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不想长大该多好作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的不想长大该多好作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童年，就像一朵绽放的昙花，纯洁，高尚；就像梦幻般的仙境，另无数在人生的中航行的船只，无比向往却又遥不可及，因为它美丽，天真，无邪，匆匆消逝……不长大该多好！
如今，我早已从那个懵懂的小屁孩，蜕变成一个成熟的少年，各种各样的烦闹也接踵而至。面对和小学阶段截然不同的学习强度，以及每天的晚自习和“惊心动魄”周考，使原本没有任何压力的我在一场场考试中深刻理解什么是竞争的含义！第一次周考，当英语老师报：“李世哲86分，最高！”的时候我没有感到一丝的欣喜，因为在我过去的学习生涯中从来没有过86分的记录。我两手不停地来回搓动，还心存疑惑地凝视着老师，似乎要问：试卷是不是批改错了？直到老师把试卷发下来，所有的怀疑瞬间化为零。我满脸通红地看着眼前的试卷，教室里压抑的气氛也让人窒息……
与考试一起来探望我的还有作业的一大家子，他们丰厚的补品把学业压力喂得胖胖的。同时，时间也将昔日的我们雕成了另一幅模样。
这时候，我们在乎的已从是否给他人快乐，变成了我能不能从中获得好处？有时，我们会为鸡毛蒜皮的事而打个“你死我活”——或许“舌战”——弄得“两败俱伤”，甚至会把同学善意的帮助当成虚伪的掩饰。难道光阴在让我们的肉体生长的同时，一时疏忽，把善良，诚实，信任，谅解等等美好的情感带走了吗？我十分诧异，因而自然地把舵转向童年的港湾，划着桨，缓缓驶去……
记得，那是一个冬日的午后，保育员老师端着一盘还微微冒着热气的茶叶蛋，笑眯眯地走了进来。大家一个接一个地拿过茶叶蛋，迫不及待的吃了起来。不知是哪个“坏小子”趁老师不注意，偷偷地将蛋黄丢进了我的帽子里。不一会，小朋友们都吃完了，老师高兴地说：我们去外面做游戏，玩滑滑梯吧！大家像脱缰的野马向操场奔去。到了操场，一阵凛冽的寒风向我们袭来，我不由自主地将帽子戴起来，玩到中途，老师说：“小朋友们不要戴帽子和手套哦！”当我把帽子摘下来的时候，所有的小朋友都冲着我笑；原来我一头黑发变成了显眼的“金毛”，还时不时的还掉落蛋屑。此时，我一下子明白了那个“坏小子”的“恶作剧”，却毫不生气，反倒，和小朋友们一起哈哈大笑了起来。那笑声弥漫在空气中，是那么的调皮而又纯真……
儿时的回忆是永恒的纪念，那份天真淳朴的情谊更值得我回味。不长大该多好啊！
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