初中好作文

有关初中好作文合集十篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的初中好作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中好作文 篇1

　　过来人告诉我，好读书，读好书，最后能体会到读书好。例如“凿壁偷光”的匡衡、“悬梁刺股”的孙敬苏秦、“闻鸡起舞”的祖逖经历一番刻苦勤读后都终有所成。

　　罗贯中所著的《三国演义》，我从小就喜欢读，从儿童版、青少版到原著，都让我如痴如醉，受益匪浅。

　　这本书写的魏、蜀、吴三国之争，最终三国归晋的故事，揭示了一个深刻的道理：天下合久必分，分久必合。这得我们去思考，为什么天下之势会分合轮回？我个人认为，主要原因是人有贪念，某帝王强大以后，就想着吞并别国，其他帝王亦然，于是国家之间就引发了战争，然后那个统一的帝王会因欲望膨胀而腐化而逐渐衰败，最后又造成分裂——历史车轮这样不断循环转动着。

　　这部著作中的诸多人物，都得到生动形象的刻画，可以说达到淋漓尽致的地步。例如，曹操的生性多疑、孔明的神机妙算、张飞的莽撞冲动、刘备的擅用贤才等等。我想他的目的是想借人物的性格特点来反映当时的社会背景和社会现实，而那些人可能就代表了当时的某些人了吧。文中也揭示了许多对我们有用的道理，例如，轻敌必败、兵不厌诈、尔虞我诈、忠义两全、精忠报国等等。

　　随着阅读对书中人物的认识，我不免产生复杂的感情。我怜惜“凤雏”先生庞统亡于落凤坡，也怜惜如此强大的蜀国不能取得最后的胜利；而我憎恨那反叛的.魏延、乐不思蜀的阿斗；我敬佩上知天文下知地理神机妙算的孔明、重忠义的关羽、文武双全的赵云。这样的人在当今社会中也存在着，有些才华横溢的人往往英雄无用武之地；也有人命运多舛，比如霍金就是明显的例子。魏延、阿斗之流的人则是那些忘恩负义、沉迷于某种欲望的小人；而孔明则是那些孜孜不倦、手不释卷的人才，比如邓稼先、李大钊、闻一多等。这本书于己于人都很有借鉴意义，可见读书的好处。

　　当然，一个人的学识并非一蹴而就，不是读一本两本书就能立竿见影，而是靠日积月累的，俗话说得好“冰冻三尺非一日之寒”。

　　人类的进步亦然，让书籍中的知识充实自己的头脑，从感性认识上升为理性认识，然后不断地认识世界，才能对其改变，然后人类才能进步。

　　书籍，人类的精神食粮；书籍，人类的营养品；书籍，人类进步的阶梯。一个人读的书越多，知识就越渊博，正如古语云：开卷有益。

初中好作文 篇2

　　一、光彩夺目的作文标题。

　　标题是文章的眼睛，一个新颖别致、简洁明快的标题，会让阅卷老师对作文有一个好的第一印象，在不知不觉中提高作文的品位，难怪古人说“题好文一半”。

　　那么怎样给考场作文命一个好题目呢?本人认为：题目应该简洁鲜明，夺人耳目。巧用修辞或格言俗语，使用富有诗意的语言，或揭示现实，都可拟定出令人满意的作文标题。如属记叙文，题目可突出主要事件或点明内心感受。如属议论文，题目则可命成论点型题目给人鲜明的印象。例如：《套圈.圈套》、《班长是怎样炼成的》、《那次，我离家出走》、《网吧惊魂》、《真情诚可贵、理智价更高》、《珍爱动物，就是珍爱人类》。这些题目，是记叙文的，内容清楚，极富悬念，吊人胃口。是议论文的，言简意赅，观点明确，富有文采，给人一种过目不忘的感觉。

　　二、引人入胜的作文开头。

　　古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，好开头要有“回眸一笑百媚生”的动人效果。考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作。最好先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。许多人时常感叹：知音难求。何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。“良好的开端是成功的一半。”写好了开头，也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。

