故乡的河初中作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的故乡的河初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
故乡的河初中作文1
在我的故乡，有一条大河，哺育着这里世代汉族人民，她，叫做 汉江河，是故乡人的母亲河，故乡的河。
河北岸的沙石场，是观河的好地方。 闲了，来到沙石场，攀上那高高的石堆，放眼展望--好美！河绿， 天蓝。在那远方水天相连，虽不同色，却亦同清，似乎水天就是一体。 河面偶尔擦过几只燕子，天空偶尔闯来几只小雀，却带来无限生机。 风来了，平静的河面起了浪。太阳在天边暖洋洋地照着，似乎它 也在欣赏河之景。河面，涛涛涌涌，没有海浪的气势磅礴，也无湖纹的 温柔宜静，它给人的感觉是那样亲切--恰似一位慈母，轻轻拍打着自己 的孩子，哄他睡着。那哗哗的水声，那呼呼的风声，不正是慈母口中的 摇篮曲么？一层浪摇过来，在岸边溅起一朵剔透的水荷，被无意的阳光 一照，闪现出五彩的光辉。一个浪还没回去，下个浪又急匆匆地来了， 浪赶浪，浪打浪，浪覆浪，浪胜浪。
汉江河！故乡历史的见证人，你是 在向人们述说故乡的发展么？你是在激励后辈们如浪一样，一辈胜一辈 么？会的，您的哺育之恩我们没齿难忘。故乡近年来的飞速发展，您都 看到了吗？这，就是您的期望，就是故乡人民对您的报答！ 黄昏，我漫步在沙石场的石滩上。西边，就是河水。柔风送来河的 气息，清新又凉爽，还夹着淡淡的乡土味，轻抚着我。弯下腰，我从水 中捧起一把卵石。呵，是群璀灿的小精灵，在我的手中跳跃着，闪耀着 。它们或遮或挡，或托或显，色彩搭配得多么自然，多么谐调。环顾四 周，这整座沙石场，不都是汉江河给的吗？夏日，人们在您的怀抱嬉戏 ，那柔之水，传着比海深的情，有谁感觉不到？ 太阳在西方放射它最美的色彩，母亲河好象听到了我的赞美，脸上 起了红晕。
啊，故乡的河……
故乡的河初中作文2
我想念故乡的河。
故乡的河是我童年的“玩伴”，也是我儿时的美食乐园。
记得小时候，我要隔三差五地去“拜访”它一次。而每一次去拜访后，它总会送我一些它家的特产，比如：“纯水生活的小鱼，螃蟹……”
而令我到现在还记得的便是那一次了。放暑假了，我和妈妈回老家游玩了一趟，和我们一起回去的还有表妹，我们一路上猜了一些谜语，时不时还会互损一会儿。总而言之，就是一路上欢天喜地，有说有笑。一到家，我们便赶上了饭点，只记得那时奶奶煮的是鱼汤，而这条鱼便是在小河里抓的。
拿起勺子舀起一勺，慢慢送入口边。抿上一小口，味道甚是鲜美，再配上奶奶腌制的酸菜，那味道真是妙极了。随后一场美食大作战便拉开了序幕。一碗，两碗，三碗，我达到了我那时吃饭吃得最多的一次。也可能是那一次故乡河中的鱼，塑造了现在一个微胖的我吧。
在我们喝完鱼汤后，我便已经撑得走不动了，而在我内心的驱使下，我和表妹漫步走到了离家不远的那条小河边。离家时，奶奶还说“你们能捉到什么，拿回来给你们做美食哦”。走到故乡的'河边，首先映入我眼帘的便是长得密匝匝的艾叶了。走进河中，河水还是那么清澈，那么不急不缓，水深还是像以前一样，只有二十几厘米深。脚探进去冰冰凉凉，瞬间感到心中的大火被扑灭了。那时我便知道故乡的河中有许多的生物，所以我和表妹便开始到处寻找，在水浅一点的地方，我翻开石头。只见里头有两只螃蟹，因为我以前吃过它的苦头，所以我便没有盲目地用手去抓，我拿着两个长石头，像用筷子一样抓获了它们，随后，我和表妹又抓获了许多。鱼我们虽然看到了几条，可是没等我们靠近，鱼儿便已经跑了。
现在想一想，我们那时是多么快乐，而现在随着年级的上升，学习的任务也在越来越多，我也有很长一段时间没有回过老家，没有去那小河边，像以往一样玩耍了。不知河里还有没有鱼儿，有没有螃蟹，但唯一一个是我所清楚的，便是我的快乐消失了，我是多么想像以前一样抓鱼，在河边欣赏景色还边吃饭的悠闲，快乐的时光。
我想念故乡的河，想念它的水，想念它的美食，还想念与它的快乐时光。
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