《我》初中作文600字

时间:2021-07-13 13:05:16 初中作文 我要投稿

【精华】《我》初中作文600字锦集9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的《我》初中作文600字9篇,希望对大家有所帮助。

【精华】《我》初中作文600字锦集9篇

《我》初中作文600字 篇1

  书是我的老师,从那里,我可以得到无穷的知识和智慧;书是“润物细无声”的春雨,默默地滋润着我的心田;书是我的向导,在人生旅途上,一次次为我指点迷津。

  幼年时,我不知什么叫书,也不知怎么去读它,哭闹时,奶奶便拿出几块糖果来哄我。一天,奶奶变戏法似的从怀里掏出一本小画册给我。我不认得那是什么字,却被那五彩缤纷、趣味盎然的画面所吸引,我忘记了一切,一页一页地翻看着那小小的图画。从那时起,我便喜欢上了“读书”

  当糖果和画册不再吸引我,我便开始沉醉于童话世界里。那里有海的女儿的美好憧憬;有卖火柴的小女孩的凄哀悲欢;有稻草人的期待与苦乐:有阿里巴巴的惊险奇遇……一个个动人的故事吸引着我,为它们我不知搭上了多少欢笑和眼泪。爸爸常常给我买回新书,看着书架上的书渐渐多了起来,我的心里比喝了蜜还要甜。每每班里开班会时,小朋友们都称赞我读书多,这时我总会自豪地说:我喜欢读书,才会读得那么多的书!

  当美丽的童话不再吸引我,我便有了更宽广的读书领域,并且学会了自己选择书。《聊斋志异》、《三国演义》使我看到了人间万象,懂得了什么叫兴亡;《繁星》、《春水》、《爱的教育》使我懂得了什么是木献什么是关爱;《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》使我又重返童年的无忧无虑;《呼啸山庄》、《钢铁是怎样炼成的》又使我领略了世界文学的博大精美。

  我喜欢读书,读书使人明智;读书使人聪慧;读书使人向善;读书使人避恶;读书使我有了一与文学巨人交谈的机会;读书使我懂得了做人的道理;读书给我的生活带来了无限乐趣。

《我》初中作文600字 篇2

在别人眼里,秋天到了,农民伯伯打收庄稼是收获;努力学习,取得优异成绩是收获……而在我眼中,诚实就是收获,这不,那一次,我就收获了诚实。“铃…”伴随着一阵清脆的铃声,我走出了考场,心理不断地念佛,希望这回可以取得好的成绩。以往地理是我最头痛的科目,每次考试也不过80多分罢了,这次的题能简单些,说不安,我还能考过95分呢!我边想着,边加快了回家的脚步。

  “妈,我回来了!”“呦,乖女儿,考得怎么样啊?”“还可以吧”,“地理呢?”“题简单,应该能过95分!

  第二天,我来到学校,屁股还没坐稳板凳,我的好朋友拉着我就往二楼办公室跑。“喂你干什么呀”,这时我已经由三楼被拽到了二楼楼梯口,“干什么?你还不知道啊,地理成绩出来了,咱们赶紧去看吧”。一听说地理成绩出来了,我顿时来了兴趣,到里综合组往里一看,里面挤满了人,突然有人喊里一声:“哎,×××,你地理100分,这是你的卷纸”,我立

  刻瞪大眼睛,满脸不相信的表情过去接卷纸,鲜红的100应入我的眼帘,真的100分耶!我的心里顿时像开了两扇门,乐坏了!

  看着,看着,我的笑容没了,满脸的疑惑:这道题我不是写错了吗?老师怎么没看出来呢?到底要不要跟老师说,说了,就变成93分了,不说,我也太不诚实了!不行,我一定要做一名诚实的学生!经过一番思想斗争,我终于鼓起勇气到老师旁说了这事,把卷纸递给老师,等待老师重新打分,老师看了看,拿起笔犹豫一下有放下了,“老师,这题……”还没等我说完,老师便微笑着对我说“你那道题确实错了,可我仍给你100分的原因是——你的诚实远远不只那7分……”

