美丽的浪花初中作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的美丽的浪花初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽的浪花初中作文1
步入花季的我，总觉得自己已经是小大人了。但那天发生的事情，却如我心海中泛起的一朵美丽的浪花，带着温暖警醒我、鼓励我。
“明天带你一块学自行车。”爸爸不温不火的腔调在客厅响起，有一种让人无法抗拒的威严。
“嗯……”我虽十分不情愿，但也只好硬着头皮答应了。
第二天一早，我们一家人早早地来到了广场上。
“啊！”随着一声尖叫，我连人带车一起摔倒了地上。我求助地望着爸妈，只见妈妈刚想过来扶我，却被爸爸拉住小声地说了什么。然后，爸爸松开了抓着妈妈的手。我看见妈妈好像犹豫了一下，慢慢退回原位。
我在心里怨恨着爸爸：什么嘛，你自己狠心就算了，还不让我妈来！你看着，我自己也可以！
强忍着痛爬起，拍拍身上的灰，尽管腿上已经伤痕累累，也不服输地继续练习。
倒下，站起，倒下，站起，再倒下……不知道过了多久，我终于可以慢悠悠地骑车了！这令我非常高兴，我骄傲地望着一旁沉默不语的爸爸妈妈，早就忘记了腿疼，“瞧，没有你们帮忙，我照样能行！”
回家后，妈妈一边给我擦药，一边红着眼眶说：“你爸爸也是为你好，别怨他。他也很心疼你，只是他觉得你长大了，想让你学会自己面对挫折和磨练。”
我装作没听到，闭上眼睛，掩盖马上滑落的泪水。爸，谢谢你为我的一切，我却一直误会你，是我太不懂事了。
捧着一杯热茶放到餐桌上，前面是一贯满脸冷酷的爸爸。
“今天表现不错！”他的语气一如既往的平淡。可这一次，我却从他平淡的语气中听出了不同于寻常的味道。父爱是含蓄而深沉的，它没有过多的言语，只有真挚的爱与关心！我知道爸爸是真正关心我、爱护我的亲人，是帮助我、指点我成长的老师，而不是我的敌人。我也一改往日的咄咄逼人，心平气和和爸爸聊天。我们俩你一言我一语，时光伴着茶水的热气缓缓流过心灵的小溪，拍起无数美丽的浪花，只留温暖在我心头。
成长的道路上，我带着满满的爱踏过困难，高昂着头，骄傲地向前。
美丽的浪花初中作文2
成长，如同朵朵美丽的浪花！
成长，如同道道困难的题目，总是那么新。
在我成长的过程中最让我记忆犹新的是在一次紧张的运动会上。
在运动会最后一项的项目四乘一百米接力赛时，我是我们班的最后一棒，也就是冲刺的一棒，最紧张的一棒。
随着砰的一声，运动员们都像猎豹一样奋勇前进，只见我们班的同学排在第一名，在第一位同学要传棒的时候。她突然摔跤了，即使摔跤了可她都没有放弃，而是爬起来继续往前冲，直到把棒顺利交出去为止，目前我们班排在第三位的位置上，但是我们没有放弃，而是更加努力的追前面的同学，快追上了快追上了，突然xxx班加油，xxx加油！我听到后把目光转向了班里的同学们，第二位同学同学听到后爆发了小宇宙，开始进入了追赶状态。
没过一会儿，第二位同学完成了交接。紧张的时刻到了，下一棒就是我了，我望了望正在为我们呐喊的同学们，皱起了眉头，心想：我一定要加油，不能辜负了老师对我们能力的信任，不能让同学们为我们白加油了那么长时间，我一定要加油！可这位是飞毛腿跑这么快，我怎么可能超过她，我该怎么办？
望了望正在努力奔跑的第三位同学，我捂紧了拳头想：不行，我必须加油，努力！
看着第三位同学与我越来越近，越来越近，我不由得心怦怦直跳。
加油！第三位同学在给我棒时突然对我说。
于是，我奋力向前，看着老师正在终点焦急的等待着，我又想：加油！坚持就是胜利！
哇！耶！当我冲过终点时突然听到了刺耳的欢呼声从我们班传来。我们班的了第一。班里的同学嘚瑟地对xxx班说。
是的，我们班得了第一!
