声音初中作文汇编15篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的声音初中作文，欢迎大家分享。
声音初中作文1
所有人都低着头，只因此刻，音乐老师美丽的声音正在训斥我们。这一次是真的光火了，蔡老师的声音一点也不洪亮，还是唱歌时美声的气腔，尽管拔高了些许却还是虚虚的感觉。我们沉默，只因这美丽的声音着实不该用在这种勾当上，曾几何时，那声音仍在盘旋着绕梁不绝。
蔡老师初来乍到，压不住我们这帮鬼灵精，平时说话细声细气的，声音像从眉心发出似的悬在半空。我们那时一直调侃让她戴小蜜蜂上课。但是后来我才知道，神圣的美声是不允许被这种二十一世纪的工具所玷污的，古老的唱腔是那样经典而又脱俗。仿佛残破的时光被利剑一把擢出了历史长河的水面，那些腐蚀瞬间凋落，留下一地繁华盛世的颜色随着曲终声止，慢慢褪去。除了这时这刻，我们这群人，从来不会听见音乐教室外呼呼刮过的风声，不会忘记要用小蜜蜂才洪亮的细声细气。
音乐是多么神奇，美丽的声音才是音乐，不美丽的便就是声音。我们突然很佩服音乐老师，突然喜欢地想要去拥抱她。初来乍到的第一学期，我们是冷飕飕的灰白冬天，她是温暖和煦的阳光。然而不管怎么样，这个冬天会更加暖和一些是肯定的。
闷热烦躁的夏天，美丽的声音不会变，可惜心情变了。这一次是流行音乐单元，年轻的少年们怎么说也更向着它点。又是调侃，这次说蔡老师把流行音乐也唱那么高成美声了，真心奇怪至极啊。我们激烈地讨论，话题越远声音越高。得，挨批评了……我低着头，想起那别具一格风味的美声式流行音乐，优雅中带着活泼，庄重里包含律动，好像有一股德彪西式的力量在海上掌着哥伦布的船，开创新大陆的天地！
蔡老师的训斥，光火于我们的纪律，但她却把道理化成糖水搅进音乐告诉我们——
欣赏音乐需要用端正的心态，尊重音乐需要用高尚的品德。品析一首乐曲是依靠平时一点一滴的积累，去仔细倾听杜卡的模糊印象，淡淡品尝舒曼的优雅浪漫，绝不是一刻的恬静沉醉就能融入进去的。每一分每一秒，我们都应该倾注全部的专注与精力，熟悉她的姣好容颜，熟识他的暴躁脾气。否则小心莫扎特壮烈沉重的乐章气氛一下子坠到你身上，那不是挂彩就肯定也要眼泪汪汪了。
对待音乐，也是一种为人处世，就好像面对生活要“路遥知马力，日久见人心”一样。现实中，我们和生活一样，仿佛两片浑身长满锯齿的瓦楞纸，妄想嵌合得完美无缺，那中间肯定就是一条曲曲折折的大裂缝。只有不断磨合，打磨掉各自的棱角，才能一模一样的重复贴合在一起。想深入一首音乐的灵魂，那就也只能一遍复又一遍的听，摸出它的性格，再想出一个合理的方式与它相敬如宾地相处，方闻它灵魂深处跳动的旋律。
生活，何尝不是一组乐章？把右手放上左胸口，感受心跳的节奏。这两者，多么契合。
声音初中作文2
宛如无数琼花开遍，“啪啪”地迸发出生命的光辉，动人心弦。
——题记
普天众生，各有着自己对生命的微笑，时光的洪流中，当他们绽开微笑的那一刻，请听，那沉默的声音——
入夜，我来到庭院中，不期然撞上一院淡淡的月光，盈满了整个小院，宛若一地破碎的琉璃。空中，数点星辰遥遥对视着，无语凝噎。风的素手将我的思绪拉得绵长，记忆的长河中，我踽踽独行。
寂静中，耳边传来了海棠拔节生长之声，恍惚间，我似乎看到了川端康成的身影，他于月下花前，与海棠轻声呢哝着，他说“凌晨四点，遇见海棠花未眠”，他说“如果有一朵花很美，那么有时我会不由自主地想到：‘要活下去’”，他对花儿、对生命的微笑，带着神秘的色彩，缓缓浮现，令我怦然心动。我想，他的心田中应有着小桥人家的风致，有着高山流水的幽远，有着柳暗花明的儒雅，绝美而富有诗意，在他的心中，应是爬满了爱的藤蔓的。瞧，花还未眠，对着摇曳的海棠，他绽放出了绚烂的微笑，听，那沉默的声音——
犹如万朵樱花同时绽放，有着藏也藏不住的空灵笑声，燃起了整个浓烈的夏季，浪漫得令人想就此沉沦。
风轻抚着树叶，发出“沙沙”之声，似是男儿的铮铮铁骨、将士的铿锵豪情。恍惚间，我仿佛看到了辛弃疾的身影，他佝偻着身子，苍苍的白发中透露着深深的落寞与不甘，他吟“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，他吟“夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁”，他拍遍栏杆，声嘶力竭，想要投衅而起，以纾君父所不共戴天之愤，却无人会意。呜呼悲哉，可怜白发生！生命的终点，一滴浊泪缓缓流下，他却微笑了，带着一丝怅然，听，那沉默的声音——
犹如菊花怒放，“铛”的一声，好似一座古钟，只一声低吟，便震慑了古今，响彻了天地，令人热血沸腾。我想，这微笑中，或是有着一丝欣慰的，因为——那一夜，他梦见，百万雄兵！
