夏初中作文4篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的夏初中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
夏初中作文1
炎热的阳光透过杉树细细碎碎的叶子缝隙落下来,化作一个个淘气的精灵在我的书本上跳跃着。但路边的行人急匆匆地赶着他们的路,他们总是挥手抹去额头上的汗,低声咒骂着这炎热的夏日,却忽视了他独一无二的精彩……我喃喃道:“懂他语言人的越来越少了”
我仍然翻看着我手中的书。阳光逐渐从我的脚尖爬上我的膝盖,阳光丝丝线线照射到身上,化作温暖的抚摸,从最初痒痒的到后来的麻麻的、辣辣的。尽管我的额头上已经渗出了丝丝细汗,但我的心中没有点点埋怨,因为我懂他说的话呀!他在说:“孩子,不要埋怨我。苦中取乐,何亦不悦,人一生若能到达这样的境界又何怕苦呢。我带给你的苦,换一种角度看,又何尝不是乐呢?”我不自觉地扬起了微笑,昔日的些烦恼也都化作烟云消散了。哗啦啦,我手中的书不停地被翻起。我笑了笑,按住了书页,不做声。紧接着,他从衣角裤缝里直往内钻,身上像被小猫爪子抓得痒痒的。身边的杉树也被吹得沙沙作响,想在说“饶命呀,请你放过我”狂风发出尖利的啸声,像是在嘲笑杉树的懦弱。他扬起的尘土落到了我的书上,一向爱好清洁的我,出奇的没有生气,只是默默地吹去了书上的尘土。因为我听到他说:“孩子,不要埋怨我。心静如水,不骄不躁,人一生若能达到这样的境界有何怕辱呢?我带给你的辱,换一种角度看,又何尝不是一种磨炼呢?”我点了点头,许多事也都释然了。
滴哒哒,有几滴雨落到了我的书上。当我正准备离去的时候,一把伞遮住雨幕。伞的主人是一位约摸八十多岁的老爷爷,头发全白了但眼睛却炯炯有神,他就静静地与我坐着。瓢泼似的雨柱带着狂怒的吼声自天而降,直扑地面,打到雨伞上,发出哒哒哒的声音。突然,老爷爷问我“你听见了吗?”那声音仿佛是从天际传来,“听见了。”我回答道。“他说什么!”老人转过身呆呆的愣住了。我也转过身,很激动地说:“他在说‘孩子,不要埋怨我。天若有情,天亦老。人究其一生,若能得起精髓,便回领悟到天之难,做人更难。’对吗?”老爷爷激动地抱住了我,我能很清楚地感受到他在打颤。突然,雨停了,老爷爷站起来说“孩子,我再告诉你一句话:阳关非木桥,道殊本同源”我答到:“若是心相印,怕何流言语”“好,好,好。有缘再见,孩子”说完,老爷爷便离去了。一片叶子落到了我的手中,我轻轻地抚摸叶子的纹路,喃喃道:“也许我真的该做些什么了。”
夏天的语言既神秘又富有哲理,我真心地希望你能去感受,体会他。
夏初中作文2
天空渐渐暖了起来,我对夏的思念也渐渐浓烈起来,忽然想起一句很经典的话——春天到了,夏天还会远吗?
