初中记事作文

时间:2023-05-02 05:47:18 初中作文 我要投稿

【热门】初中记事作文汇编五篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的初中记事作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】初中记事作文汇编五篇

初中记事作文 篇1

  爷爷指着床头快要枯死的吊兰,对我说,等它变绿了,春天就来了。

  听到这话时,我正心不在焉地望着窗外漫天的飞雪,根本没指望吊兰会变成绿色。公司的年假将至,爸妈都早出晚归,忙得焦头烂额,我不爱植物,也无暇去顾它。果不其然,半个月光景过去了,吊兰仍死气沉沉地趴在土壤上,像一只晒干的章鱼,再浇水也无济于事。爷爷偏又嘱咐我照看好它。我也只好每天一浇水,除此之外不再多事。

  一只麻雀落到窗头,站在我那颗枯黄的吊兰花盆上,我一开窗,它便“喳”地一声,扇动翅膀飞走了。冬天怎么会有麻雀?我暗自奇怪。在我的印象里,冬天唯一出没自由的动物,就是楼下那只棕黄色的大肥猫。

  我喜欢猫,但偏不喜欢那只黄猫。整天懒洋洋地在垃圾筒顶上一卧,用它那狭长的眼睛傲慢地审视着一些善良的居民给他准备的水和火腿。更可恶的是,它还曾跳到我的窗台上,用它肥乎乎的屁股拱掉了我最喜欢的玻璃瓶。在我看来,能在隆冬出来溜达的,也就这只阴魂不散的肥猫了。

  不过说起来,我已经有一阵子没见过它了。我朝外望去,垃圾桶顶上秃秃的,不曾有猫爪印在那层薄雪上乱抓。我正奇怪,万籁俱寂的雪景中突然粗鲁地掠过一点脏兮兮的黄色。我仔细看,若不是它那特有的`尾尖上的白斑,我几乎认不出那只猫——它变得瘦骨嶙峋,走路摇摇晃晃,毫无当时的神气劲儿。它的黄色皮毛覆盖着薄薄一层白雪,而它,正在这层薄雪下瑟瑟发抖。我突然觉得心里格外爽快,并决定跑出去对着它幸灾乐祸一番。

  待我走到外面,它还在那里瑟瑟发抖着,用力睁大它那狭长的眼睛,可怜巴巴地望着我。我忽然生出

  一丝怜悯之心,摸出本想用来“逗”它玩儿火腿肠,剥开皮放在它面前。它却没有我预想中的一般狼吞虎咽,反而将肠从中间咬断,小口小口地嚼着面前的一半,吃完后又用鼻子将剩下一半拱开。我不禁又有点恼怒——好心好意给你东西吃,你还挑三拣四?!我对它的最后一丝同情也烟消云散了。

  这时,突然听见了扑棱翅膀的声音,我猛一回头——是那只麻雀!它飞过来,在那只猫面前不知死活地啄食着剩下的半根火腿肠。这么傻的麻雀!竟然在大冬天公然抢夺一只饥肠辘辘的猫的食物!我有点担心地想赶走猫,却又怕这一举动惊跑了正津津有味吃着的麻雀,我紧张地盯着猫,想看它会不会做出什么卑鄙的举动。然而,它竟老实地趴下,用友善的目光看着麻雀。而麻雀,啄上两口,就偏过头对黄猫喳喳叫两声,一切看起来那么自然,似乎一切都已习以为常……

  习以为常?我突然知道了为什么原本肥胖的黄猫比变得皮包骨头,为什么它只吃掉一半火腿肠,为什么麻雀自然地飞来与猫分食,为什么我在冬天依旧听到了久违的麻雀声。这一切的原因,都是在紧要关头,一个生命对另一个生命伸出的援手,帮助它共渡难关。我又知道了,为什么麻雀在我的吊兰边伫立许久,那是一个鲜活的生命,为另一个枯萎的生命放歌,鼓励它重新振作。在上帝面前,猫、麻雀、吊兰,都穿上不同的皮囊,被下了不同的定义,但相互关爱,原本就是生命的本能。

  再回到家,我拿起喷壶给吊兰浇水。长长的叶子,枯黄依旧,但我分明看到,在一丛枯黄的老叶上,隐约笼罩起一层朦胧的绿意……

  爷爷说,等吊兰变绿了,春天,就来了。

初中记事作文 篇2

  早上,我挺郁闷的被迫起床了。

  才刚过八点,电力局的叔叔们无情地拉下电闸,让那火辣辣的太阳猛烈地晒在我房间里。我躺在床上,暗暗地为今天的事情发愁,“该怎么过这四十度的大热天啊!”

