开学初中作文

时间：2021-06-06 08:31:02 初中作文我要投稿

有关开学初中作文五篇

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的开学初中作文5篇，欢迎阅读与收藏。

有关开学初中作文五篇

开学初中作文篇1

　　题以外还有比赛中的题目，效果更好。除了买习题外，还要报一些课外辅导班来充实我的周末，我首选的就是书人的奥语奥数。妈妈带我来到的报名点报名，虽然我有半学期没上，但我的基础还算可以，便被分到了强化班。接着我又在人人教育报了三节课，确定时间。然后我又来到了青蓝画室，报了一节动漫课。

　　我的周末不再空空如也，各项课程都得到了充实。

　　这样一忙，一天就过去了。一想到跟我聊天却把我喷得满脸口水的同学和在讲台上演绎经典口误的老师，我心里就特别高兴，很快，我就进入了梦乡，同学，老师，课间。开学在即，我准备好了！

开学初中作文篇2

　　是的，返校回来了呢，。今天返校，又看到了当初可爱的同学们，大家都没有变，我觉得我心情却有点不稳了，最近总是易喜易怒，有些控制不住自己的情绪了。最近我能为了十块钱开心，也可以为了买不到一杯饮料而哭泣。我想，有些时候，多愁善感的人其实不太好吧，总是容易悲伤容易伤感。

　　一会儿开心一会儿哭泣，看到同学们熟悉的脸，我又有点怀念在乡下过寒假的时候的奶奶了，慈祥的笑脸让我也有点留恋，可是我知道我们可能只有明年再见了，有些东西不能太过于奢求，却突然有点思念当初的寒假时光。有些日子我是虚晃过去的，突然有点后悔自己为什么不好好珍惜当时的时光呢？那些空着的时光如果放到现在那么我能做很多事情了，。不过刚刚好，现在也不迟。我还可以继续努力，努力的途中会有困难险阻吧，可我不怕，多愁善感的人还怕什么呢？有一句话说得很好，有得必有失，我得到了同学们可爱的笑脸，可我失去了奶奶慈祥的笑容，大概一年之后才能继续看到了吧。奶奶对我很疼爱，却从不溺爱，我小时候有几年是和奶奶过得，长大之后却没有那么亲近了吧，可成熟了之后，才发现奶奶也为我做了那么多的事情，有点心疼。

　　我的笔名叫雨果，有点伤感的名字吧？雨果，雨天的果子，青涩中带着淡淡的苦味，酸酸的和我们乡下一个不知名的果子一样，那果子很奇怪只有雨天之后才可以摘来吃，否则就会很酸。可是，那果子也会有成熟的一天呐，那个时候的味道甜甜的，但还是有股涩味道，或许是为了让我们记住以前的时光吧，我取名为这个名字，代表了我内心的世界，我想，我也有那么一天，可以面对所有的痛苦和悲伤而不再哭泣吧，我相信自己……

开学初中作文篇3

　　时间如白驹过隙，我的寒假已渡完，今天，将迎来开学的第一天。

　　我从床上起来，急忙刷了牙、洗了脸、吃了饭，迈着轻快的步伐，像小鸟一样飞向学校。

　　在路上，小鸟对我歌唱，小树对我跳舞，风婆婆抚摸着我的脸颊，我感到无比的幸福。因为今天，又要和敬爱的老师和亲爱的同学见面了，所以我很兴奋，我有很多很多心里话要对大家说呢!

　　到了学校，一切都变了样：雪白的墙壁，光滑的黑板，比以前更宽阔的操场，让我更爱我的学校了。

　　同学们叽叽喳喳，诉说着假期的感受，班主任微笑的看着大家，这让我的心里好温暖呀!

　　班主任王老师告诉大家：新学年该有新的开始，做一个更加懂事的孩子。数学老师林老师告诉我们：要珍惜美好时光，并祝大家在新的学年有新的进步。听了老师们励志的话语，我暗下决心，一定不辜负老师们的期望。

　　我爱惜的抚摸着新课本，感慨万千：新的一年开始了，我也要开始我新的征程了!