之所以喜欢夏,是因为它的真。夏没有春刻意饰演多情的缠绵细雨,没有秋刻意故作脱俗的清高和风,没有冬刻意装束冷漠的孤傲冰雪。夏有的是缤纷热烈的阳光,蓬勃向上,坦率真诚。
夏天的天气大都阳光灿烂,阳光越灿烂,天空越晴朗,有时竟晴朗到万里无云,一片蔚蓝。春的天空,经常灰蒙蒙一片,即使偶尔晴朗也带着沉甸甸的云朵,让人喘不过气;秋的天空太高太淡,像一杯白开水,毫无生气;冬的天空又太压抑,肃杀一片。只有夏的天才可以蓝得如此明媚,如此耀眼,蓝得令人觉得温暖。
夏的天,蓝得空灵透明,蓝得晶莹清澈,蓝得如钻石,像水晶。似海蓝,但比海蓝浅一点,没有海蓝的深沉;似湖蓝,但比湖蓝浓一点,没有湖蓝的轻盈。只有在夏天,你才会知道,你头上的天空有多空旷,有多辽阔,有多高远。
春雨伤感,秋雨多愁,冬雨又太寒冷。只有夏雨才会有那股豪情。那股热烈爽朗大方,俐落干脆的豪情。
夏雨来得急来得快,也来得大。从不像春秋冬雨那样,飘飘洒洒,淅淅沥沥,缠缠绵绵。
夏雨降临之前,乌云翻滚,电闪雷鸣,似一场触目惊心的战斗,那雷,更似豪情万丈的呐喊与鼓鸣。
夏雨来的时候,你会觉得整个世界的杂音、嘈音、乱音都淹没在雨声之中,只有震耳欲聋的雷声与划破长空的闪电,在这样倾盆的大雨里,我们的灵魂会得到彻底的解放,大雨会给我们仿若重生的清新。
而夏雨去的时候却无声无息,绝不依恋,只留下满天的阳光及亮丽的虹桥。
我最爱的还是夏的夜。夏日尽管炎热可夜里却有和风送来的清爽与舒坦。夏夜的天空最黑,最深,也最沉,可夏夜的星星也最多,最亮,最耀眼。
夏夜的萤火虫到处飞舞,萤光点点,夏夜的蝉鸣和着风悦耳动听。夏的夜,褪去了紧张忙碌,换成了宁静与美好。
夏,阳光灿烂,天空晴朗,明媚耀眼,无一不传递着乐观与温暖。
夏,大雨滂沱,电闪雷鸣,紧张刺激,无一不喧扬着进取与拼搏。
夏,萤光遍布,繁星满天,蝉鸣悦耳,无一不弥漫着恬静与美好。
夏,叶茂枝繁,苍翠一片,生机盎然,无一不洋溢着激情与活力。
夏,瓜果成熟,稻浪翻滚,硕果累累,无一不充满着繁忙与喜悦……
我爱夏,爱夏的活力,也爱夏的宁静。虽然夏的一切都包容在炎热里。可这炎热也传递着夏的宗旨,夏的思想,夏的真诚。
我爱夏,爱夏的真——暴露在炎阳下,毫不遮掩的真。这种真,正是我们心灵上最缺乏的真。
夏初中作文3
《夏洛的网》这本书因为是一本考级书,所以一直压在柜子的最底下。印象中,考级书都是枯燥乏味的,考过级的学生都知道。最近抽出了些时间,读完了这本书,才发现,书中的各种情节都深深的打动了我。
这本书主要讲述了在朱克曼的家中的谷仓中,住着各种各样活泼可爱的小动物。其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的感情,是一对感情深厚的好朋友。然而某小猪威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。到这个消息,威尔伯只能悲痛绝望的接受事实,蜘蛛夏洛却坚信能救出自己的朋友小猪威尔伯。聪明的蜘蛛夏洛用它吐出的一根根丝织出了被人类视为网上文字,让小猪威尔伯不但获救而且赢得了特别奖。但,正当小猪威尔伯脱离成为熏肉火腿的命运时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
在这本书中,各个人物它们自身的性格特点,也给我留下了深刻的印象。蜘蛛夏洛对待小猪威尔伯,真诚无私,甚至可以为了救自己的朋友而付出的生命。也正是它用自己的蜘蛛丝织出了一张帮小猪威尔伯脱离生命危险的生命网,救了小猪。激起人们内心中的温暖与爱。
