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我与书的故事初中作文（精选42篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我与书的故事初中作文（精选42篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我与书的故事初中作文 篇1
书，它是一个熟悉而亲切的词，书，也是一个悠长悠远的历史。读书，是一种享受，在浩瀚的书的海洋中遨游，神游其中，怡然自得。从小开始，我就已经对书独有情种，，经常要妈妈给我买故事书。虽然我长达了以后不再看那些故事书，但是我的目光却转移到名著、小说里去了：看小说增长我的见闻，看名著使我了解历史，看诗篇让我懂得了诗人的热烈情感……我之所以爱上看书，是因为书海中的“浪花”太灿烂了！每朵浪花都有他们最美丽的一部分，使我不得不用心去观察，去摸索。
书，它使我成长。以前的我是一个天真幼稚的“我”，以前的我和现在的我简直是恍如隔世。如《哈利·波特》一样，它充满了神秘，像那让人难以捉摸的世界；如《伊索寓言》一样，那一句句生动有趣的语言，都给我留下了难以磨灭的印象；如《钢铁是怎样炼成的》和《爱的教育》一样，它们就像我的家长，教育我用心去爱身边的每一个人，关注每一件事，懂得许许多多的道理……
在书的海洋里面，它不仅让我成长，还是我在无聊和孤独时唯一的好朋友……
或许，在别人的眼里，书，只是拿来看的。但我却不这样的认为。在无聊的'时候，我总会拿起一本书津津有味的读起来，不仅因为它给我解闷，它还让我学到许多知识。俗话说：“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。”苏轼《东坡文集事略》他让我懂得了，快乐不一定是要其他东西才能给我带来，书也给我带来我无限的快乐，我爱书，因为他给我带来了快乐。
我爱读书，爱它的知识辽阔；我爱读书，爱它的趣味无限：我爱读书，爱它的人生哲理。书由人生，人由书而慧。我们离不开他们，它们也离不开我们。一本好书需要人的智慧，一个好人需要书的滋养。俗话说得好：“熟读百遍，其义自现。”我想这其中的道理因该是：我们如果把书当做自己的好朋友，好伙伴，用心阅读，用心的去体会。如果是一本好书，那我们就算读上一千遍、一万遍也不会烦闷。如果你做到能书人合一的话，那就要恭喜你，你已经掌握了这本书的精华，成为书的真正的、永远的朋友了。
我阅读，我快乐；我阅读，我自豪；我阅读，我骄傲。
与书并肩同行，是名智的选择。宋朝皇帝赵恒说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在我们成长的过程中，书的功劳绝不亚于老师和家长的功劳。书是一盏导航灯，在茫茫的前路中指引我们走向光明大道；它又是一套爬山的工具，协助我们攀过一座座高山；它又是一梦想的飞行器，伴我们飞向新的世界……
我与书的故事初中作文 篇2
“啪”的一声，爸爸关门出去后，我急忙从床底下抽出一本书，一页、两页… …我像一匹饿狼，贪婪的读着。我很快乐，但我还是很惧怕——这种窃读的滋味！因为如果被爸爸、妈妈看到了话，轻则“竹笋炒肉丝”，重则一本书就粉身碎骨了。唉，我真是个“乌鸦嘴”。刚一想完，老爸就推门而入。没办法，我只好提前结束“游书之旅”。把书往床底下一推，继续写作业。爸爸看了看，点点头，看上去挺满意的，然后就出去了。
后来，吃晚饭的时候我们一家人边吃边聊天，爸爸很随意把话题引到了看课外书的这个问题上，我心里咯噔一下，偷偷看了下爸爸的眼神，他正好也在看着我，我心虚的把目光闪开，爸爸说：爱看书是好事，是一种很好的习惯，对以后的学习会有很大帮助，所以我们也很愿意给你买书……，但是看课外书也要在合适的时间，合适的地点，说完意味深长的看着我，我轻轻的点点头。
其实，家里人都知道我偷偷看书这个习惯，也都一直帮助我在改正这个不好的习惯，在一次我过生日那天，爸爸妈妈送给我了一本书做为生日礼物，是一本关于棉花糖故事的书——《孩子，先别急着吃棉花糖》了。这个故事是讲一个小学生珍妮弗从父亲乔纳森给自己讲的一个又一个包括斯坦福大学棉花糖实验的小故事中，有了很大的改变。她不再遇事抱怨，变得更自信，更快乐，更会管理自己。无形中养成了受益一生的好习惯。