　　三、浩荡精彩的作文中间。

　　被喻为“猪肚”的文章中间如何写得浩荡而精彩呢?其实，名篇佳作，绝非通篇精美，它们之所以出“名”称“佳”，*的也只是一个或几个精彩的片断。名家名篇尚且如此，初中生的中考作文又怎能企求在“考场”这样特定环境里，用个把小时就雕琢得十分完美呢?因此，写好中间的技巧就是精心设计出一两个精彩片断来。这种片断或浓墨重彩、精工细描，或饱含深情、抒发感慨，或画龙点睛、提示哲理……这种文字看似短，但“磁力”大，它往往能像闪光的珍珠一样博得阅卷老师的青睐。平时上课时老师津津乐道，我们自己感到文章写得妙的`不都往往是一些精彩片断或细节吗?那么，我们将片断写精彩不同样会受到好评吗?

　　另外，中间部分要多分段：一件事一段，略写的是一段，详写的内容可再分为二、三段，并用恰当的过渡词、句、段进行启承转合，给人以脉络分明之感，自己也便于在分段中调整思路。

　　四、耐人寻味的作文结尾。

　　如果把作文的开头比作“爆竹”，那么文章的结尾就犹如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，犹如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”文章的开头重要，文章的结尾也同样重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜!结尾要能紧扣文章的中心内容，并与开头呼应。人们称好的文章结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不能要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾语言简练、生动，能给读者留下遐想的空间。如《花市》的结尾写道：“她笑微微的站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”

　　五、整洁清爽的作文书写。

　　工整、流利的书写给人的印象是：如同步入卫生清洁的场地。读一篇书写工整的作文，如见到漂亮的罗敷，使“耕者忘其耕，锄者忘其锄”。工整的书写可以让考场作文给评卷者留下良好的直观印象。并且，工整的书写也是一种礼貌的表现，书写工整，如同出门做客时整洁的穿着，是一种自重、尊人的表现。更何况，中考语文试卷大都设有卷面分，卷面分能得多少，那就要看你书写整洁清爽的程度了。

初中好作文 篇3

　　"题好一半文"，题目犹如文章的眼睛，它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目，可以引人入胜，发人深思，使内容丰富多彩、标新立异，从而起到画龙点睛的效果。

　　现在，仍以书或读书为话题，介绍几种拟题的方法：

　　1、扩展法：

　　就是在话题的前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。如：上面的话题可拟题为：《谈读书》《书是我的挚友》《读书轶事》《世界因书而精彩》……这是学生容易掌握的一种拟题方法，同时也使话题由大化小，避免了出现"下笔千言，离题万里"的现象，利于学生把握文章的重点。

　　2、想象法：

　　引导学生由所给的话题想象开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独到的题目。据此，以上话题可拟题为：《假如世界没有书》《22世纪的书》《梦幻的书海》等。指导学生运用想象法拟题，既训练了学生的想象力、创新能力，又活跃了课堂气氛，同时也使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。

　　3、拟人法：

　　就是指导学生把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。以上话题可拟题为：《书的自白》《"我"心灵的镜》《书与书柜的对话》等。这样的题目使文章生动、形象、引人入胜。

　　4、引用法：

　　即引导学生引用与所给话题有关的.名言、诗词、歌词或对它们加以变通作题目。教学中，教师要善于运用多种方法打开学生记忆的闸门，鼓励学生充分运用已有的知识储备，从中提炼出精练、含蓄、韵味十足的题目来。可将话题的题目拟为：《书山有路勤为径》《开卷有益》《无巧不成书》《说书》等。使题目更具吸引力。

　　5、引申法：

　　就是在话题原意的基础上，分析它的引申义，由引申义来确定作文的题目。如"书"可引申为对人类或个人历史的记载，"读书"可以理解为了解人生等。由此，可尝试拟题为：《我用心血为自己写"书"》《认真读"天书"》《要善于"吃书》等。这些题目挖掘了话题的深层含义，使文章立意新颖，主题深刻。

