关于《我》初中作文600字集锦六篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的《我》初中作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《我》初中作文600字 篇1
人生中值得记忆的画面可不多。但在我记忆深处，却有过这样一幅动人的画面。
还记得那是一天下午，我刚从外面回来，正准备进屋时，听到垃圾桶那边传来“哐”的一声，我急忙转过身去，原来是几个小孩在倒垃圾。仔细一看，他们把垃圾全倒在了地上，刚才的声音是易拉罐摔在地上的声音。
“这群小孩真是没有公德心，垃圾桶明明就在旁边，却还要把垃圾倒在地上！”我正不满的喃喃道。刚准备走过去，一位打扫公寓的阿姨跑了过来。“你们几个在干嘛？为什么要把垃圾倒在地上？”阿姨指着三个小孩说。见有人来了，他们正准备跑，却被拦住了去路，又一位阿姨冲过来拦住他们。原来她们在一起打扫卫生，其中一位阿姨看到这一幕，赶紧冲过来，另一位阿姨也跟了过来。
“对不起！”见跑不掉了，他们红着脸小声说：“我们错了！”两位阿姨见了，大声喝道：“快去把自家扫帚拿来，把垃圾扫干净！”听到这话，小孩们立刻跑回了家。
不一会儿，他们回来了，个个都拿着一把扫把，做出一副下定决心的样子。阿姨们见了，捂住嘴偷偷笑了几声。
草地旁，阿姨们和小孩猫着腰，紧握扫把，用力地将地上的垃圾清理干净，头上都流着汗水。阿姨们边干活还不忘做小孩的思想教育，“下次千万别这样做了，知道吗？”“嗯，我们知道了！”三个小孩儿甜甜地说。听到这话，她们才放心地笑了。
十分钟后，刚才布满垃圾的道路已经干干净净的了，甚至其它地方也整洁了很多。阿姨拍拍他们的头，和蔼的说：“要记住这次的教训哦！”几个小孩儿笑着，知趣的点点头。
夕阳西下，看着他们红色的身影，看着这个红色的公寓，真的好漂亮，这处美丽动人的画面……
《我》初中作文600字 篇2
时光匆匆，每个人都随着时间的漂流在不断成长，而曾经哪些幼稚的、无理取闹的，都随着成长渐渐消失了。
记得那时上小学五年级的时候，我在班里成绩良好，妈妈也一直希望我能突破自己，不断进步。可我总是觉得现在这样够了，不需要再优秀了，于是开始变得懒散。妈妈为此着急不已，于是给我报了满满补习班。我记得特别清楚，那天一回家，妈妈慢条斯理地告诉我说“接下来你好好按照我给你报的补习上课，妈妈也知道你累，但是妈妈是为了......”不等妈妈说完，我便摔门进了房间。
虽然心里不愿意，但是已经决定的事情我也改变不了，后来我按照妈妈给我报补习班过了一天有一天，就这样过了一年多，我六年级了。后来，一个下午里，我写着作业，不自觉抬起头望着窗边，看见一个跟我年龄相仿的小女孩，正牵着爸妈的手在路边走着，小女孩脸上洋溢着的笑容，一下子击打在我的内心，着实让我羡慕。终于，当天晚上，我向妈妈坦白了：“妈，我不想过着天天补习的日子了，在学校里上课回家后还要补习，我不累吗？”妈妈也火了：“这么点苦你都吃不了，以后你怎么办？我这么做为了谁？”之后吵了很久，我再一次摔门进了房间，把自己锁在房间里哭了一个晚上，也想了很久。妈妈那张漂亮的脸上不知什么时候已经爬上了皱纹，头发开始发白了，手上的茧子也越来越多，这些在争吵过后全都被慢慢放大。而临睡前，妈妈说的最后一句话还在耳边响着“爸妈不可能永远陪在你身边，你什么时候才能让我们放下心啊……”