这本书对我的启发很大，告诉我习惯是伴随一生的朋友，你一定要选择那些好习惯来做你的朋友。故事中的棉花糖，代表我们正在面临和将要面临的无数机会和诱惑。我们需要做的是，非常小心谨慎的.选择，选择那些能够帮助我们成长的机会，而放弃会把我们引入那些歧途的机会。有些机会在当下看起来很灿烂，但有可能会因为经不起时间的打磨而光芒骤减；有些机会在当下看起来或许会像鹅卵石一样平凡，但日后却能成为璀璨的宝石。
而且，等我们长大后，并不是做什么事情都能够一帆风顺，并不是变成了大人就会懂得如何面对种种诱惑，并不是能自然而然地成为一个朝着自己方向，自己目标一步一步迈进的人。其实等我们长成大人后，在面对种种诱惑时，还是会举棋不定的。
通过这本书，我从里面领悟出了许多道理：做事，要学会管理自己，不能总是偷偷摸摸的看课外书，当然，丰富自己的阅读量是很有必要的，但是必须时在完成课内、课外功课的情况下合理安排时间进行课外阅读。只有合理的安排时间，提高学习效率，才能有光明正大做自己喜欢的事情。
我与书的故事初中作文 篇3
书籍是屹立在时光的汪洋大海中的灯塔，这个灯塔点亮了我多姿多彩的童年。书是智慧的钥匙，它开启了我的知识大门。
我爱书，当我很小的时候，我就和书交上了朋友，自从认识了书，命中注定我和书形影不离。
在我的记忆中，我读的第一本书是：《“虫它”的故事》。姥爷以前是图书馆的老师，他在我5、6岁的`时候，给了我一本书，名叫《蛇的故事》。于是，我就开始读了起来：《“虫它”的故事》。有一天，虫它……”我心想：咦？虫它？虫它是什么东西？于是，我就去问姥爷。姥爷听了，很奇怪，问：“哪儿有‘虫它’？”我拿着书，指了指“蛇”，说：“就是这个！”姥爷一看，不禁哈哈大笑起来，一边笑一边说：“这是蛇的故事。”我吐了吐舌头，不禁脸红了。
这个笑话陪着我看书，到了7、8岁时，我的书已有好几个箱子了。我看的津津有味。漫画、连环画、童话、脑筋急转弯……一般的小人书我都看，可是，最吸引我的是故事书。一看上故事书，我就忘了吃饭，忘了时光，经常因此闹笑话呢！
到了10来岁，一般的故事书我都看过了，那时，我不得不承认我是喜新厌旧，看完了一遍就不想看第二遍了。最后，我发现了一块“绿洲”——厢房中的书柜全是姥爷的书。我像发现新大陆一样，立刻研究起来，好不容易找到姥爷藏书的钥匙，可是太高，够不到。怎样办呢？我觉得，为了安全起见，还是和姥爷禀报一下才好。研究几种作战方案：1、请示2、借书3、换书。如果第一种行不通换下一种……姥爷竟答应了，要求是看完以后，还给他，从那以后，一有清闲的时候，我就立刻找姥爷借书。姥爷的书可真多啊！可是，合我心意的还真没有多少，我看的如痴如醉，只要一看起来，会立刻忘掉世上所有的事情，好像这个世界都是透明的，只有书才是真实的。
此刻我四年级了，我此刻又迷上了《水浒传》、《三国演义》……我看书看的入了迷，被书陶醉了，沉浸在书香中。每次看完书，我都浮想联翩。此刻，我对每一本书都百读不厌。我如饥似渴、废寝忘食地读着每一本书。看！一边洗脚一边读书的是谁？是我！一边吃饭一边看书的是谁？也是我！
书也让我受益匪浅，它让我的阅读潜力、写作水平大大提高，因为书，所以，我受到了不少夸奖。
伴着书香，过着我绚丽的童年！书将快乐带到了我的童年里，从幼时读的第一本书开始。有书作伴，真好！相信，随着时光的飞逝，我和书的友谊会越来越深，越来越浓！
我与书的故事初中作文 篇4
我很喜欢“一日无书，百事荒芜”这句话，因为我喜欢读书，我读书时总有一个坏毛病：读到半时喜欢喝水。记得有一次，爸爸把一罐啤酒放在我的书桌上，我坐在椅子上看书，我看到半时，用手拿杯子喝水“啊！”我尖叫。我定睛一看，我拿的杯子。呀！原来是一罐啤酒，我立刻走到爸爸的房间，耷拉着脑袋推开门说：“爸爸，你为什么把啤酒放在我的书桌上？”爸爸用手摸摸脑袋，说：“哦！是我昨晚忘记拿的，不好意思啊！”我用手拍打我的.头，说：“没—关—系”。妈妈幸灾乐祸的说：“你以后看书不要看得那么入迷，这下好了吧！把啤酒当水喝。”我叹了口气，说：“哦，我懂了。”
