【精品】初中收获作文锦集7篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初中收获作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初中收获作文 篇1
今天，是一个特别的日子。天空有些阴沉，但并不昏暗。学校为了我们的身心健康，又一次启动了阳光体育长跑活动。
我感到有些兴奋，但又感觉有点讨厌。兴奋的是冬季长跑终于又一次开始了，我喜欢的冬季来到了我身边；讨厌的是我觉得长跑很累人。虽然在体育课上，我们也经常跑400米，可我总是跑得气喘吁吁，上气不接下气的……
伴随着第一节课悠扬的下课铃声响起，长跑的旋律紧跟着在我们的耳畔响起。我们立即整好队，秩序井然地向操场出发。刚走出教学楼，我便感受到了阵阵寒冷，凛冽的寒风直往我的衣领里钻，我不由得缩了缩脖子，“阿嚏”——我打了一个大大的喷嚏，赶紧揉了揉鼻子，寒风真是刺骨啊！望着跑道，我心里不禁有些害怕。
走上跑道，我们整理好队伍准备出发。这时，广播里传来了尹老师洪亮的声音——“跑步走！”这一声令下，跑步开始了。一开始，风肆虐地吹着，我不仅没有感到暖和，反而觉得更冷了，我的手冻得如冰块一般，我一边搓着手，放在嘴边呵着热气，一边跑着。伴随着优美动听的旋律，伴随着一阵阵铿锵有力的“1、2、3、4”的叫喊；我们胜利完成了一圈、两圈；到第三圈时，我已经有一些喘了，感觉呼吸急促，脚也仿佛灌上了铅一样有些无力，不听使唤了，可我还是努力地跑着，紧跟队伍，我告诉自己：我一定行，我一定能战胜自己，坚持到底就是胜利！就这样，我握紧拳头，加大摆动幅度，均匀地呼吸着，认真地跑着。突然，我看到有个同学不小心摔倒了，但是还没等身边的`老师、同学反应过来，他就很快地又站起来，加入到了长跑的队伍中，他用自己的行动证实了自己。瞧，我们都是好样的！
悠扬的歌曲声又响了起来，伴随着尹老师的“齐步走”，今天的长跑结束了，虽然我已经满头大汗，但是我并不觉得累，由于从长跑中我收获了自信，又一次成功地超越了自己。在我今后的人生长跑中起到了关键作用，我会一直努力，给自己加油打气，相信自己！
长跑，让我学会了坚持不懈，我将一路收获快乐，健康茁壮成长！
初中收获作文 篇2
农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收的快乐；老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门的快乐；体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响的快乐；而我，在课堂上收获着学习的.快乐。
这天晚上的作文课，王老师满面春风的走进了教室，刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏，这可出乎了全班同学的意料，掌声，欢呼声连成一片。
王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静，大家都纷纷举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说：“是‘电’。”王老师开心地说：“真聪明，回答正确！”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势，嘴里还大声地念道：“YES！”这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说：“对！”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。
可就在我们得意的时候，王老师转过身在黑板上写下了一条字谜：“说话非常有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说：“那一定是国字框了。”听了老师与同学的提醒后，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子，我心里非常着急，就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’，说话非常有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了答案的我，这时才恍然大悟。
这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐！
初中收获作文 篇3
沉浸在中考失利中的我整日胡思乱想，一言不发地盯着窗户外。整整一个月，我没有踏出过家门半步，因为实在不知去向何方。
一下子由乐观开朗变得抑郁的我使母亲担忧了不少。她订了两张去上海的车票，准备带我出去走走。我没有拒绝，心想出去散散心也好。