再后来我长大了，渐渐明白了妈妈的良苦用心。现在上初中了，在年段我的成绩是名列前茅，我知道这一切都归功于妈妈，而曾经多大的抱怨就是我现在的感谢。
《我》初中作文600字 篇3
世界上最宽阔的即是海洋，比海洋更宽阔的则是蓝天，而比蓝天还宽阔的是人的胸怀。哲学家康德曾说“生气，是拿别人的错误惩罚自己！”这句话说得一点也不错。与其拿别人的错误来烦恼自己，不如，笑对于人，宽容于世。
宽容是一种美。狼再怎么扮演“慈祥”的外婆，发“从此吃素”的毒誓，亦或是逼它们上刀山、下油锅，恐怕这个家族也难以改掉吃羊的本性。但若是像1910年的罗斯福，将之赶尽杀绝，却会酿成“草原寸草不生”、“瘟疫席卷羊群”那样的悲剧。两虎相斗，其竞争劲儿可谓是真的“一山不容二虎”了，但如果少了对手，即使不被关进动物园，也会从猛虎退化成“病猫”！把对手看作朋友，这即是宏观的宽容。
宽容是一种美。春秋时期，鲍叔牙与管仲合伙做生意，分利时，管仲总会做多拿一些的“坏事”。别人都为鲍叔牙打抱不平，鲍叔牙却说，不是管仲贪财，只是他家里穷。管仲几次代鲍办事不成，三次做官被撤职，人们都说管仲无才，鲍又说他只是没有施展才华的'机会而已。齐桓公掌权后，要拜鲍为相，且欲杀管仲报一箭之仇。可鲍力荐管仲为相，说其才干远超于己。于是齐桓公不计前嫌，重用管仲。果然，如鲍所言，管仲才华得以施展，并助齐桓公成就了春秋霸主之位。千百年来，“管鲍之交”令人津津乐道。鲍叔牙无私的胸怀，对朋友的理解、宽容与信任为世人所称道。这便是宽容的微观意义。
安德鲁·马修斯说过：“一脚踩扁了紫罗兰，香气却围绕你的脚踝，这便是宽容的诠释。”
宽容不是简单的两个字符，也不是常挂在嘴边的一个名词。它是一种美，一种无与伦比的美！以我贫乏的词汇无法将其诠释得淋漓尽致，但我必将竭尽余生之力将其读懂，并践行！
《我》初中作文600字 篇4
年华似水，只因匆匆。但那一天，却被我凝结成永恒。
那天不到八点，彤就给还在梦中的我打电话，顺利吵醒了我，我揉着惺忪的睡眼按下接听键，熟悉的声音透过电话传来你怎么还想起来，不是说八点集合的吗？我才想起，昨晚答应她们今天去玩。我飞速起床，洗漱完后骑车赶到我们约定的地方，发现大家早已在那里等候。我有些疑惑地看着她们手中的袋子，问：你们带了什么？彤问：你不记得了？我摇摇头，她把手中的袋子递给我，我看到里面有一个礼品盒，我才想起今天是我的生日，我接过礼物，无法言语内心的感受。我们在空荡的草坪上骑车疯跑，坐在秋千上回忆过去，一起去兴隆疯玩，回温我们曾经的时光。
最后买了大包小包的零食，一起去KTV，唱现红的歌曲，又一起为我唱了首生日歌，她指着她嘲笑着她五音不全，她又指着她指出她的节奏不对。我看着她们的嬉戏打闹，仿佛又回到从前，另一旁的澈止住了她们的抱枕大战，一脸坏笑地把话筒递给了我，她们像发现新大陆似的眼睛一亮，在一旁起哄，当然，也包括她们。我走过去，点了一首《匆匆那年》前奏响起。你问我为什么要唱这首？我也不知道。我只是希望，我们可以像歌词那样，藕断丝连到永远；我只是希望，我们可以永远记得，那段美好快乐的时光；我只是希望，我们可以在多年后回想过去，仍能记得曾站在自己身后的他，她们。我只是希望，时光不老，我们不散。年华似雾，只因朦胧。
但那一天，我清楚感觉到了快乐，为我在青春年华中遇到她们而快乐。我们也许只会像两颗不期而遇的流星，匆匆交织又匆匆而过，但，流星短暂也有美丽的一瞬，我将把那一刻永记在心。
《我》初中作文600字 篇5
