无声初中作文通用9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的无声初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
无声初中作文1
说起来你也许会觉得好笑，我小时候很羡慕那些吃得好穿得好的孩子，更羡慕他们有一对好父母，能满足孩子的要求。我也曾向父母透露过这层意思，他们听后，随之回答的只是淡淡的一笑。因此，我常常耿耿于怀，心想：我长大了一定要挣好多好多的钱，满足自己的消费，养活父母。我还冒出一个奇怪的念头：到时我给你们钱时，看你们怎么接。
那年冬天，同学们都穿上了新的滑雪衫、新的`棉袄，可我还是穿着已穿了三年的旧棉袄，心里很不高兴，又不好向父母要，只好把这种愿望埋在心底。
爸爸可能看出了我的心思，没过几天，就给我买了件新的滑雪衫。当时我真想搂着爸爸大喊：“爸爸万岁!”可是，理智没让我这样做。
身穿漂亮的滑雪衫，我感觉自己仿佛长高了一截，怪父母的念头也打消了。
一天，爸爸把我叫到他的卧室里，对我说：“栋栋，我考考你的作文水平，可以吗?”“可以，”我爽快地答应了。“栋栋，你把我房间里的摆设写出来。”我平时进出这个房间，从来没留意观察过，这次倒要观察观察：靠东有一张双人床，上面铺着旧被子。旁边有一只爸爸把它当做心肝宝贝的旧书橱。靠南有一张写字台，旁边有一张木椅。我写好拿给爸爸看，爸爸说：“好，栋栋，你再把你房间里的摆设写出来。”我一挥而就：靠东有一张软床，上面铺着崭新的被子，靠北有一只油漆得发亮的书橱，旁边有一张写字台，还有一张摇椅。我把写好的两张纸拿给爸爸看。
爸爸说：“好，栋栋，你把这两张内容作一下比较。”我仔细看了一下，脸红了，原来爸爸不只是在考我的作文水平啊!
之后，爸爸还把他最珍贵的影集拿给我看。在这里，我似乎看到了爸爸那酸楚的童年、艰辛的青少年时代，也领悟到，现在的条件分明已经好多了，爸爸还是那么艰苦、那么勤劳……
从这件事后，我开始不挑吃、不挑穿，不再乱花钱了。我在用实际行动来弥补我的过失，洗涤我的灵魂。爸爸的一番苦心擦亮了我的心。
无声初中作文2
天崩挡不住
地裂挡不住
高山挡不住，
是你啊，我的亲人!
大爱无声。是谁，一百多个小时不眠不休，跑遍了灾区的每个角落;是谁，搂着孩子劝他不哭，自己却老泪纵横;是谁，不顾随时有可能坍塌的楼房，俯身安慰废墟下的生者;是谁，忧心如焚，四天之内白了头发霜了两鬓。是你啊，我的亲人!你的名字叫人民总理。
大爱无声。是谁，翻山越岭，双脚血涌，给灾区人民送去衣食;是谁，写好了遗嘱，从五千米的高空纵身而跳;是谁，身患癌症，刚化疗罢，便背着医生，偷赴灾区;是谁，被钢筋扎伤了腰，依然乞求着“让我再救一个吧”。是你啊，我的亲人!你的名字叫人民子弟兵。
大爱无声。是谁，趴在课桌上，用肉体与楼板的交响掩护四个柔弱的`学生;是谁，搂住孩子的胳臂钢铁般坚硬，救援人员不得已用锯截断;是谁，与死神赛跑，把学生一个个抱下楼，自己却埋在废墟之中;是谁，女儿喊救命，自己却含着热泪先救助其他的学生，等回过身扒开瓦砾，女儿已停止了呼吸。是你啊，我的亲人!你的名字叫人民教师。
大爱无声。是谁，七十九岁的高龄，带着助听器，拄着拐杖，一刻不停地在病房间奔走;是谁，左眼随时都有失明的可能，依然写下“请战书”：即使眼睛瞎了，也要留在灾区;是谁，两天一夜的连续手术累倒在手术台上，心脏停止跳动近一分钟;是谁深山孤岛中，冒死前行，是谁堰塞湖下，给受灾群众送去急需药品。是你啊，我的亲人!你的名字叫白衣天使。
大爱无声。是谁，整天站在广场上为大家理发，从早上开始，到晚上天黑得看不见才收工;是谁，婚礼可以推后，救人不能耽误，赶赴灾区，不甘人后;是谁，一人带一把铁锨一把?头，开一辆农用三轮车，跋涉2300多里路来到灾区第一线;是谁，自己的妻儿生死未卜，毅然忍着心痛帮助部队搬运分发救灾食品。是你啊，我的亲人!你的名字叫志愿者。
驱除黑暗，赶走阴霾，送来光明，是你啊，我的亲人!