　　6、悬念法：

　　即指导学生巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目来。如将以上话题拟题为：《书的诞辰有几何？》《书告诉我们……》《书中这样说……》《你同意书中的观点吗？》这样的题目颇具悬念，能使人产生不读不快之感。当然，指导学生运用悬念法拟题一定要循序渐进，切勿急于求成，因为这种方法的运用是有一定难度的。在教学初期，要发挥集体的作用，引导学生相互讨论，集思广益，在此基础上拟出好的题目。慢慢的学生们就会在相互启发中激起巧设悬念的灵感，具备设置悬念的能力。

初中好作文 篇4

　　小草为什么从地下探出头来？这是因为春天已到来；荷花为什么开始绽放？这是因为夏天已到来；树叶为什么变为金黄色继而凋落？这是因为秋天已到来；为什么动物都已沉睡？这是因为冬天已到来。

　　春天，是万物复苏的季节。大地又披上了新的衣裳，柳树开始发芽，小草从地下探出头来，告诉人们春天已到来，他们唤醒沉睡已久的大地。世间万物伴随着春之歌，都跳起了欢快的舞蹈，他们显得是那么的悠闲自得！

　　夏天，湖上波光粼粼，在湖上开出了许多荷花，脸红红的，似乎还有点害羞。它依托着荷叶，荷花仙子的身姿真可谓是婀娜多姿，让人赞叹不已。他有着自己独特的美，周敦颐曾这样赞美过她：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”真是一朵出水芙蓉啊！

　　秋天，落叶归根。树叶慢慢地变黄了，轻悠悠的随风飘荡，没有定向，四处流浪。这个季节，也正是农民伯伯收获的季节，他们辛辛苦苦的汗水终于有所回报。俗话说得好“一分耕耘一分收获”，我们的学习就如同农民伯伯的农间劳作一样，没有辛勤的.劳动怎能收获呢？

　　冬天，脱掉了鲜艳的外衣，穿上了厚厚的皮袄，但仍然冻得发抖。唯有它永远不畏惧寒冷，永远都在寒冷中绽放，它是谁呢？就是王安石笔下的“墙角数枝梅，凌寒独自开。”它，就是梅花，就是那从不争奇斗艳的梅花。它从不畏惧各种困难，对眼前的一切事物都显得特别淡定。我相信在冬天，它永远是开的最鲜艳的花！

　　春，是新的开始，它会带给我们新的感受；夏，让人赏心悦目，为之感慨；秋，使人硕果累累；冬，则让人为之赞叹！

　　四季各有四季的不同，四季风光无限好！

初中好作文 篇5

　　一缕金色的阳光从窗口斜射在我的身上，轻拂着我的身躯，那天阳光好暖……

　　下车后，“嗒嗒嗒……”一声声清脆而又富有节奏的声音传入了我的耳中。正好奇着，扭头一看，就看到一个天真可爱的孩子正骑在一匹马上，稚嫩的小手紧拉着一位妇女，始终舍不得放开，嘴里还不停地喊着：“妈妈，妈妈，我怕……”在温暖的阳光下，这幅画面显得十分温馨，我的嘴角微微上扬，心里觉得可笑：“不就是骑马吗？用得着那么害怕吗？再说前面不还有个驯马员牵着马吗？”于是，骑马的想法在我的`心中油然而生。

　　随之，我这个不识千里马的“伯乐”就凭着感觉挑了一匹四肢发达、极健壮的黑马。可是，马那么高大，我要怎么上去呢？正在我苦恼时，驯马员搬来一个楼梯似的小台阶。我才恍然大悟，觉得自己真是头脑简单啊！随后，驯马员告诉我一些做法和注意事项，而那时我却显得笨手笨脚的，只是有的没听着。

　　踏上台阶，跨上马背，坐在马鞍上，突然有一种居高临上的感觉，很奇妙。开走了，我坐在马背上左右摇晃，我的心也不由得跟着忐忑不安起来。于是，我抓着缰绳的手愈抓愈紧，吓得满手心都是冷汗，一股寒意钻进了我身体的每一个毛孔，生怕一不小心就这么掉下去了，本想伸手抚摸马背的想法早已不翼而飞了。顿时，我才体会到了之前那个孩子的心情，更何况她还比我小……