远处，一声渺远的蝉鸣传来，清绝孤傲，如泣如诉。恍惚间，我似乎看到了李易安的身影。一抹清丽的身影静静地立于江边，这是一个荆钗女子，她淡淡的愁绪才上眉头，却又上心头，她叹“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，她叹“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，她本该是一个在丈夫的呵护下不知识愁滋味的女子，却在颠沛流离中，有了舟载不动的愁。江中的波涛澎湃，她微笑着，落寞与清傲爬上脸庞。听，那沉默的声音——
犹如一朵莲花，遗世而独立，有着不染纤尘的空灵，她静静绽放时，一声清逸的叹息缓缓掠过，留下了丝丝涟漪。
微笑如同一颗种子，不同的人种下便会开出不同的花，花心中记录着每个人生命的澎湃与辉煌，所以，当它绽放的时候，请听，那沉默的声音！
声音初中作文3
妈妈带我去乡下的外婆家，我听到了一次独一无二的大自然的声音。
清晨，太阳才刚刚睁开眼，勤奋的小鸟们早已在树枝上向人们一展歌喉了，它们用自己那天生的金嗓子唱起了优美的“起床歌”。“叽叽喳喳，叽叽喳喳，啾啾啾，啾啾啾……”这天籁般的声音把大自然唤醒了，把乡村唤醒了，也把熟睡的人们从美好的梦乡中温柔地唤醒了。推开门，一股清爽的微风给了我一个大大的拥抱，鸟儿们换了首欢迎之歌，鸣声悦耳悠扬，似乎在欢迎我的到来。可爱的鸟儿们煽动着它轻快的翅膀，“哧”从我头顶上掠过，停在远处的高枝上又唱又跳，这感觉真美好！
伴着清凉的微风，我又蹦又跳地来到了树林。鸟儿们也跟着我来到了树林，“叽叽喳喳”得叫得更欢了！我走到哪儿，它们就跟到哪儿，它们似乎不怕我，鸟儿就是天底下最最最纯正的随身听！我靠在一颗树上，一阵风过，树叶发出了“沙沙沙”的声音，“沙沙沙，叽叽喳喳，沙沙沙，叽叽喳喳！”鸟儿和树婆婆一唱一和，一唱一和，给我演唱了一首又一首动听优美的歌谣。我闭上眼睛，静静地，我仿佛也变成了它们的音乐伙伴，和它们快乐地又唱又跳……
兴奋的我在鸟儿的带领下，踩着软软的泥土，来到了一条长长的小溪旁。我坐在小溪旁边，鸟儿也跟我一样，一排停坐在离我不远的一根树枝上，看着我又叽喳喳地唱开了，唱得特别欢，特别优美，特别动听。听！“咕噜~叮咚，咕噜~叮咚！”是谁在歌唱？那位歌手仿佛懂我的心思，知道我听不出来它在唱歌，急的唱的越来越响。“咕噜噜~叮咚咚~咕噜噜~叮咚咚！”咦？！好像是小溪在向我呼唤呢！我静心一听，还真是小溪在唱歌呢！我满怀好奇之心，兴奋地跳了起来。鸟儿也和我一样，又在我头顶唱起了那婉转动听的“天籁之音”。鸟儿的鸣叫声和溪流的流淌声组成了一首优美而又欢快的交响乐，我再一次地被它们带进了那奇妙的音乐世界，在那纯洁自然的声音中，我的心飞翔着，舞蹈着。
正当我沉浸在美好的音乐世界中时，一声凶猛可怕的吼叫声把我从悦耳的音乐中给拉了回来。“轰隆隆！轰隆隆！”啊？！难道是我一直和小溪和小鸟们唱歌，雷公公吃醋了？“轰隆隆！”雷公公叫得更响了，看来雷公公要发威了！刚和我一起唱歌的鸟儿们慌乱地“叽叽喳喳”叫着，好像在跟同伴们说：“雷阵雨要来了，大家小心，赶紧回家避雨啊！”一边叫，一边左摇右晃地飞走了。“咕噜咕噜，叮咚叮咚！”小溪慌忙地叫着，也仿佛在叫我快快回家去。“哗啦啦，唰唰唰！”在闪电的陪同下，雨滴落了下来，豆大的雨点掉在小溪中欢蹦乱跳，“咚咚咚，咕咕咕”，拍在树叶上四处飞溅“咚咚咚，沙沙沙”，打在石头上泣不成声“咚咚咚，啪啪啪”……
听，这就是大自然的声音，是奇妙的歌亦是难忘的曲，是多么美妙的音乐呀，优美的旋律久久围绕在我耳旁让我至今都不曾忘怀。
声音初中作文4
星期六的黄昏，我就像一只猫儿，背脊弓成半圆形，蜷缩在爷爷家的客厅里，瞧着正在下沉到远处山丘的夕阳，仿佛置身于美妙的王国。
一天又这样过去了，“呼——呼——呼——”那，是不是窗户忘记关了？我走到后院，俯起身来，正要将窗户关紧，不远处山头上的一棵树却吸引了我的注意：它结满了金黄的果子。
我下意识地瞧了瞧四周，没有人。好奇心驱使着我溜上山，前往一探究竟。
今天，不知道为什么，风特别大：一路上掺杂着树枝摇曳的“沙沙”声，花儿草儿频频点头的“呼呼”声，水流与时间赛跑的“哗哗”声，鞋底与泥土和小石子摩擦的“嗒嗒嗒”声。风和大自然的所有生灵的歌声在我耳边咋咋呼呼，使人感觉一切仿佛都不一样了。
不一会儿，我就走到那棵树前，真近！我惊奇的发现，那些果子原来是芒果！不过，芒果树是不会长在这的吧?我心中产生了一个疑问，慢慢地…回忆起多年前的往事。
