关于温暖的初中作文(11篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的关于温暖的初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于温暖的初中作文1
我有过开心的课堂、难过的课堂、有趣的课堂等等。但最令我记忆犹新的还是那温暖的课堂。
一年冬天，下着鹅毛大雪，风呼呼地吹着。这寒冷的天气，让人看着就觉得冷。出门去，看看地上的脚印，你就知道雪下得有多大了，地上的'积雪有多厚了。
人人都不想出门，可这是还并没有开始放寒假，所以还是得风雨无阻的去上学呀！
到了学校，有的学生小手被冻的通红，还有几个学生脸上被冻伤，冻烂。
在上第二节课时，我们班有一位同学吐了，同学们一闻见吐的味道，就都捂着鼻子，不愿意接近那位同学。而我们班的一位同学，小昊却挺身而出。他递出纸给吐的同学，随后又倒了杯热茶给他。接着，小昊又跑出去，铲了一些沙回来清理卫生。
小昊是我们班学习最差的一位同学，我们一般都不爱跟他玩。可在这件事中，从他所做的行为中，让我们觉得他多么高大，多么好。也让我们打心底里敬佩他。
经过这件事，老师又告诉我们：“如果你们自己吐了的话，这个时候同学们都不帮助你，还都说你很恶心人，那么你的心里是什么滋味？难道能是开心的吗？所以说同学之间要互相帮助，和睦相处。我们都应该向小昊同学学习，主动，热心的帮助别人。这样，才能成为一个美好的大家庭。”听完老师的话我们都热烈地为小昊同学鼓掌。
外面，雪下着，风吹着。而小小的教室里却充满了温暖。
关于温暖的初中作文2
还记得去年深秋里的一天，我和妈妈在小区花园散步时，在树丛里发现了一只受伤的小麻雀。它的一只小脚似乎被划伤了，使不了力，整个身体歪躺在地上，在秋风中瑟瑟发抖，动弹不得。
它那可怜兮兮的眼神把我整个心都揪了起来。我恳切地拉着妈妈的手说：“妈妈，我们救救它吧！”妈妈点头同意。于是，我蹲下身子，小心翼翼地将小麻雀捧在手心，一路小跑回了家。
到家后，我在小桌板上摊开一块手帕，把小麻雀轻柔地放在手帕上。这只小麻雀长着黑亮亮的小尖嘴，玲珑的身体上披了一层棕褐相间的羽毛，腹部的绒毛是灰白色的，十分柔软。它的翅膀收拢归在身侧，身后的尾羽则轻轻翘起，仿佛在向人撒娇。平时在鸟群中，它一定是非常漂亮的'那只吧！可是，此刻，它的眼睛却半闭着，痛苦不堪。我先拿出棉球为它擦拭伤口，然后剪下一条细长的纱布，将它小脚上的伤口一圈圈包扎起来。不过十多分钟，我的头上已经密密层层地冒出了薄汗，小麻雀则平静地躺着，默不出声地看着我为它包扎。不多久，“手术”顺利完工，小麻雀可以“出院”了，我把转进了“特殊医护病房”——一个铺上了柔软布料的鞋盒里，让它暂时住在这里养伤。
小麻雀乖乖地趴在鞋盒里，忽闪忽闪的小眼睛里又恢复了神采。它一定觉得这个“新家”很温暖吧！看着它的样子，我的心里也觉得很温暖呢！
关于温暖的初中作文3
在生活的大海上，老师，你就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的路程！我由衷地赞美老实，更赞美我三年时的班主任——尤老师。
尤老师是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’，眼睛像两颗黑珍珠，极有神采，乌黑的.长发，好看极了！尤老师的穿着打扮都很时尚。
尤老师对我们很严格。有一次，我的同桌没浇花，尤老师很严厉的骂了他一顿。从那以后，我的同桌再也不敢不浇花了。
不过，尤老师虽然很严格，但也有亲切的时候。那次，我忘记收数学作业，就没有做。星期一来，刚好遇到尤老师，尤老师就问我：“李瑞婷，你的数学作业做好了吗？”，我低下头，小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。可是，尤老师听到了，我很怕尤老师骂我，可是，我只听到尤老师亲切地说了一句话：“为什么没做？今晚放学，你在留在这里做。”说完，尤老师就走了。
