课堂初中作文

时间：2024-07-31 09:39:14 晓丽初中作文我要投稿

课堂初中作文（通用27篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的课堂初中作文，希望能够帮助到大家。

课堂初中作文（通用27篇）

　　课堂初中作文 1

　　时间，如白驹过隙，匆匆而过。一周的学习生活虽然很快就结束了，但精彩而又充实，快乐得令人回味无穷。

　　“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”周末，爸爸反复地播放着校园歌曲《童年》，而我则来回地翻看着《古诗词三首》和《梅花魂》，始终为这一周的语文大课堂而感动着。

　　家乡，是一个让许多人魂牵梦绕的`地方。思乡，更使无数身在异乡的人们“欲作家书意万重”。《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》这三首古诗词表面上看，显得干瘪枯燥、毫无生气，但在教学时，我们的姚老师善于把每一个细枝末节都打造成课文的亮点。通过细微地讲解，他很快就把我们带入到了诗人思念家乡、怀念亲人的思想感情之中。尤其是《梅花魂》这一课，老师通过佳句赏析，把身在异乡的外国华侨对祖国的眷念之情讲解得淋漓尽致，不仅引导我们领悟梅花的品格、灵魂与骨气，更是教育我们做人，要像梅花一样“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气”。

　　总之，这是丰富多彩的一周，既让我学到了知识，又让我感受到了快乐。希望在今后的每一周，我都能够跟老师和同学们一起愉快地度过。

　　课堂初中作文 2

　　今天，坐在教室的我显得十分懒惰，我懒洋洋的趴在桌子上，夏季的到来总使人们懒洋洋的沉睡，教室里一个个没有以往般的'兴奋，也没有在课堂上捣乱了，原想好好学习的我，眼皮也朦胧胧睡去，我时隐时现的看见了班主任，同桌慌忙的叫醒我，我也有些睡意未醒，打了个哈切，班主任走了，我们一个个又睡了，老师的话语好像吹眠曲般，加上我昨晚睡眠不足，我睡得更沉了。

　　哗啦哗啦的雨声，我们听闻雨洒在大地，如同洗礼，雨水同样洗清了原昏昏沉沉的我们，沉睡的学生又活了过来，个个仿佛充满了电，现在已是最后一节课了，大家龙腾虎跃，勃勃生机，有人提议一起放“礼炮”，“礼炮”是指用水瓶将中间扭纠，然后将瓶盖扭松一点，便可放炮了，那声音很像放炮竹的声音，起初，是有人在班上玩，后来就有人效仿，有时，上课就会有人玩结果一片混乱。

　　“10、9……3、2、1、”一起暗暗地倒计时！“嘭嘭.....嘭嘭”后排的十几人一起齐放，那可谓是壮观，把在讲课的老师吓了一跳，而我们则是哄堂大笑！！！

　　课堂初中作文 3

　　生活就像骑自行车，不要因为一点点小挫折而放弃，一定要坚持不懈地去战胜困难，打败所有的挫折。

　　一天，妈妈给我买了一辆崭新的自行车，我心想：妈妈舍得花钱去买自行车给我，我一定要好好学。

　　我把自行车搬到楼下，开始练习。“一二、一二”刚坐在自行车的座椅上时，好像很熟练似的`，很快便把两只脚放在脚踏板上骑了起来，可不到三秒钟，好像被施了魔法一样，我的手不听使唤，我心里害怕极了，一放手，摔倒在地上。第二次和第三次的结果是一样的，我有点泄气了，不想再继续练下去。就在这时，我想起了一句俗话：“一分耕耘，一分收获。”只要我付出了，就一定会有所收获，不付出就不会有收获。想到这里，我便充满了信心。

　　经过无数次的失败，我被摔得鼻青眼肿，可我仍然不死心，不放弃，我咬紧牙关坚持练习，最终，我成功了。我惬意地骑在自行车上，吹着口哨，感觉我的身心和自行车已经合为一体。

　　生活处处是课堂，在学骑自行车这堂课中，我不但感受到了运动的快乐和成功的喜悦，而且明白了做任何

　　事情，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功！

　　课堂初中作文 4

　　当花儿吮吸露水，草儿正在享受阳光，当云儿调皮的遮住太阳，当小鸟幸福的开口歌唱…··英语课上，我脑海里不断拥着这些画面，想得走火入魔。突然我听到老师在叫我的名字“你会这道题吗？”我心乱如麻，毫无头绪的乱打一通。他慢慢的点了点头“嗯，回答得不错!”我在全班同学的纷纷议论声中松了一口气“可惜答错了”他用滑稽的语言对我说道。我的心一下子跳到了嗓子眼，他看我悬崖勒马便让我坐下了。他对学生和蔼可亲，但他却有一份十分严肃高冷的外表。他个子很高，两根刀锋似得眉毛贴在他高跷的额头上，所以我觉得他是最“表里不一”的人，正是他教会我怎么听讲。

　　这真是受益精彩的课堂。

　　真是这些精彩的.课堂让我从中收获了学习的乐趣。学习的乐趣像一条蜿蜒的小路，带我走进一个全新的世界；学习的乐趣像一抹亮丽的彩虹，渲染我生活的内容；学习的乐趣像一束炙热的火把，点燃我学习的激情；学习的乐趣像一座明亮的灯塔，指引我正确的方向；学习的乐趣像一本多彩的书籍，丰富我的精神世界；有你伴我成长，让我学习路上不再彷徨。

　　课堂初中作文 5

　　前几天，因为我们班生病的同学太多，所以停课了。我们只能回家休息，但是这样会落下许多功课，比别的班慢很多。我们一起想到了一个好主意：在电脑上上课，这是多么有趣啊！

　　星期二，我早早地就起床了，因为我们全班约好在早上9点开始上课，我好兴奋。8点不到我手脚麻利地打开电脑，迅速地点中qq。啊打开了，已经有好几个同学上线了。我看见我们自己创的.群在一闪一闪的，我急忙打开一看，袁老师和潘老师已经上线了，只见有一个同学说，老师要上课了！我们全班都发了一个“开始吧”。

