老师二三事初中作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的老师二三事初中作文,欢迎阅读与收藏。
老师二三事初中作文1
您像辛勤的园丁园丁,勤劳的浇灌棵棵幼苗;您似飞翔的雄鹰,带领我们展翅翱翔;您如温暖的阳光,融化了我们的心……张老师,您是我最感谢的老师!
习字亲自示范
那一天习字,您展出字让我们写,并讲解了一些重要的技巧,可许多同学还是掌握不了要领。您看了一圈回来,虽然失望却并没有放弃,从第一个同学,到最后一名,全班62本本子上无一例外的都留下了您刚劲有力的字。细细的汗水布满您的额头,这汗水本不易察觉,却被我们每一个人看在眼里。张老师,感谢您的认真负责,更感谢您那颗爱生的心。
军训寸步不离
烈日下,我们顶着太阳军训,您本大可以坐在树荫下等候,却寸步不离地跟紧我们,不断指导我们。骄阳似火您没有退缩,双腿酸痛,您没有喊累。从您坚定的眼神中,我们感到了无穷的力量,从您铿锵的话语中,我们感到了心灵的震颤。感谢您,感谢您的陪伴,感谢您的坚定,您的眼神,我至今难忘。
早读领背英语
您为了让我们英语成绩赶上去,早读时总是亲力亲为,领着我们背英语。忽读得抑扬顿挫,我们却愤愤不平,“为什么老师你是在读,我们却要背?”终于,一位男同学叫道。教室静了下来,我以为您会就此拂袖而去,从此任我们在早读时自生自灭。可第二天早读时,您依然来了,并改为背着领我们学习。您的眼神那么柔和,却像一记重捶,打痛了我们的心,我们都个个端正了态度,不负您的用心良苦。
您的每一个动作,每一个眼神,都透您对教学事业的认真负责。我感谢您,张老师,我永远也忘不了您!
老师二三事初中作文2
“时间犹如浸过的'水的海绵,要一点一滴地挤出来”。这句话是以前教我的朱老师说的,这句话还是因为 我在上一年级时,非常爱玩,下课就冲出去玩。当然作业就没有做了。每次别的同学在上活动课时,就被朱老师“关”在办公室里。记得有一回,数学张教师布置了五道题,不一会儿,下课铃响了,我吸取 教训乖乖地坐在位子上,写作业。张老师一走,我就像猴子,式椅子上跳起来,冲向外面。可是,正好与朱老师撞个满怀。朱老师的一双眼睛注视着我,这里面有生气,有惊讶,有可惜。我像只枯了的叶子,心想:完了。朱老师说了句“放学后到我办公室来”就走了。
放学后。我低着头站在朱老师面前,等待着又一场“猛烈”的“风雨审讯”,可意想不到一事,朱老师竞和我讲起了她的童年,原来朱老师小时候也和我一样。朱老师语重心长地说:“时间犹如浸过的水的海绵,要一点一滴地挤出来。20年前,我的老师的这句话,使我受益非浅,我希望”我不知为什么,眼泪夺眶而出,哭着说:“朱老师,我以后不贪玩了,一定好好学习。”朱老师听了会心地笑了,笑得像山茶花那样灿烂。
朱老师不仅关心我们的学习,不定期十分关心我们的生活。
那是在二年级的时候,我们一位同学病了,可他瞒着朱老师,带病上课。眼尖的朱老师一下子察觉了,询问了他的病情后马上送医院。朱老师还不顾疲劳帮他看病配药,送他回家。
“时间犹如浸过的水的海绵,要一点一滴地挤出来”这句话如朱老师所说,使我受益非浅,更让我受益非浅的是朱老师那种无私奉献的精神,她以平易近人的方式教育我们。
朱老师真是一个好老师,一个值得我们尊敬的老师
老师二三事初中作文3
论语文这门学科,小学的时候一直都是我最不想上的一门科目,语文课让我感到很无趣。但上了初中后,我好像开始喜欢上了语文。
第一次见到苏老师时,她正如自己所说的那样“喜怒无常”,总是能感到一种很自我、任性的感觉。但这些反而让我感觉她与以前的那些老师不怎么一样,似乎多了一份亲切,容易打交道。
与同学一起时,总能听到大家对语文、对语文老师的那种真诚的热爱:课代表们总是能有十足的精神负责着,从早到晚;同学们一听到下节课改语文课,总是口上说不要,心里还是挺接受的;几个跟我要好的同学,总是跟我提起苏老师对自己的关照。
在课上,她像是一个和我们同岁的小大人,与我们打成一片。她是我所见过的老师中,属特别聪明的一个。当一个人发言后,不管有错没错,她总能从口中找到切口,直入所讲知识来给全班讲解,会结合其他科目各种各样的手段来教学,灵活举一反三,这使我对她有了敬意。
记得一次,她跟我们说她当年学习时,数学并不怎么好,但她自己并不为因此泄气,她努力着,为了能让自己数学有个好成绩,为了让自己的总分提升,更是为了未来拥有着更多的选择。我们能想象到对于苏老师这种文科生,数学想考得好,是多么不易。但她最后做到了。我想,对苏老师而言,这是一件多么值得开心的事啊!现在她当了老师,依然在努力着,每当我走进文科办公室,时常看见苏老师认真办公的样子。
我很敬佩苏老师,她的光芒中透露出背后我们所不知道的汗水和努力。她用自己的言行让我们明白,没有人天生就是完美的,我们也不可能完美,但我们可以让自己在所期待的完美中奔跑。
在我的中学生涯里有这样一位老师,她的教学方式严厉但不失风趣,她知识丰富却不失优雅;她让我对一门曾经认为枯燥的学科重新提起了学习的兴趣。她就是我所喜爱的,也是我们大家喜爱的苏老师!
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