放学了！同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业，尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了，我作业补好了，交给尤老师，就去收书包。我刚要走，尤老师就叫住了我，说：“你过来一下。”，我听了，放下书包，走了过去。原来，是我的有一道题目做错了，尤老师耐心的教了我一遍，问我：“学会了吗？”我点了点头。然后，我就去背书包，回家了。
在尤老师细心的教导下，我们班取得了很好的成绩。
十年树木，百年树人。尤老师的教诲之恩，我终生难忘！
关于温暖的初中作文4
朋友们，如果你们问我，温暖在哪里？我会毫不犹豫地回答你：“温暖就在我们的生活里，温暖就在我们的身边。”
家人的一声问候
每当我不舒服的时候，妈妈总是焦急而又温柔的问：“怎嘛了”“我不舒服。”我吃力地回答。妈妈焦急的摸摸我的额头。原来我发烧了。妈妈赶紧把我送到诊所……此时此刻，我感到有一股伟大母爱的辛勤融入我的心田。
朋友的真诚鼓励
一次，我的成绩退步了，我非常伤心。这时，惜轩走过来对我说：“成绩退步了也没关系，只要你不灰心，你就能赶上去的。”
这个时候，一股幸福感就油然而生。这一句安慰鼓励的话语犹如春风一样拂去了我的伤心。
赠人玫瑰，手留余香
一次我在公交车上，在半路上又上来了几位乘客，可是车上已经没有座位了，他们只能站着。其中有一位风烛残年的老奶奶在哪儿吃力的'站着。心想，我要不要给老奶奶让坐呢？可是……突然，一个急刹车，老奶奶踉跄了一下。看到这种情景，我不再犹豫了，我马上把座位让给了老奶奶。老奶奶高兴地说：“谢谢你，小姑娘！”此时此刻，我感到了无比的幸福快乐。没错，这就是赠人玫瑰，手留余香。
朋友们，知道了吧，感受到关爱是温暖的；得到鼓励是温暖的；给予也是温暖的。只要你用心去感受，生活处处是温暖。原来，温暖就在我身边。
关于温暖的初中作文5
在别人遇到困难时，我们都会毫不犹豫的向你伸出援助之手，当我遇到困难时，别人也选择向你伸出双手。每当我想起邻居阿姨热心的神情，我心中总会暖意融融。这就是温暖。
我的邻居阿姨很年轻，长着一双葡萄般的眼睛，炯炯有神，好看极了。
阿姨不仅漂亮，而且人也很好喔！那是一个寒冷的冬天。我放学回家，看门紧紧的锁着，就知道爸爸妈妈还在加班。这可怎么办才好呢？我急得像热锅上的蚂蚁。“唉……”我叹了口气，只好一人孤零零地坐在门前冰冷的石板上。
天渐渐暗了下来，万物都披上了睡衣，植物悄悄地合上了叶片，静静地睡了。可是爸爸妈妈依然没有回来，我有点慌了，周围静悄悄的.，北风吹得我直打冷颤，浑身不舒服。
忽然，邻居阿姨从窗户探出头来，关心地问:“欣儿，你爸爸妈妈还没回来吗？到我家坐会儿吧，外面怪冷的。”我羞涩的摇了摇头，阿姨见我不敢进去，无奈耸了耸肩，关了窗。不一会儿，她打开门，恳切地说:“欣儿，你还是进来吧。”“嗯……”我不好再拒绝了，就点头答应了。
我迈进了一个陌生的家人。阿姨热情地端来了温水和点心，我还是有点拘束，一声不响地站在一边。阿姨叫我坐下并打开电视给我随便看。
我高兴地坐下，心里流淌着一股暖流。我想要是爸爸妈妈在家那该多好啊，这样，我就可以告诉他们，我们有一位热心助人的好邻居。
关于温暖的初中作文6
今天下午我们回到了奶奶家。刚一开门，幸幸哥哥送我了一个小动物的玩具，特别好玩，我说谢谢幸幸哥哥了。玩了一会，我和幸幸哥哥又看了世界经典幽默故事，这本书里的故事特别好看，故事也特别多，看完爷爷奶奶就叫我吃饭了。
晚饭后，我和幸幸哥哥又玩了捉迷藏，捉迷藏可好玩了，我来捉，幸幸哥哥来藏，他总是藏的非常严密，不过我总能找到他。他在别人面前显得严密，但是在我面前就不显得严密了，让我非常高兴，不过有时候我还让了幸幸哥哥。除了在家里玩捉迷藏，我们还下去玩了，下面实在是太好玩了，因为下面又宽敞又干净，空气也非常好，这就是让我喜欢在外面玩游戏的原因。