  那一次,我收获了诚实。

  原诚实的种子在你我的心中发芽,开花,结果……

《我》初中作文600字 篇3

  那时离中考大概还有一个月时间,每天都有大量的试卷,对于我这些真的没什么,毕竟还有五十多个战友们陪着我。

  那天晚上有堂化学测试,虽然我化学成绩咋样,但蒙混过关还是有这个能耐的,否则我初中三年是怎么混的?!可是另人崩溃的是那天我神经短路,要知道,在这种时候出现这种情况真的另人无法承受,一节课过去了,我的化学卷子依然空空如也,听着周围沙沙的声音,我当时就快绝望了,于是,好久都没出项的眼泪就在这是出来凑热闹了,眼泪搭吧搭吧流在卷子上[之所以选择卷子是因为如过老师来了,我还可以以此为由,躲避这张卷子],开始是无声的哭泣,没有人理踩我,我估计他门是以为我在耍小孩脾气,闹闹就没事了,于是我接着就号啕大哭,可能是我的声音影响到大家做作业,我的同桌可能禁受不住四周投来的白眼[这小子锻炼了这么旧还是没长进],所以就来安慰我罗,但是我估计他在二分之一秒之后肯定是百分之两百的后悔了,因为我就这样抱着她的脖子一把鼻涕一把泪的说我有多辛苦,有多委屈,有多着急,然后就然后就一个劲的朝她身上抹眼泪,要知道大热天的我楼着她有多么的不容易,我感觉到我的后背已经汗湿了,可我就是不放手,同桌一个劲的:“姑奶奶,我求求你了,你就放了我吧,我还要写卷子呢!”看着她可连的摸样,我有些与心不忍了,可是不行,放了你我怎么办啊!俗话说人不为己,天诛地灭,我的好同桌啊,你忍着吧。

  后来老师来了,我估计是同桌用重金收买了一个心腹替他传的话,当时同桌看到老师时,简直比看到钱还激动,特别是那声老师,喊得是感天动地,因为在这时,老师可是他的就名菩萨,不过十秒之后教室传来一声惨叫,因为那无比可爱的,可敬的,对同桌来说无比可狠的老师说:“小米啊[我同桌],快要下课了,你把你同桌[也就是我]送回寝室,在安慰一下她啊!”

  记住我叫苏俊,如果有辛与你一起学习,欢迎你做我同桌!

《我》初中作文600字 篇4

  孔子曾说过:不学礼,无以立。——题记

  礼仪是什么,是一张社会的名片,是人与人交流的技巧,是一个人的内在修养和素质的外在表现。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

  我们中华民族有着悠久的历史,文明礼仪由来已久,《诗·小雅·楚茨》:“献醻交错,礼仪卒度。”《周礼·春官·肆师》:“凡国之大事,治其礼仪,以佐宗伯。”《史记·礼书》:“至秦有天下,悉内六国礼仪,采择其善。”古人讲“礼者敬人也”,礼仪是一种待人接物的行为规范,也是交往的艺术。“礼”字和“仪”字指的都是尊敬的方式,“礼”,多指个人性的,像鞠躬,欠身等,就是礼节;“仪”,则多指集体性的,像开幕式,阅兵式等,就是仪式。从牙牙学语的三字经到现在的中学生守则,文明礼仪伴我成长。

  小时候,父母就教我对周围人要礼貌,称呼哥哥姐姐,叔叔阿姨,爷爷奶奶,见到人要主动招呼,见面问好,离开告辞,这就是文明礼仪的启蒙教育。随着年龄的增长,我明白孔融让梨是兄弟手足之间的友爱;做人应该一偌千金,遵守诺言,注重诚信;做错事要负荆请罪,主动向人认错、道歉,给自己严厉责罚……这些,教会我如何为人处事,诚实守信,乐于助人,这也让我交到很多好朋友。记得小时候,我去学游泳,刚学会,有些胆小,旁边有一个和我差不多大的孩子,他也不会,教练叫我教他,我按教练教的,一次次给他做示范,一一遍又一遍,他终于会了,我很开心,突然发现自己不害怕了,帮助了别人,自己也获益,还交了一个好朋友,

  礼仪就是这么重要,它代表了那么多。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

《我》初中作文600字 篇5

  现在的我,是一个沉默是金,又高又胖的女孩,不合群,非常少有朋友。而未来的我又是怎样呢?我希望那时的我,是一个活泼开朗,有非常多朋友围在身边的高瘦少女。长大后,我希望那时的我擅长写散文一类的文章,能随着自己的喜怒哀乐来写出独具个性的文章。

  24岁的我是一个才华横溢的女作家。20xx年8月的一天,我懒懒地从床上爬起来,打着哈欠,打开电脑,“叮咚”一声,有封邮件发过来了,打开一看:亲爱的崔小姐,您的大作《XXX》被我们收编于XX作文刊,特此通告。XX作文社,“哦我的天哪,我的文章也已经能被收进去?不是吧!!!”我惊叫道,一副不可思议的表情。

