精选《我》初中作文汇编十篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的《我》初中作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《我》初中作文 篇1
或许有的老师是慈爱的，悉心教导我们，不求回报；或许有的老师是幽默的，轻松的课堂深受学生的喜爱；或许有的老师是严厉的，不苟言笑，却认真负责。但对于我来说，有一位老师是特别的，无法用一种性格来形容他，他就是我们的数学老师——汪老师。
在其他一些同学眼中，老师是严厉的，偶尔也会冷幽默，可归根结底不会与“慈爱”“和蔼”这些词沾边，可是在课下的数学老师，在我眼中却是和蔼可亲的。
我眼中的数学老师在课堂上是严厉的。他锐利的眼睛轻轻一扫，就能准确的知道你在干什么，这当然得益于老师的远视眼。若是发现他原本的神色微微变了，双手背到后面，抬眼看着下面，几乎看到这些动作的同学都知道，下面肯定是有淘气鬼惹老师生气了。同学四下望望，看看是谁这么不知好歹，因为这可是数学老师的课，严厉着呢。老师有时会突然的问一位发呆的同学，是否听懂了，不管他回答是或不是，他可是一定要到黑板上做题，哎！老师有时也会冷幽默一把，当有同学做错题时，老师总是带着伤心的表情对我们说：“这么简单的题都不会，这也太让老师伤心了吧！”每当这时，我们都会轰然大笑，老师可真有趣！
还记得初一的时候，老师常常挂在嘴边的话就是，“在课上，任何人我都一视同仁，没有谁跟谁，在课下就放松些了，跟老师偶尔开个玩笑也不是不可以的，可课上就要有课上的纪律。”确实，三年了，老师在课堂上邻人望而生畏，可课下偶尔开个玩笑，笑眯眯地问你这题会不会？或是带着语重心长的口吻教导我说：“得好好学，别成天知道玩。”每当这时，我总会觉得老师是两面派的，为了我们的学习，露出严厉的一面，可一下课就放松了许多，变的温和些了。
老师那不太标准的普通话，在刚刚教我们时，闹出了不少笑话。可看到老师严肃的面容，我们就在心中偷偷地笑，可久而久之，也就习惯了，觉得老师的话也没什么好笑的了，甚至，有时说话还跟老师一种口音呢！
老师那一口不太正宗的普通话，一手狂草，在课上不苟言笑的表情，那锐利、令人生畏的远视眼，已伴随了我们三年，我们已熟悉他的一举一动，并懂得了老师对我们的用心良苦。身为老师的课代表，平时与老师的接触就会比其他同学多一些，我更是能体会老师的用意。与老师三年的相处，我也渐渐明白了许多，懂事了许多，这不仅源于老师在知识上的教育，还源于老师的言传身教。
汪老师就是这么一位普通的老师，可这位普通的老师，却会带给我们不普通的影响。他是所有老师的缩影，他代表了所有老师对我们的关心与爱护，我仿佛看到了老师们深夜为我们批改作业的样子，桌边的灯光耀眼，一直亮着，亮着，就像老师不会放弃悉心教导我们一样……
《我》初中作文 篇2
停下了脚步，找回最真挚的自己。——题记
匆匆的世界，匆匆的道路，唯一能听闻的，只有自己的喘息。曾经的我，在无尽的劳累与压力之下，疲惫而行。伴着自我的喘息，我们不断前进，而生活的每一步也显得苍白无力，在脑海里，匆匆而过，以至于落下了心灵——那最真挚的自己。
老师总是逼着我参加800米赛跑。她说我是班长，应为班级贡献，我是多么不愿意，我不愿意做班长，不愿跑800米，更不愿失去我仅存的一丝喘息的机会，我知道我不行。
我开始在家人和老师的逼迫之下，练习800米，从此，陪伴我的只有汗水，只有艰辛。我身上的担子越来越重，但却不能停下脚步————因为那些支持我的人，为我加油的人。它们使我的压力越加沉重。
