优秀初中作文600字

时间：2021-08-01 09:38:03 初中作文我要投稿

【精选】优秀初中作文600字集锦8篇

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的优秀初中作文600字8篇，希望能够帮助到大家。

【精选】优秀初中作文600字集锦8篇

优秀初中作文600字篇1

　　在这个国庆假期里，我一口气读完了《筑梦路上》这本书。这本书的第一章——美好生活“创新”未来，让我知道了创新是人类特有的认知能力和实践能力，只有在不断的创新，不断的实践中才会有可能创造创新，造就创新。

　　让我印象最深的就是“创新”篇中的第二节——执着的创新人。这节让我印象最深刻的就是两个科学家——屠哟哟和刘若鹏，我们浙江籍的科学家屠呦呦首获诺贝尔科学奖；毕业于浙江大学竺可桢学院的80后刘若鹏博士，他们在没有实验室、买不起实验设备的情况下开始了自己的创新研究。他们吃苦耐劳，整天整夜地都在做实验，失败了，再来一次。屡屡失败，也不放弃，继续实验着。经过他们的努力，我们现在才有了：青蒿素、隐身衣……许多发明，否则我们的国家只能原地踏步，也没有科技的创新。

　　马克思曾经说过：“劳动创造世界。”所以，创新也是这样的道理，如果我们不做，不行动，不可能会创新。本来，我对这句话并不是很理解，但我读了这本书后，才发现原来理解这句话只需要一个字——做。

　　今天读着科学家的故事，让我想到了我自己的一件事：那次我的古筝老师让我去参加一个乐器比赛，老师给我选了一首曲子——《景冈山上太陽红》，我听了一下这个曲子，很好听，于是决定就用这首曲子参加比赛了。可是当我回家练习时候，我却总也练不好，背不出谱来，于是我就不弹古筝了，而是去看课外书了。现在回想起这件事，我觉得我的行为和刘若鹏形成了一个鲜明的对比，回想起来真是可笑。

　　若是在现在，我一定会换一个方式慢慢去了解，用心去感受这个曲子的背景，再去背它。

　　“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”是呀，要花功夫，努力做，才会有可能成功。同学们，让我们一起用双手收获创新的果实吧。

优秀初中作文600字篇2

　　风冷漠无情地吹起窗帘，透过它，打击着那原本香喷喷的饭菜，我突然用力地把数学竞赛题朝墙角扔去，气死我了，不做了！我怒气冲冲拿着雨伞朝门外走去。

　　外面，寒风刺骨，让人忍不住打个寒颤。正当我在埋怨这鬼天气时，一个人的出现令我惊呆了;一位老爷爷，穿着补满布的旧衣服，戴着一顶浅蓝色的帽子，拿着一把铲子和一个桶子蹲在拐弯角处铲雪。嚓嚓嚓;这小小的声音在我耳边萦绕。雪依旧下着，不给老爷爷一点帮助。我实在忍不住了，走上前问：老爷爷，您为什么在这铲雪，您不冷吗？

　　老爷爷抬起头，看着我，和气地冲我一笑，接着慈祥地说：这里下了这么厚的雪，拐弯处滑，要是有人不留意跌倒了怎么办？我来这刮雪，活动活动筋骨，不冷！

　　雪下个不停，您是铲不了这么多雪的。我担心地说。

　　只要你坚持不懈，一定能把雪铲完的，功夫不负有心人你一定听过这句话的。老爷爷坚定地说。

　　老爷爷这么大年纪了，竟然不畏严寒，为民服务，到这儿铲雪，对于太多太多的人来说，这简直比登天还难，而这比登大还的事竟然在一位年过六旬的老爷爷身上发生了！这是多么令人震惊的举动！我们的国家为什么不能富强起来？是因为这社会上的好心人实在是廖廖无几，而更多的年轻人更是懒惰，没有毅力。就如我，一道数学题就把我困住了。想到这，我直奔家中，我惭愧地捡起被扔掉的数学竞赛题，专心致志地做起来，没过多久，一道数学难题就被我解出来了。突然，外面的雪小了，那激励人心的；嚓嚓声也不见了，我跑到窗前，看到那位老爷爷已经走了，留下了已经铲尽雪的拐角处……

