【热门】初中开心作文合集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的初中开心作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中开心作文 篇1
大家想知道,我和谁玩了一个非常好玩的游戏呢! 其实呀这个游戏是这样玩的: 我和周益玩飞行棋 ,我和周益呀先猜拳头,然后,谁猜拳头猜赢了的话就谁先走一步,比如我出拳头,周益出剪刀那就是我赢了。 不过呀,还有一个游戏规则: 走的时候还得甩色子,然后,甩色子,甩到六点的话就可以起飞,然后在猜拳头,这样一直轮流下去。 等你的`飞行棋到达终点后,就将飞行棋反面过来,将飞行棋放回原来的基地里,然后,再走第二个飞行棋,等你第二个飞行棋也到达终点后也照样将飞行棋反面过来放回飞行棋原来的基地里,等你四个飞行棋走完后你就是获胜者了。你获胜后就可以再来第二局的比赛,还是照着我刚才说的方法去做,如果你两局都赢了的话就得让别人的手伸出来给你打一下,并且,你还得轻轻地打它。到了第三局,如果,还是你赢了的话你就得罚别人唱一首好听的一首歌。等你第四局又赢了的话你就是获胜者了。 如果,你再玩第五局的话就等于是从新开始的第一局了。 如果,你想第五局的飞行棋或以上的飞行棋都不算是从新开始,那么还得在猜拳头,看谁赢了谁说话算数,如果,你只是猜赢了一盘那就不算,你得跟他猜,一共是三盘两胜。如果,你赢了,你就说话算数,如果,他赢了,他就说话算数。
初中开心作文 篇2
阳光明媚,我以晴天之悦,从家门出发。
听说李大叔家里新开了一个果园,我去看看,正好散散心。
来到李大叔家里,我没见到人,我喊:“李大叔。”房间里有人回应了一声,我走了进去。看见了一个熟悉的光头,可与往常不同的是,大叔光头下原本面无表情的脸却变得开朗起来,我知道,那是因为他新开了个果园,他很开心。我说:“大叔,你果园里的长势怎么样,我们去你的果园里吧!”他连声应好。
进入果园,我看见了许多我从来都没有看见过的植物,看见了田里种着的农作物。但我的目光却没有被这些花枝招展的植物所吸引,我一直走到了果园尽头,发现了一面倒下的墙。“唉,我最心疼的就是这一面墙下的植物啊!”大叔抓了抓那会反光的后脑勺,“那面墙下的,是我种了十几年的银杏树啊!就这样从世界上消失了。”我也不想见到这一悲惨的一幕,所以回转过头,慢慢地从土堆旁走开了。突然,有一处绿色的身影从我眼前闪了过去,我揉揉眼睛。发现在这小土堆后面有一处绿色在挣扎,在拼命地顶开压在它身上的土块,他就是那被压在土堆下的银杏树,银杏树还没有死,这是什么力量在支撑着他呢?
有一阵笑声在我耳边环绕,我回首四周,并没有人在笑,这笑声原来是我发出的。银杏树那种顽强的与大自然做斗争的精神是可敬,是值得我们去尊敬。而我呢?我平时所做的一切一切都没有与银杏树相对的,我想,我们应该要与银杏树一样,去珍爱生命。在珍爱自己生命的同时,也要珍爱他人生命并延伸生命的价值。
今天,我受益匪浅,我感受到了人生最有意义的一天,我不仅饱受了田园的'风光,又感受到了生命的意义,我会记住这一天,不忘记这一个生命的意义。
太阳落下了,留下了几丝残留的朝霞,我面向太阳,感受着这从未有过的激动,是的,明天又是新的一天,明天就要做新的人生……
初中开心作文 篇3
今天,是我最开心的日子,因为,我做对了一件事。
中午放学时,班级为了办图书角,老师让我们每个人从家里带一本图书。
一到家,我急忙把我的宝贝图书都搬了出来,看看这本,摸摸那本,怎么也找不出我不怎么喜欢的可以带的图书。爸爸见我发呆,便好奇走了过来,了解了情况后,不假思索指着一本对我说:“拿那本!”我顺着手指方向一看,原来是刚买的——《汤姆索亚历险记》。
提到这本书,那可是我的心肝宝贝,因为它来得太不易了。最初,我常常听同学们说《汤姆索亚历险记》是本好书,看了会使人坚强,连我们班最胆小的孙玉龙看了这本书,居然逐渐变得坚强了。从此,我对这本书的渴望却与日俱增。终于有一天,我忍不住对爸妈提出要这本书,爸妈立刻提出条件说:“买书可以,但前提是先把家里的书看完。”无奈,或许是太想得到它了,我只好抓紧时间拼命地读,没几天功夫,先前买的书被我“消灭殆尽”。
就在我以为大功告成的时候,没想到我又遭到爸妈的“难缠导弹”,“我们怎么知道你究竟有没有认真看?不认真看和不看还不是一码事。除非你把感想写出来。我们看了就知道答案了。你说呢?”听了爸妈的条件,我没有屈服,理直气壮的答应了。在白纸黑字面前,爸妈最终“缴械投降”,经过千辛万苦,我终于如愿以偿得到了这本书。这下,我怎么不急呢?大声叫道:“不行,不行,肯定不行,它是我的`命根子!”