每一次，当我练习时，我总是倾听着自己沉重的脚步，倾听着自己的喘气。“呼、呼”，我听到了劳累，听到了悲哀，听到了内心的呼喊，让我停下来吧！可是这声音瞬间被一股压力淹没了。就这样，正式的比赛来临了，我深知自己不如别人，这几天的练习丝毫没让我进步，可能是体质不如人，更可能是我的心灵太沉重。站在起跑线上，我看着家长、老师的脸，是充满了期待，同时又给予我压力的脸，我想深深喘一口气，可枪声已响起。时间，是不等我的。我必须起跑，身体已冲到了前端，但我总觉得什么落在了后头，我的全身泛起一阵痛楚，如此憋屈，好似所有的压力要将我吞噬。再一次，我听到了自我的喘息，自内而外，我的口在喘，心在喘，躯体在喘——-我开始了挣扎，我太累了。在这模糊的状态，我仿佛回想到了过去，我从没随自己的愿而停下脚步，即使再累，即使再难受，现在，我已伤痕累累，被这些压力，逐渐淹没，我何时，才能停下脚步，让自我喘息，让灵魂跟上呢？那一次，那一瞬间，终于我听下了脚步，我已经忽略了那些压力，找回了自己最真挚的心灵。现在，只有做回自己，让自己喘息一会吧！
那一次，我放弃了比赛，走回了起点。
那一次，我沿着家长的嘲骂，却豁然开朗。
那一次，我停下了脚步，找回了最真挚的自己……
匆匆的世界，怱匆的道路，时而放慢脚步，为自己减压。做最好的自己！
《我》初中作文 篇3
昨天在学校跟同学吵架，最后打起来，我被老师制止住，被妈妈带回家。
躺在床上，任由眼泪迷糊了眼，我看着手边的刀，还是割了下去。在泪水与血液混合中，我昏过去，模糊的脑海中，浮现出母亲哭泣的脸，我想为母亲拂去泪水，双手却无能为力。
我在死亡之路上徘徊，一边是母亲，一边是死神，母亲终究没有挽留住我，我走向死神。
就在离死神还有一步时，一道白光突现，死神消失，眼前出现一白衣女子，开口说道：“夜殇，为什么不珍惜生命？”我笑着：“既然死神想要，我给他便是。”女子又说：“你可知你肩上背负的使命，死神多次想要夺你生命，我们为保护你性命，牺牲了多少无辜的生命，你可知，那七条小鱼，都是因你而死，他们说，你待他们很好，为你死，无憾。你可知院中那参天大树，他活了那么久，为何一夜枯萎，他用自己的生命，续了你的命，还有那伴随了你那么久的乖狗狗，也是用它仅剩的几年的生命，来续你的命。”唉，白衣女子叹了一口气，继续说道，也正是他们的甘愿献出自己的生命，使死神越来越贪婪，定要取你性命，我们为保护你，好不容易封印住死神，可是你呢，夜殇，你干了什么？你让我们好失望，你的生命不属于你！！！那是他们的命！愿来世，他们轮回，不再是你家，为你付出。他们希望你快乐，幸福。白衣女子说完，便消失。
我睁开沉重的眼皮，母亲的脸浮现在眼前，母亲看着我醒来，一把抱住我，他的眼睛是肿的，脸上还残留着泪痕，眼泪再次掉落到我的脖子内，我抱住他，说：“妈妈不哭，夜殇以后不再做傻事便是。”妈妈说：“好，夜殇乖。”
夜殇回到家后，把家中的一切宠物与花草送人，自此夜殇家中再无任何宠物花草，他夜殇不要别人的性命，也不要欠他们的。
可是夜殇不知道，还在有人继续为他送命，死神，依旧在向他伸出魔爪……
《我》初中作文 篇4
光阴似箭，岁月如梭，转眼间30年过去了，我已经43岁，岁月的流逝，青春的一去不复返，使我的事业突飞猛进。
我已经成为一名大名鼎鼎的音乐家，在泉州的舞台上表演，我也成家了，拥有一个温柔体贴。善良美丽的.妻子。和美若天仙，争气又懂事的孝顺女儿。还有我最爱的爸妈，虽然已年过七十，可还是老当益壮。