　　我敬佩老爷爷，更敬佩他那精神！

优秀初中作文600字篇3

　　进入了初中生活，便迎来了新的老师。

　　A：我们的班主任姓缪，是教英语的。她的英语顶呱呱，上课时，有时候同学们都听不懂。她很负责任，工作也很认真，我们都很好地与她相处。

　　B：语文老师是最幽默的。每当同学上课讲话或者走神，她没有马上指出并批评，而是用婉转而且幽默的语言让走神的同学羞愧无比，还让全班同学捧腹大笑。呵呵，这周，有4位同学可惨了。被罚写了周记，题目真是新颖：《敲墙有感》《扭头之间》《寻找》《窗外》。哈哈，真逗~

　　C：数学老师严肃中也带点幽默。有一次，一位同学忘了把负数穿上“衣服”，于是，老师便说：“你脱负数的衣服，我就脱你的衣服！”“哈哈哈哈……”班里的每个角落都传来一阵阵爽朗而又清脆的笑声。

　　D：科学老师姓余，我们一见到她便想起了娄茵，呵呵，她们俩长得真像！于老师高高瘦瘦的，戴着一副眼镜，有时候穿着高跟鞋，所以走起路来“哐哐”响。我们有时候又叫娄茵是“余老师的化身”。

　　A、B、C、D4位老师都很严，而且很厉害，成为了“四大金刚”，令我们这些“小妖精”无比畏惧。

　　四种作业每天像如来佛祖的五指山压着我们。再加上父母布置的作业，我觉得眼前一黑——晕了。

　　唠叨，是每个老师的特点，所有人都能深深地体会到。关心，是每个老师对学生的态度。

　　老师，是人类灵魂的工程师；老师，是思维先进的电脑。

　　傅老师（数学老师），你像电子计算机，引领我们攀登在几何的山峰上；裘老师（语文老师），你像连绵不断的文学山川，知道我们学富五车；余老师（科学老师），你辛勤育人，像永不停息的原子引导我们向科学之国的大门踏去；缪老师（英语老师），你像一个个英文字母，带领迷路的我们。

　　老师，世界上有多少语言赞美他们，有多少不能用语言形容的词来形容他们。这是一个神圣的事业……

优秀初中作文600字篇4

　　小时候，每当玩捉迷藏时，我总在寻找伙伴的身影。长大了，慢慢的，许多东西都离我远去。我试图努力寻觅它，可是却怎么也找不着。

　　小时候的我，还可以毫无顾忌的笑，可以疯疯癫癫地笑，可是长大了，我却觉得自己笑的很怪异。当我想哈哈大笑时，却又想起了母亲的话：女孩子要庄重、文静些，现在可不是小时候。‘’在公园看到小朋友玩蹦蹦床时，便也想像小时候一样进去和他们疯玩，可朋友却拉住我说：还玩那个，你幼不幼稚啊！瞬间，我迈出的脚在半空中停滞了一下，。这时的心好像掉了什么东西似的，空荡荡的。幼稚，呵！哪个人的心中不埋藏着自己的一份渴望童真的愿望么？

　　长大了，学习的任务重了，父母与学校的双重压力让我喘不过气来。儿时，我想哭就哭，父母也会过来心疼的安慰。但现在，有什么不满，受了委屈，却告诉自己不要哭，去跑步，把泪水变成汗水蒸发掉。在现在人的眼里重复儿时的动作，不是装可爱就是幼稚，反正总是不对的。

　　多少次，我会对着镜子发呆，眼前这个脸上毫无表情，内心空暗的如同一张报纸一样的人是谁？原来那个有几分假小子，说话大大咧咧的可爱女生到哪里去了？

　　我好想在蹦蹦床里尽情的玩耍;好想在旋转木马上一起一伏;好想骑着儿童电车在广场中溜达;好想无忧无虑的、爽朗的大笑、委屈的大哭;好想。心中，随着童年的逝去，我的好想越来越多，越来越多以至多得溢出。