无声初中作文3
俗语说“羊有跪乳之恩，鸭有反哺之义”，再有：“父身病，是为子劳成疾，母心忧，是忧儿未成器”。这些古语都教育我们要有一颗感恩的心，而且对父母要百般孝顺。
我读了《你在伞里吗》这篇文章，使我很受感动。在雨中骑车，担心孩子淋雨，这位母亲问了两次“你在伞里吗？”，小女孩始终响亮而干脆的回答“在”，其实，她在打伞的时候，使劲为自己的母亲打伞，而自己却淋湿了。从这两声回答中表现出小女孩十分疼爱自己的母亲，担心母亲淋雨着凉。文章最后“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸”这句话，体现出了这位母亲对女儿为自己打伞而自己淋湿非常感动，感动女儿很懂事，懂得感恩。
我的母亲是一位普通的职员，她虽然很平凡，但对我的生活和学习都照顾的无微不至，只要是学习上需要的物质，她就一定会给我买。母亲每天都要洗我的脏衣服，晚上下班还要给我们做晚饭，母亲的一天很辛苦。所以我下定决心要给母亲一个回报，果然，功夫不负有心人，这次期中考试我的数学考了100分，当妈妈听到我的成绩时高兴的嘴都合不上！前几天妈妈的颈椎病犯了，头疼恶心，刚好爸爸加班，我看到难受的妈妈，主动要求帮妈妈按摩脖子，照着妈妈说的部位给她按摩，妈妈感动的热泪盈眶。我还有暗下决心，在每年的妇女节和母亲节，我要亲手制作祝福卡送给妈妈，让她高兴。
母亲的爱是无私的'爱，她的爱如同大海、如同浩瀚的宇宙，似一把伞，为我们遮风挡雨；似火红的太阳，带给我们无穷的温暖！我们要像小羊、小鸭一样学会感恩！母爱无声，照亮了天空，母爱无言，滋润了心田！愿天下所有的母亲天天开心、快乐，愿所有的孩子都怀着一颗感恩的心，用自己的实际行动来回报我们可爱可亲的母亲！
无声初中作文4
在众多的名人当中，我还是还不犹豫的选择了你——项羽。
战场上，烽火纷飞；楚帐中，击鼓长啸。无可言语失败的凄怆，无法面对父老的泪水，无法控诉悲惨的历史，就在兵败之时，就在霸王别姬之后，真实地显露出来。面对你，我无语，歌亦无声。
你说：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。”是的，你是一个勇士，你可以扛鼎，你可以拔山，可以在巨鹿之战将三千敌军一口吞下。连李清照都称赞你：生当做人杰，死亦为鬼雄。可是，你终究没有成为一代君王，是时代对你不利么？不是的，新丰鸿门宴的四十万大军足以平治天下。你失败了，只因为你沽名钓誉，不懂得民心难抗。烧杀抢夺换来的是什么？民愤沸腾！难道你不知道秦朝“仁义不失而攻守之势易也”的下场吗？难道你不知道“得民心者得天下”的道理么？难道仅凭“力拔山兮气盖世”就可以统一天下吗？面对你，太多的.无可奈何，我无语，歌亦无声。
你说：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”可是你做到了么？范增“急击勿失”的劝说，“举所佩玉玦以示之者三”的行动，你听而不闻，视而不见。你心里到底是怎么样想的？为什么听信项伯而无视范增？想过放走刘邦的后果么？范增的出走，垓下的被围，乌江的兵败，一切早就埋下了祸根。试想，假若刘邦在鸿门宴上被杀，秦王朝的天下不就唾手可得了么？你不早就带着虞姬，骑着乌骓，和着江东父老的楚歌而“履至尊而制六台”了吗？你不就无须再承受失败的凄怆，听着四面楚歌心如刀绞了吗？面对你，太多的悲伤遗憾，我无语，歌亦无声。