回到教室，同学们一起为我鼓掌，送我了好多的零食。
这也许就是成长吧！
成长中有欢笑，有批评，有伤心，更有表扬！
成长，是一个简单又复杂的东西！
成长，是一本同学录，记录着最美好的回忆！
成长，是一道奥妙的科学题目！
美丽的浪花初中作文3
人生的`长河中有许许多多美丽的浪花，每一朵浪花都是一件件引人深思的往事，在我的生命长河中有一朵浪花最令我记忆犹新。
时间一点点逝去，我坐在寂静的考场里满头大汗、满脸通红。我不敢再看一眼考卷，因为这是我考得最差的一次，也因为我知道许多题我无法动笔，我焦急地望着手表和周围的同学们，他们一个个胸有成竹，从容答题，甚至有的同学早已答完题目，正在认真检查。“叮、叮、叮......”时间到了，老师开始收卷子了。同学们争着交卷，只有我发抖的手递过卷子。老师瞅了一眼便摇摇头。我缓慢地背着书包，觉得比以往要沉重得多。走在放学的路上，我的心不禁颤动得厉害，眼前的夕阳拖着我本应该考到的好成绩的梦西下，而迎来的则是一如既往的黄昏，就连树上的小鸟也唱着悲伤的歌，要知道我从未考过这么烂的成绩。
我不情愿地推开家门，沮丧地走进我的房间，正在厨房做饭的妈妈觉察到这一切，妈妈端着一杯热牛奶来到我的房间，关心地问：“你怎么了，又被老师批评了?”我懒散地说：“哎，这次周练考砸了。”奇怪的是，妈妈只是说：“吃完饭后我们去散散步。”
夜已深，我和妈妈来到了小区里，我们先慢跑了一会儿，接着妈妈说：“今晚能看见月亮吗?”我仰起头望着黑黑的天空，没有发现月亮的踪影，于是说看不见，其实当时我很疑惑，妈妈想干什么。“那我们跑一跑，试试看!”说着说着，我们就快步跑了起来。哦!原来月亮躲在建筑物后面呢!妈妈接着语重心长地说：“是啊，有的时候我们也许看不到成功的所在，但是只要你不灰心，勇于全力以赴去争取下一次，那么你将会看到令人羡慕的成功。”我似懂非懂地点点头。
转眼间第二次周练到了，我早已经做好了充分准备。果然我考到了全班第二名。
谢谢您妈妈!是您送了我一轮“明月”，让我明白了一个人生道理。而这难道不是人生中一朵美丽的浪花吗?
美丽的浪花初中作文4
段老师――幽默大师
段老师是我们的班主任，虽然已有近二十年的教龄，但他并不是那种墨守成规，满足现状的老师。上他的课，我们不但能听到他精辟的分析，了解到数学形势的发展，我们更能感受到他那严峻脸庞下让人意想不到的幽默。在课堂上，他从不满堂灌输，而是在讲解中时不时地安排一些小插曲，活跃课堂气氛，舒缓一下我们绷紧的神经。段老师是安庆人，虽早已是名声在外，但乡音依旧，更何况他还是一个爱开玩笑的老师，所以他那带着乡音、似懂非懂的俏皮的语言，经常逗得我们哄堂大笑，在这笑声中，我们不但学会了那枯燥无味、深奥难懂的数学知识，我们更得到了精神的享受，
汪老师――语言天才
汪老师真年轻，这是他给我们的第一印象，如果让他混学生们中间，相信不认识他的人一定会把他当作我们的同学。“人不可貌相”，熟悉汪老师以后，我才知道汪老师虽然年轻，但却是一个乡音未改、儒雅有余的“老先生”。记得刚开学的几天里，他给我们的感觉就是说话太快，别扭的普通话里带着浓浓的乡音，讲到兴奋投入时出总能溜出几个南方口音，惹得学生们暗自偷笑，他却浑然不知，依旧神采飞扬、忘我地讲课。汪教师虽无段教师那般幽默风趣，但他有极深厚的语言功底，让我们佩服得五体投地。不管哪一堂课，汪老师总是竭尽语言之技巧，展现华夏语言之美妙，再辅之以他那招牌式的肢体语言，可以毫不夸张地说，听他的课，我们仿佛是陶渊明笔下的渔人步入了一个语言的世外桃源而“忘身之所在”。
张老师――英语女皇
我们这个班真是不走运，从开学到现在已经换了三个外语老师，以致于全班学生外语成绩直线下降，这可急坏了家长，愁煞了校领导。这不又换了一个，听说是教初二好班的张老师，所以我们对她充满了期待，希望她能点石成金，一改我们“恐外病”。果真是“树的影，人的名”，张老师的第一节课就给了我们吃了一颗定心丸。她一走上讲台，张口就是洋腔洋调，叽哩呱啦地足足讲了十几分钟的外语，我们简直是犹如聆听天书，不知其所以然，朦胧中我还以为来了一个外国人，直到下课以后，等我缓过神来才知道她是一个地地道道的中国人。第一节后，我和我的同学们都暗自庆幸，从此以后我们总算有了扬眉吐气之日。
梁老师――佛性中人
第一节历史课刚上课，班级就已寂静无声，同学们都充满了期待。门开了，走进一个带着眼镜，神情平和的老师，他体态微胖，走路四平八稳，真像大雄宝殿中一尊佛像。早就听人说过，梁教师可是一个书法高手，尤其是他的行书，在书法界可谓独树一帜，倍受名家看重；还有他的文章也个性十足，小有名气。冲着这一点，我曾发过誓，一定要好好听他的课，做他的好学生，讨他的欢心，争取能从他那里偷学几招，将来说不定也能成为一名书法家。可是，也许是他道行太深，讲课与他的走路一样，不急不缓，条理有加，对于我这个急性子而言，那简直就是一种煎熬。有一次，在梁老师的课上，由于我听得不耐烦，就不自主地与同桌说起了悄悄话，他看见了也不点明，只是用眼睛慈爱地望着我，可我丝毫没有觉察。前面的同学急得敲我的桌子，我冷不丁的一抬头，与他的眼神正好来了个对撞。此时，他突然说了一句“在底下说话，佛祖会看着你的。”我一听，顿时吓了一身冷汗，双手合掌，嘴里“阿弥陀佛”个不停。……
我为能生活在阳光普照的21世纪而庆幸，更为能接受这样的一些优秀老师的教诲而倍感幸福。正值教师节来临之际，我衷心祝愿他们节日快乐！
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