　　先是潘老师，潘老师发出一个问题，我们就争先恐后地把自己的答案发出去。我猜，潘老师看的眼睛都花了，等我们差不多不再发时，潘老师就会发命令了，来总结我们哪些同学说的好，哪些同学有问题，我觉得这样的课堂很有趣。我们可以像在学校一样上课，学到新的知识，还可以激起我们的兴趣，让我们更投入地上课。电脑上课40分钟过的很快，不一会儿就过去了。接下来是数学课，数学课跟语文课一样，也是老师提出一个问题，同学们抢着回答，我的打字速度不是很快，所以，我总是不能前几个回答，我真为这点苦恼！

　　我们不能在学校上课，但是，我们全班在电脑上学习。我觉得，别有一番趣味！

　　课堂初中作文 6

　　爱生活爱学习更爱网络。

　　——题记

　　网络是人类的老师，启迪我们源源不断的知识；网络是人类的朋友，往往是少男少女的倾诉对象；网络生活是人类的课堂，拓张我们的全新视野。我家有位好基友-电脑，常常与我和老妈共处一室

　　‘关于X的一元二次方程，假如B是……’我的樱桃小嘴中细声细语的念道，‘什么跟什么嘛。这道题根本不会。’握紧皱眉头，用尽大脑中所有的智慧审阅这道题，结果却是功亏一篑。恰巧，老妈在身旁，我蹑手蹑脚地跑到她身后，用绵羊般的声调道：“亲爱的.老妈，您最爱最最最爱的女儿问您一道题望你批准。”“走开！你明明看到我这么忙，而且你又是不知道我的智商还没你高，还问我！”我的心仿佛受到了严重的打击，灰头灰脑地跑到卧室，并立誓再也不找这只‘母老虎’了。我垂头丧气，并准备放弃的时候，一道耀眼的曙光照向我—‘oh！mygod。这不是也一位现成的老师啊。’于是，我打开电脑的快关，兴致勃勃地搜查这道题的正解。果然电脑不负众望，我得到了我想要的答案，收获挺不小。经过我的不懈努力，终于突破了这道难关，突然好有成就感。多亏了这位好老师，带给我不少的知识！

　　或许是听说了我的‘不朽事迹’，老妈整天缠着我让我帮她下载舞蹈视屏。本来我还对之前的事儿耿耿于怀，心还是软了下来。

　　因此爱生活爱网络已成为我的爱。网络生活不仅带给大家娱乐的视听享受。更让人们的知识得到了提高。我爱网络，更爱这门课堂。

　　课堂初中作文 7

　　我们班算是一个手机铃声“多发”班，在我们的课堂上冷不丁地冒出几声手机铃声没什么好奇怪的。

　　这节是语文课，我们开始上课。老师要我们先读一下课文。我们读着：“一日见二虫斗草间关之……” “铃铃铃”我们一听到这熟悉的声音就知道是老师的手机铃声又响了。老师向我们道了歉便出去接电话。一会儿老师进来了继续给我们上课。

　　讲着讲着，那烦人的手机铃声又响了。老师只好再出去接电话。老师一出去，我们便议论纷纷。有的说：“老师怎么回事，老出去接电话。”有的说：“课堂都不像课堂了…… 老师出去接完电话回到教室里。我们马上安静下来。

　　老师又开始讲课。过了十分钟，手机铃声竟然有响了。我们终于忍不住了，大声叫道：“老师你还有完没完，快关了手机。”老师说：“不是我的手机铃声，我已经关机了。”那是谁的.手机铃声？这时一个男同学承认是自己的我的手机铃声。

　　事后，那个男同学自然少不了受老师的一顿责骂。这一堂课，老师的手机铃声，同学的手机铃声连绵不断。一节课上得断断续续，支离破碎。老师出去接电话，浪费时间。同学的手机铃声响，打断思路。学校已经要求同学在课堂上关掉手机。那么老师也应该带头做到，给我们一节完整的课吧。

　　课堂初中作文 8

　　课堂，是我们学习的主战场，是我们的智慧之泉，老师精心给我们灌注着一股股智慧泉水，让我们尽情汲取着丰富的营养，其中，有一节课令我至今记忆犹新。

　　一上课，那出现在屏幕中央的詹天佑画像一下吸引了我们的眼球，再加上一段深情的朗读，我的求知欲像火一般燃烧起来。

　　杨老师给我们布置了任务，便开始朗读课文，在他优美的朗读声中，我沉浸在故事情节中，时而为清政府的软弱而沮丧，时而为帝国主义者的蛮横、狡诈愤愤不平；时而为詹天佑的才智叫好，时而为詹天佑的生命安全担心……当然，最了不起的还是詹天佑的聪明才智，在居庸关和八达岭的隧道中，他根据山势特点，采取了两端凿进法和中间凿井法把工期缩短了一半，特别是“人”字形铁路，解决了几十年来火车爬坡的问题，为世界铁路运输的发展做出了卓越的贡献，至今在青龙桥仍有他的'铜像。

　　詹天佑创造了一个奇迹，完成了世界上的一个壮举，不但长了中国人的志气，还灭了帝国主义的威风。我们要学习詹天佑有决心、有毅力、不怕艰苦的精神，现在好好读书，将来让中国屹立于世界之巅！京张铁路了不起！詹天佑了不起！中国人民更了不起

　　课堂初中作文 9

　　课堂，顾名思义，是进行各种教学活动的场所，对于我们现在的中学生身份而言，课堂就是我们在学校接受教育的地方，而授教人，就是各科老师。

　　相反的，我们就是受教人，而在我们这个年纪，这个身份，接受教育差不多是我们现在唯一要做的事了，同时这也是我们这个时期、这几年需要并尽力做到最好的事。

　　但对于少部分人而言，课堂就像是一种折磨。"我听不懂""我跟不上""我不想听""我听不进去"等等一系列问题一直困扰他们，而这些问题一旦出现了，就会变成一种恶性循环，从而导致成绩俞来俞低，就更加不想去融入这个课堂了。