老鼠坦普尔顿的行为十分彻底的揭露了人性黑暗、自私自利的一面,与蜘蛛夏洛为小猪付出的一切形成了极大的反差。但它也是一只可怜的老鼠,屡受他人的排挤,也是它有自私这个性格的原因。他的形象值得人们去思考与感悟。
威尔伯是一只孤独、爱自由的小猪。它不需要太多美味的食物,只需要一群能给予它温暖和爱的好朋友。不过,它也是一只勇敢坚强的小猪,在蜘蛛夏洛和很多好心人的帮助下活了下来。
从这本书中最令我感慨万分的还是友谊儿子。
友谊是一种用多少金钱都买不来的一笔财富,只要拥有了这笔财富,生活中的孤单寂寞会一扫而空,明天,太阳又会从东方升起,面对我们的又是一个充满希望的世界。
人的一生若一个朋友也没有,那么只有黑暗和孤单陪伴他的一生,感受不到人世间的温暖与真情。
其实在这本书中看出了帮助他们,会让简单枯燥的生活也富有意义。我知道,无数人知道这句话也有无数人懂得这句话的意思,可事实却是没有多少人去实现它。
在人们心理面,好像“帮助“这个词的涵义,就是在某地地震时,“豪爽”2捐出几个亿。其实,这些不全是,这些事,不是一般人能够做到的。我们只是平凡人,平凡人有平凡人自由的生活,平凡的生活中自然有我们可以伸出帮助之手的地方:帮一位行动不便的`老人过马路;帮下班回家的父母揉揉肩膀;帮辛苦一天的老师到杯热茶;帮同学解决一个难题……我们有这么多的方式来表示对世界的关爱与诚意。
其实,在每个人的心中,都有一张夏洛网,一张朴实缀满爱心、温暖的网。
夏初中作文4
品尝了一季凉快的滋味,那种可以把人烤熟的热,又悄悄临近了。
人们一个个厌恶地把毛茸茸的、很不舒服的长袖毛衣脱了下来,穿上各式各样花里胡哨的漂亮衣服。时尚,自然成了吃香的东西。灿烂的阳光从天上洒下来,一点、一点,把热的感觉传给大地,树似乎早已感觉到了夏的急切,一个个争着吸取饱满的阳光,好像是它们的节日一般。一小束阳光透过树叶间的缝隙掉落下来,斑斑点点,数不清的,可天真的孩子们总是一个个认真地数着,数着,慢慢数到疲惫袭笼他们的全身,就慢慢睡去,醒来的时候那一小簇阳光早已偷偷跑掉了,他们正纳闷着太阳哪儿去了的时候,夜晚降临了,他们只好乖乖地回家吃饭去。空气中流动着一股暖流,人们不愿再出门,傍晚散布的老头儿老太们也是挤挨在树荫下,愉快地诉说年轻时的故事。这一切都在悄悄告诉人们??夏天来了。 风,吹啊吹,吹走了树叶,吹走了老人的故事,却吹不走夏天。空调店的生意渐渐好了起来,商人们总是愉快地交谈着这季节给他们带来的种种好处。
这时,太阳在他们头顶火辣辣地烤着,他们已经满头大汗,却没有任何地方可以避暑,好像世界只剩他们和阳光。就是这样,他们渐渐忍受不住无止无尽的阳光,开始加快步伐奔跑着,一边跑一边咒骂着这季节的种种不是:蚊子多,太热,阳光太大,没风。是啊,风见了夏天都要跑,而蚊子总是在夏天泛滥。可是,如果不是夏天太热,阳光太大,没有凉快的风,蚊子太多,他们的空调、遮阳帽、防晒霜、花露水还能卖得出去吗?他们不断地收着夏天种种“坏”特点送给他们的钱,却还一边咒骂着给他带来很多利润的东西。没办法,夏天就是这样,给你钱,但你也得受点折磨。就像你得到了你想要的一样东西,就要同时失去一样。 池塘边坐着老渔人和小渔人,头上的草帽把夏天和他们隔离开来。人们总是想进各种办法来隔绝夏天,而夏天这个淘气的小东西呢,毫不在乎,总是自由自在地四处游荡,带给人们快乐,也带给人们烦恼。鱼儿总是和夏天很亲密,你能看见它们在小溪里自由自在地嬉戏玩耍,小溪好像也很快活,它活泼俏皮地跳跃着,和夏天开着玩笑。
夏天,一个多么特殊的季节,好像所有动物都爱和它打转转,和它玩,这就是夏天的魅力所在。夏天,静静地来了,慢慢地,它又静静地离开了。我爱夏,爱这种阳光这种热。
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