　　驯马员还是大步流星地向前走着，嘴里还不时地哼着小调，这实在与我的状况不搭啊！然而，他偶地回头一看，正好撞见了我失魂落魄的样子，于是和蔼地对我说道：“放轻松点，没事的。”并给我使了个鼓励的眼神，朝我“乐呵呵”地笑着。那微笑就像阳光，好暖，好暖，正慢慢的、一点一滴地融化着我冰冷的身心。许久，我的心情恢复了平静，继而陶醉在美不胜收的风景中。那时的我，忘却了胆怯，在宽厚结实的牛背上安然地享受着阳光，感觉好暖好暖……

　　不知不觉中，马已绕着风景区走了大半圈。最终，我竟恋恋不舍地下了马背。阳光依旧灿然，依旧温暖，我怀揣着美好的回忆，踏着羊肠小道，向着远方走去……

初中好作文 篇6

　　摘要： 奶家的。在我出生的第三天，他们就把我们一家三口赶出门去。我们真是无可奈何，幸好慈祥的外婆收留了我们，从此，我也被外婆宠爱得不亦乐乎了……

　　自我呱呱落地到现在，一直都在父母无微不至的关怀中茁壮地成长，也可能是因为我是独生女的缘故，父母对我更是痛爱有加，视如掌上明珠，可以说是“要风得风，要雨得雨”。同学们都向我投来羡慕的眼光，但他们却远远想不到，我从小是在别人歧视的眼光中长大的。

　　刚来到这个世界的时候的我，被父母称作“哭包”，因为我从早哭到晚，吵得鸡犬不宁。当时，我们是住在爷爷奶

　　奶家的。在我出生的第三天，他们就把我们一家三口赶出门去。我们真是无可奈何，幸好慈祥的外婆收留了我们，从此，我也被外婆宠爱得不亦乐乎了。

　　外婆一直苦口婆心地对我说：爸爸妈妈工作很辛苦的，你要好好读书，不要辜负他们啊！你是独生女，你的哥哥姐姐们都歧视你，你的爷爷奶奶“重男轻女”的传统思想重，你只有好好读书，才能赢得他们的尊重，才能使他们刮目相看。外婆还叮嘱我不要记仇，要取悦他们。外婆的教诲，我一直牢记心中，到现在，依然是那么清晰。同时，这番话也成了我学习上的座右铭，鞭策着我前进。

　　终于，我考上华英了，我的梦想也实现了。可是，我的'爷爷已经死了。在这十三年里，他没有为我做过任何一件事，对我的努力、我的成绩也视若无睹，不理不睬，甚至不知道我就读的年级。一想到这里，我的心便酸痛起来。

　　在我选择我中学生涯的道路时，外婆依然地瞒住了我的爸爸妈妈，塞给我一叠厚厚的一百元，说：“在分出来的这四个路口中，无论你选择了哪一条，我和你的父母都会支持你的。在几个外孙、内孙当中，最大的是你，外婆最疼爱的也是你，你是我辛辛苦苦带大的，要爱惜自己，好好学习啊！这里二万元，用来交学费吧。”看着这叠厚厚的一百块，真的象铁一般的沉重。外婆的心意，我知道了。我连忙把这份珍贵的礼物塞回给她，再也禁不住奔腾的眼泪，扑到外婆的怀中大哭起来。爷爷奶奶从来没有过这样的举动，或者，许多老人家也不会这样做，不会慷慨地给外孙这么多的钱。外婆对我的关怀也永远留在我的心里。