　　这样的问题，这样的结果也同样是老师们最不想看到的，所以，授教人们也尽量地把课堂氛围带动的轻松活跃。拿我们班的老师们来说，语文老师的讲课风格是多样的，但最多离不开同学之间的.互动，也尽可能地让我们做些课堂游戏；数学老师则是会把整个课堂变的活跃起来，有时还会接接话茬同学的话茬；英语老师是多在课堂上讲学好英语的重要性，让我们重视起来，回神听讲；政治老师的课堂就风趣幽默多了，让同学们情不自禁地就会去听老师讲课……

　　但不论是哪种风格，哪种方式，老师们的共同目的都是希望我们可以良好的融入课堂，学习新知，所以，不管我们出于什么原因，都不能辜负老师的良苦用心，不能因个人因素不愿进入课堂。

　　课堂初中作文 10

　　“ 池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拚命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年 ... ...

　　课堂外的记忆就像是一场五彩斑斓的梦，一首欢乐的歌。有着许多幼稚的`事，许多开心的事，也有伤心的事，那一件件可爱幼稚的回忆成为了我们最美好的事情，那美好的童年趣事常常把我带到了最美好的回忆中，下面请大家听听我童年的趣事吧!

　　大约在我三岁的时候，我那时特别喜欢看泡泡，那一个个五彩的泡泡，常常能给我许多遐想!那是一件多么美好的事情啊!每次吃完饭过后，我看妈妈用餐洗净洗碗，看见洗碗时冒出来的那一个个小泡泡，就觉得好好玩，那天晚上吃完饭，我缠着妈妈要洗碗变泡泡，妈妈招架不住我，于是留了一个碗让我洗，太好了!于是，趁妈妈打扫卫生之际，我便跑到池子旁边，找了一个小凳子踩着，打开水龙头，把一瓶刚买的餐洗净不停地挤啊挤，挤啊挤，结果妈妈觉得我洗碗洗的时间太长了，于是到厨房一看，哎呀!大事不好了：我站在小凳上，满屋都是泡泡，下水道里升出来好多泡泡，满地都是，我没有看到满地都是泡泡，依然在那里刷，那么“认真”，搞得妈妈哭笑不得!

　　不过现在，记忆已经过去，再也回不来了，但是那些美好的事情，将会永远刻在我的心中，每次回忆时，将会哈哈大笑，就像是发生在昨天。

　　课堂初中作文 11

　　哧”的一声“闷雷”响起，紧接着一股奇怪的臭味扑鼻而来。大家都向着发声点望去，只见同学小钢的脸红通通的，从耳根红到手脚，犹如刷了一层红漆。

　　同学们正准备放声大笑，突然，老师“唰”地抬起头来，锐如利剑的目光扫视了一下整个教室。大家只能把到了嘴边的笑咽了回去。特别是小军和小涛这对“活宝组合”，他俩的脸不断涨大，脸也在不断变红，老师又低下头去继续备课。可这样的安宁并没有持续多久，小军忍不住了，发出了气球爆炸，紧接着便是小军如雷鸣般的'笑声。小军这样一开头，同学们就像玉米花爆开了一样，教室里顿时爆开了锅。一向严肃的中队长小嘉用手拼命捂住嘴，嘴巴就是不听小嘉使唤，一个劲儿地大笑。

　　活泼的小亮像打手鼓一样用力地拍着课桌不停地笑。小淑女婷婷笑出了眼泪，她一边笑一边不停用手帕擦泪花。还有的手捂着肚子在笑，甚至还有人在地上滚。只有老师一直冷眼看着我们。笑声渐渐平息了。这时大家又发现小军在地上捂着肚子滚来滚去。老师一把把他拉起来问怎么了?小军上气不接下气：“我……肚子……疼!”老师紧张问道：“为什么呀?”小军：“笑的……”这时，全班再次哄堂大笑。老师背过身去，身子一抖一抖的，她应该也是忍不住了偷偷地笑吧!

　　课堂初中作文 12

　　这是一个宁静的下午，我们静静地默写着，连一根针掉在地上都听得见。多么美好的下午啊！薄雾围绕着我们，天空是乳白色，杜鹃花随风摆动。

　　突然，课堂上来了不速之客。一只黑黑的东西迎来了一位同学的尖叫。这家伙有蚕豆那么大小，黝黑的身体十分恶心。八个翅膀快速鼓动。他在课室里不停盘旋，课室里的气氛一下子紧张起来。

　　突然，区老师问道：“这是什么虫子？”不知道谁喊一声：“黑胡蜂！”顿时间，胆小的同学大声尖叫，抱着头躲在桌子下，紧闭着双眼，好像战火中的.逃兵似的。胆大的同学也不敢吱声，生怕惹恼了“混世魔王”。

　　他在教室中游荡，时不时撞向窗户，似乎在寻找出口，却偏偏没注意到那已经打开了的窗户。

　　不一会儿，他向我冲过来，两米……一米……我吓得呆若木鸡，嘘呼！还好他只在我头上掠过，但他又冲向其他同学，引来一阵尖叫：

　　“妈呀！”

　　“救命！”

　　“呜……”

　　十分钟过去了，它仍未飞出去。同学们都胆怯地望着。我的心怦怦地跳，似乎快要跳出来似的。心里想着：“你这小家伙，怎么还不走呀?”