玩完游戏，我们就上楼了，上楼爷爷奶奶爸爸妈妈刚好也要吃晚饭了，他们吃完饭，我们就让他们陪我们玩猫捉老鼠的游戏。我们是在楼下玩的猫捉老鼠，不然在楼上玩地方就太小了。玩完猫捉老鼠，我们感觉非常的.疲劳，我们就上楼喝了点水，又吃了很多饭，我们吃饱喝足了这一天就结束了。
晚上九点多，我就和爸爸妈妈一起坐着车到了自己的温暖的家，这一天我的感觉是又快乐又舒服又温暖。
关于温暖的初中作文7
她，一个女孩，大气直率。上天安排她成了我的“铁哥们”。
夏日，虫鸣。清晰地记得那个曾经是我“铁哥们”的女孩。我从相册里拿出一张旧照片，使得记忆的匣门葛然打开，宛如时光倒流。
是的，镜头记录的，恰恰就是小学生活里的美好。那天是新的一学期开学，你转到我们班上，成了我们班里的一份子，渐渐地还成了我的“铁哥们”。你的脸上总是挂着灿烂的'笑容，如夏日炽热的阳光般温暖着我。风把你的秀发吹起，似乎还散发着淡淡的清香，阳光下的你，热情、活泼、洒脱！
渐渐地，我们彼此都熟悉了，友谊也变得更深厚、更坚固了。
记得有一次，我生病了，终于熬到了吃饭的时间，同学们都争先恐后的去打饭吃，只有我还呆呆地趴在课桌上，我的“铁哥们”走过来，对我说：“你不舒服，还是要吃饭呀！我去帮我打饭吧."你不容我回答，便帮我打饭去了。这时，我的心上涌起一股暖流,仿佛病从身上走了似的。
这个夏日的午后，蝉鸣依旧。照片上的你笑容依旧，活泼依旧。轻轻地收起照片，重新放在相册里，擦掉眼泪，望着窗外，心中默念：我只希望你生活的好好的，每个夏日有你的照片相伴，就足够了！
关于温暖的初中作文8
转眼间，寒假又到了。回想着不知过了多少寒假生活，总觉得无趣无味，总觉得一切都是那么的自然，理所应当的。直到过了这次寒假，在不经意间，我发现原来我认为的“生命不可能在谎言中开出灿烂的花朵”想法是错误的。有时候善意的谎言却饱含了家人对自己满满的爱。
在寒假里的一天，我和妈妈去姥姥家，那一天同往常一样冷，到了姥姥家后，妈妈把手套摘了下来，顿时我看到那双尽管戴了手套却还冻得通红的手。当时不知怎么，有种不舒服的感觉。
到了下午，有人给妈妈打电话，大概意思是：前几天放在修车部的'车子修好了，回去时顺便骑回家。时候也不在了，我们娘俩决定回家。
到了修车部，我下了车子并把修好的车子推了出来，正当我刚要骑上车子去时，妈妈随即把她戴着的手套递给我，我问她冷不冷，她连忙说了一句“我一点也不冷，你赶紧带上！”接着我戴上了手套，不知道为什么，虽然天气很冷，但戴上那双手套却无比温暖。那一刻我就在想：妈妈她真的一点也不冷吗？带到回家后，我故意看看那双手，那么干涩﹑通红。顿时我大彻大悟似的，什么都明白了原来她也跟我一样，很冷，她说一点也不冷其实是想让我戴上手套，虽然她说了慌，但我却从谎言中看到了她对我的关爱。
从那次过后，我觉得仔细观察一下，就会发现家人对你的爱无处不在。我也感到这个寒假过得既充实又有意义，尽管那么的干冷，我也觉得无比的温暖。
关于温暖的初中作文9
在长长的马路上，有两队长长的队伍在走着，那是我们学校的五年级同学要去参观烈士陵园呢!一路我们没安静过，总是吵吵闹闹的，真的非常开心。我愿意为这事高兴的一天，没想到……
为我们轻快地走上阶梯，踏上空地，一动不动站在那里，目光却广溜来溜去，因为我们第一次户外活动呢?我们先是默哀，然后少先队员代表献上鲜花，之后，一个老师在上面讲故事。我听着听着，越来越难受，站不稳了，倒在了前面同学的背上，同学转了过来，刚想指责，他却看到了一个皮肤苍白，口唇发紫的活死人，他吓坏了，我也倒了下去，这时，一双温暖的手把我扶了起来，我就迷迷糊糊的，被拉到了台旁，隐约能感觉到几百双眼睛，用讥笑的心态看着我，我想，我怎么倒下了?这是梦吗?