“爸爸，你怎么买了一棵这样小、这样歪的芒果树！”妈妈的语气中充满了怜爱又有点责备。我倚在门旁，远远地望着，看得出爷爷眼神有些失望，我讲不出话来表达，后者失望地提着芒果树苗进屋了。第二天早上，晴空万丈，我往山里奔，每次一回来，我都喜欢去小径里散步。不碰巧，也许是好巧，撞见了爷爷。他一只手里举着小土铲，一只手里提着芒果树苗，看见我从树丛中钻了出来，他吓了一跳，我丝毫不在意他尴尬的表情，好奇地问：“爷爷，你在干什么？”他缓了缓神，随后笑了笑：“我，在种树。”我一听又是很好玩的事，便激动地嚷着：“我也要种！”。嘴上说说也罢，种树哪可是容易事，山上的土很硬，要费很大的力气才能把土松开，挖一个小坑。那感觉，手臂酸酸的，麻麻的。
树种下了，我们在旁边的树荫底下休息。凉风吹过，吹走我脸上的汗珠，我倚靠着树干，享受着风在我脸上轻抚的感觉。爷爷慢慢地开口到：“这棵树你妈妈不是很喜欢。”我奇怪地问：“咦？那您为什么要种它呀？”爷爷闭上眼睛说:“因为它是一个小生命啊！人是与自然共生，曾经是它给了我们生命，我们也要呵护和善待每一个小生命。”我问：“为什么您会这么想?”爷爷笑了笑，想了一会：“大概是风替代大自然在我耳边耳语吧。”我安静下来，仔细听着风的声音。“听不到啊，难道只有爷爷听得到吗？”我自言自语道。
我缓过神，天色已呈灰黑。我匆忙之下，摘下几颗芒果，带着满怀的喜悦下了山，心头暖暖的。又起风了，不知道为什么，耳边留下的仿佛是大自然与人们许下的诺言，也许就是爷爷说的自然的耳语吧，只不过真的是通过风传来的。
我也请你认真聆听风的声音。也许就是大自然悄悄对你的耳语。
声音初中作文5
深夜，一阵清幽的风吹过我的窗台，吹得窗台上的风铃“叮铃铃”地响。以前老人们常说，晚上风铃响了，代表幽灵听见了我的呼唤，来与我会面。它……真的来了么？
风铃不断敲打出那扣人心弦的声音，叮铃铃……叮铃铃……我又似乎听见了远方的声音在叫我：“你要坚强。”
——题记
从前，我是一个幸福的孩子。我的家是普通但很温暖三口之家。我有一个幽默的父亲和一个朴实的母亲。他们很爱我，愿意满足我所有的愿望，甚至可以为我改变。我原本以为会一直活在这溺爱的天堂，但是一场意外就使得我这幸福的一家不再完整。
我的父亲，去世了。医生给我们的解释是“突发脑溢血”。当时我小学三年级，这种突如其来的事情，给我的感受就像是从天堂瞬间掉到地平面一样的难受。这种突然的无助，令我至今仍记忆犹新。
爸爸，就这样放开了牵着我的手。
父亲在这世界存在的最后一刻，他曾单独和我了讲一些当时的我听不懂的话。那时，我与父亲二人四目相对，他用他无力又苍白的双手握住我的右手，说：“以后，爸爸不能和你牵手了。”当时还是小小的我，用着甜甜的、稚嫩的声音回答：“如果爸爸不和我牵手，那可以抱抱吗？”爸爸用左耳对着我，很仔细地在听着我讲话，他的表情，好像在听到云端的天籁一般的快乐。爸爸听完我的话，他思考了一下，笑了。我看着他，那笑容就永远地刻在了我的脑海之中。我才知道，那抹笑容，似乎有许多放不下，但又必须放下的笑——无奈又哀伤的`倔强笑！
之后，爸爸和我说了些什么，我忘了。只记得他说：“坚强些，不要一碰到挫折就只想到爸爸。你要学着会保护自己，保护别人。”——老人们说，如果一个人离开了这世界，但心里又有太多的牵挂，或是有人对他念念不忘，那他的精神便无法离开，只能做一只流魂。
可是……当我长大了，稍懂事了，明白了，又怎能不牵挂曾经在我生命历史上陪我走过童年的至亲至爱的人！有时我很胆小，很懦弱，但我记得曾经与爸爸的约定，要坚强！从前我的手被爸爸牵着，因为我需要他的保护。而现在我必须牵起同伴们的手，因为我必须自己，保护同伴，因为我坚强！
“叮铃铃……”着这风铃的声音似乎直达我心灵，彻底地惊醒了沉醉在回忆里的我。不知何时，我的脸上就满是泪痕。“叮铃铃……”幽灵，你来了吗？你是听见了我的呼唤吗？请你告诉我，我的父亲……在另一个世界好吗？周围的一切是安静的，许久听见了窗外的风子啊呻吟。我没有出声，也等不到任何的回答。我又默默地走到窗台倚坐着，恍惚间，睡着了。
我睡着了，但模糊的似乎似乎有一双温暖的大手紧握起我的右手，在我的耳边对我说：你要坚强，要保护自己，保护别人。“那声音萦绕在物品耳边，停留在我心间，它似乎牵动了我的心灵，又似乎是一个一生的约定。不知道那是不是爸爸在与我说话，还是，只是幽灵来替他传话，希望真的是你，爸爸。
声音初中作文6
广播里的声音是怎样传播到全世界的？电台的直播室是怎么样的？电台主播平常是怎么工作的？我一直很好奇。温州日报瓯网小记者的“大眼小眼看世界”采访活动让我有机会来到神奇的声音世界，揭开这些谜。
11月29日早上，我走进了“神秘”的广电中心。我一看,哇!已经有好多小记者来了，此时此刻，我激动极了，恨不得长双翅膀，直接飞上大楼。当带队的肖老师清点人数，宣布可以上楼时，立即传来了一阵欢呼声。
