停留初中作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的停留初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
停留初中作文1
我有时觉得现在的年龄并不是我真实的年龄，心底深处还藏着一个我，那个我只有七岁。
七岁，乃是懵懵懂懂，像才刚刚步入小学的我。现在的我还时常爱疯，在黑夜中和朋友比谁跑得快，一股脑儿的往前冲，路都不看，扑通，一头扎进了草丛里，摔倒了，从草丛中爬起来一脸困惑：自己为什么在草丛里，刚才眼前明明没有草丛的呀？
如今的我仍有很多时间用在玩上，有无限的奇特的想象。初中了，放学回到家时还会拿起昨日还没画完的画，又是画上一些稀奇古怪的东西；又从柜子深处抽出一堆放置已久的物品，自己在那里不停地摆弄，弄得自己满身的灰尘，又因为自己过敏而不停地打喷嚏。等到爸妈回家时见到满地狼藉，又是一顿批，批后又无可奈何地把这堆物品放回它们应该在的位置。
我还在七岁，不改这种顽童风格，爱玩，爱闹，爱疯，爱从柜子深处找出“收藏”已久“宝物”。
家里总是隐藏着各种我所不知道的“老古董”，小时候喜欢找“宝”，现在更甚。悄悄地从一堆东西的底下拉出一件物品。拿出来时，上面的一堆东西摇摇欲坠，可我并不理会，转身就走，又听见“砰”地一声，一堆东西倒了。心道一声不妙，转身想跑，老妈的高分贝应声传来：“袁，你又乱动东西了是不，你不要想着跑，站住。”我只好站在原地，乖乖等批。
课间，我总是和好朋友在走廊、操场上满校园地疯跑，当别的同学都在拼命写家庭作业，以便回家学习，做些其它练习卷时，只有我拉着她们四处跑，你追我赶的。上课铃响时又拼命跑回教室，每次老师看到我们几个通红的脸，还喘着气，总是不悦地皱起眉头。可是，一到课间，我们还是不改贪玩的模样。
七岁时的幼稚到十三岁时反而更甚，所以，我心里最深处的那个我，是否还停留在那个七岁？
停留初中作文2
当你停下时，你会发现一个不一样的时间。
在忙碌奔跑的'时候停留一下就会发现花丛中那早已绽放的米白色的花苞；在快速冲向教室的时候停留一下就会闻到那从香樟树散发的缕缕清香；在着急为默写背诵时停留一下就会听到虫儿的低声絮语。
在古巷中那如夜一般沉稳的青石板上漫步，或许在之前从没在意过这里的一花一草一木，只需短暂的停留一下，便会发现那江南黛瓦上滴下的水滴竟能如那吴侬软语一样动听，使人一下子神清气爽起来。低头一看那密如繁星的蚂蚁在一起交谈着孩子动物界的秘密。又有一群在寻找着自己的舞伴，在这幽静而又优美的地方跳上一只优美的华尔兹。
忽然间听到那挑货郎叫卖的声音和那苏州船娘的歌声，这些似乎看来是学习生活中的不和谐的音符，只要停留下来，仔细一听，便会发现是在抒发自己美好的心情和诉说的苏州的历史故事，这些声音汇成一股清流流进心扉，流进脑海，流过全身，使自己的急躁与烦恼通通都被洗涤干净。近岸一看那被认为是江南最为普通的河流，也别有一番趣味，那水中如翡翠般的水草像一位舞者一般在水中舞蹈，那水中的小鱼像孩子般玩起来捉迷藏，一会儿躲在这，一会儿在那，你找我，我找你。突然的小鱼儿像是受了惊吓一般向四面八方跑去，原来是一个顽皮的孩童朝着水中扔了一块石头，那石头荡起涟漪像那江南评弹声音一样渐渐消失在那如碧玉的水中。
停留在小桥上望去，远处有那一缕炊烟升起像极了《青花瓷》中所描绘的‘炊烟袅袅升起’的景象，那样的淳朴，那样的古色古香。
柳宗元正是因为停留才会发现那水尤清冽的小石潭；郦道元正是因为停留才会发现那良多趣味的三峡；李白正是因为停留才会发现那白如霜的月光；当你停下自己忙碌的脚步的时候便会发现这个世界美好而又不同的地方。
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