根平凡无奇的竹子,永远无法在人们口中吹奏出悠扬的旋律。”说完,竹子沉默了。
是的,没有挫折,何来成功?“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”温室的花朵,是不堪一击的;款款而流的河水,也激不起美丽的浪花;唯有经过一番寒彻骨的梅花,才有扑鼻而来的香味。所以孟子说过一句话:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”人生旅途中没有一帆风顺的成功,只有经历了挫折之后的成功,才能显示出奋斗的意义。就像平凡的海水,须经过岩石的撞击,才能激荡出美丽的浪花;平凡的石子,须经过猛烈的撞击,才能碰撞出绚丽的火花。每个人 的一生中,都必须经过无数的挫折,方能成大器,因为挫折就像磨刀石,不是要把你磨碎,而是要将你磨亮!挫折来时,并不代表将会打败我们,这正是我们要把握机会的时候了。
人的一生中,都会经历无数的挫折,我们千万不能一遇到挫折就退避三舍,反而要努力克服且勇敢面对,就像庙里宏伟的`佛像之所以能接受众人的景仰,就是因为他忍受了工匠长久的千锤百炼。鲑鱼的精神也值得我们学习,它为了繁衍后代,千里迢迢翻山越岭,就算遍体鳞伤,也依然逆流而上。故事中的竹子也一样,若他没有经过一番琢磨敲打,也无法在人们口中,吹奏出优美的音乐。这则故事告诉我,挫折是成功的敲门砖,是胜利的垫脚石。
这篇寓言故事虽短,却带给我许多大道理,就是要不畏挫折。今后我的人生,要以勇气为前锋,信心为参谋,乐观为士兵,勇敢的迎接任何挑战。
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