老师带我们上了楼，叮嘱说；“进了广播室千万要安静，因为是直播，讲话声都会录进去”！我们一起说：“好”！终于进广播室了，我的心激动地扑通扑通直跳。哇，我们进入了一个多么神奇的世界呀：墙上、桌子上、地上，到处都是新鲜的“高科技玩意”，它们居然可以把直播室里的声音传播的世界的任何角落。在直播室里等待我们的除了刘希竞姐姐，还有三位“小嘉宾”，他们是今天的小主播，一会儿会和希竞姐姐进行现场直播。无论是谁，只要打开FM88.8，就可以听到他们的声音了。
直播开始了！不知为什么，那股激动劲儿又回来了。我发现，所有的主播都戴上了耳机，每人的前方都有一个话筒，希竞姐姐的手旁还有一个控制广告的操作板。开始交谈了，在希竞姐姐的开场白后，三位“小嘉宾”向广播前的听众介绍了自己。今天节目的主题是关于“主持梦”的。三位“小主播”介绍了自己如何在忙碌的学习之余享受主持的快乐，当主持有可能成为学习的阻碍时怎样才能让两者很好的互相融合等大家感兴趣的话题。他们三人其实也都有过自己的兴趣爱好与学习产生矛盾的经历。但是，当“小主播”的乐趣让他们克服了学习上的困难，经过了一段时间的努力，主持和学习不但不矛盾，而且能够互相促进。就像希竞姐姐说的那样：让主持不干扰到学习，才能让自己变得更优秀！
我们正在津津有味地听着，忽然，带队的肖老师把我们叫了出去，采访环节要开始了！我准备了几个问题，想问问希竞姐姐和三位“小主播”最喜欢和大家在节目中讨论什么话题？直播过程中出错了怎么办？主持能给他们带来什么乐趣？带着事先准备好的问题，我们守在了直播室门口。直播刚结束，我们就争先恐后地跑上去，属于我们的时间终于到了。瞬间，直播室里沸腾起来了。有的小记者找希竞姐姐签名，有的围着三位小嘉宾问东问西，有的看着直播室里的各种设备，满脸好奇……“请问，你的丈夫是你的粉丝吗？”这个引起大家哄堂大笑的问题把我拉回了采访环节。大家纷纷抛出自己事先准备好和临时想到的问题，希竞姐姐和三“小主播”的幽默回答让现场笑声不断。
活动时间结束了，我们带着依依不舍地离开了直播室，希望下次我也能来当“小主播”，进入这神奇的声音世界里！
声音初中作文7
从前有个国家，原来叫皮鞋国，因为国王喜欢穿皮鞋。到了后来，小王子出生了，大家都说小王子也一定喜欢皮鞋。
终于到了抓周的日子。国王抱出了小王子，台子上，放着各式各样的东西，抓周开始了！国王故意把小王子放到了一大堆皮鞋旁边，但小王子碰都没有碰，爬开了。国王有点着急，不过后面还有一些皮鞋，他相信小王子一定会拿起皮鞋。
紧接着，小王子摸了摸炒勺，敲了敲鼓，推开了足球。一个小时过去了，小王子始终没有拿起一件东西。国王叹了口气，准备将小王子抱下来。“叮当叮当”台子上传来了清脆的铃声。人们抬头一看，原来小王子拿起了一串铃铛。“叮当叮当”“呵呵哈哈”小王子笑了出来。
这毫无疑问，铃铛就是小王子的最爱！台下的人们欢呼着，国王也笑了出来。
不知道怎么着，就在一夜之间突然冒出了许多的铃铛铺，各大商店里都售起了铃铛。第二天铃铛更是一抢而光。
随着小王子的长大，他越来越喜欢铃铛，无论走到哪都要带着它。
很多年过去了，小王子变成了国王，并且有了一个很漂亮的小公主。
小公主跟他父亲一样也很爱铃铛，也随身都带着铃铛，也渐渐长大从小姑娘变成了一个高挑美丽的少女。
公主22岁了到了该结婚论嫁的年龄了。人们认为，能吧铃声演奏的最好听，声音最大，时间最长的人最有权力迎娶公主。于是，一场“铃声”大赛开始了！全国的青年男子都摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛进行了七七四十九天，全国上下“铃声”不断，扰乱了百姓们的生活。但他们有什么办法呢，谁让国王喜欢呢？他们也只能捂着耳朵听了。
终于比赛结束了，冠军一个膀大腰圆的“音乐家”。“我的女儿”国王说“女儿，你就嫁给他吧！”公主点了点头。公主今天穿得很漂亮，因为她马上就要出嫁了。
“等一等”一个英俊的，身着华丽的少年跑上了擂台。“抱歉，我来晚了。”说着，少年深情地看了看公主，说“我可以让公主听到最美妙的声音”“卫兵，给他。”“不用。”少年打断了国王。“我这个声音什么都不需要，但一旦发出来就惊天动地。”
大家一听，赶忙捂上耳朵。只见少年贴近了公主的耳朵，突然，公主倒在了他的怀里。
“女儿，你怎么了？”国王跑过来，担心地说。只见公主眼里闪着幸福的泪花“爸爸，我要嫁给他”。
就这样，少年顺利的娶到了公主。
从那以后，少年到底说了什么，成了大家心中的一个谜。“很简单。”少年说“因为我爱她。”
人们恍然大悟，于是，一句话荡漾在了人们心中，人们再也不用每天听铃铛的声音。因为三个字足以演奏出最美妙的声音。“我爱你。”
声音初中作文8
段流畅悠扬的音符戛然而止，偌大的音乐厅在霎时间只留下了缕缕回音。台下片哗然，台上的女孩无措而不堪地茫然着，尴尬着，努力回想着什么，却又紧张得毫无头绪。莞尔，抬眸，我勾起嘴角,又是忘了谱的女孩。这就如当初那个青涩而懵懂的我吧。似朵不曾经历过风雨洗礼的花蕊，在风中卑微地晃动。在她的身上，隐约间幻出了曾经的那个我，曾经那段因梦而花开的记忆。
