初中抒情作文600字六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的初中抒情作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中抒情作文600字 篇1
几度风雨，几度春秋？再苦再难，也可谓"少年壮志不言愁"!
得民心者且得天下，存爱心者且得民众!数英雄，论成败，久驰沙场有无少年，古今谁又能说明白？
迎着一股清泉，扛着一股清风;踩着一片土地，踏着一片江山，心中只有一句话:不认输!拿出自己火热的一颗心来素写青春，不管这世界有多漠漠无情。
哦，少年，追风少年，尔所追之风且可论为清风，刚正不阿的清风。此清风唤醒人类，唤醒大地，唤醒一切众人的心!
我们都需要勇气，来面对流言蜚语，少年，年轻无极限。
人的一生中，别无渴求，只求好好活着，同时在年少时做出一番大事业。就让冷酷的豪雨打在少年的背上，就算那寂寞比漆黑的夜还要长，谁，能了解我？谁，又会在乎我？这是少年企盼的梦，这是少年追求的风!
哦，少年，你站起来了，原来你是那么的顶天立地;你从风雨中站起来，你从坎坷中挺过来，你，是英雄，难怪会有"自古英雄出少年"的豪言壮词。确然，追逐天边最冷的北风，寻找世界最高的颠峰，是追风少年的目标。
哦，少年，你把孤独当作朋友，天地任你遨游，不为谁停留;虽然很多事不懂，虽然留下的伤会很痛，可是，你把泪水藏在眼中，始终一步一步向前走，为的，就是做追风的英雄。
哦，少年，少年，在风中你任逍遥，从无渴求过什么功利，面对荆棘，你从都是对其沧海一声笑，毫无畏惧。
无数次的风雨，无数次的春秋，金色盾牌热血铸就，峥嵘岁月何惧逆流!
逍遥莫叹君莫悲，追风少年欢心满足;虽称不上为风流倜傥，但其人之大志值于万众人欣风徒拜!
天地之英魂，人间之忍者，寒冰之傲雪，炎火之焦劲。这，是何为者也？对，是追风少年!追风少年心中储存着一股气，是一股骨气!
初中抒情作文600字 篇2
静待花开，是厚积薄发的过程。
苏东坡说：“博观而约取，厚积而薄发”，这恰如“十年磨一剑”，经时间与历史的打磨与淘洗，沉淀下的是光华和锐利。
恰如你。
车轮在不停的转动。司马氏的天空何以如此的昏暗，竟容不下一只崇尚自由的鸟？端坐于囚车，不屈的心猛烈的敲打着你那坚实的胸膛，别人看不穿你的硬气，可你自己知道，一股不可磨灭的气郁结其中。刑台的距离这么近，上得刑台，你却无什么豪言壮语，只向弟子要来一把琴，伸出枯而黝黑的手，花白的胡子风中乱舞。那故事，从指间，琴弦间流淌，你的不屈之情迸发，尽管这是你生命的尽头，刹那间，死寂一片，三千弟子跪下了，自此，你的名字——嵇康，便与《广陵歌》一同，经受历史的淘洗，然后沉淀。像流星似的生命，短暂却灿烂。
这种厚积薄发的境界更深层一些，在生前并无震撼，但所作所为一点点堆砌，反而在死后震撼后世，流芳千年。
公元前494年，吴伐越，大败越。勾践夫妇入臣于吴，为吴王夫差养马三年，卧薪尝胆，其中的辛酸谁又能得以尽悉？勾践忍辱负重，于公元前491年返国，誓复吴仇。十年生聚十年教训励精图治，厚积薄发，使国力大增，终于在勾践24年一举吞并吴国。进而迁都琅琊，窥视中原，成为春秋霸主之一。
这就是厚积薄发，静待花开。
经历了年少时的意气风发，最终归于安静——静心思考，懂得了分寸与韬光养晦，坚持不懈地努力。终于走向成熟。至此，他不再是从前高高在上的公子哥儿，或傲气逼人的显贵，经过时间的打磨后，他是懂得静待花开的一代霸主。
静待花开，是蜇伏与坚韧；
静待花开，是历炼与淡定；
静待花开，是持之以恒与和耐心地沉淀……
收此境藏于心底，纵使明日万劫不复，也安然入眠，厚积薄发，盼明日，静待花开。
初中抒情作文600字 篇3
美妙动听的.旋律从指尖上流淌出，渐渐地形成了一首优美的曲子，我弹奏着古筝，享受着只属于我的时间。