  “喂,小龙,还不起床,哥哥姐姐们准备去爬白龙山了,那里的山,那里的水,那里的风景,可都是东南一绝,准备准备出去吧。”妈妈催促道。

  我喜上眉梢,匆忙地完成洗漱,兴高采烈地加入爬山行列。

  坐着公交,我一路充满着对大山的神往之情。

  终于到了目的地——白龙山的`山脚。我冲了上去,一马当先,高大的树公公送来片片阴凉,鸣虫也奏响了曲曲欢乐颂,溪涧的泉水在一旁附和着,野花分外热情,飘来阵阵幽香,真是“未见其物,先闻其香”。

  双脚踏在古老的山路上,我仿佛穿越千年,经历了岁月沧桑的洗礼。那古道,那寺庙,那长亭,那锄地的老农,世间竟真有如此和谐的画卷!它属于过去,属于现在,更属于未来!人类千年的历史,大山见证了。我不禁感叹:“大山啊,你坐立千年,人类的一生一息,尽在于的身体血脉的纹路上啊,我到你这儿,是一次朝圣啊。”

  躺在大山的怀中,遥望那远去的白云,我忘记了这是一次短暂的游玩,时间老人总是在欢乐中送走我们,我依依惜别了大山。

  再见了,大山。

初中记事作文 篇3

  马上要上初三了,我为了做好准备迎接下一个学期,我准备了一下。我把语文书通读了一遍,体会了一下其中的知识。

  “云南的歌会”,这种古老的歌会形式,蕴含着浓郁的民间文化气息,自然引发了作者浓厚的兴趣与由衷的赞赏。

  “绝唱”这一课文是描写一位女说书艺人高超的说唱艺术,看了这篇文章,使我感受到了文中浓郁的民俗风情。

  而“雷电颂”则是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白。让我走进了屈原丰富的内心世界。

  “春酒”作者在文中主要通过“春酒”写故乡的风俗之美、人情之美,写自己对故乡亲友的怀念,对母亲的追思,其间,流淌的是浓浓的思乡之情,是对一种让人难忘的生活的深情怀念。

  “俗世奇人”两文都从众多的轶事中选择一件小事来写,借一极富戏剧性的`故事展示人物的大本领大智能,显示出作者极其高明的写人本领。

  “雪”这一课文是一篇散文诗。这首散文诗主要是以对自然景物的诗化描写曲折地表达作者的思想情绪。

  “吆喝”是以几十年前,旧北京大街小巷中,商贩叫卖的各种声音为内容来写的。“吆喝”也是一种文化。对“吆喝”的品味分析就是对文化的赏析。街头叫卖声,其实也包含着创造的成分,清纯悠扬的叫卖声似乎还包含着创作者的个性。《吆喝》以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景,缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想,让人不由自主地品味到生活中蕴涵的浓郁的情趣。

  通过这些课文,既让我预习了知识,又让我明白了其中的道理,真是两全其美,我希望在下个学期一定要努力!

初中记事作文 篇4

  就在不久前,我爷爷去世了。我给虎皮换完食物和水后就离开了。团团正在笼子里唱歌,饿了就到与这个笼子相连的另一个笼子里吃食,渴了就到笼子下面去喝水。它似乎什么也不用愁。

  可到了第二天下午,可怕的事情发生了。随着“轰”的一声响,笼门自行滑落,挡住了团团通往另外一个笼子的去路。这意味着,它们没有食物了。

  时间一分一秒的过去,圆圆和和和都饿了。团团犹豫了一会儿,将自己胃里半消化的食物全部喂给了圆圆和和和。

  因为没有了食物,团团饿得发荒。最后,它索性来到繁殖箱(和和居住的地方),想在死前多看看它那可爱的孩子。

  终于到了第三天早上,团团离开了这个世界。它,虽然只是一只普普通通的小鸟,却拥有着一般人无法相比的高贵品质。再见了团团,你是一只值得尊敬的'虎皮。

  当我看到死在繁殖箱里的团团时不禁失声痛哭。我从来没有这么伤心过……团团被我所埋葬。

  回来时,我揉着红肿的眼睛对圆圆说:“团团是只好鹦鹉。”圆圆抬起头,望了望我……

初中记事作文 篇5

  时间过得真快,一眨眼,快乐的寒假生活总是很快结束,回顾整个寒假,我觉得我过得充实而又快乐。

  刚放寒假不久,我们全家来了一次大扫除,那天一大早,我们就开始分工:爸爸擦柜子,妈妈擦地板,我擦玻璃。

  说行动就行动,我先拿报纸将玻璃仔细地擦了一遍,然后找来了“好帮手”“一擦净”。我把里面的两块海棉弄湿,将“一擦净”的一半放在里面,另一半放在外面,紧贴着玻璃,“啪”吸胶吸住了,我用线牵住外面的一半,然后有顺序地一上一下移动。我一口气擦了

  五扇窗,擦过的窗户干净极了,甚至让爸爸看外面时,撞起了一个包。

  为了奖励我,爸爸答应去钓鱼的时候也带上我,但前提是我不能发出声音。我连连答应。几天后,爸爸带我来到野外的一个大池塘,拿出钓鱼竿,帮我放上蚯蚓,我选了一个地方,把它甩下去,然后静静地等着鱼上钩。等了半天,一点动静也没有,我几乎想扔下钓鱼竿去玩了,可一看爸爸的桶里已经有好几条鱼了,又不甘心输给他,就只好拿着鱼竿干等,眼睛直勾勾的盯着浮标,忽然浮标微微颤动了一下,我揉揉眼睛,它又动了一下,我确信鱼上钩,就一把将鱼竿提起,哈哈,一条大鱼,我朝爸爸昂了昂头,爸爸也用惊讶的`眼神看着我,我真是太开心了!

  有了一个好的开头,我自信了,不再轻易想放弃了。于是,幸运女神降临到了我头上,大鱼小鱼都来吃鱼饵,我来了一次大丰收。回到家,爸爸妈妈都不得不向我竖起大拇指,我也好佩服自己。

  对了,你的寒假过得怎么样,是不是也像我一样充实而又快乐呢?

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