只记得那是个夏末的午后，走上梦寐的舞台，耀眼的追光打在身上，我骄傲大方地鞠躬，微笑，轻轻坐上琴凳，思绪却在急速旋转后剩下片无力的空白。淅淅沥沥的雨滴沿着房檐滑落，滴入了我那没有丝温存的心里。周身的冰冷让我紧紧地蜷着身子，将那总自信抬着的头埋入了膝盖，封存在个渺小的世界。是的，我已无颜抬头。谁也不会想到，这胜券在握的比赛，会让我落得如此下场。待到人去楼空，待到曲终人散，只是眼睁睁地看着荣誉与我在街角处擦肩而过。顷刻间泪水滂沱。那个在我心中植根的梦想，如水晶般支离破碎，刺疼了我的希冀。
时的忘谱，却让我输得如此彻底。股寒流从我的领口灌入，我忙起身关了门，在转角间瞥见枝无名的花，在雨中嬴弱地摇曳着，那样无助。呵，这多像我。我自嘲地扯了扯唇，它还 会挺过这晚么？同样，这也是我对自己的怀疑。带着伤感，带着失望，又带着份莫名的期盼，我沉沉地梦去。
翌日，雨过天晴，清新的空气，淡淡的花香，让我暂时忘却了昨日的忧伤。窗外，昨日经历了暴风雨洗礼的那朵花，紧闭的花蕊轻轻绽开了几叶花瓣，亭亭玉立如位温婉而坚韧的女子。也许，她的心中同样含着份梦想，个执着！
静静走向那架钢琴，在犹豫间还 是将它打开。拾起那个曾经的梦，在晨曦划破黑暗袈裟时奏响乐章，在明月撒下页页光辉时悄然收尾。是那朵傲立于风中的花告诉我，只要你愿意，梦，直与你同行。
鞠躬，微笑，轻坐于琴凳，即使面前有再多的阻碍，我还 是会如此淡定而自然。串串美好的的音符在我的指间流泻而出，这是我的梦，那坚强而美好的希翼，与我同行。
多年以后，看着钢琴上那整齐排列着的奖杯，回望来时走过的路，还 是会不免感慨，若不是那时的坚持，那时的花开，现在的我，现在的梦，还 不知会变成怎样呢。
眼前的女孩因羞愧慌张而涨红了脸，在众人的不解中含着泪奔下了台。走入幕布，她躲在角落偷偷擦拭着泪水，我望着，她抬头看见了我。我勾起抹微笑，给予个鼓励的眼神。别放弃，梦会与你同行。我能做的，也就是如此吧，希望女孩能明白。
每个人都会有这样段曾经吧，就如从前的我。偶尔回首眺望，你会感谢那时的自己，那时执着的梦。
望着窗外那朵耀眼盛开的花，陽光于花瓣绿叶间流连辗转。恍惚间，我听见了梦想的奔跑，花开的歌唱……
声音初中作文9
说句实在话，我的音乐细胞实在不多，屈指可数，听到音乐，就如同听到了大街上公交车的车轮声，没什么反应。
很小的时候，有一次我在音响店挑选古筝伴奏带，可怎么也找不到，很是急躁，头上也开始出细细的汗珠，突然，我听到了沉闷的四声钢琴声，让我一惊，随即又安静下来，这只是店里放的音乐，不用那么紧张。
可是，这音乐似乎有魔力，让急躁的我变得很平淡，很快，我找到了自己要买的磁带，走到了收银台边，服务员却慌慌张张出去了，丢下一句“稍等”，我的耳朵便无奈而又主动地听着店里传来的音乐。
这音乐不是时而轻快，时而沉闷，而是一直在沉闷中夹杂着一种无可限量的力童，那是生命力，这应该是一曲生命的交响曲!他的生命力与悲哀的命运、反抗命运与可怜自己、悲叹命运全部表达了出来，而这，只是一首曲子，交响曲。
渐渐地，我竟迷失在这曲子中，心随曲动，耳随音动，这三四分钟的音乐，让我看到了作曲者的命运，更感到了自己以后生命之宝贵。
我买下了这盘磁带，记住了一个很响亮的名字——命运交响曲!
回家之后，我没有再听，不是不愿意，而是我的音乐细胞实在太少，几乎快把这音乐给忘了。
后来，有一次，我上网，看到了钢琴王子来郑州的消息，还看到了他将演奏的一首曲子——命运交响曲，我才想起那沉睡好久的磁带。我闲来无事，便上网查查贝多芬与命运交响曲。我才知道，贝多芬的命运就与命运交响曲的曲调一样。他的人生有很多灾难，这些灾难，足可以让他死亡很多次。可是他活在世界上，还创造着他生命的结晶，他创作了一曲又一曲的音乐，激励着自己，虽然他听不到了，但是，他一定有属于心灵的音乐。
呵呵，我又猛地发现，音乐细胞单一的我竟然思考了这么多关于这首曲子的，我才发现，其实，我感动的是这曲子所表达的顽强!
顽强是什么呢?我长这么大，真正让我顽强的机会根本不多，平时也就是学习、生活。一切都很平淡、很整齐、很规律。但是，谁会知道明天的明天会怎样呢?会不会我突然死了?突然残废了?突然变成要饭的了?
如果是，我要怎么做?
真是不敢想下去，太恐怖了，这些事只好到真正来临再说吧!可是贝多芬呢?他创造了人间的奇迹，他竟然要“扼住命运的咽喉”!一个人，没有三头六臂的人，他竟真的扼住了命运的咽喉!他的音乐是世界上最有力的音乐，他的人生是世界上最美的人生，他教会我以后面对困难要坚强，要反抗!也许你坚强不起来，无力反抗，但是，只要真正这么想了，就真的什么也不怕了!
人间天籁者，贝多芬的命运交响曲当之无愧!我永远都会记住那四声生命强音!