　　十五分钟过去了，“混世魔王”终于飞向了天空。雾也散了，蔚蓝的天空如同一块晶莹的宝石。一切都静下来了，只听见那细微的风声，一切更美好了！

　　为了记住这次恐怖的十五分钟，我写下了这篇文章。希望这位不速之客，再也不要光临我们的教室。

　　喔！那位不速之客。

　　课堂初中作文 13

　　今天，坐在教室的我显得十分懒惰，我懒洋洋的趴在桌子上，夏季的到来总使人们懒洋洋的沉睡，教室里一个个没有以往般的兴奋，也没有在课堂上捣乱了，原想好好学习的我，眼皮也朦胧胧睡去，我时隐时现的看见了班主任，同桌慌忙的叫醒我，我也有些睡意未醒，打了个哈切，班主任走了，我们一个个又睡了，老师的话语好像吹眠曲般，加上我昨晚睡眠不足，我睡得更沉了。

　　哗啦哗啦的雨声，我们听闻雨洒在大地，如同洗礼，雨水同样洗清了原昏昏沉沉的我们，沉睡的'学生又活了过来，个个仿佛充满了电，现在已是最后一节课了，大家龙腾虎跃，勃勃生机，有人提议一起放“礼炮”，“礼炮”是指用水瓶将中间扭纠，然后将瓶盖扭松一点，便可放炮了，那声音很像放炮竹的声音，起初，是有人在班上玩，后来就有人效仿，有时，上课就会有人玩结果一片混乱。

　　课堂初中作文 14

　　今天，阳光明媚，会给我带来什么样的好运气呢？

　　我一走进教室，就看到黑板上写着“挑战联盟”这几个大字。我突然想起来：今天是活动课！心中无比开心。

　　上课了，我们的`第一个活动就是“吹乒乓球”。看到这几个字，我心里的石头就落了下来——我可是吹乒乓球能手啊！想起第一次玩这个游戏时，一吹就直接把乒乓球吹到第五个杯子！哈哈，我们队肯定能获胜。可是，当老师说必须一个一个地吹时，我的心就像被冷水波了一样，非常凉。哎！没办法啊，我只能一个一个的吹。两个队长先猜拳，谁赢了谁就先来。可是我们队赢了，他们队却要先来，他们是不是忘了自己说过的谁赢了谁先来啊！突然有一个同学问：“老师，杯子里是不是倒水？”“不是，倒面粉。”老师冷静的回答。什么，面粉？老师好坏啊！

　　第一队正式开始了，王泽宁先吹，可是他犹豫了半天也不敢吹，只好对两位女生说：“你们先吹吧！”李佳意只好上场。不过她吹了好久，也没有吹过去，还得到了免费的美白呢！两位女生都吹不过去，最后王泽宁只好戴上可爱的熊猫眼罩，他用力一吹才吹过去。结果用时120秒，我们队也用尽全力的软，可时间太长，用时122秒，所以，第一个项目二队获胜。

　　接下来，我们又比了“矮人赛跑”，“夹球运动”。矮人赛跑我们队赢了，可是夹球运动我们却输了。所以，这一次我们没有获胜，虽然没有胜利，但过程也很开心。

　　课堂初中作文 15

　　课堂，是知识的海洋，是体验生活的另外一个“家”，是放飞我们梦想的乐园。

　　课堂总有快乐，有苦恼，有感动……在我初二上学期的最后一节英语课，是令我最难忘的一节课。过几天就要期末测试了，我早已经开始认真地复习起来，在考试前星期三的英语课上，老师在给我们B层的同学们认真地复习，我们班那些不爱学习的同学却不把期末考试当作一回事，就不听老师的课，都在若无其事地各做各的事情，有的在轻声细语地讲话，有的则在看自己喜欢的小说，有的就趴在桌子上睡觉，都在捉弄老师，感觉英语老师都不管我们。只有我和几个爱学习的`同学，就抬着头专心致志地听老师的课，不走神也不睡觉，当我们正听着课时，老师突然中断了一下讲课。为什么中断讲课呢？原来有几个同学在桌子底下偷偷打扑克，老师走到了几个同学旁边，看到英语老师紧绷着脸，瞪着眼睛，撇着嘴，一副不高兴的表情，几个同学吓了一跳，老师一把抢过一个同学手中的牌，嚓嚓地撕成碎片，之后又回到了讲台上，就警告那几个打牌的同学说：“你们不听我的课可以，但是你们也不能这样不尊重我。”接着继续讲课了。他们才意识到打扑克多不对呀！无奈之下只好翻开自己的英语课本听课。我们边听边做着笔记，为下周的期末考考出好成绩而在不停地努力。下课了，老师让我们认真复习，下周期末考考出好成绩。就这样，到了考试的那一天，开始考试，几天后，成绩出来了，我排在B层的前五名，而那些上课不认真的同学都考了个不及格，这都是他们上课不认真听讲的后果。因为我认真听讲，所以我的成绩才好一点。

　　现在写着这篇文章，回想起那节英语课，我才发现我们的班级真的是多不文明呀！如果我是英语老师的话，看到这些不尊重老师的同学，心里多伤心啊！所以，我就想，难道这些同学就不想考上高中吗？只有在前200名的同学才能上高中，我希望他们要认真对待老师在课堂上的付出，调整好自己的状态，告别陋习，开始认真听老师讲课！

　　课堂初中作文 16

　　在我们生活中，总是萦绕着一股知识的气息，它往往在不经意间，悄悄的来到你的身边，使你若有所感悟。其实这也是课堂。

　　那是一个闷热的早晨，太阳躲到了云层里，天灰蒙蒙，阴沉沉的，闷热难受的人都从家里走到了外面。妈妈也带着我来到珠江超市买菜。

　　等我们买好菜出来，哗哗的暴雨已覆盖了整个天地，闷热的暑气转眼让暴雨冲得烟消云散，暴雨带来凉爽，暴雨也阻止了人们回家的脚步。10分，20分……转眼半个多小时过去了，暴雨一分也没有减少它的威力，疯狂地变换着它扫射大地姿势，原本干燥的大地也变成了溪水叮咚。