  非常快我便镇定下来,出去吃了顿丰盛的早餐,然后便开着法拉利到一所名校教那里的学生写作文。刚进教室,我便吃了一惊,天哪,难道我的名气有这么大了吗?竟有这么多的学生来听我讲课,乌鸦鸦地坐满偌大的一间教室。我安下心来,滔滔不绝地给他们讲散文该如何写才能写得出色。一堂课下来,我的嗓子就哑了,因为教室实在是太大了,我必须直着嗓子说,他们才能听见,累死我也。课后,有同学对我开玩笑说:“崔老师,您的名气实在是太大了,恐怕以后会超过若干年前的那个崔永元!”我一笑置之。

  回到家,电脑右下角的头像不停地跳动,嘀嘀声不绝于耳。我一个一个地点开来,一个一个地回复。上面大多数都是写:“老崔,早上你到底跑到哪儿去了,害我找你找个半死!!!”我便笑嘻嘻地回复:“没事啦,不就是出去上了几节课,拿了不少的讲课费,用来买Q币、游戏点卡了嘛!”“哦,原来如此啊!”“嘻嘻嘻……”这样的一天眨眼间便过去了,好快啊!

  这就是未来的我,一个活泼开朗,有非常多朋友围在身边的高瘦女作家。

《我》初中作文600字 篇6

  我们的民族自古以来都是一个讲究品德教育修养的民族。在中华五千年的文明史上,文明与美德被我们继承,并且要得以弘扬,而在现实生活中,我们更应文明言行,健康成长!

  文明美德在生活中,对于我们每个人都很重要!以前我总认为社会进步了,人们越来越重视金钱,更有甚者,还有人提出“金钱至上”的口号。

  但有一件事,彻底改变了我的看法。有一次,我和奶奶到市场去买东西。我们在一个卖红薯的老爷爷摊位前站住了,奶奶决定要买几斤红薯。于是捡了几个红薯进行称重,奶奶拿出了一张崭新的五十元钱给了他。我看到他戴顶破旧的草帽,皮肤黑呦呦的,粗糙的大手接过了钱,并找了钱,我们拎着红薯就走了。当我们走出了大概有三十米远的时候,那个老爷爷气喘吁吁的追了上来,上气不接下气地说:“钱”,奶奶说:“给你钱了呀!”老爷爷喘着粗气说:“不是你没给钱,而是你给的钱多了。”原来由于钱太新,两张五十的粘在一起了,他把五十元递到奶奶手里,奶奶赶忙道谢,我也说着谢谢,并在心中暗暗佩服他。他急促地说:“别谢了,我还得赶紧回去看我的摊呢。”就又跑回了市场。

  这件事看似小,但老爷爷的举动却改变了我的想法。让我体会到文明美德就在我身边,而我也应从小事做起:上车给老人主动让座;不随地扔垃圾;不在公共场合大声喧哗;尊敬师长;关心同学,在这些点滴小事中去发扬文明美德的传统。

  “文明美德”就像一颗种子,在我心里生根发芽,伴我健康成长,并在我成长的过程中开花结果。

《我》初中作文600字 篇7

  有一种爱不求回报,有一种爱无怨无悔,有一种爱感天动地,有一种爱温柔细腻,有一种爱坚定不移。这,就是母爱。

  当我遭遇挫折时,母亲总是鼓励我,让我重新振作起来;当我伤心难过时,又是母亲与我共同分担,并及时鼓励我;当我快乐时,母亲就会和我一起分享快乐,让我感到幸福。

  记得儿时有一次与伙伴们出去玩,由于地面不平,小石子又多,一个不小心我摔倒了。膝盖上满是鲜血,见此情景,伙伴们吓坏了,急忙去喊我母亲,母亲得知后放下手中的活,飞快地跑了下来。当母亲跑到我身边时,泪水渐渐湿润了我的眼眶,母亲见我伤口不停留血,很是心疼。那一瞬间,从母亲的眼神中我能够感受到她的慈爱,急切与心疼。母亲小心翼翼的搀扶着我,手上的汗水润湿了我的衣服。回到家后,母亲细心的为我擦拭伤口,母亲的擦拭像是一缕缕春风拂过,让疼痛减轻了许多,直到将伤口擦拭完毕,母亲那颗悬着的心才稍稍平复下来……

  时光荏苒,一去不复返。转眼间,我已步入高中,不再是那个有些稚嫩的孩童了。回想过去,母亲总是用充满爱的眼神关注着我,用她那温暖的双手牵起我的小手。儿时的往事历历在目,时常浮现在我眼前,令我难以忘怀。

  "时光像一把无情刻刀,改变了我们摸样。”正如这句歌词所唱的那样,时光总是短暂的,它悄悄地在你的指尖划过,在不经意间改变了我们的容貌。我在一天天长大,母亲在一天天老去,但却留个我们无数美好回忆。