声音初中作文10
风吹打着雨丝，一串串，一行行，琳湿了我的头发，淋湿了我的衣襟，也淋湿了我的梦幻。默默地，我伫立在雨中，呆望着眼前的雨幕，混合着那个声音，向我走来，我惊愕了。—题记
阴天，萧瑟的寒风吹着细雨，密密地斜织着，一丝丝，一滴滴，打在脸上，仿佛刀割了一般，好痛，好凉。脑子里却是一片空白，耳边不停地响着刚才的那个声音，刺得耳膜生疼。我甩甩头，再甩甩头，那个声音依然在耳边回响，撕扯着我的神经、我的心。
放学后，天已经阴了，萧瑟的寒风吹着细雨。行人撑着伞，以最快的速度向目的地奔去。我没有带伞，是的，没有带，所以在凄冷的细雨中，我只能用手遮着头，快速地向家冲去。
路上的行人渐渐少了，商店里的顾客也寥寥无几，然而细雨却越下越大。寒风咆哮起来，一个俯冲，路边的一根树枝被刮断了。我依然向前跑着，快速地跑着，冒着狂风急雨向家冲去。
突然，“哗啦啦”一声巨响，打破了单调的风声、雨声。回头，转身，止步——我停下了，看见一番惨状：路边的一排自行车被狂妄的寒风吹倒在地，一辆压着一辆，孤独地躺在水坑里，被风吹着，被雨淋着。来来往往的行人匆匆撑着伞从旁边走过，却没有一个停下来，愿意伸手扶它们一下，它们似乎成了雨天被世界遗忘的一角。此刻，我伫立在雨里，面对这个被遗忘的一角，想着：是走，还是留?最后，我选择了留下。
雨越下越大了，风也越来越强劲了，路边的树木在风雨中战栗着。
我卷了卷衣袖，吃力地扶起一辆辆笨重的自行车——一辆、两辆、三辆……在扶起第五辆的时候，手已经被冻僵，不听使唤，还有些发紫了。终于这一辆自行车在我精疲力竭的时候，刚刚被扶起，又重重地摔下了。同时，我的右手掌在车座上一划，顿时，一阵钻心的疼痛袭来。我抬手一看，血已从掌心那鲜红的裂口中冒出，混着雨水，在掌心大肆蔓延开来。望着掌心的血水，我打了个寒战，却没有退缩，咬了咬嘴唇，继续着我的选择。
随着时间的推移，被风吹倒的自行车大多已经扶起来了，我的衣服、头发都淋湿了，掌心伤口的疼痛也由于太冷没什么感觉了。然而我一点也不后悔，看着掌心鲜红的伤口，仿佛那是一块光荣的奖章。终于，所有被风吹倒的自行车都扶起来了。面对这个不小的成就，我撇了撇嘴，露出了得意的微笑。
正当我要继续赶路时，一位老人撑着黑伞从我的身边擦肩而过，同时也摔下一句话：“唉，这孩子也真是的，大雨天，弄倒别人的自行车，太不像话了。”
我惊愕了，诧异了，愣住了，面对眼前渐渐小了的细雨，浑身瑟瑟发抖，掌心也突然觉得好疼。
阴天，萧瑟的寒风吹着细雨，密密地斜织着，一丝丝，一滴滴，打在脸上，仿佛刀割了一般好痛，好凉。
声音初中作文11
大自然是个神秘的殿堂。大自然能够清除工作学习后的劳累，能够洗净污垢的灵魂、心境，能够使我们获得美的享受、爱的滋润。大自然有着大自然独特的神秘感和韵味，大自然似乎如同神话故事一样扑朔迷离，但只要我们我们细心的聆听，总会有多多少少的感悟，总能体验到大自然的美。
细心地倾听声音，是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样，亲近大自然，倾听大自然的声音，才能揭开大自然神秘的面纱，才能体验到大自然不一般的美。
在大树下，听见了那树叶儿在风中飘飘荡荡，如同一只只彩蝶一样，缓缓地用那蝉翼搬的叶面，轻轻的盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音，却震动了心灵的大地，尘封在心灵的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物，化做春泥更护花。落叶的声音，带着多少浓浓的亲情。无奈的凋落，本来是为了归根！为了一种永恒的爱，永远的归宿。
草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。大自然们为什么如此快乐地歌颂？大自然们在歌颂什么呀？歌颂大自然们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀！大自然们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。大自然们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱怨……哦！本来大自然们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀！
小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，大自然们发出了“哗哗”的声响。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求，生活对于大自然们来说，不再单调、不再枯燥。大自然们少了许多急躁，继续着自己反复无常的奔跑，为了未来、为了理想，他们无怨无悔。本来，追求也是一种快乐。梦想，就是生活的动力。追求梦想，展望未来，支撑着我们平平凡凡的生活。