第二天，我做在椅子上看书，当我准备拿起水时，我看了看杯子，还好，这是水，我喝了一口，又开始津津有味地看起书来，过了一会儿，“叮咚，叮咚”。门铃响了，我似乎没听到，继续坐在椅子上看书门铃响了很久，妈妈从房间门口走出来，看见我坐在椅子上看书，妈妈皱着眉头说：“源子，源子。”我没应声，妈妈生气了，大喊道：“石黄源！门铃响啦！”这是，才把我“震醒”了，我很奇怪，我问：“妈妈，怎么了？”妈妈用手指着门口说：”门铃响啦！快去开门。“我急忙放下书，去开门。门外站着一个叔叔，那个叔叔说：“小朋友，你家网购的衣服送来了，请签字。”我把妈妈叫出来签字，签完字后，妈妈嬉皮笑脸地说：“太好了，我的衣服送来了，谢谢你呀！源子。”这时，我在心里自言自语：妈妈变脸真是比翻书还快啊！
我与书的故事初中作文 篇5
“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基先生说过的至理名言。的确，书是人类的好朋友，读书可以丰富我们的知识，可以陶冶我们的情操，还可以开阔我们的视野。总之，读书会给我们带来很多好处，让我们更上一层楼！
我从四岁开始，就与书结下了不解之缘。我妈妈知道我喜爱读书，就给我买了很多的书，有历史类的，科技类的，当然还包括同学们都很喜欢的童话故事等等。
在一个礼拜天，爸爸妈妈都出去了，只剩下我一个人在家。我醒来后，第一件事情就是从书柜中拿起了一本童话类的书，坐在椅子上就开始津津有味的.读起来。读着读着，就忘了时间。突然，“啪”的一声，抱我从书的世界里给惊醒。我朝着发出声响的地方望去，已经十一点四十了，正在这时，妈妈刚好回来了，说：“你这个小书虫，又看书看了一上午，饭肯定又没做吧，真拿你没办法呀！”我抓了抓头，不好意思的笑了笑。吃过午饭过后，我又钻进了书的海洋里。时而看到书中某个地方，让我泪如泉涌，时而看到书中的好人被坏人欺负，让我有气又急，嘴里还不停的喊着：“住手，别打了！”这时，我的叫声把在厨房里忙上忙下的妈妈听见了，赶快走下楼梯，生怕发生什么事情了。妈妈走进书房，看着我莫名其妙的动作，哭笑不得，对我说：“你没事，就别大呼小叫的，怪吓人的！”我听见妈妈的话，这才从书的世界里醒过来，又很不好意思的笑了笑，等到妈妈离开了，我又拿起刚才的书，继续如痴如醉的看着。不知不觉，一天就这样过去了。
或许你会问我，书真有那么好吗？我不得不回答你，是得，我爱读书，因为只有读过它的人才会知道它的乐趣，它就像一只永远不会沉默的小船，载着我驶向许多奇妙的港湾，驶向更远更险的航程.。
我与书的故事初中作文 篇6
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。
从小时候的连环画报到现在的《读者》、《意林》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。
初中的时候，我除了对故事书和启示类，感人类型的书感兴趣之外，其余一律不能接受，因为我认为，启示类的书能够冶炼我的情操，丰富了我的知识，让我更加懂事，更加明白事理。所以我的写作水平不断地提高。每每沉浸在书海之中，总会有太多的感慨。我喜欢读书的那种程度可以达到忘我的境界，然而闹出不少笑话。当我觉得无聊的时候，会拿几本书籍来读一读。这样子，“无聊”会在我不知不觉中悄悄地离我而去。
到了初中，《读者》便成了一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出它，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。
《读者》像一位慈祥的老师，不断地启迪我，教导我做人的`道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中，作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项，在我绞尽脑汁都想不出一点头绪的时候，我忽然想到了它，并在脑子里回味着那些令人陶醉的句子。不久，我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然只扣了1分！《读者》带给我心灵的震撼太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。