临行的那天早晨，母亲接了个电话后便面露忧色。来到车站，车站里的人熙熙攘攘，我紧紧抓着母亲的衣角，生怕一眨眼母亲就消失在人海里。到了检票口，母亲说要去厕所，让我先上车挑个靠窗的.位置。上了车，却始终不见母亲踪影，我惊慌了，睁大眼睛死死地盯着窗外……渐渐地眼睛都发酸了，我双手先是紧紧扣在一起，一会儿后又都放到了椅柄上，过了一会儿又在裤子上反复摩擦。“怎么流这么多汗？我给你买饮料去！”熟悉的声音在耳畔响起。我拉住母亲的手，母亲体贴地说道：“手机在包里，打电话给我，如果害怕。”
七月的午后总是燥热的，我竟迷迷糊糊地睡着了。待醒来时，车都不知开到了哪儿，伸手去摸邻座，当手拍到座椅时，心顿时凉了一截，赶紧拿起手机给母亲打电话。长长的铃声过后，电话那头终于响起了母亲温和的声音：“对不起啊，妈妈不能去了，外婆病了，妈妈不放心，到上海后你自己去婶婶家，好吗？”一听这话，我吓傻了，恐惧再一次席卷心头，断弦的泪珠从眼角滚滚而出。高速公路两帝的树木在我的双腿上留下冗长冗长的阴影，重叠的影子显现出令人恐惧的图象。
突然一只蜗牛的影子印在双腿上。一定是昨晚的那场雨让它离开了父母，它和我一样可怜，却不自量力地想要爬上车窗顶端。车身猛地刹住，我不由地前倾，而那只蜗牛也不知被甩到哪里去了。不一会儿，我又看见了那两只触角，可是很不幸，它再一次掉落在窗槽里。时间过得很快，待我再次抬起头时，已是晚霞半边天了。此刻，我也惊讶地发现，腿上出现了一个巨大的“V”字，天呐，那是蜗牛的两只触角，它像个常胜将军一样粘在车窗的最顶端。
下车后，我顺利地上了公交。到了婶婶家的那一刻，夕阳刚刚沉没，看着满大街被母亲牵着的同龄人，我绽开了自豪的笑脸。
无论是中考失利，还是母亲让我一人来上海，这一切正应了爷爷说的那句话：“刀磨一磨就利了，在哪磨都一样啊！”
一场打磨，一次收获。
初中收获作文 篇4
59分！
这是我去年奥数班的入学成绩。
至今我仍清晰地记得拿到成绩时的心情，人一下子懵住了，心像灌了铅似的一直往下沉。这出乎意料的结果也让妈妈一反常态地沉默着，她凝重的表情更加重了我的`沮丧，一直以来的自信开始摇摇欲坠。我默默地回到书房，头一次一个人自觉地开始纠错。那一处处错误让我的内心被自责和懊悔噬咬着，我在心中咬牙切齿地发着狠。
第一天上课，我怀着沉痛的心情走进了代表落后的6班教室。我再不敢在课堂上心猿意马了，而是认真地记笔记；回家后也不再漫不经心地对待作业，而是认认真真搞懂每一道例题再一丝不苟地完成作业，我知道我变了……
紧张的12 天转瞬即逝，我忐忑不安地拿到了第一期成绩——我如愿升入了快班，那一刻，心中像有无数小鸟在欢唱，那久违的自信重又在心中聚集。
随着我的进步，身边的对手也越来越强。我感觉这里好像一个小小的武侠世界：有起有落，有聚有散，所有的一切都在于你的努力和付出。
终于，在一个阳光明媚的日子，半年四期的总排名成绩揭晓了。我的心情不再像开始那样紧张和忐忑，而是多了一些淡定和期待。我知道在一步步的努力中， 我已收获了信心。意料之中，我升入了一班。
这段经历让我难忘。半年来，我不但收获了信心，也明白一个道理：只要不放弃努力，任何失败都只是暂时的……
初中收获作文 篇5
何谓孤独?
孤独，是长夜漫漫中天上一轮圆月，像一粒铜扣，扣住长夜的沉默;
孤独，是在天地间穿针引线的风雨，它来去匆匆，一颗尘土也不带走。
我谓孤独，孤独正如明月风雨，它们都是离人世遥远的高洁之物，一生无人相伴取暖，却也轰轰烈烈，创功建绩。
我想，这世上会有对美丽的月光的赞颂，对风雨的传诵歌唱，也是它们孤独的收获。
是的，孤独是一种收获。
我是孤独的。我想在我人生前进的道路上，大多数时间，我是孤独的。总以为，在世界上，除了自身，没有任何一个人能真正了解另一个人。唯有自己与自己对话才最一针见血，唯有自己与自己相拥才最感到力量在体内涌动。在我失意狼狈时，我在台灯下疾书“苦战”，心中似有千言万语的不甘、难过，也不愿与人提及。这不是自闭，更不是好面子，而是我坚信，能在孤独的丛林中做一名刀剑紧握的勇士，更能让心态得以升华。中国古话说得好：靠天，靠地，不如靠自己。是的，我要靠自己去闯，去拼搏。我在人生的旅程上不断跌倒又爬起，渴望胜利的使者向我微笑，向我伸出一只手，拉我奔跑。可如今他却抛下我径直向前，我疲惫不堪却没有放弃追逐他。这条路只有我只身一人，我孤独一人，我孑然一人，而四周除了黑暗还是黑暗。但，那又何妨?
如果我能在一次次的失败后爬起，我相信，这种“轻狂”便是我孤独的收获。
不是吗?孤独是一种收获。
傅雷在写给儿子的家书中说，赤子都是孤独的;鲁迅这位战士一如他笔下“朔方的雪”，是孤独而充满斗志的;列夫·托尔斯泰与家人不和，他的一生都可谓孤独……而最终，他们如何?众所周知，他们都是永垂不朽的人中豪杰。古今中外，帝王将相，智士勇士，或多或少都在心灵上有一个名为“孤独”的小洞。可他们从未想过用温言柔语，用他人的帮助、怜悯去填补这个洞。他们用什么填补这块空虚?用志气、用梦想、用事业、用奋斗!一个成功的人，注定要承受这番痛苦的激斗，这番与孤独的激斗，与自己的激斗。那么，当一个人在孤独的环境中铸就一颗宛如铜墙铁壁的'心灵时——
孤独的收获，也就不远了。胜利的使者，离你不远了。如此这般，孤独，怎么不是一个人前进道路上的收获?