　　暴雨让久久等候的人变得焦躁不安。突然妈妈拉着我的手说：“贤贤，我们雨中散步回家吧。”我吃惊地望着妈妈说：“这样的.大雨，连路都看不清，衣服裤子不都会全打湿了吗?”妈妈说：“没事，回家洗洗就好，雨中散步可是很少有的机会。”说完妈妈抬头挺胸地走进了暴雨中，我来不及思考也一头扎进了暴雨中，我使劲的奔跑，只想找到下一个避雨点，当我停下来，发现妈妈在雨中不慌不忙地走着，雨雾罩住了她整个的人，妈妈开心地笑着并不在乎流到脸上的雨水，我迎着妈妈也开心地走到了雨中，我拉着妈妈的手，我使劲地去踩路面的“小溪”，我故意在雨中转着圈儿，我特别大声地说：“好玩，真好玩……”雨水打湿了我的衣服，模糊了我的双眼，也灌满了我的鞋子，我都不在乎了，远处避雨的人望着我，路边小车上的人望着我，撑着伞在雨中举步维艰的人望着我，我都不在乎了。我和妈妈就这样开心地在雨中追逐着。

　　玩疯了，玩累了，我和妈妈回家洗完澡后，什么事也没有。但这件事却让我明白了，在人生的旅途中，如果遇上这突如其来的暴风雨，我们一定要坦然地去面对，在你战胜它时又会收获一份不同凡响的惊喜。

　　这场暴风雨给我的影响也不亚于课堂啊!

　　课堂初中作文 17

　　在这个周星期五上午，我们班上了一节有意义而又让我难忘的语文课。

　　这节语文课，老师给我们讲了有关于爱国精神的四篇课文，这四篇课文让我认识了主持修筑京张铁路的詹天佑、献身海岛的战士们、怀念母亲的'季羡林和四位爱国的中华少年。同时也让我领略了到了他们那伟大的爱国精神！

　　记得老师让我们读了两遍第八课课文《中华少年》。在读的过程中，同学们的声音比平时放大了两倍，都在表达着自己那种爱国的精神，仿佛自己也是这篇课文中的一员。

　　读完两遍以后，语文老师对我们说我们读得特别漂亮，以至于都让老师融入到了这种气氛中来。

　　正在这时，下课铃响了。老师对我们说：“同学们，你们这节课表现的，希望你们以后能一直这样，好不好啊？”“好！”我们大声地回答，而我也在心里想：真希望在上一节这样难忘的语文课！

　　课堂初中作文 18

　　课堂是知识精华的浓缩，有多少学子在课堂中如痴如醉。自然，一个大课堂，老师般教会我们无数的精神，无数的人生道理。我们便是自然的学生，无时无刻不在领略自然给我们的启示。

　　春天来到之时，是谁最先知道？是燕子，是布谷鸟……？不。是平凡的小草。一堆乱石下，小草再生长，那种顽强，那种坚韧的精神，让乱石也不能阻挡。小草告诉我们要勇敢坚强。人生的路上正需要小草的精神，虽没有鲜花的艳美，没有绿树的高大，但它们从来没有自卑过，仍默默生长。小草体内蕴藏的力量，像平静的大海一样，默默但又有着无穷的威力。这让我不禁想起了那些为自己事业而拼搏，遇到挫折不灰心的前辈。他们就像着小草一样，让人们赞不绝口。这就是自然给我们上的'第一课《小草的精神》

　　一场大暴雨过后，太阳露出了笑脸，一道五光十色的彩虹挂在了天边。人们时常赞叹彩虹迷人般的色彩。但是你知道吗，彩虹就是受了挫折的阳光。太阳在经历了狂风暴雨的历练后，才展现出了美丽的色彩。人也是一样，挫折并不一定是糟糕的，可能挫折之后就是美丽，就是成功夺目的光芒。曾在报纸上看过两则故事：(一)一位科学家在做实验时，不小心将一种化学物品倒入了他的试验土壤中，但是他没有放弃实验，接着用这块土壤做实验。再一次偶然中，这位科学家无意间发现他的实验土壤插柳柳成荫，最终这位科学家获得了梦寐以求的诺贝尔奖；(二)齐白石是我国著名的现代画家、篆刻家。齐白石最擅长画虾。有一次他在为别人画画时，不小心将一滴墨滴到了画纸上，围观的群众都发出了叹息声，但齐白石灵机一动，在墨上画了一只可爱的小虾，众人们都发出了赞叹声。从这两个故事来看挫折不一定都是可怕的，挫折后也是美丽。这就是自然给我们上的的第二课《挫折后的精彩》。

　　自然，最精彩的课堂，如果你愿做自然的学生，你愿沉浸在自然这个多姿多彩的课堂里，那你所学的将渗透你的心灵。

　　课堂初中作文 19

　　天边被镶上了一道淡黄色的光晕，阳光透过校园树木密密层层的叶片，筛下零零碎碎的光影，夏蝉不停地哼唱着不知名的曲子。在夏浮躁的空气中，女子篮球赛即将举行·····

　　随着裁判员的一声哨响，比赛开始。空气中弥漫着浓浓的火药味，以及各种眼神摩擦碰撞所产生的“火花”。先是10班发球，10班的同学动作敏捷，不论是传球还是运球都十分熟练灵活，但我班的队员也不甘示弱，在一次进攻的过程中，球落在了我们的手中。两班的'啦啦队员也都扯着嗓子呐喊助威，每个人的心都跟着球悬了起来，每当球传到队员的手中，都会引起场下的一阵欢呼。经过一番角逐，上半场结束了，两个班都没有进球。

　　下半场的比赛就更加扣人心弦了，两个班的队员都拼了命，观众的呐喊声也提高了好几个分贝。空气也变得燥热了，变得亢奋了，变得灼人了。我们奔跑着，跳跃着，汗水飞溅着。我的手心里满是汗，夏翻起的火的热浪冲击着我们，我们好似来到了另一个世界，耳边只有呼呼的风声，观众的呐喊声也越来越不清晰，变得飘渺，变得模糊，我只能依稀的听到他们在叫我的名字。10班队员的一个进球，彻底打破了这僵局，那球像一道刺眼的光弧，划过天空，划过我们的头顶，划过每一个人的心间。我们内心顿时急躁起来，大脑的思维变得凌乱不堪，讨论好的策略与方法都被抛到了九霄云外，我们手忙脚乱地传球，手忙脚乱地运球，步伐没有了节奏，心灵失去了方向······最终，10班的两个进球结束了比赛，“6：0”，紧接着是裁判员的一声口哨。