几个月前，我接受了泉州市长的一场慈善表演的邀请，这个舞台灯光闪耀着，这里的每一秒都让我很珍惜。还有，我们的家安在了天空城堡中，这儿的每一处，每一个建筑物都是冰激凌和雪糕，在地上咬一口，别担心会破洞，你吃完之后，它就“长”起来了……这一天终于到了，我邀请了我的小学同学和朋友，现在他们已经是一个个大人物。有的是企业家。科学家。作家······三十年过后了，大家还是那么地思念着当时的点点滴滴。但是为了祖国的繁荣富强，更为了大家以后的生活，科学家们为大家创做了与自己的家，与自己的故乡，一样的四处拼搏。大家的努力让我们过上更美好的生活！演唱快开始了，他们坐在座位上静静地在聆听着我的演唱会。
时间慢慢过去了，演唱会也渐渐进入了高潮。在一首《感恩的心》的歌声当中，全体的观众起立掌声后演出结束了，大家踊跃捐款，为还过着贫困生活的孩子们献上一份爱心。
大家又分离了，为了下一个三十年而努力奔波着。
《我》初中作文 篇5
望着窗外的绵绵细雨，我不禁落入无限的深思
新学期，新学期就要来了，我不禁一阵后怕，马上要进入初二下学期了，面对繁重的作业，我能应付过来吗？回首过去，我无力面对一直下滑的成绩，下学期我能进步吗？嗯，不管怎么样，我一定要努力啊，我毕竟也是进入过年级前100的，说明我还是有实力进步的，只要我改掉一切懒惰，运用好的学习方法，我相信，我会成功的。学习计划如下：
一：上课认真听讲才是王道。（靠谱）
二：作业认真完成，绝不粗心偷懒。(必须的)
三：认真记好笔记，并利用课间及时巩固。(很有必要的）
四：在晚自习时在作业笔记处理完后及时预习，第二天上课前及时温习。（这样听课水平才好）
五：以后假期也不要贪玩了，多学习。(saygoodbye)
六：任何一门课程的作业都不要拖拉，当天完成。
七：多与老师沟通，增强彼此了解。（师生关系很重要）
八：考好不要骄傲，继续努力。
九：考差不要灰心，好好总结，继续努力。十：认真谨慎的处理与每一位同学的关系，是有帮助的。
十一：努力赶超，不容忍别人超过。
我相信有了这些，我一定会成功，不过学习方法还是要取其精华，弃之糟糠，还是需要不断改进。
同学们，没有过不去坎，只要我们肯努力，成功就会光临。
Fighting！
《我》初中作文 篇6
说到我崇拜的人，那你真得了解了解，告诉你哦，他就是我爸爸。我可是他的超级“粉丝”，因为他的想法多，绝活多，优点多……
蒙眼打乒乓（绝活）
“老爸，老爸，你会Play table tennis 吗？”我在楼梯上一边气喘吁吁地跑，一边大声喊叫。
“什么Play table tennis ？”老爸十分好奇。
“哎呀，你真笨，就是打乒乓呀。”我一脸严肃，“真不知道你小时侯有没有学过英语。”
“哦，乒乓啊，我在行。”老爸眼睛眯成一条线，拍着胸脯得意洋洋地回答。
“是吗？那你会不会蒙着眼睛对准墙打呢？”我问。
“啊，张飞吃豆芽——小菜一碟。”老爸还是洋洋得意。
“切，谁相信。”我翘着嘴把头一转。
“怎么，不信？告诉你，牛皮不是吹的，火车不是推的，今天我就使出我的看家本领让你瞧瞧。”说完，爸爸拿起乒乓板和球准备表演，我帮他蒙上眼睛。
“预备，开始！”我一声令下。爸爸熟练地把球向空中一仍，再举起板，飞快地向前一击，“啪”，乒乓球弹到墙上，灵活的乒乓球又马上弹了回来，老爸稳如泰山，又像上次那样用力一击，球又弹了出去。就这样，老爸打了几分钟都不动声色，我不禁目瞪口呆。看来，平时我太小瞧他了，我应该好好向他学习学习。爸，我对你的本事——佩服得五体投地。
简笔画（天才）
爸爸不但是个体育健将，还是个天才画家。