长剑出鞘，一道寒光！你没有死在战场上，却死在自己的剑下。冰冷的剑锋下流淌着你滚烫的热血，和着你的泪，滴入乌江。你的身躯矗立在江边，成为一座雕像，供世人瞻仰；你的故事在天地间回荡，供世人思索……
我无语，歌亦无声……
无声初中作文5
“噼呀！……”清脆的声音在偌大的房间响起，他捂着脸，惊讶地望着呆住了的父亲，许久，他摔门而出，留下一脸错愕的父亲。
街上，他漫无目的地游荡着，高大建筑上的霓虹灯闪烁着，远处的人们打闹着，搞笑着，他觉得自己与这个欢乐的世界格格不入，孤独之情油然而生。
脸上火辣辣的感觉还没有消去，他伸手摸了摸，苦笑道：“这还是父亲第一次打他。”刚才他与父亲争吵时，只是说了句“你什么也管不着”，父亲便伸手甩了他一巴掌。从小他没有母亲，他渴求得到关爱，可父亲是个商人，一心扑在生意上。他没有快乐的童年，不能在父亲的肩上嬉戏玩耍，不能牵着父亲的手在游乐场里玩；他只能和一堆玩具在家里度过周末。他也想做个乖孩子，可他还是不停地闯祸，他只有在父亲责骂他时，才感受到有人在乎他。
“嘶，嘶……，好冷。”带着寒意的阵阵秋风打断了他的思绪，他感到一层凉意，用双手搓着肩膀。“爸爸，我冷。”不远处一个小女孩奶声奶气地说着。她身边高大的'男子立刻蹲了下来，为她拢了拢衣服，把她揽在怀里。“还冷不冷？”“不冷，爸爸最好了。”看到这，他不由得扭过头去，心中泛起了一股酸意。
突然，他愣住了，因为他看到了父亲正焦急地寻找他，手中还拿了一件衣服。他赶忙躲了起来，跟在父亲的身后。他看到父亲蹒跚的步履，不时地四周张望，寻找着他的身影。他的眼睛渐渐地蒙上了一层水雾。不知怎么，他竟然喊了声“爸！”听到声音，父亲急忙转过身，他看到了父亲眼中的焦虑，他的心像被什么撞了似的。父亲来到他的身边，赶忙把衣服披到他身上，说道：“天冷了，快把衣服穿上，别冻坏了身子。是爸不对，不该打你，爸以后不会了。”微暗的灯光下，他看到了父亲头上的白发，看到了父亲脸上的皱纹，看到了父亲略有佝偻的身板，他第一次感受到父亲老了，父亲的身子不再挺拔，也没有了凌厉的眼神。此时的父亲就像一个犯了错乞求得到原谅的孩子。他紧紧地抱住父亲，泪水决堤般涌了出来。其实父亲是爱他的，有时父亲会在夜深人静时为他盖好被踢掉的被子，有时会在他生日时写下一张“生日快乐”的贺卡等等。原来，他只记住了恨，却忽略了爱。
“爸！”“嗯？”“对不起，我错了！”
无声初中作文6
若我，是一株绘入遥远深冬的竹，文学便是小雪后的新雨，送来三月阳春，送来竹露清响。文学，润物细无声。
若我，是一颗眠于温柔土壤的种，文学便是地下的小川，将惫懒的我唤醒，送我去见那东升旭日，流云万千。文学，润物细无声。
我记得有一个人，他的梦里有亡人在梳妆，他的歌里有竹杖芒鞋的洒脱淡然。
他叫做苏轼，他以一种蹒跚寥落的姿态，倚在天涯的最远处，一蓑烟雨任平生。他用一调悠远飘渺的叹息，歌他不系之舟般的一生。他叫做苏轼，他用他的歌，让我懂得洒脱，懂得坚强。他的歌，润物细无声。
我记得有一个人，他饮下的不是酒，是剑上凛冽的寒光，他的情人，不是北方倾城遗世的佳人，而是天上的月亮。