　　我的脑里一片空白······

　　下场后，我们的队员有的哭了，为这比赛，为这失败，我们紧紧地抱在一起。老师和同学都来安慰我们，虽然能看得出同学与老师的沮丧，但更多的是和蔼关怀的温暖目光。

　　在这堂课中，我们心灵与心灵之间的距离又近了些······

　　课堂初中作文 20

　　课堂，是塑造人才的圣地；课堂，是知识的源头。课堂能给我们带来我们无限的欢乐。

　　我们平常的课堂都是严肃的，今天，我要给你介绍一个有活跃气氛而又自由的欢乐课堂。

　　昨天晚上，我跟着姑姐来到了一处偏僻的地方，在黑暗中，一盏灯照亮了大地，抹去了黑暗。没错，那就是姑姐的业余课堂——面点培训班。听说，今晚要学习如何制作糯米鸡，我也闻讯赶来了。

　　走进那个宽敞的大堂，只见那里有许多类似我们学校食堂餐桌的桌椅，许多位年龄不一的阿姨正七嘴八舌地议论着，吵闹声在我耳边嗡嗡叫。原来这就是“教室”，这些“学生”真是活到老，学到老呀！老师呢？哦，他正一边准备糯米饭，一边让一位“老班长”准备其它材料，而其他学员，有的围着班长叽叽喳喳，有的围着师傅问长问短，好不热闹。“教室”里，有的人在忙着抄笔记，还有的人在聊天、看报纸……大家犹如热锅里沸腾的水。

　　师傅讲解完做法，然后就“太公分猪肉”，把材料平均分给每一组的'学员做。我姑姐这一组，一边询问，一边有说有笑地做着，大家互相帮助，团结协作，模仿着老师，认认真真地做着。

　　终于做好了，师傅开始蒸我们的“劳动成果”，一分钟，两分钟……我们都迫不及待，纷纷离开座位，争先恐后地看着那个正在冒烟的锅，我个子小，一点儿也不斯文，也站在椅子上伸着长颈鹿般的脖子看。

　　等了8分钟，材料早就熟了的糯米鸡终于在我们眼前闪耀登场了，一股浓浓的荷叶香味扑鼻而来。大家合力将一笼热腾腾的糯米鸡抬出来，我们就七手八脚地平分这些食物。看着自己的战利品——蛋黄超多的糯米鸡，我高兴得连蹦带跳，狼吞虎咽地品尝起来，连声赞好！

　　这个课堂是热闹的，是与众不同的，是欢乐有趣的！

　　课堂初中作文 21

　　“铃！铃！”上课的铃声响了，同学们急忙跑进教室，坐到座位上，准备上课。赖老师说：“今天我们学习第十七课《可贵的沉默》，看了这个题目，同学们有什么问题吗？”同学们异口同声地问：“为什么这一课写的沉默是可贵的？”赖老师说，那让我们一起先来看看课文吧。于是老师领着我们读了一遍课文，接着赖老师问我们：“为什么课文中问到父母祝贺生日的同学是骄傲地举起手，有的还神气十足地左顾右盼？”同学们争先恐后地回答说：“这是因为父母对子女的爱很深厚，孩子们对得到父母的爱感到很骄傲很幸福。”赖老师接着又提问到：“那你们知道课文中讲的他们自己还没有意识到的、极为珍贵的东西，是指什么吗？”有的同学思考着，有的.同学在小声地讨论着，大家异口同声地回答说：“极为珍贵的东西是指父母对子女的爱。”赖老师听到同学们的回答脸上露出满意的笑容。课堂的气氛也逐渐热闹起来。

　　赖老师继续一边讲课一边提问：“课文中孩子们为什么沉默了足足一分钟？在他们沉默的时候你们知道他们在想些什么呢？”我们的课堂上也同样沉寂了，过了一会儿，一位同学勇敢地举起了手，其它同学也全部举起手争着回答说：“他们沉默是因为不知道父母的生日，更没有在父母生日的时候向父母祝贺。”当讲到“教室又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了的时候”这一段，赖老师又问我们：“你们谁能说说这是什么意思吗？”同学们冥思苦想了半天，也没想出来，赖老师提示我们到：“第一次热闹是孩子们只懂得享受父母付出的爱，第二次热闹孩子们已经知道了父母为自己付出爱是很辛苦的，并且孩子们已经知道应该怎样回报父母了。”

　　听了老师的这番讲解，我立刻明白了，我不也是像课文里的孩子一样，只知道享受父母对我的爱，但却没有回报父母。今后我也要给父母更多的爱，让他们健康幸福。

　　我还在想着，突然响起了“铃！铃！”的下课铃声，通过这一课的学习和老师的讲解，让我感到父母的爱是多么伟大。这堂生动而有意义的语文课真让我难忘！

　　课堂初中作文 22

　　自然，是最好的课堂，它无处不在，教会我们坚强;告诉我们什么是勇敢;教会我们人世间的大道理。

　　那天，我们一家去公园游玩，公园里的梅花开得正艳，当时虽然已经快到春天了，天气却乍暖还寒，大家都还穿着厚厚的毛衣、外套，微风夹杂着丝丝寒意，毫不留情地朝梅花袭去，卷下几片花瓣，飘飘悠悠地落到地上。再看地上，早已被那洁白可爱的花瓣铺满了。树上不只有梅花的洁白，还有刚抽出的新枝的鲜绿。

　　梅花开放时，梅树的新枝也在悄悄地生长着;当梅花凋零时，梅树的新枝便也长成了，长出了新叶，梅树上也挂满了梅子，春天便也到了。众所周知，梅花开于严冬。它们在寒风中摇摆，呼唤着春天的到来，但春天的到来，也意味着他们生命的终结。如此说来，它们在盛开的那一刻便已准备好要面对死亡：它们开得如此美艳，也不过是为了吸引昆虫们的目光为它传粉。一段生命的终结也正是一段生命的开始。这句话恰到好处地反映了它们的'一生：开得如此美，是为了孕育一段生命，当那段生命开始时，自己也必将凋零逝去。