那天，我看见爸爸坐在椅子上，手里拿着一支铅笔正在聚精会神地写着什么。我便蹑手蹑脚地走过去探个究竟。原来，爸爸正在练习画画呢。
“咦，爸爸怎么画的呀，几笔就画成了一只小鸟？”我小声嘀咕。爸爸似乎听到了什么，把一只手靠在嘴旁，小声地说：
“这叫简笔画，是我刚学来的哦。”
“哇噻，好棒啊！”我激动地跳了起来。
“教教我吧，教教我吧。”我皱着眉头，边扯爸爸的衣服，边恳求道。
“好吧，我来教教你。”说完，爸爸手把手地教我，给我讲解，不一会儿，我便顺利地学会了。
爸爸真是太“有才”了！
幽默大师（高招）
“呜……呜……呜……”我哭了。因为我不小心把新衣服扯破了，回到家，妈妈一定会责备我的。这时，一双温暖的大手拉住了我。啊，原来是爸爸！
“怎么哭了，有什么伤心事吗？”爸爸一边抚摸我的背，一边亲切地问我。我听到安慰，便把事情全告诉了爸爸，也想让爸爸为我说些好话，好护着我。
“别哭了，我给你讲笑话啊……”爸爸绘声绘色地讲。讲得我不禁破涕为笑，爸爸也跟着我笑，我俩便扭成一团。不一会儿，我的心情也好了，很快便把那事给忘了。老爸真幽默！哄人本领真是高！
我的爸爸就是这样，在你伤心的时候，他会想方设法让你快乐，在你快乐的时候，他会绞尽脑汁让你更快乐。这就是我崇拜他的理由！
《我》初中作文 篇7
放寒假之前，我早已想好今年寒假不能白白地浪费，一定要多学一点技能，我不会轻易放过每一天。寒假开始后，我决定学写毛笔字。其实我早就想学写毛笔字了，只是一直没有时间，如今开始放寒假了，我有了一些时间，所以准备学写毛笔字。
第二天，我和爷爷一起去超市买了毛笔、练习本、墨汁和砚台。回到家我迫不及待地问爷爷：“怎么写毛笔字？”爷爷说：“首先要神定气静，培养自己的恒心与耐心；其次握笔一定要正确，坐姿要端正，手上的力气要控制好；第三毛笔要舔得尖，墨要沾得均匀，每个字的结构要合理；最后要通过不断的练习，才能写好毛笔字。”
我抱着一种好奇的心态开始练习，一开始字写得粗细不一，横和竖弯弯曲曲，轻重掌握不好。虽然是冬天，温度比较低，但我心里很紧张，又持续地握着毛笔，所以我连汗都练了出来。我真想放弃不练了，但一想到爷爷讲过的学每一件事都不是简单的，都需要付出努力和艰辛。因此我咬着牙，坚持练习写，爷爷也在旁边不厌其烦地教我，指出我的不足，对我的每一点进步，都加以肯定和鼓励。
终于，经过我不懈的努力，毛笔字写得越来越好了。写出来的字从开始的粗细不一、弯弯曲曲到后来的粗细有序、笔划平整，虽不能说写得漂亮，但整体上感觉还是很工整的。我心里有说不出的高兴，因为我不但学会了怎样练毛笔字，懂得了一些关于写毛笔字的知识，又培养了自己的耐心和毅力。这样使我练字的劲头更足了，我暗下决心，一定要写好毛笔字。
《我》初中作文 篇8
拥有，是一种快乐。拥有一段难忘的记忆，拥有一份温馨的友谊，拥有一段独特的体验，拥有一本好书，都演绎出快乐。我，拥有一方自由的空间。
从前，我居住在一个狭小的房间里，我的房间自然是小而至小，连想摆一架钢琴都摆不下。现在，我搬了新房，我的房间不仅能摆下一架钢琴，一台电脑，还能放下两个书柜呢！我的房间设置也非常方便，做作业遇到要查资料时，转身90度便来到电脑桌前，节约原来两倍的时间。我拥有了一个更大的属于自己的空间。
这虽是好事，但却让我很烦恼。原来我的房间从窗往下看，是一个花园，时而能听见孩子们的嬉戏声。做作业疲劳了，抬起头来便能望见一片绿色。现在搬进新房，我的房间靠在马路边，每天便与汽车声作伴。最近对面的楼下开；一家馆子，每天人往来患，经常都能清晰地听见人们在谈笑风生。偶尔做作业疲劳了，习惯性地抬起头来，希望能看见一大片绿色，让心情舒畅，却看见零稀的几棵树，在冷风中摇曳着，心情也更为低落了。