　　真的不想长大，真的真的.不想长大。窗外的几棵树，前些日子才抽出的嫩芽早已变成了手掌般大的绿叶，有几片甚至枯黄，慢慢地落下。现在的绿叶不可能抽回原来的嫩芽，同样，我也不可能时光倒流，回到童年。也许有些人渴望长大，殊不知，长大一岁，你的童年就远离你一步。我真的，好不想长大。我仍在人潮中寻觅，寻觅我那逝去的童年，尽管我知道已找不到，而我却仍在寻觅。

优秀初中作文600字篇5

　　当人陷入生活最低谷的时候，不免会招致一些无端的蔑视，有时也会遇到肆意践踏你尊严的人。针锋相对地反抗，往往会让对方更加变本加厉。最有效的方法是，理智应对，以一种宽容的心态去展示和维护你的尊严。那时你会发现，任何邪恶都将无法站稳脚跟。

　　很久以前，一位挪威青年漂洋过海到了法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭尽全力，将自己的水平发挥到极致，但还是没被主考官录取。

　　身无分文的他来到学院外一条繁华的街道，在一棵树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。最后，这名饥饿的青年人捧起自己的琴盒，围观的人们，纷纷掏出钱来，放在了琴盒里。一个无赖模样的人，鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看他，弯下腰拾起地上的钱，递给他说：“先生，您的钱丢在了地上。” 那人接过钱，重新扔在青年男子的脚下，并傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！”青年男子深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起吧！” 那人被这出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒里，然后灰溜溜地走了。

　　围观的人群中有一个人一直默默地注视着这位青年男子，他就那位主考官。他将青年男子带回学院，并录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁，后来成了挪威大名鼎鼎的音乐家，

　　这则故事告诉我们，有时候，弯腰并不耻辱，因为捡起来的是你无价的尊严！

优秀初中作文600字篇6

　　跨入学校，就可以感觉到存在于校园里的那种爱——师生之爱。在这个学校中，我所能感觉到的是学生与老师之间那种互相学习、互相帮助、互相取长补短的爱。我的数学老师是我们班的班主任。在我这个初中看来，他是和我最容易聊得开的人。

　　上课铃响了，在喧哗的吵闹声中可以清晰地听到在楼道中的那股沉稳的、有规律的脚步声渐渐向我们教师走来。过了一会儿，出现在我们面前的那位身着休闲服、手中拿着教科书的、看似很老但还很年轻数学男老师。那种神情好想在告诉我们“上课不用紧张”。的确，在上这位老师的课的时候，真的感觉不到那种一般威严老师带给我们的那种恐怖的感觉，而是一种好似朋友带给我们的一种快感。

　　在上课期间，老师会讲到一些知识点的时候，样子就又变了：老师有声有色地指着一个男同学，说：“你来指定一个人来回答问题！”在那次之后，我专门有过一次去找老师来说这个问题，老师是这样回答的：“是因为这个方法更容易让学生们产生印象，从而让学生们记住这个知识点。这种教学方法不仅能够让我们记住这个知识点，更重要的是能够让学生们在快乐之中学习。”听到这之后，我对这位老师更多的是一种崇高的敬意。

　　又一次，放学后，我因为没有拿上水杯，就专门跟兆要了钥匙。在经过班主任的办公室的时候，我看到了一个亮光，在那束光底下，是一位刻苦的老师在电脑的灯光下，为我们批判着学案，与其说是一位辛勤的劳动者在为那一朵朵待放的花朵施肥，倒不如说是一根正在燃烧着的蜡烛燃烧着的是自己，照亮着的是别人。看着这一幕，我感到很心酸，好像心在流血，在一点一滴的点缀着这位老师为我们所做的丰功伟绩。

　　这位老师就像是我们的朋友一样，不，他就是我们的朋友，是和我们一起玩耍、一起学习、互相帮助的朋友！

优秀初中作文600字篇7

　　勇气，所以让你抓住时机，成功的勇气，所以让你展示自己，风采，勇气，可以让你得到赞扬，快乐……勇气，实在太好了！那么，走在21世纪前列的我们何乐而不为呢？

　　作为学生，整日与老师接触，老师提问题时，也许你已经有了答案，并且是正确的，但是你不回答，总是沉默在那儿，课堂气氛不活跃，老师讲不下去，此类的问题发生的太多太多啦！也许你认为沉默是金吧！今天，就让我诉说一个故事来说明我对此的看法吧。