低眉，凝望地上那一米见方的阳光…… ――题记
冬日的阳光轻飘飘的洒在我的身上，我慵懒的靠在椅背上，默默无言的翻着手上的那本书――多么惬意！既享受了冬日暖暖的阳光，又可以在书海里徜徉，何乐而不为呢？
只是这一天，妈妈生气了。
她始终在阐述着大人的观点，什么看课外书会影响学习，有时间还不如看看课内的书籍。我默然，旋即清晰的涂楚乐三个字：“我喜欢。”然后，拖着一把椅子，到院子里去我行我素的看书。
字字珠玑，句句精彩，章章锦绣。清水一般的文字轻轻流入我的心里，荡涤着我的心灵，逝去了尘埃……
……
妈妈又过来了，用她那三寸不烂之舌再次讲述这些道理。这次，我没有静待他说完，而是大声道：“看课外书不会影响学习，更何况，我喜欢！”
妈妈在无言语，仅默默走开了。于是，我又可以得到片刻清静。
两三年来，年年冬日我均会如此，只求得心灵的安静。但年年冬日，妈妈均没有停止说教。而我，总是一句“我喜欢”而反驳回去。
从来不曾想过阅读能给我带来什么，只是希望它能够伴我度过冬日下午闲暇的时光，却频频受到妈妈的阻碍。但阅读让我的文章写得更好了。连续发表几篇文章后，妈妈却再也没有阻碍我。那估计是点评者的一句话：“小作者的功底想必是书籍熏陶出来的，冰冻三尺，非一日之寒！”
如今的我更喜欢阅读了，虽然课业日益繁重，却从未打消过我爱书的念头。
仍然是那个老习惯，手执一卷书，倚靠一把椅，晒着太阳，品读字里行间的味道……直至黄昏，夕阳的余晖笼罩大地时，才收起书卷，老妈有时会絮叨几句：“要保护好眼睛。”我仅仅只报以微微一笑，然后清晰的吐出三个字：“我喜欢。”
一路清香飘逸，书香伴我前行。
我喜欢书，不是没有道理的。任何人都无法阻止我。
《我》初中作文600字 篇6
倏的，一阵风吹过，时间的钟表又转了一圈，我们即将毕业，与熟悉的师生告别，与五彩的小学生活挥手离别，我蓦然回首，意外的发现了自己收获了很多。
记得一年级的时候，老师陪我们做游戏，我是小火车头，别人当山洞，我高兴地穿来穿去，或许是“山洞”累了，或许是他们妒忌了，他的手臂放低了，于是交通事故发生了。我一下子哭了，不依不挠，老师没有怪他，也没有说我，而是给我们耐心的讲故事，在那一个个活泼的故事中，我学会了坚强，学会了团结，也学会了宽容。
再大一点，差不多是四年级，我们学校举办运动会，大家在烈日炎炎下，一遍又一遍地重复那单调而枯燥的动作，但是没有人叫苦，也没有人喊累。终于，我们用精力与汗水换来了领导的一致好评。在那一刻，我们笑了，不仅仅为那些荣誉，更因为在那一次，我们的时间没有白费，我们的汗水没有白流。在这期间，我们为了同一个理想而奋斗，为了同一个目标而拼搏，追逐着同一个梦想，终于换来了那辉煌的一刻。短短几天的训练，似乎过得很漫长。在这一次，我锻炼了自己的体质，磨练了自己的意志，增进了自己的信心……这一切的一切，都是我成长的足迹。
以前，我不爱劳动，经过一次手工课，我变得勤快了；以前，我不爱动脑筋经过一次比赛后我变得勤奋了；以前，我讨厌写作文，经过老师的夸奖后，我变得爱写作了……一次又一次，一个又一个，这鲜明的对比，都是我成长的证明！
六年前，我还是一个不明事理的稚童，六年了，我早已变成一个朝气蓬勃的少年。六年，说他漫长却又很短暂，在这段时光中，我结束了自己的童年，我可以自信地大喊：“我，长大了！”
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