何谓孤独?
孤独便是那默然冷月，凄风苦雨。
何谓孤独?
孤独便是那皓月千里在夜色中的无畏，便是疾风劲雨在天地间的所向披靡，是人生一篮丰富的收获!
[点评]
当我们对某一个命题或结论确认无疑，那么唯一需要做的事情就是证明它的正确性。本文正是基于这种思维模式。在作者看来，“孤独是一种收获”就是一条真理，为了验证这句话的确属实，他先后采用个人的亲身经历和他人的经典素材来合力证明。文中，第一部分的举例非常经典，情节真实可信，写出了身陷“孤独”之中的人的某种真实境况，挣扎与隐忍的纠结，仿佛是作者心灵的自我剖析。而第二部分举例则是以量取胜，颇有事实胜于雄辩的味道。总之，这是一篇非常完美的叙议结合的作文，从提出问题，到分析问题，再到解决问题，拥有一条完整的叙述链，这种结构也让文章显得夯实、稳健。
初中收获作文 篇6
炎热的夏天，有一次我去公园玩，看见有几个人正在泳池里游泳，犹如可爱的小鱼一样自由自在，我羡慕极了，于是，便让奶奶给我报了一个游泳班。
一周后，奶奶把我送到了游泳馆门口，她不能跟我进去了。于是，我壮着胆子跟着教练走进了游泳馆。教练先教我动作，她给我示范了一下”蛙泳“的动作，我一看就会做了，于是就练了几下。教练看我做得还不错，就让我先扶着池边在水里走了走。我心想：多简单呀！于是便自不量力地松开了边，可是突然我的手一滑，身体就开始下沉，我咕咚咕咚地喝了两口水，心里想：好难受呀！我不想死呀！就在这时，一只有力的大手把我拉了出来，原来是在边上一直关注我的教练把我救了起来。我咳嗽了几下，教练关心地问我：”好点了吗？学游泳不要着急，你现在就像一个还不会走路的'小孩，一下就想跑，不摔倒才怪呢？学什么本领都要从头学起，一步一个脚印，扎扎实实地练才行。“听了教练的话，我使劲地点点头。于是，教练让我再练动作，并更加仔细地指导我的动作：蛙泳的腿上动作分为收、翻、蹬、夹。收的时候不用太快，稍微一翻，快速蹬出，用力夹紧。手上动作也分为三部分：首先双手抱水，其次将两手夹紧，最后将手推出。就这样我一直认真练习到下课。
第二次上课，教练同意我背”浮漂“下水了。经过一个多月的练习，我终于学会游泳了。我一直坚持练习，如今，我已经是一名”游泳健将“了。其实，这不只是收获了一个本领，还收获了一个道理：干什么事，都要从一点一滴处做起，不积跬步，无以至千里。我的这个收获真是太有意义了！
初中收获作文 篇7
“崔巍峻岭接天涯，草舍茅庵是我家。活剖鲜鳞烹绿鳖，旋蒸紫蟹煮红虾。香椿叶，黄楝芽，竹笋山茶更可夸。紫李红桃梅杏熟，甜梨酸枣木樨花。”——《呵呵天》
阳光明媚，春暖花开，正值踏青好时节。5月1日，老爸带我和弟弟一起去爬山，找了几个地方都堆满了人群，我们只好去别的地方，一找就是一小时，那时早已12；30了，我们只好不去爬山了。
无奈，我们只好去了一家坐落在一座小荒山上的小饭店，我们到了二号厅坐下凉快，我无意中发现山顶有点杏，我便鼓足勇气向上爬。
我迈着艰难的步伐走在崎岖而陡峭的山路。一路上，杂草丛生没有一点绿色，几棵早已死去的大树孤零零的立在那里，树枝崎岖可见它们临死前对生命的渴望，一切死气沉沉。
走着走着，发现一只小蚂蚱，我悄悄的靠近它把它抓住握在手中，我可愿意清楚地感觉到它正强有力地在我手中挣扎，我被它渴望求生的欲望所震撼，小小的东西竟有如此大的力量，我想它应该是知道的只要我稍稍的用力自己就完了，但它依然不放弃一丝希望。
我把它的三条腿折断看它的欲望到底有多深多强，结果出乎意料，不知有一股无形的力量推动着它使它仍然踉踉跄跄、一瘸一拐地向草丛爬去，我被它的强烈欲望所感动心里不觉对它产生一种敬意，便捧起它放到草丛里对它说：“你自由了！对不起，请你原谅我的行为。”我便望着它远去。
回到厅子里，注视着荒凉的`小山，突然感到这座小山格外美丽。正因有了这些顽强可爱的小生命，无论多好的山，缺了它们也黯然失色。
即使看不到美景，收获了动物们顽强的生命力和渴望生存的坚强毅力也算值了！
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