　　它们勇敢无畏。它们呼唤春天，期盼春天，即使自己终将葬身于那个美丽的春天之中;即使自己会死于寒风中，它们依然用尽自己的力量来呼唤着春天的到来;寒风的摧残也无法熄灭他们心中那团希望的火焰，反而使它们越燃越旺。

　　梅教会了我勇敢，教会了我去坚持。坚持心中的梦，勇敢去做，尽力去实现那个梦。不要怕。不要怕有一天你会失败，失败又何妨?就像一段生命的结束是另一段生命的开始那样，一次失败，也是下一次尝试的开始。尝试去寻找通往成功的道路，尝试去实现自己心中的梦。哪怕在人们眼中是那么平凡，那也没关系：只要有梦，并为之努力，这便足够了。

　　我回头看看那大片大片的洁白的梅树，想着，自然是个课堂，老师是梅，这节课，教会了我去坚持自己的梦。

　　课堂初中作文 23

　　学会怎样为人处世，这也是一个很重要的知识，它能让我们更好地立足于这个社会。

　　在一个愉悦的周木里，爸爸提议要到叔叔家做客，于是我们便准备好水果就启程前往叔叔家，一路上晴空万里，即使很热，也因愉快的心情吹散了热意，不久就到了住在小村庄的叔叔家。

　　叔叔家很大，种了很多花花草草，还有一个小凉亭。也许是太久没见的缘故，感觉叔叔变得老了一些，头发也变白了不少，可他热情好客的性格丝毫不退减。准备了各种各样的菜品和点心，来款待我们。

　　没过多久，我们便结束了这顿大餐，转战凉亭。我们在里面悠闲的喝茶，吹着风扇，聊着人生的苦与乐。“好孩子，不知不觉你也长成大姑娘了，有些话叔叔想和你说。”我轻轻点了点头。“现在你自己出门在外读书，爸妈又不在身边，有些道理你也该早些了解。在学校里，要和老师、同学打好关系，不能太要强，要学会谦让。和同学们和睦相处，遇到事情了自己能帮就帮。”叔叔意味深长地说。坐在一旁的爸爸和妈妈也一直看着我。“还有就是不要否定自己，不要在意别人眼中的你是怎样的`，做好自己最重要。也不要轻易对事情下定义，坚持自己的底线和原则，决不违背内心，做低三下四的人。总会有老师和同学欣赏你，做到自己满意，是对的就够了。”听完这番话，让我找回了自信，看到光明，“虽然一时之间你还不能理解，慢慢的遇多的事情多了，你就会懂了。”叔叔笑眯眯地说道。妈妈在一旁附和道：“希望你能听进去，这真的很有用。”

　　寂静的环境里，只有风扇转动的声音。这个“课堂”也许没有在教室里老师讲的生动有趣，却正是这些在教室里学不到的是这个时期我最需要的。

　　没有讲台，也没有黑板，可这节课老师却讲着这做人做事的道理，让我受益匪浅。

　　课堂初中作文 24

　　课堂不是在上课时才会有的，比如从事身边的某一件小事的场景或经过这都是课堂。列如：扶老人过马路，该家人做家务等等这也是课堂。

　　说起课堂我想起了我小学时的语文老师，在我的中学学校里当地理老师。有一次我再回教室时我见到了张老师。我的.内心不知多么的高兴，我激动地叫了一声：“张老师。”张老师没有回答是因为张老师忘记了我，还是当时走廊上太吵了，我不知道，就这样我和张老师交错走了，无声无息。我也不太注意，我也走了。

　　我记得还有一次，我去食堂打饭，奇迹发生了让我再一次的遇见了张老师。我的心比上一次跳得更急促了，我的脑子里突然空了。脑里一片空白，我在老师快走的时候叫了一声“张老师”。张老师好像又没有听见，张老师就这样走出了食堂，我听到他的脚步声停了一下子。我打算追上去的，张老师继续提起脚步消失在茫茫人海中了，仿佛我的心里面有个大洞，里面没有一点痕迹。霎时间，我有了一种伤心地感觉，我带着忧虑的心情离开了。

　　离开后，阳光照在我的脸上，令我仿佛看到昔日张老师和我们同学们在同一个教室，同一个屋檐下，同一片蓝天欢乐、求学的美好时光。我不觉更加伤心了。但是我想张老师一定是因为什么事才不理我们的。我沉思了半天，我想：张老师一定不想要我想这他，不要思恋他，不要想念他和我们一起读书的同学。专心做好自己应该做的事情，好好学习，天天向上。

　　我和张老师再一次见面，也是最后一次见面了。当天我去打水，看见了张老师，我的内心沉重的叫了一声：“张老师”。最后我和张老师还是擦肩而过了。夕阳照在我的脸上，我的脸上浮现出淡淡的忧伤，正在这时我也是向新的未来前进了。

　　一件小事，就让人有深刻的意义，所以，小事也是课堂。不要小看每件小事，其实它里面蕴含这许多深刻的道理，来启发我们幼小的心灵，这些小事就是我们的信心鸡汤，一直伴我们前行!

　　课堂初中作文 25

　　生活中处处都是课堂。只要你用心感悟，就会获得人生的哲理。

　　大年三十的夜晚，我同家人们一起欢庆佳节。这时，鞭炮的巨响撼动了整个大地，烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。在人们欢呼之际，我却陷入了沉思：烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画，绘出了节日的美景：鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐，奏出了喜庆的气氛。但是，那画笔是一笔一笔画上去的，每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放，都是无数火星用熄灭换来的闪光：那曲是一声一声奏出来的，每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎，都有一枚小炮从被点燃走向随风飘落。它们的生命虽然短暂，但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻，在人们的心里留下了闪光的永恒。我不禁想到了人生。在短暂的一生中，有的人碌碌无为，成为世界上的'过客：有的人勤勤恳恳，尽自己的最大努力，为这个世界增添一分精彩!哪怕这一分精彩是微不足道的，但也足以使人感受到生命的价值……