还记得小时候，母亲拉着我给表妹挑礼物，不知不觉中走进了一间音乐教室，老师正为他的学生们示范，她的手轻轻一拨，美妙的音符便蹦了出来，到家后，我对那旋律依旧恋恋不忘，莹绕在我的身旁，那便是我学琴之路的起点。
母亲为我找了一位老师，一节课的功夫我学会了各种指法“勾、托、抹”渐渐地这些指法连在一起，变成了优美的曲子，这正是我最初听到的，每当我听到这优美的旋律时，所有烦恼都烟消云散了。
后来，我学会的曲子越来越多了，每次弹奏时如同身临其境一般，自己就像古代的文人雅士一般生存在一个亭子中，身旁伴有溪水，还有阵阵微风，头上的发饰随风发出声响，树叶也发出哗哗的声音，像在为我伴奏一样。我爱极了这种可使我畅游在绝妙音符中的感觉，它深入了我的灵魂。
可渐渐的，随着我考的级别越来越高，我竟有些厌烦了。从前的我一练便两三个小时，可如今一星期碰回古筝已是万幸了，母亲几番劝说，我也只当耳旁风。母亲并没有罢休，带我去听了一场古筝音乐会。几首曲子过去了，我有些乏了，到最有一首时，古筝被抬了上来，我顿时醒了。望着那古筝既熟悉又陌生，演奏者在演奏时陶醉在自己的世界中。在美妙的音符中，在那种典雅的意境中，我仿佛看到了曾经的我。一样的努力与付出，一样的热爱，我才知古筝早已深入我的灵魂。
我飞奔回家，我看到我的琴弦上面布了些许灰尘，我将它们轻轻拂去，扶摸着弦，一拔，音调都有些不准了，我调了调缠上了指甲，胶早已没有了粘性，又重新换了下，拔动琴弦，弹奏最初的的那曲子。一曲毕，我望着一根根弦回到现在，现在还会有多少人会停下匆忙的脚步慢慢留意生活中的美？又有多少人会在意事物中最本真的东西？有多少人回享受生活中的美好？
我演奏的不仅是一个乐器，更是中华古典音乐的文化，我定将这富有极高文化底蕴的古筝深入灵魂中。
初中抒情作文600字 篇4
请你包容我
心碎了，像玻璃碎片一样，散落在无际的空中。无数心碎的碎片在天空中飘荡，我抓不到其中的一片。我想把它们组合在一起，粘成一颗完整的心，但是，碎片粘不回完整了，即使完整了，仍会有裂缝。我的泪变成了冰柱，立在天地间最冷的极地中，每一滴眼泪是一根冰柱，直到现在，那里已经满是冰柱。他们不会倒下吗？只有等到太阳出来，寒带变成热带的时候，属于我的眼泪，才会融化成水，汇成一条河，一条用眼泪汇成的河。
我不愿再停留，我的灵魂离开了世界，飞到无尽的宇宙中，我看见了银河看见了银河系中的星星。无数的星星有无数个名字，可我却找不到自己。我看见一颗很善良的星星，那会是我吗？我奢侈地想。不可能，我永远也不会是那颗最耀眼的星星，或许，我早就被这个世界排斥在外。我在游荡，想在茫茫的宇宙中找一个栖息的地方。我向地球望去，我惊异的看见，眼泪的冰柱已经融化了，变成了一条河，寒带真的变成了热带。我被排斥在外了，我会不去了，也会不了去了。人们异样的眼光，令我窒息。
怎么啦？我的河竟开始枯涸，我的眼泪也流不出来了，这究竟是怎么一回事？其实，使我变坚强了。对于别人的看法，我想，我已经释怀了。我的眼泪不会再为世俗的眼光而流。枯涸的河水证明了我的决心，我相信，终有一天，这个世界会重新接纳我，包容我……
其实，残疾人有很多，希望人们深切地明白，他们的内心有多么无助、孤独，总以为被人抛弃，始终不肯释放自己。他们需要温暖的帮助，但人们对于他们的，更多的不是关爱，而是歧视。残疾人也是人，只不过是因为某些的意外，令他们失去了身体的某部分，他们都愿意去相信这个世界肯重新接纳他们，我们为什么就不给机会他们呢？
初中抒情作文600字 篇5
小学的六年时光，转眼间就剩下半年。六年，足以让一个孩童长大；而六年，却也能让一个孩子再也尝不到童真的快乐。