　　小时候，就是妈妈把苹果咬了一口尝尝，再递给我：“乖，这个苹果甜，快吃吧。”于是我吃的津津有味。

　　长大一些，就是我把苹果咬了一口，再递给妈妈：“妈，这个苹果酸，我不想吃。”于是妈妈摇摇头，皱着眉头把苹果吃了。“扔掉太可惜了。”

　　再长大一些，和朋友一块儿吃苹果。一次摆着一个苹果，不大，青皮，但对于渴的要命的我们却很解渴。可谁都不知这个苹果是酸是甜，还是别的什么怪味，因为它很难看。几个丫头围着苹果看了半天，我忍不住拿起来咬了一口，一个“很酸吧？”“很涩吗？”“该不会是甜的吧？”……“当然是甜的。”我满意的说，不由递给她们，她们说：“这怎么能吃呢？你咬了一口啊？”听了之后，我干脆吃个精光，百分百享受它的美味。

　　如果我不尝尝这个苹果，就不会知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因为被咬了一口又放弃，当然更不会享受它的美味了。

　　生活犹如一个不知其味的苹果，没有勇气去咬它一口，就不会知道它的价值，于是就失掉一个美味的苹果，失掉一次机会。当别人尝到它的滋味，认识了它的价值，你却因为它被咬过一口而主动放弃了品尝它美好的机会，那你还会有别的什么良机呢？

　　生活，就是需要我们拿出勇气去尝试的，当机会来临时，你更要主动把握它，否则将一事无成、一无所有。

　　听了我的言论，你是否在课堂上会举起你那珍贵的手呢？是否会活跃课堂气氛？是否会重获勇气呢？

优秀初中作文600字篇8

　　古人云：百善孝为先。的确，孝是中华美德，是我们回报父母养育之恩的最好的方法。人们说家家都有，我家的很简单，就是一个孝字。

　　我对“孝”的理解，是从父母身上得到的：我的爷爷奶奶去世前身体一直有病，爷爷病了十六年，奶奶病了十四年。在爷爷奶奶患病期间，爸爸妈妈一直悉心照顾从无怨言。奶奶患有类似于老年痴呆的疾病，神智一直不清楚，就像一个孩子一样生活不能自理。妈妈和爸爸一直精心照顾奶奶，逗奶奶开心。每天早晨，妈妈总是第一个起床，去奶奶的屋里，给奶奶把被子叠好，然后把奶奶扶到客厅，之后再去做饭。给奶奶梳头、洗脸，喂奶奶吃饭。吃过早饭，妈妈的主要任务就是照顾奶奶、做家务和看着我学习，每天忙得不可开交。晚上，妈妈也会安顿好奶奶，带奶奶熟睡后才上床睡觉，第二天便会重复相同的工作。后来奶奶生病再次入院，爸爸每天下班回来都要去陪床，晚饭都来不及吃。第二天早晨爸爸又会很早回来，开始一天的工作。就这样日复一日一直到奶奶去世。

　　在这期间，父母的行为也给了我很大的触动，给我树立了榜样。爸爸妈妈是孝顺的好儿女，我身为他们的儿子，当然要学习他们这种精神。当时我尽量自己的事情自己做，不让父母操心劳神，我还努力学习，不让父母为我的学习操心。而现在我升入了初中，父母似乎比以前更忙，更辛苦了。每天早晨，妈妈五点钟就要起床，六点半就要去单位上班。我明白这一切都是为了我。我还小不能为父母做什么大事，但是我却可以把我能做到的是尽力做到最好，比如回家后给父母捶捶背，揉揉肩，倒上杯热茶，讲个笑话放松一下。但最主要也是最重要的就是我一定要好好学习，努力学习，取得优异的成绩来回报父母的养育之恩。

　　这就是我家的，很简单就是一个‘孝’字，我要把它传承下去。同时孝不应该只是我家的，他更应该是我们这个国家，这个民族，这个社会的一种风气。一种社会正能量！让我们行动起来，为父母尽一份孝道，把这种正能量传承下去。

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