有时候，我坐在新房窗前，一放飞思絮，就仿佛看到以前的那座房子，那个花园，那里储藏着我梦。所以，我曾几次坐车从城南回到小屋周围，散步在小草中。有一次，我抬头往上望时，忽然看见一个孩子的手伸出窗外，手上挂着的彩色气球悠然地飞呀飞。忽然气球脱手，飞上了一望无际的蓝色天空，随之，传来了孩子爽朗的笑声。这多么像儿时的我呀！我仿佛又看到了从前，我阴霾的心情也跟着气球飞逝了。
原来狭小的房子里，，我有一个心灵看空间；现在若大的房子里，我却只有一个狭小的心灵空间。拥有不在乎生活实在空间的多少，而在乎感知。让我们拥有一个心灵的空间，为拥有而快乐吧！
《我》初中作文 篇9
有一本书，它吸引着我，激励着我，鞭策着我，指明着我的方向，领导着我的人生。这本书就是《钢铁是怎样炼成的》。
这本书以保尔为主人公，展现了人民艰苦的生活。保尔·柯察金出身于社会底层，幼时丧父，做过受欺凌的童工，偷过德国侵略者的枪，因营救革命者坐过牢，为保卫苏维埃政权血洒疆场，和平时期忘我的投身于环境恶劣的筑路工程建设中。一次次的伤病和长期的过度劳累，使他的身体严重透支，健康状况越来越糟，以至于后来瘫痪在床，双目失明。即便如此，他却依然不忘回到新生活建设者的队伍中去，以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实现他生命的誓言。他这种为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，永远值得我们学习，值得我们尊敬。
钢铁是在烈火里燃烧、高度冷却后炼成的，历经磨练，坚固无比，正如保尔坚强的意志，因为艰苦，因为挫折，才造就了他那不可战胜的坚强。在我们现在的学习生活中，是否也应该用毅力去克服困难，用良好的心态去迎接困难。正处于青春期的我们，是否应该不畏惧任何荆棘呢？是的，人生难得几回搏，今日不搏何时再搏？把握现在，展望未来。只有经历挫折才会成功，在挫折中成长，坚强便会伴随你一生。梅花在严寒中才能绽放扑鼻的芬芳，人也只有经历磨难才能更好地成长。生活并不总是一帆风顺，它需要承受，除了坚强，你别无选择。现实总是残酷的，你完美的计划总会被突如其来的变化打破，而你最重要的，就是整装待发，调整心态，正像保尔一样。
《钢铁是怎样炼成的》将永远在我的心中占据着重要的位置。保尔将伴我成长，坚强将伴我一生！
《我》初中作文 篇10
听到这个题目，大家肯定会问：什么才是文明？其实，良好的文明习惯在我们生活中处处可见。拾起地上的小纸屑虽然只是举手之劳，却充分显示了个人的良好行为，验证一个人是否具有良好品德与素质，取决于生活中的点点小事。
在学习中，我们将会认识到做人的基本文明道德原则，学做一个懂诚实、守信用、与人为善的人，不断学习与人相处的道德与艺术；培养竞争与合作精神；对社会、对祖国、对世界的关注；热爱生活、心忧天下的情怀。
中华民族是一个具有文明美德优良传统的民族，五千年的文明历史，五千年的文明美德流传至今。
古代关于文明美德的故事比比皆是。战国商鞅立木取信；孔融四岁而能让梨；东汉黄香九岁温席，都在告诉我们关于诚信、谦让、孝顺等传统文明美德。
文明是一个人道德素质的体现，文明来自生活，生活完善文明的理念。让我们一起创建属于我们的文明世界吧！
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