话音刚落,我突然想到《汤姆索亚历险记》中“洞中历险”的故事,在面临危险的时候,汤姆始终想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思,拍拍我,笑着说:“这就对了嘛。”是的,把书带到学校和同学们一起分享,岂不更快乐吗?
一吃过中饭,我便夹着《汤姆索亚历险记》这本书,大步向学校走去。
初中开心作文 篇4
国庆节,爸爸和妈妈带我去南京珍珠泉公园游玩。我最开心的一刻是划竹筏。
我远远听到随风传来的歌声、欢笑声。走近一看,湖面上热闹非凡,点点竹筏在水面上荡漾。有的一家三口坐在上面悠闲地任竹筏随波逐流;有的竹筏上大人们吃力地撑着船而小朋友却顽皮地玩水枪;最有趣的是大学生分列两艘竹筏像战舰一样打水仗。蓝天、碧水、远山、杨柳、笑声、水声……我怀着激动的心情踏上一条竹筏。
一踏上竹筏才知道竹筏左右摇摆,一点也没有陆地上那么平稳,我的心顿时像被揪了起来,害怕万分。这时爸爸安慰我:“别害怕,小水手,让我们工作起来。”我的.心渐渐平静下来,学着爸爸的样子,把竹竿插到湖底,使劲向后撑。竹筏慢慢向前移动。“左满舵”,“右满舵”,在爸爸的指挥下,我像真正的小水手自如地驾驶着我的“大船”。偶尔我顽皮地拿着竹竿用力打水,溅起水花阵阵。竹筏靠近岸边时我敏捷地时而上岸,时而上船,快乐的像一只自由的小鸟。
时间过得真快,当竹筏驶向码头,我开心的心情久久不能平静。
初中开心作文 篇5
在我丰富多彩的成长生涯中,发生过许许多多的事情。有的事让我开心,有的事让我难过,有的事让我羞愧……而那件令我开心的事是最令我念念不忘的。
那一次,从没独自出过远门的我,孤身一人上了为车,前往外婆家。上了为车,我看着车上一张张陌生的面孔,感到很紧张。我坐在座位上,警惕地望着车上的.乘客。过了一会儿,我感到饿了,准备打开水吃方便面。唉呀,我一时大急,被开水烫到手了。邻座的一位老奶奶闻声走过来,和气地问:“孩子,怎么了?”我忍着痛说:“烫到手了。”她听了,拿来一罐烫伤药,给我抹上,说:“抹上了就不痛了。”后面的一位中年伯伯和他的女儿也看到了,她们来到我这儿,伯伯说:“你怎么了,小朋友?”奶奶替我回答:“这孩子,烫伤了。我给她抹了烫伤药。”
伯伯知道了,对他的女儿说:“慧慧,去拿几个面包和苹果给姐姐吃。”小女孩飞快地回去拿,递给我说:“姐姐,这面包和苹果给你吃。”我微笑地谢谢她。她又对她爸爸说:“爸爸,我在这儿陪姐姐一会,你先去吧。”那位中年伯伯便礼貌地告退:“小朋友、大娘,那我先走了,慧慧在这待一会。”
慧慧怕我难受,给我唱起了儿歌。听着奶声奶气的童音,看着好好慈祥的面孔,我顿时不痛了,从内心感到一种温暖。
时间不知不觉地流逝,我该下车了。我和奶奶他们告别,真诚地祝福了她们。
这件事让我感觉到,人世间到处都有真善美,到处都洋溢着关爱和热情。我受到了陌生人的帮助,无比开心。
从这件事以后,我更加关切地对待每一个人。这件事在我脑海中挥之不去,这真令我开心!
初中开心作文 篇6
时间,给了我经验,更给了我压力。不知不觉,初三已驻足在我身边,而压力也在我身边“安居乐业”。
初三的功课多,学业繁重,压力在无形中加在我身上。面对于自己朝夕相处的同学,面对对自己辛勤培育的老师,面对每日起早贪黑的'母亲……隐约间,仿佛有许多不知从何而来的烦恼。总觉得生活像一杯咖啡,苦涩中带着淡淡的苦恼。
记得大人们常说:“压力就是动力。”但是,当自己被压得喘不过气的时候,又怎么把压力转化为动力呢?“拜不完的师,考不完的试。”似乎已经成为一种生活模式,定格在那里。每一次面对新面孔,总要怀揣担忧:这个老师的教学水平怎么样?对学生要求严格么?我能和他处理好师生关系吗?一个个打问号紧紧地钩住了我的心。每一次拿着墨香四溢的试卷,心中都不免忐忑不安。考完后,又怕考的不理想被老师家长责备。
天天念着ABC,日日想着方程式,这些知识在不断给我加压。可我明白,在学海中航行,若一遇到压力,就收起船帆,那我永远到不了成功的彼岸。
人生不是梦,遇到困难如果放弃,绝不能从头再来。金刚石的形成,少不了岩石的挤压,缺不了风霜的磨砺。而金刚石要想成为钻石,更不能没有技术的雕琢。
站起来,做压力下的钻石!
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