他叫做李白，他站在红尘的最远处，吟一段抽刀断水水更流，他吟出了自由。他卧在五陵长安的最低处，掬一捧年华酿的酒，就着千里之外的月光饮入喉，从此身后无烦忧，他饮下的，是狂放与豁达。他云游四方，邀月同酌共舞，那是怎样一种浪漫情怀？他叫做李白，他用他的月亮，他的酒，教给我豁达，教给我追寻灵魂的自由。他的诗，润物细无声。
我记得有一个人，他总是梦到蝶，然他说，或是蝶的梦里有他，他说有个地方叫做北冥，那里有一条鱼叫鲲，鲲振翅化为巨鸟，翅若垂天之云，虽九万里亦可扶摇直上。
他叫做庄周，他用他的梦，织出了俗世逍遥，他用他的梦，建造了一座巍峨的殿堂，他用他的梦，绘出十丈红尘之外，那一方淡泊的净土。他叫做庄周，他许了我一个渺远的'梦，送我一个可以囊括天宇的胸襟，给我一双能之上九万里的灵魂翅膀。他的梦，润物细无声。
他们的歌，他们的诗，他们的梦想，给予我，给予亿亿万华夏子孙经年不逝的神韵。这片温柔的土壤上，处处是他们的自由，他们的豁达，他们的广博。
润物细无声的文学，让灵魂的土地上开出最绚烂的花，让精神的夜空盛放耀目的烟火。
文学，润物细无声。
无声初中作文7
她，如春雨般，随风潜入夜，润物细无声。——题记
灰蒙蒙的暮色中飘落下触人心弦的雨滴，缓缓放下窗帘，触摸久违的耳机，一曲柔和的旋律载着思绪飘向熟悉的地方。
翻开被尘封的记忆，温习过去的昨天。曾经令我无法释怀的一幕幕又一次浮现在眼前，多少个下雨的午后，眼看着同学被一个个接走，强装着淡定和他们挥手道别，心中早已如热锅上的`蚂蚁般焦急。我渴望着，等待着，一个熟悉的身影如天使般降临…然而，现实是如此残酷，希望又一次破碎。回头看了下仍保留着暖气但又倍感冷清的教室，带着不满和埋怨冲向雨中…回到家时，身上已找不到一处干的地方。可是你又只是淡淡的一句：饿了吧，换好衣服来吃饭…便又继续忙你手中的活了。不解，深深地不解，你为何如此冷淡？
于是我在一次又一次相同的经历里一点点地坚强，才慢慢懂得，你的良苦用心，你所谓的“冷淡”不过是对我的一种磨炼，心灵上的磨炼！仔细留意，发现你的关心总是无微不至。
今天晚饭，我又一次注意到了这个细节，你总是有意的避开我和弟弟喜欢吃的菜，等到我和弟弟吃好之后你才慢吞吞地“解决”那些“残余物”。多少次了呢？似乎，每一次都是这样吧！
可笑，我居然还用“冷淡”来诋毁你，你若知道，会很失望的吧，但我相信你绝不会有责怪，因为那只是一个孩子的无知，永远的孩子！
想要说点什么，可那毫无意义。在这窗外飘零着细雨的晚上突然心有所悟，你的爱并不如别的母亲那样热烈，只有父亲的深沉；你的爱一点儿也不娇气，柔韧中带有一丝刚强，以至于有时让我无法释怀，但总受益匪浅；你虽然大字不识几个，但表达的爱却富含哲理…总之，以我的水平还无法用这贫瘠的文字完美的将你的爱描绘出来，只得说：你的爱，如春雨般，随风潜入夜，润物细无声！
无声初中作文8
一次偶然的机会，我从朋友那儿借来了《边城》这本书，其实我早就读过，并没有什么感觉，但朋友说不错，于是我便又看了一遍。
或许是随着年龄的增长，或许是我文化不断积淀的结果，再一次读它，我又有了不一样的看法。当我真正来到这儿，亲眼看到书中所描绘的一切时，心中却又多了几丝异样。淳朴的民风、美丽的自然、人性的善良等真实的东西所剩无几。
仿古的民居，摇摆的渡船，花红柳绿的翠翠岛，无一能够逃过“重修”的命运，然后以浓墨重彩的姿态重新呈现在人们眼前，最后为当地的人们带来了丰厚的利润。