　　我深爱着我的父母，也深爱着我的外婆，他们都是我在这个世上最亲、最爱、最重要、最尊敬的人。

　　世上待我好的，不仅有我的父母，还有我至爱的外婆！

初中好作文 篇7

　　在某一瞬间那句话是温暖;在某一瞬间那个动作是温暖;在某一瞬间那个神态是温暖。

　　那天，阳光好温暖。

　　在一天夏日炎热的中午，似乎周围的一切都在融化。

　　一面光滑的墙在强烈的光的炙烤下坚然屹立。不久便有一位年迈的清洁工路过，她缓缓地拿起刷子，一边抹着头上调皮的小水珠一边划过墙上的小广告重复着动作，等剩下最后两张时，她的目光凝视在那张纸上。她没有再重复着刷下撕下，而是摇了摇头随着小水珠的落下离开了。

　　我心里想：难道她在偷懒?为什么不撕下?留在那里会破坏形象的。可正当我充满着疑惑准备冲过去拦住那位清洁工时，我看见一位男人带着一位四岁的小朋友走过。那位小朋友有着水灵灵的大眼睛，红扑扑的脸蛋和像企鹅般的身材。那位小朋友随手准备撕下那张广告单。可当他将要撕下时，爸爸命令性的语言说道：贴上去。小朋友便乖乖地用手将单子紧紧地按在墙上，直到不掉落。为什么?难道他们真的没有素养?正当我一遍又一遍地问自己时又有一位男清洁工来了。他并不像其他人一样而是干脆地撕下了传单收入垃圾箱内。但无不思议的事发生了

　　一位大妈充满着厌恶地说：你凭什么撕下?在大妈旁边的人也赶快同声地说道。对着所有指责和斥骂，那位男清洁工将纸再次贴上在那光滑的墙上。当所有人走完时，我充满着好奇地走了过去，惊讶地看见是寻人启事呀!那一刻，心好暖。

　　那一瞬间之前的'人所说的话是暖的;那一瞬间之间人的动作是暖的;那一瞬间那个人的神态是暖的。

　　那一天，阳光好暖。觉得并不强烈却是暖的。

初中好作文 篇8

　　“夕阳分外好，只是近黄昏”，人们提到这个句子，总是流露出些许无奈。似乎人生到了晚年，就只有惨淡的一点微光了。其实不尽然。

　　每天的晨练队伍里，主力军总是退休后的老年人。他们或舞剑，或跳舞，或跑步。在这些老人的身上，看不出苍老的无奈，更多的`是精神抖擞，意气风发。对待生活充满激情，这一点恐怕有些年轻人还赶不上呢。

　　在晨练的队伍里，我就见到这样的人，不在少数。有一位老者，带领大家做健身操，声音洪亮，偌大的广场，不用扩音器，清楚的声音传遍每一个角落。他满头白发，却根根精神。动作轻快，一点也不像七十多岁的人。在他的带领下，健身操的队伍不断壮大，不止有老年人，还有越来越多的中青年加入其中。正如老者所喊的口号，强身健体，锻炼一番，身体确实舒畅了许多。练完操，老者又轻松的在单杠上做了十几个引体向上。这体力，这精神，让很多人羡慕。老者练完，迈着轻快的脚步，奔向家去。

　　背后总是少不了大家的评论，“你看人家，都快八十的人了，身体这么好，真让人羡慕。”“人家还是心态好，还能坚持住。”凡此种种，其实我们每个人，都可以健康快乐从容的走完人生的最后，这段美丽的夕阳时分，积极进取的心态一定不要丢。

初中好作文 篇9

　　“赶紧起床，一会还要去上学呢！”又听见妈妈那永远没有花样的催促，我每每听见“去上学”这几个字，心里总是充满了厌恶和不安，为什么呢？唉！还不是因为那可恨的近视眼。原先，我的眼睛并没有近视，在远处能清清楚楚的看清东西，戴眼镜的同学们都特别羡慕我，但是，这下好了，反过来他们该笑话我了。

