写信初中作文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的写信初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写信初中作文1
打开抽屉，闻到一股淡淡的香气，不浓，却包含朋友的味道。那是芳送我的漂流瓶，下面压着一叠信纸，压着我的整个五、六年级。
回忆无虑的日子――五、六年级，我们从来不为考试忧虑，从来不哭泣。相互之间，明明天天可以见面，心语却是通过一封信传递。
如今，慧已离我远去，去了另一所学校读书。当初陪着我疯玩的人，只剩下婷。虽说我在(3)班，她在(8)班，可还是能够见面，只是要走到楼对面。从前的心语传递者已又进一级，变成了真正的通讯工具。
我还没做出反应，婷已在一个傍晚把信递到我手里，她还是如此可爱，如此天真，微笑着看我把信装进书包里。信内容不多，却很精细，三个胶带包成的五角星，被她用线缝在信封上。我惊叹，要知道，寄人篱下的她(婷是外地人，住在她姨家)，平时不想被她姨责骂，也是难事，如今，上了中学的她，竟然又花大时间给我写信！不知何时，泪水涌上，一滴滴在眼眶中回转。
婷，小学时，你写信尚要被你姨骂，被你表弟要挟，如今上了初中，你一定又挨了不少骂吧？
当晚，我回信回到9点，我在信封上粘了10个用透明胶带包成的`小立方体，在信封上端端正正地写了“友谊正方体”五个字，幻想着婷拆开信封的神情。
信去了，可婷没有回音。是学业太忙了么？我又设法在星期五给婷去了一封信。双休日，时间足够了。可婷还是不回信，我不信，放学后，我去(8)班找到了婷。我问她为什么不回信，她说忘了。我告诉她：“下星期一我等你的信哦！”她也笑了。
星期一，我在校门口遇到了婷，我跨在自行车上，叫：“婷―”她对我笑笑，又转过头与她现在的朋友(是同班同学吧？)说话，径直走进了校园。
我被遗忘在身后，我不知道为什么会这样。我也有了新朋友，可我没忘记婷呀。我和婷怎么就这样BYE―BYE了呢？
把信纸全看了一遍，好像把小学重温了一遍。婷，慧，芳，田……一个个走马灯般闪过。拼成了，我的从前。
写信初中作文2
小丽：
你好!
两年前的那个下午，人群中穿着浅蓝色连衣裙的你冲我嫣然一笑，于是，我知道在人群里我又多了一个朋友。
雪白的皮肤上泛着几点红晕，齐耳的短发显示出了你的清纯，一双大眼睛是那样美丽。透过你明亮的眸子，我似乎着到了你那颗脆弱而纯洁的心。
然而我错了，你是一个坚强、勇敢的女孩。
那天，在操场后而，我们举行了一场爬山比赛。真没想到，娇小的你竟然不顾一切地往上冲。突然，前而的同学踢下了一块石头，流星似地向你砸来，你被击中了，滑下了山。而你只是抿着嘴唇，用洁白的手帕包扎好继续向前冲刺……你让我看到了貌似娇柔的你那惊人的毅力和勇气。
此后，每当我看见你，就有一种未曾有过的亲切感和无名的'喜悦。
在高谈阔论的人群中，你总是静静地听，娇滴滴地笑；在人群鼎沸的球场上，你总是兴奋地奔跑，时而传来银铃般的笑声。你永远那样美丽，那样纯洁，那样快乐。
然而，在一个百花争艳的春天，我第一次着到你流泪，是伤心的泪水，是懊悔的泪水——你没有考到前10名。
正当我打算替你抚平心灵的创伤时，你嫣然冲我一笑。“放心，放心，下次，我一定会成功。”说罢，你向前方迈开了步伐，却又回头冲我一笑，那是对自己自信的笑?对我感谢的笑?我说不上来，只觉得这回眸一笑比任何美女更富魅力，更富内涵。（初中作文）
你美丽的身影时常在我脑海中浮现，如轻风，似流水。因而我的眼前常常浮动出一片蔚蓝色——海，具有甜美的情怀，更具有排山倒海的锐气。
光阴似箭，日月如梭，如今的你，即将步入中考的考场。在此，让我为你祝福，挚友!
灿烂的黎明即将来临，让我们握紧手，冲锋!
祝快乐!
友：小佩
X月X日
写信初中作文3
编辑部的叔叔、阿姨们：
你们好!首先谢谢你们能在百忙之中抽出时间来看我的这封信。
这次给你们写信是因为我想就七年级下册《语文读本》中的文章谈谈我的看法。(明确写信的目的，很好。)
我觉得这册书中的一篇文章《爸爸的花落了》，编在这册书中非常好。
第一，我们现在的年龄跟作者文中的“我”年龄相似。我们的感受容易跟文中的“我”产生同感。(例证，很具体。)比如说，“我”在下雨天懒得起床；有时会有自己不敢去做的事情，希望依赖父母；有时自己会产生一种责任感，等等。我也是这样的，所以我在读这篇文章的时候有种亲切感。(“亲切感”一词写出了文章给作者的真切感受。)
第二，我觉得文中的'“我”的成长经历也和我们这样的孩子相仿。(用词灵活避免重复之感。)我们有时也会被严格的父母严厉教训；也会在教训后感受到父母对自己深深的爱；也会在成长中受到类似文中“我”的父亲死亡的精神创伤或心灵上蒙的一层阴影。读了这篇文章后，会使我们变得坚强起来，不放纵自己，学会怎样要求自己。
第三，我觉得这篇文章对我们的写作能力也有帮助，让我们了解新的写作方法。(处处注意例证，具体、生动。)比如：“花”是本文的一个线索，从“花”中“我”回忆起了许许多多的往事。“花”贯穿文章的始末；还有，文章中的回忆与现实相交错，结构、思路清楚得当，使我们跟着文中的“我”的思绪在回忆与现实中穿梭(形象、生动、传神)，感受作者的情感。
总之，这篇《爸爸的花落了》很贴近我们。我们会在这篇文章中学习到不能懒惰，严格要求自己；在困难面前勇于闯一闯；意识到自己在家庭里要担负的责任……(总结全文。)
所以在这里我要谢谢你们把这么好的文章编在这册书里，我们也不会让你们失望，我们会努力学习，做个好少年。
祝叔叔、阿姨们
工作轻松、顺利
每天都有好心情
王静
20xx年xx月xx日
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