大自然的声音，其实阐述了每一个简简单单的生活道理、揭示了处世哲学，是个生活的大课堂。但并不是每个人都能够听到大自然的声音的，聆听大自然最真实、最美好的声音，要静下心来，多几分沉稳、多几分用心，少些许急躁、少些许厌烦，细细地品位，细细地体会，细细地感悟。只有这样，才能感受到最最真实、最最美好的大自然。有多少文人墨客走进了大自然，倾听到了大自然的声音，写下了韵味的诗篇。奇妙、瑰丽、伟岸却又变化莫测的大自然，曾被多少世人所景仰。本来，想对生活多些懂得、多点感悟，需要我们用心倾听大自然的声音，倾听最美好的声音，倾听最纯净的声音、倾听最真挚的声音，倾听一种感情的流露，倾听一种生活的经历，倾听一种生命的激动。
声音初中作文12
我喜欢倾听，尤爱听那大海的声音，很轻很轻很轻……。
海边的风景总是那么迷人，无论是清晨的灿烂朝阳，还是午后的金色沙滩，还有那蔚蓝色的海面上的点点白帆，每每总是让我留恋忘返。
午后的沙滩上，打水战的、铲沙子、堆城堡的、拍水球的，炽热的阳光下，一切都是那么热烈，世界仿佛被欢乐充满着。
我和小伙伴玩得真开心，不知不觉，天色渐晚，喧闹的人群慢慢退去，一抹淡淡的彩霞挂在不远的天边，光线不再明亮刺眼，一切慢慢安静下来，只有偶尔几声鸟鸣突兀地划破这一时的宁静。
“沙沙…。沙沙……”仿佛是有人在轻声呢喃。我不自觉走近海边，沿着海边一小步一小步地走，去听，去寻找那声音，不，应该说是那一种旋律。
那旋律，有着规律的节奏，有时微弱，有时清晰。月光透过椰林，洒落一地银辉。我走，月光也跟着我移动，仿佛是幕光灯一样。四周比较昏暗，我感觉自己像是站在一个偌大的舞台上，台上的灯光和台下的目光都射向我，我不禁开始像在表演般踮起脚尖，提起裙边，在细腻而柔软的、被月光照得银白发亮的沙滩上翩翩起舞，转起一个又一个圈。
“哗啦……。哗啦……”，那声音，那旋律，那是一支优美的歌，为舞蹈着的我伴奏。舞步翩翩，呼吸浅浅，我不禁陶醉了。不知怎的，那轻轻的声音突然在我脑海中变得明晰、大声起来，我跟着哼唱起来……
多么动人的画面！平静的海面，不断有温柔的细浪徐徐涌上岸，海风静静抚摸着我的面颊，月光把沙滩上的小贝壳照得熠熠生辉。
我坐下来静静倾听，那声音依旧很轻很轻。此刻，所有的事物都真正地安静下来了，褪去了一切浮躁、不安与华丽。所有多余的杂念都被抛在脑后，在这静谧于恬淡的氛围里，我享受着那一份难得的孤独。
海风似母亲的手拂过我的发际、脸颊。“沙沙……哗啦……”这是海风和海浪的声音！那来自大海的声音，让我明白了海的那头是多么遥远，海是多么宽阔；那来自大海的声音，让我明白大海独处时，它是多么宁静，多么祥和；那来自大海的声音，让我体会大海内心没有一丝抱怨或自满，多么博大的胸襟与谦虚的心态。
倾听那来自大海的声音，让我懂得拥有一颗平和的心胜过强悍如白天的大海一样的外表！那来自大海的声音，在我的心头印上一句：“沉默是金！”
我带着满足离开了海边，临走前还幸运地带走一只海水冲上岸来的小小的海螺。后来我惊喜地发现，每当我把海螺放到我的耳边，我就又能听到那大海的声音……
倾听来自大海的声音，便能忘却那浮华的美丽，抚慰躁动不安的心，在永恒的淡泊与宁静中，我的心帆分明已经起航！
声音初中作文13
有没有这样一种声音，来自心灵深处，缓缓回荡在我们的人生中。
嘘，全世界请安静，现在，听心灵的声音。
“吱，吱”女孩小心翼翼地走在老旧的楼梯上，神情谨慎，仿佛不想惊扰了什么东西。尽管女孩已经赤足于阶梯上，一步又一步都尽可能地模仿着那优美的芭蕾舞者，可是已经有了些年头的老木板偏偏不遂女孩的心愿，玩心大发，耍起了泼，发出阵阵声响，越发使得女孩脸上凝重不已。她想，此刻她的头上一定布满了电视上经常出现的冷汗。
好不容易度过这道难关，女孩长吁一口气，站在一道门前，平息自己的呼吸，然后轻轻地，悄悄地打开了那扇神秘的门。屋子里坐着一个另一个女孩，年龄稍显较大。小女孩慢慢走到那个女孩身后，计谋马上要得逞的喜悦令小女孩情不自禁地发出几声窃笑，却单纯地仍未发觉。伸到头顶两侧飞舞的“龙爪”早已准备就绪，配上脸上的鬼脸，女孩正准备大喊一声，谁知对面的人突然转了过来，“哇”的一声猝不及防地把女孩吓呆了。
“呜哇，姐姐你又骗我，每次都是你吓我，我不和你玩了，呜呜……”
女孩在片刻后大声哭了起来，全然忘了之前究竟是谁要吓谁，谁无理取闹在先。姐姐无奈地安慰道:“好了好了，都是我的错，我们出去玩行了吧，我的小姑奶奶哟！”听了姐姐搞怪的话语，女孩破涕而笑，开心地欢呼起来。老天生气地怒吼起来，仿佛在斥责姐姐与女孩偷偷跑出去玩。女孩却一点也不害怕，反而毫不吝啬地展现出自己完美的“六颗牙齿”。
因为对那时的女孩来说，她是温室里的那朵娇艳玫瑰，而姐姐是给了她绽放机会的那缕暖阳，不耀眼，却充斥着她整个心房。头上飘下了点点水珠，女孩胡乱得摸了把脸，俨然不知自己手上站满了泥土，这么一来，倒成了名副其实的“小花猫”。
姐姐见了不禁捧着肚子笑的前仰后合，女孩不知道姐姐为什么笑她，但她心里有点不舒服，于是她生气的拍了拍姐姐的脸，当看到那充满艺术的手印时，女孩欢快地笑了起来，笑声很清脆，飘荡在空中很久，很久。……“最近还好吗？”
“嗯。”没有过多的言语，谁也没有想到曾经形影不离的我们会变成这样，疏离冷淡。明明是亲密的邻居关系，明明只是一堵墙的距离，却渐渐形成了那永难跨越的心墙……多少次敲门的手停在半空，多少次问候的话语卡在喉咙，太多太多的无奈，已使那两个女孩不复从前，一次次擦肩而过。
我还在听，听心灵的答复；我还在等，等那年心灵的声音……我以为时间是粉碎你我的罪魁祸首，最后却发现是我们的内心早已选择了舍弃。
——尾记
声音初中作文14