　　因为没有养成良好的用眼习惯，导致我患上了近视眼，起初我认为自己在前排，并没有在意，但近视却越来越严重，我甚至开始自怨自艾。在一次数学课上，老师讲代数，我听得很仔细，并认真的做了许多笔记，到最后，老师开始课堂检测，并在黑板上写下“3X+5X=”，同学们都举起了手，我怎么看也没看清题目，老师偏偏提问到了我，我站起来，瞪着眼睛看了老半天，就是不好意思问老师题目，硬着头皮说了声“4X”，同学们都哈哈大笑，都在议论我：“这么简单的题都不会做，不识字，傻瓜……”我的脸唰的红了，同桌悄悄告诉我，是我看错题了，顿时，我从没像以前这样讨厌过近视眼，为此，我一个星期都闷闷不乐，后来，我上课时再也不敢举手回答问题了。

　　近视眼不光影响了我的学习，还严重影响到我的生活。有一次，周末妈妈送我去公园玩，说好下午三点去接我，起初在公园我玩的特别开心，还时不时地为一些景物拍照留念，中午吃过午饭，我在湖边玩耍时看到远处有一个小姑娘走来，我模糊的看着很像我很久没见的邻居小红，于是我奔跑过去与她拥抱在一起，可人家立马把我推开，说“这人有病啊”，这句话深深的刺激了我，我更恨我的近视眼了，游玩的兴致全无，躲到一个角落伤心的哭了起来，由于伤心，忘记了和妈妈约好的时间地点，结果妈妈着急的满公园找了一下午。

　　此后，我变得很少与人交流，父母很着急，但也拿我没办法。直到有一天，我偶然在报纸上看到了“好视力眼镜”的宣传册，还看了播放的一位近视女孩的'自述，于是我找到妈妈，抱着试一试的心态，去配了一副美观的“好视力眼镜”，没想到效果真的很好，看东西特别清楚，并且不用两幅眼镜换戴，此后我的成绩直线上升，同学们又开始羡慕我的学习成绩了，我又重拾了自信。

　　“好视力眼镜”改变了我的生活，也改变了我。

　　教师评语：

　　作者结合生活实际选取材料，用身边因近视而经常发生的尴尬的事例来讲述近视给人造成的危害，读来亲切感人，说服力强。

初中好作文 篇10

　　我迈着轻轻的步伐走在铺着小石子的路上，这时候一束温暖的阳光，照在我的脸上，我朝山坡上望去，原来已经傍晚了。夕阳的确无限好，收敛了白天耀目的光芒，退去了正午炙人的灼热，太阳在傍晚的静谧中显出一份如水的柔美。西斜的落日，在西边的山峦铺上了一层金沙，有把万物都染成柔和的金红色。

　　清凉的晚风吹拂，湖边柳树枝摇摆着，天地在夕阳的深吻中笼罩在一片恬静，温馨的氛围中，装点了这世界的一切。夕阳就在这宁静温馨中，如一位羞涩的少女，徐缓地走向山后。

　　这时候的夕阳就要完全隐没了，就在我为她的消逝感叹时，壮丽的一幕出现了。一道道灿烂无比的霞光突然从天际喷薄而出，天边缕缕流云，刹那间，被染开了的绚丽的晚霞，在天边铺开了一幅五彩缤纷的锦缎：深红，金红，艳红，水红，淡红……仿佛是打翻的颜料罐，在天空做的画布尽情挥洒，让人不禁在心中暗自赞叹。此时的夕阳红得几乎滴血，如同一朵怒放的红牡丹，尽情喷芳吐艳。

　　夕阳的美，不知牵出多少人的遐想。多少人目送她一次又一次西落，都不禁发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹。但是夕阳真的与哀伤连在一起的吗？

　　的`确，傍晚的太阳已失却了清晨的朝气与灿烂、正午的热情与骄人，但她自有一种含蓄凝重的美。她就像一杯陈年的酒，你能从中品出无尽深情厚谊，她并不一定与哀伤连在一起！夕阳拂去了一切烦闷，我的心情平和如水。

　　从来没有发现，原来夕阳的美并不柔弱！面对自己终将被夜色吞没的命运，她并没有沉郁，更没有恐慌，而是积蓄其一点一滴的力量，在离去之前给世界一个灿烂的微笑。面对最后的美丽，我们还有什么理由去沮丧，去哀伤？我好像从中悟到了什么：那是一位永不低头的强者，向你诉说生命的真谛。