  爱子心无尽,归家喜及辰,寒衣针线密,家信墨迹新。母亲您为我撑起一片天,是您的爱给予我力量,您用一双温暖的手呵护我成长,逐步教会我认识这个世界,在我跌倒时,将我扶起,教我站立,指引着我,支持着我,一步又一步的向前走去。我将永远铭记那一个个瞬间,永不忘怀。

《我》初中作文600字 篇8

  在人的一生中,会有许多美丽的景物、感人的事和的趣的人,也许在不经意间,它就深深的打动了我们。而我,也有过这样难忘、且美好的经历。

  那是一个很普通的周末,我正闲来无事的窝在沙发上看书,那时候的我,并不知道有一份惊喜正要到来。突然,爸爸走过来对我说:“不如咱们去一趟大白山吧!”我正闲着没事儿做呢,爸爸这么一说,我立马眼睛一亮,点头表示赞同。穿戴好以后,我们便开车直奔大白山,一路上有说有笑,过了约半个小时,就到大白山了。

  大白山,顾名思义,就是山上的石头大都全是白色的,从远处看,就像一座白色的山,所以人们都叫它大白山。把车停好后,我才来得及欣赏大白山的容貌——一座普通的小山,山顶上却是白茫茫的一片,好似一匹白色的骏马奔腾在草原之上,又好似一位美丽的女子正在往头上戴一顶白色冰冠,美伦美奂,沁人心脾。我们慢慢步入了这幅风景画,步步向上攀登。这时候,爸爸突然大叫:“快看天上!太神奇了!”我仰起头,本以为是有一群鸟,或是一朵奇形怪状的云而已,哪知竟是一只硕大的“眼睛”!只见一朵中间圆、两侧则是两个小圆三角的云正好飘到了太阳前,活像一只眼睛正注视着我们,注视着这如画的美景。

  不一会儿,我们便登上了山顶,而山顶上,竟又是一番别样的美景,由大白山和另外两座山融合在一起围成了一个圆环,中间是一片浓绿的田野,还有几棵排列整齐的`小树,整幅画面平静简洁,除绿色外再没有别的颜色,几座山好像在守护着这片净土。

  太美了!这是我由心的感叹,大白山的美景,从眼、到心的打动了我,这片美丽的群山,让我的心灵得到了净化,变得像它一样干净美丽。

  大白山上美丽的风景深深地打动了我,生活中处处都有吸引我们目光的人、事、景,不经意间,它就深深地打动了我们。

《我》初中作文600字 篇9

  那位我永不遗忘的初中老师

  亲爱的赵良老师:

  您好!

  四年的初中生涯那么快就过了,还没来得及感悟就已成为了回忆,这四年真的要谢谢你,是你在我流泪的时候想一位朋友一样与我悉心长谈,是你在我失去信心的时候鼓励我。成长的道路上有那么多的岔路口,是你每次牵引着我走向正确的方向。

  小学毕业的时候我多么向往杨红樱笔下的米兰老师是我的班主任,所以我每天都期盼着,期盼着与你的相识,我也每天期盼着9月1号的到来。见到你是我的身份是一位借读生,所以我每次都不敢真正与你对视,信心的你发现了我的心理问题,故意让那个我担任我们班级的宣传委员,你当着全班的面说:“要想当好一名班干部成绩不是最主要的考虑因素,重要的人是一个人的责任心,我看过这位同学的档案,她小学的时候就是宣传委员希望他在初中继续努力,把我们班级的黑板报出好。”这段话我至今记忆犹新,因为它对于我而言不仅是你给予我的信任,更是我想放弃是让我坚持下去的动力。

  我很好强,所以我每次都认认真真的做好你不知的任务。因为你的器重,因为你的信任才让我一步一步踏踏实实地走完初中四年。

  四年,1460个日日夜夜慢慢堆积成我的初衷生涯,也奠定了你在我心目中的位置。你总会时不时的夸夸我让我变得有信心,你总会时不时的说我好,即使我还没有尽力,你总会说我乖巧,尽管有时我也会与你冲撞……

  老师,谢谢你对我的包容,谢谢你对我的信任,谢谢你对我的肯定,谢谢你……

  四年的初中生涯在你的鼓励下结束了,全新的高中生涯在你的祝福下开始了,在不知不觉中你竟成为了我心目中好老师的典范。

  我心目中的好老师就是和你一样,总是鼓励学生,用赞赏代替不满,用鼓励代替责骂,用理解代替较真……

  老师我将永远记得你,只因为你是我心目中的好老师。

  ————您的学生

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