五月，春在远去，默默地，带着一季的烂漫，唱着忧伤的歌……
看那片片花瓣，成片成片地飘落，虽不是情愿，但依然那么娇媚、眀艳。生命的消失总是在不经意间，被无情的岁月淡然地吞噬掉。走在花间，我似乎听到了夏的脚步，感受到了夏的温度。明明知道夏，同样有着不一样的风景，一样的让我的心扉灿烂如花。可是，我依然不自觉地去轻抚那绽放了整整一个春日的芳菲，指尖依旧弥留着浓浓的芳香，也仿若看见花儿的那一抹最后的微笑。刹那间，我感觉到那花的零落与凋谢，也是一片妖娆的美丽。
每次去旅游，都是人满患之。当然，这次也不例外。我们一家人很就早到了去九寨沟的车站，由于人比较多，开车的时间也减缓了。我们坐的那辆车还差2个人就满了，但是一起来了3个人车里就坐不下了，可能是一家人吧。售票员就对他们说：“对不起，这俩车只能乘两名乘客了，请下去一位吧。”我们全车的人都把他们看着，因为这一位母亲抱着的是一个1岁大的小孩子，他们也要收他的票。由此感觉到现实是有多残酷，他们也就下去了。过了一会儿，来了一对姐妹坐上了车。就这样，这辆车开动了。
一路上，光看了沿途上的风景。完全没有注意到车里在你争我抢的抢座位。真是感觉这个社会那么现实，那么残酷。经过几个小时的“搏斗”终于到达了目的地。我们有秩序的下了车，便去吃午饭。才发现旅游景点的餐饮这么贵，吃一顿午饭就要几百元钱。休息了一小会，我们便去欣赏了九寨沟的有名的景点“神仙池”一个仙女沐浴、纯洁、宁静的自然天地，它充满美丽动人的神话传说和深厚的人文情结，神秘而纯洁。如一颗晶莹剔透、玲珑精致、积聚大自然神韵的璀璨明珠镶嵌在大九寨旅游环线上。这些都是我们听导游讲的，虽然对九寨沟不多了解，但听导游那么津津有味，我也便认真的的听了起来。我们到了那里之后才发现那里犹如世外桃源啊，没有一点的杂音，仔细聆听着大自然赋予我们的声音。真让人流连忘返啊！
我们在那里拍了些照片，就又去了另外一个景点“珍珠滩”那里气势非凡，雄伟壮观。瀑布冲进谷底，吼声如雷，卷起千堆浪花，向东狂奔而去。到了那个地方忍不住想下海了呢！可是又觉得海水太凉，就在旁边观赏着浪花，也是非常有趣的。踩着栈道，在激流的陪伴下继续东行，就到了珍珠滩东侧。这的斜滩坡度更大，滩面更为凹凸不平，激流跳跃，景象更为壮观。
就这样，九寨沟之旅就结束了。自己，就像一个在时光中飘摇着盘点季节的孩子，一路风尘，赏不够的一路风景，说不尽的思绪。刚刚在春花里留下岁月的倩影，却看到了春色在阑珊中远去的背影……多想留住所有的美好，多想把春色也移植进夏日！可是，有序的季节只是变换着万物的颜色，赋予万物不一样的生机。没有春的温柔与盛开，哪有夏日的葱茏与繁茂；没有春的播种与耕耘，何来夏日的希望与等待？
声音初中作文15
我想抓住流年，好好地说一声，再见。
——题记
初夏六月，看似是一个阳光正好的时节。四处充满着柔和的阳光，将整个城市改造成暖色调。可当我走进教学楼的时候，再也没听到以往那般嘈杂声，站在教室后门口，向教室里一眼望去，桌椅摆放得整整齐齐，没有像以前一样四处散落着。黑板上也没有再出现白色的粉末，老师写粉笔的唰唰声也淡然离去。在这个六月，我们终将离去。
“这个呢，这个呢……”戴着啤酒盖那般厚眼镜的数学老师开始授课，他惯用的口头禅就是“这个呢”。“上课不到十分钟，老孙已经说了五十个‘这个呢’了。嗯，不错，一节课有破二百的希望。”同桌抬起手腕看了看表悠闲地说。前桌参与进了同桌这个无聊的游戏。“五十八，五十九……”数着数着还大笑一两声。数学老师转过身在黑板上写数学公式。偌大的教室里，除了粉笔与黑板的摩擦声，就剩下某两个二货的笑声了。虽说孙老师视力不好，但他的听力却是很好的。孙老师转过身，手随意一挥，两个白色固体从老师的指尖滑出，稳准狠地砸在了同桌和前桌的额头上。他俩不禁吃痛地叫出了声。瞬时间，同学们哄堂大笑。孙老师气的涨红了脸，脖子上的青筋暴起，严厉地说：“全班都有！操场五圈。”这是孙老师的惯用手法。教室里顿时鸦雀无声。同学们你看看我我看看你，最后将目光汇聚到窗外。顶上那一轮骄阳啊！孙老师一脸得瑟地挥手离去，只剩下同学们在教室里唉声叹气。老师的命令一向是圣旨。大家都只好灰溜溜地出去跑步。如果你是以上帝的角度俯瞰我们的学校，那么你一定会看到一个艳阳天，一排排整齐的队伍在操场上奔跑着。操场上空回荡着整齐的脚踏步声。同学们也都会抱怨，但那一声声的抱怨却像是一些欢快的音符，为我们增添快乐。有些用同学嘴上虽坚持着说什么不管我的事，凭什么我要一起受罚之类的话，却还是安分地跟着整个队伍跑完了全程。
正午，高阔的天空，强烈的阳光照的我们睁不开眼睛。同学们躺在学校那片绿茵草地上。阳光透过树叶缝隙洒下细碎的斑斓，洋洋洒洒地落在我们的脸上。我向吉他社借来了一把吉他。大家都盼着腿坐下。我的手轻抚上那一根根琴弦，弹出了一首大家都会唱的曲子。“我怕我没有机会，跟你说一声再见，因为也许就再也见不到你。”一首《再见》说出了我们的心声。大家都沉浸在歌声中，歌声没停。可慢慢地，我的眼模糊起来，在这悲伤的曲调中，我们彼此都哭了，伴随着淡淡的吉他声。
我无比怀念那样的声音，一种属于我们班集体唯一的声音。我们哭过，闹过，吵过，但最终也笑过，拥抱过。最后，我们离去。我只想铭记这瞬间，我们走过的光年。
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