我不知道来到这里旅游的人看到眼前的一幕幕会有何感想。他们心中是否会有种抵触的情绪，他们下次是否还会再次来到这个欠缺”真实”的地方，我只知道在这光鲜的华服下似乎有着什么在拼命挣扎，却始终被束缚着。
被束缚着的又何止这一个呢？
再看看获得文学奖的'中国作家莫言，他到底是幸还是不幸呢？随着莫言获奖的潮流，他的家乡成了人们向往的地方，这本来应该是好事，可是你看，有些人为了沾一些莫言的‘文气’，不惜拼尽全力去挖他家门前的一棵草，有人带了头，那些人就更加肆无忌惮了，久而久之，他家的门前成为了秃地，他家门前的草木何其无辜。真的很想知道，他们到底是来做什么的。这就是所谓的“文学热”吗？
这类事件不应该值得我们好好反省一下吗？到底我们是在追求文化的躯壳还是它的内涵呢？不要回答得那么快，那么绝对，我们总是认为这样的行为无关紧要，是真的吗？总会有人告诉我们答案，你听听看吧。
成龙为了保护古屋，把它捐给了国外，他的目的是什么呢？古屋不仅是是中国的文物，更是世界的。既然我们不能好好保护他们，就应该学会放手，让有能力的人去保护她，何必苦苦执着地虚耗他的生命呢？
我似乎听到她在无声的求救，看到她在角落里暗暗掉泪，她那颤抖的声影，重重的拨动着我的心弦，那挣扎着的不就是她——文化的真谛吗？
我多想抹去她的泪水，将我的手放在她的肩头，扶住她的身躯，可我一个人的力量那么微薄，好比一杯水与一片海，那么的微不足道。
让我们共同携手传承，发扬光辉灿烂的中华文化吧！
无声初中作文9
家有聋儿是痛苦的。俗话说：“十聋九哑”。聋儿的世界不但没有了任何声音，也意味着他们永远不能开口表达自己的意愿。所以聋、哑好像是一对双胞胎。
这个周日，我们“快乐小燕子”假日小分队来到了杭州爱心聋儿语训中心。这里的孩子从小佩戴助听器，每天接受康复训练，真的让“哑巴开口，铁树开花”。
一早我们随同爸爸、妈妈兴冲冲地来到语训中心，路上爸爸、妈妈们告诉我们聋儿的种种不幸，希望我们能珍惜自己现在的幸福生活。可到了语训中心，我们看到的却是聋儿们阳光般的笑脸。他们为我们表演舞蹈、诗朗诵还有绕口令。他们活泼、健康，能和我们主动交流。尽管口齿不是很清楚，但是他们敢于表达自己的想法。
中心邵主任告诉我们，这些聋儿通过配戴助听器进行后期的语言训练，大都能开口说话。他们需要我们多和他们说话，在沟通的时候必须要有耐心，每一句话要一个字一个字地慢慢说，这样他们才能通过助听器传达到耳膜中进行接收，其次就是不能使用手语和他们沟通，因为这样助长了他们的依赖性。最后就是来这做志愿者的必须言语得体，因为这里的孩子没有过多的接触社会，对一切事物都有很强烈的探秘和模仿能力。
现场我们也看到很多做义工的.大学生，他们认真地教孩子们说话，耐心地陪孩子们玩。这些聋儿是不幸的，但他们又幸运地来到语训中心。据报道，浙江有70%的聋儿因家境困难而得不到康复语训，那就意味着这些孩子将终生不能开口说话；有的根本配不起助听器，这些孩子成为真正的聋哑人。
快要离开语训中心了，我们和语训中心的小伙伴们依依不舍地话别，并且答应下次再来陪他们说话。临出门时，我看到写在语训中心地上的几个字，“请跟我说话”。说话,这是最简单的事，但对他们却是最难的。
爱，是无声的；爱，也是有声的。
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