童年真的一去不复返了。小时候，我们都羡慕哥哥姐姐高高的个子，羡慕爸爸妈妈自由自在的生活。可如今，我们也变成了哥哥姐姐，却又开始怀念童年。童年，就是数着搬运食物的蚂蚁的年纪，就是仰望蓝天上掠过的大雁的年纪。小时候，望着发芽的小树静静地发呆，不是感伤，而是联想到秋天收获到那红红的苹果；小时候，望着死去的小动物默默地肃立，不是难过，而是想到美味的烤肉。
小时候的我们，眼睛里散发出的天真无邪，可爱得真的能把大人们融化。那时我们什么都不懂啊，和小朋友们在一起，快快乐乐地玩耍，就是我们最大的满足。想来当初真是幼稚，但儿时的快乐和幸福现在又怎能体会得到？真的不会了，因为，我们已经长大了。
时光真的很快。想自己初入学时的模样，小小的个子、缺了一颗牙的小嘴、好奇的眼神，真是可爱又可笑。现在的我们却都有了心事，抿紧嘴唇，连微笑都奢侈。翻开自己旧日的笔记，没有忧愁，没有哀伤，只有“今天我和小伙伴在一起玩”的快乐，还有“我吃了一顿美味的饭菜”的满足。
好想时光能够停留，让我们在这童年的末尾，在过一段无忧无虑的时光啊！不再有勾心斗角，不再有隐藏的心机，只是单纯地、快乐地在一起游戏。但真的能够回去吗？我们，还能像从前一样，忘掉那些怨、那些恨？做不到的，因为，经历过风雨洗礼的我们，终究是长大了。
童年是单纯、幼稚的时光，却也是最无忧无虑、天真无邪的时光。童年的我们有着无尽快乐的事，也有着无数想要分享的“秘密”。我们都怀念童年，但童年终究已逝。如今的我们，还是在随着岁月的增长，慢慢地成长着。
作别童年，和单纯幼稚的自己说声再见；作别童年，走向大人的世界，慢慢变得成熟；我数着树桩上一圈又一圈的年轮，轻轻地叹息着，再见童年。
初中抒情作文600字 篇6
当南山的牡丹花再次凋谢，当布谷的分收歌又重新嘹亮，毕业季如期而至。
又是一个分别的日子，天气十分闷热。盛夏，烈火般的阳光，扫尽清晨晶莹的露珠，统御着宇宙一直到黄昏后，这是怎样沉重闷人的时光啊！知了在吱吱的叫着，仿佛不愿与我们者三年的校友分别似得，毕业了，仍然挥之不去这三年的珍贵的回忆。
我的母校——义乌市外国语实验学校，她用2。1万平方米的胸怀滋润了我们这一代代学子；以朴实平庸创造了一个个奇迹——多名优秀人才诞生，竞赛中频频得奖；她注重独立自主，自力更生的原则，与澳大利亚，韩国等国进行学习交流。
回望着路边散发浓浓清香的山枝花，高大挺拔的樟树，水中芭蕾之称的荷花，这些花儿，树儿，草儿，是与我陪伴我度过这艰难的三年，走向人生的第一个转折点——中考，记得刚刚进入母校的时候，这些可爱的陪读者们也与我们一起进入，那时他们比我们矮多了，霎时，三年随风而过，现在他们可比我们高多了，跃跃欲试相与教学楼争一个高低。
望着食堂，那曾今供我吃喝的，温暖的避雨湾——食堂，她教会我们许多良方，“饮食是文化，请从窗口文化做起”，是插队的淘气包不在插队：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”教会每一位来餐厅吃饭的人要珍惜粮食，粮食来之不易，我们需好好珍惜，“干净，卫生，你我共同努力。”是我们懂得爱护校园卫生。她是我们第二个教室啊。
瞧着两旁的教学楼，那熟悉的教室，里面做着不再是同一批人了，换上新面孔，那熟悉的老师们，他们将要教的是新面孔，我感谢他们的苦口婆心，使我们从幼稚走向成熟教室外有许多名人名言，如“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——（美国）富兰克林”，“光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基”。
我们毕业了，“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，……”，未来的路还很遥远，让我们带着母校的期望，国家的盼望，老师的鼓励，振翅高飞吧。
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