开学初中作文篇4

　　作为一个中学生，到了初三才知道我到底该干什么，真的是挺失败的。

　　刚进入中学，觉得这和小学其实也没什么大区别，就是换了一批老师，一批同学，一个新环境罢了。

　　我跟小学的时候一样学习、生活。爸妈都说初中生压力很大，可我并没有感到是这样的。我觉得很轻松。于是，我也不管其他的，一有时间就玩。平时的看书、背诵都被我荒废掉了。

　　可意想不到的是：第一考试，我考得还不错。于是，我就更加肯定了：初中其实挺轻松的。我仍疯狂地玩耍。可第二次情况就不一样了，我考得比第一次差多了。我不以为然，觉得这就是一次失误，下一次一定能考好的。可事实并非如此，期末的时候，我又一次失败。但我仍毫不感觉，心想：离初三毕业还早着呢!

　　到了初二，我的成绩一直很不理想，所以心情一直也很不好，回到家中，还得听爸妈唠叨，我也总是找一些理由。他们总是给我开些条件，说我自己不自觉，这样才能给我点压力。可事实是：他们完完全全错了。他们开出的条件对我完全无效。连我自己都开始感觉奇怪了。我仔细一想，好像还真没什么东西能给我压力。顿时觉得自己像个和尚，身心了无杂尘。我觉得努力一次。果然，成绩有了好转。

　　以后每个星期五，我都会在心里策划好要怎么样复习，可往往都难以实现。原因有两个：一是因为家中太吵了，二是因为一回到家中完全没有干劲了，就只想玩。面对这些情况，连我都开始着急了。我突然意识到一个问题：我缺乏一件事让我拼命去实现。于是，我便拼命思索着，想找到那件事。结果一无所获，

　　老师们常说：“初三是个创造奇迹的地方。”我一直不信。直到我变成了初三学生。

　　我遇到了于老师，于老师在开学的时候就多次鼓励了我们。我回到家，觉得自己由内而外散发着正能量。一向懒惰的我突然反常的想要多写些作业。就在这时，我想到了一个我在小学时的一个誓言。那是一件对我十分重要的事。当时，我兴奋地有点难以控制情绪，全身不断的发抖，兴奋的都快哭出来了。因为，那可是我跟重要的朋友的约定啊!那正值国庆节，以往国庆节都是跑亲戚，少有时间，顶多有一天空余。平日，我都是玩的。可那次，我为即将来临的考试做了点小准备。虽然还是玩得多，但比起以往，已有了进步，考下来，成绩的确是比以前好了许多。

　　但是，我这个人忘性很大，多亏了于老师每星期都会说一些振奋人心的话，让我感到一种难以用语言形容的心情，让我奋勇向前。可能是雄心壮志吧。可我还离我的目标差远了呢!现在的情况是：一个在天上，一个在地下。但我仍会努力地追赶我的目标，就像夸父追日一般。但我一定会追到这个太阳。

　　我相信奇迹，我相信明天，我也相信我能追上我的目标。我正向着我的目标奋勇向前。遇到挫折，我也不会害怕。因为我有强大的意志力以及一颗勇敢的心。

开学初中作文篇5

　　告别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉?是憧憬，快乐;还是茫然，失落?

　　有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。

　　生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。

　　每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗?

　　一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。

　　至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。

　　进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗?比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光顾有准备会思考的人。

　　初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的'记忆，这需要我们思考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。

　　一、面对新篇章，重新定位。

　　我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同学已明白了“天外有天”的道理。在小学也许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，固步自封。也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。过去证明不了现在和将来。新的竞争刚刚开始。过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。

　　二、面对新面孔主动沟通。

　　同学们来自不同的城镇、不同的学校，差异大，要从心理上接纳需要一段时间，这时很多人感到孤独、忧虑，觉得与人格格不入，怀念过去同学、老师，这都是正常心态。想一想大家不都一样吗?都没有朋友，又都渴望交友。如果我们主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级体做事，彼此做自我介绍，多探讨问题……。无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。朋友也多了，越来越融入集体，陌生感自然会消失。

　　三、面对新环境尽快适应。

　　初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的初中都一样。没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。

　　四、面对新课程，调整学习方法。

　　升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。一是积极适应新的授课方式。初中往往集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心记。积极适应新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。同时还要勤学好问，主动接触老师。二是制定科学的学习计划，包括长期计划(比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么)和短期计划，即周计划、日计划(比如，怎么按排自己的一天活动)。此外可以找个竞争对手来激励自己。三要摸索适合自己的学习方法。学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，主动学，优选学，特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。

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