这时，又有一双温暖的手帮我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢说，虽然还是很晕，但是却说好了很多，但是，当科学老师用他那温暖的背背着我下山时，我真的`真的舒服多了~我又喝了一杯温保暖的开水。当同学都下来时，我十分羞愧，副校长紧握着我的手，说：“你的体质太差了，以后要适量添加衣服呀!”我又脸红了。要回去时，我吃了一颗药，科学老师亲切的对我说：“如果不舒服的话，不用走路了，坐车回家吧!”“不用了，谢谢!”
我不会忘记这些温暖的……老师对学生的爱，是无私的，是伟大的。
关于温暖的初中作文10
温暖可能只是我为了让自己快乐而发明的一个理由。当我看到阳光，就像昨天的毛毛雨挂在窗户上，淋湿了我的心，从画在玻璃上的小路上落下，但我没有进来，但我有这样的感觉。我想看到温暖的湿，我不知道是雨还是阳光，或只是看着情绪和看失去或快乐的人在另一边。
我没有看到太阳。当我早上飞行的时候，有一股风让我说你好。虽然天气突然变冷了，但我没有做好一切准备。衣服还是和以前一样。我只是把衬衫的扣子往上一扣就扣好了。我的大衣敞开着，在风中飘动，就像有人说我走路的姿势在全世界都在摇晃，我的大衣跟着我，
虽然我想尽力去纠正它，把它紧紧地包起来，但我不知道是不是因为一些小原因。如果我不习惯这种束缚，我会让风钻进去。我想它还可以藏在我身体的那个部位，
但我想让它住在阁楼的肩膀上，沿着脖子，因为它有点冷，能看到，听到，说话和有这样的表情。
当我在红色或绿色中等待休息时，我可能会停一会儿。也许这是故意的，因为我只是想看到有人从承诺的那一刻走出来。也许它没有出现，但我还是在不知不觉中等待，因为她可能会出现，
只是我到得早，或者我走得快。虽然我现在还没有见过她，但她很快就会来了。在那之前或之后，我想我已经去过了，但一切都还没有相遇。
时间的.秋天，眼睛里只剩下一种最单调的冷冷的颜色，但心底还是有一种暖暖的感觉，只因昨天你走过了这个时候。
关于温暖的初中作文11
就像一粒种子，它需要人们去散播它；温暖就是一份快乐，它总是那么简单；温暖总能填满我们空虚寂寞的心！每个人都有一份属于自己的温暖，也许你还没有感受到，但是它无一不守护在你的身边，我的温暖就是老师带给我的那份无私的爱！
那一次，在上语文课时，张老师正在讲台上讲的津津有味，龙飞色舞，同学们也在下面听的很认真。而这时的我非常难受，可能是没吃早饭的缘故吧，我胆子小不敢举手说我想吐，就在我正准备鼓起勇气站起来时，却刷的一下吐到了地下，同学们的小脑袋不约而同的转向了我这儿，我的'脸一下子通红，感觉很丢人，有的同学捂住自己的鼻子，叫道；“臭死了！”全班乱成了一片这时张老师说了声：“全班安静”然后走了过来，用手轻轻拍拍了我拍我的背，和蔼的说：“是不是早上没吃饭，以后早上一定要吃饭。”那时已经下课了，张老师把我叫到办公室，让我先坐下，随后给我到了一杯暖暖的白开水，用从抽屉里取出药，让我服下。又给了我五元钱让我等会买点早餐，还嘱咐我下次一定要吃早餐。
在张老师递给我那杯水时，仿佛那比任何药物更有效，有一股莫名暖流从我身体的每个角落流过，温暖了我，温暖了我的心，她就像一个慈祥的母亲，不管在生活或是学习中都对每个人那么关心，那么在乎，她没次都会给予我们鼓励；给予我们信心；给予我们温暖！
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