　　我是个恋旧的人，这从我的抽屉中就能看出来：旧书、旧文具簇拥在那个狭小的空间，时而还有些针头线脑之类。不知为何，我总舍不得丢掉它们，好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。但是，这些杂乱的旧物经常给我添麻烦。于是，我下决心扔掉它们。抽屉一下子变得整齐了，我也随之学会了舍弃。当你犯了错误时，试着舍弃导致你悔恨的种种错误，舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱：当你遭受挫折时，试着舍弃你的沮丧与绝望，才能产生坚强的信念支持你面对现实……舍弃是艰难的，但是在舍弃下才能有新的开始，才能渐渐成熟起来。

　　其实，生活就是课堂。在这个大课堂中，我们不断吸取教训，不断获得新知：在这个大课堂中，我们不断充实自己，不断刷新生活。睁大你的双眼，让我们在浩瀚的生活课堂中探寻人生的真谛。

　　课堂初中作文 26

　　我最喜欢上语文课了。语文老师诙谐、生动的讲解那么有感染力，每一篇文章，每一个词语都像音符般跳跃起来，把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。

　　这一天，阳光明媚，太阳冲着我们微笑，一座座大楼的窗子在阳光的照射下金光闪闪；树叶绿得尤其可爱，一颗颗珍珠般圆润的水珠从叶子上滚落下来。欣赏着这美丽的景色，我也感到神清气爽。

　　来到教室，我迅速做好课前准备，满心欢喜地等待着语文课的到来。“叮一叮一叮一”美妙的上课乐曲响起，陈老师踏着轻快的脚步，面带微笑进入教室，同学们立刻精神抖擞地坐好。“同学们，今天我们到美丽的鼎湖山去听听泉水的声音。想象一下，你会听到什么样的声音呢？大家一起伴奏。”老师那充满磁性的嗓音感染了大家，“叮咚叮咚、哗啦哗啦、咕嘟咕嘟……”各种各样的声音从同学们口中飞出，拉开了学习这一课的序幕。“鼎湖山的什么最吸引你呢？”话音刚落，“刷”的一声。同学们的手便高高举起，连郭德军、王哲等这些平时默默无闻的同学也不例外。我心里直犯嘀咕：今天是怎么了，同学们的兴致这么高？不行，我可不能落后了，快举手吧。只见同学们激动不已，生怕老师看不到，我的屁股也情不自禁离开了板凳，借此吸引老师的注意力。老师看着一只只高高举起的小手，左右为难。“郭德军，今天真勇敢，你来吧！”老师终于发话了。“吸引我的是一阵阵清纯悦耳的声音，那声音忽高忽低、忽急忽缓……”内向的`付锐轻声而有感情的朗诵赢得了大家热烈的掌声，真是士别三日当刮目相看！其他同学也不甘示弱，纷纷发表了自己的看法。“多么精彩的发言，如果能用朗读来告诉我们你的感受，那就更棒了，接下来我们来进行一次朗诵比赛，看谁能荣获最佳朗读员的称号，鼎湖山可要聘请你当小导游哦！”同学们齐声叫好，一副摩拳擦掌、跃跃欲试的样子。

　　比赛开始了，第一排的同学读得响亮流利；我们可不敢轻敌，声音婉转而清脆；其他同学可真聪明，声音抑扬顿挫，真像录音机里放出来的一般。哎呀，成绩越来越高，大家急得直跺脚。那争先恐后的场面真是激烈，连下课铃声响了也不知道！

　　课堂初中作文 27

　　烹饪是中国文化四绝之一。包饺子也就是烹饪之一。吃包饺子是春节的习俗。今天，妈妈教我包饺子。

　　我来到厨房，爸爸已经把饺子馅搓和好了，饺子皮也擀好了，就等着我来包啦!我看着妈妈包了几个，心想：这有什么难得呀。于是，便拿起一片饺子去皮来，学着他们一起做。我放上一大勺饺子皮来，就笨手笨脚地包了起来，包好一看，哈!这哪像包子啊!简直是胖肚子将军。第一个馅多了，那第二个就少放一些，包好后，扁扁的，像一只瘦猴，连包几个都一样，后来才知道原来是馅少了的原因。我连忙放下手中的筷子，走到妈妈的身边，看她是如何包饺子的。我学着妈妈的样子，拿起一片饺子皮放在手上，又夹了适当的饺子馅放在正中间，然后把两边对齐，轻轻地一捏，一个姑姑的饺子便出现在我的眼前。饺子要下锅了，饺子像顽皮的小孩子，在热水中舞蹈。不一会儿，饺子煮熟了。我连忙把饺子盛到盘子里，端到饭桌上，请大家品尝。大家吃了，连声说：“今天的饺子真香!”我听了，心里像喝了甜蜂蜜一样甜。

　　只要你细留心，你就会发现：生活到处都是课堂，

　　我来到厨房，爸爸已经把饺子馅搓和好了，饺子皮也擀好了，就等着我来包啦!我看着妈妈包了几个，心想：这有什么难得呀。于是，便拿起一片饺子去皮来，学着他们一起做。我放上一大勺饺子皮来，就笨手笨脚地包了起来，包好一看，哈!这哪像包子啊!简直是胖肚子将军。第一个馅多了，那第二个就少放一些，包好后，扁扁的'，像一只瘦猴，连包几个都一样，后来才知道原来是馅少了的原因。我连忙放下手中的筷子，走到妈妈的身边，看她是如何包饺子的。我学着妈妈的样子，拿起一片饺子皮放在手上，又夹了适当的饺子馅放在正中间，然后把两边对齐，轻轻地一捏，一个姑姑的饺子便出现在我的眼前。饺子要下锅了，饺子像顽皮的小孩子，在热水中舞蹈。不一会儿，饺子煮熟了。我连忙把饺子盛到盘子里，端到饭桌上，请大家品尝。大家吃了，连声说：“今天的饺子真香!”我听了，心里像喝了甜蜂蜜一样甜。

　　只要你细留心，你就会发现：生活到处都是课堂。

【课堂初中作文】相关文章：