书陪伴我走过了10年的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了想象飞得更高的勇气，让我有了奋斗的目标。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富，越来越充实我的人生。
我与书的故事初中作文 篇7
“书是人类进步的阶梯。”这是前苏联著名作家高尔基的一句千古流传的名句。看了书不仅仅能提高写作文的潜力，还能让自我快乐起来。在此，我就要向大家证实这一点。
想当年，老师问我们大家：“谁读过世界四大童话《格林童话》、《安徒生童话》《一千零一夜》《寓言两则》？”班里面只有我举起了手，四年级的时候，我读完了中国四大名著《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》也许是我从小与书有缘，从我识字的时候开始，我就闹着妈妈带我去买书。买的都是一些关于写日记的书，我五岁的时候开始学着写日记，我先是抄日记书上方的，到了六岁我才真正的学会了写日记，到了七岁，我渐渐的学会了看图写作。八岁时，我已能写出一篇完整的作文了。然而，这些都是书的功劳，如果不是我常常看书，恐怕到了此刻我都没能学会写作。我很感谢书也很感谢那些写书的'人。他们使我快乐了起来。
看书是一种习惯，准确的说，是一种良好的习惯，它给人们带来的好处我不说你也明白。但他还有坏处，你明白吗？
我与书的故事初中作文 篇8
我迷恋上了书，是因为我在书中找到了许多乐趣。拿着一本有趣的书，我会坐在一个地方连看好几个小时，什么没声音都听不见。不幸的是：我的眼睛近视了，医生说，要想视力上升，就不能看电视，不能玩电脑，不能看书……
不玩电脑，不看电视，我都可以做到，可是看书恐怕不行。不让我看书，我的课余间将失去色彩，这叫我怎么办呢？
妈妈似乎看透了我的心思，把书一一藏了起来。这可伤透了我的脑筋，怎么办呢？怎么办呢？这样的念头一次又一次地在我的脑中过。于是，我就想出了这样一个个妙点子，我与书的故事就从这里开始了。
每天在学校，我都会向同学早早地借好书，休息的间隙我便如醉如痴地看了起来。可看书的时间总是简的……
放学回家，妈妈总是让我以最快的速度做完作业，留多一点时间让眼睛休息。开始，我也是照妈妈说的，飞快地做着作业，到了还剩一点的时候，我的“妙计”，便再一次地开始实行了。我偷偷地拿出书，藏在书桌的抽屉里，摊开。妈妈不在的'时候，我就把抽屉打开来看书。若是妈妈一进来，我便合上书，装作找笔的样子，就这样带着忐忑不安心情，混过了一次又一次的“突击检查”。
书是我不离不弃的好朋友。我在书的海洋中吮吸着知识的精华，它将陪着我走完一生。
我与书的故事初中作文 篇9
书，是一位良师，赋予我知识，书，是一位益友，给予我快乐。我是一条典型的“小书虫，”酷有读书，我与书之间发生了不少故事，你想知道吗？那就往下看吧。
我是浸在书香中长大的'，从小就爱看书。一次，妈妈在楼下炒菜，我在二楼看书。刚看到《西游记》中孙悟空被如来佛祖压在五指出下呢，好像听到妈妈叫我拿杯子下去；那时我也不知咋的，只顾着跟孙悟空大叫：“师父！师父！”拿了个牙杯下去。老妈一见怒气；哎呀！头上都冒火了，一把抢过西游记，大声、大声地喊：“你叫你拿话下来，你怎么拿个杯子？天天看，你都走火入魔了！叽呱啦呱……”（抱歉，后面太大声了，我都听不到了）。还有一次，我和妈妈去百佳超市，刚好那时是假期，大堂有个书店，我一见书，立刻跑了过去，一把拿起一本《小淘气包》看起来。也不知过了多久，我才想起妈妈。在大堂里却找不到她，心里涌出一个想法：妈妈不会像淘气包妈妈那样不要我了，我变成淘气包了……我一想到这儿，竟一屁股坐在大堂上“哇哇地哭起来了……其实，在妈妈找到我后，又给我买了书呢，而我脸上挂着泪珠，却兴高采烈地笑着呢……
每本书，都是我的朋友，而我与它们之间，总会发生故事。
我与书的故事初中作文 篇10
我一有空就往书堆里钻，我喜爱读的书种类有很多：《童话故事》、《神话故事》、《世界名著》，以及……我小小的书柜上放慢了薄薄厚厚的书，他们都是我的好朋友。
我只要一啃上一本书，那就惨了，好像全世界什么都不存在了，只有我和我的好朋友——书快乐的在一齐，别人叫我，我也只是随随便便答应一声，那时候，我就像一条快乐又活波的小船，在书的海洋里畅游。
记得有一次，已经9点多了，可是同学借了我一本十分好看的书，那时我十分渴望的想看这本书，可是已经十分晚了，爸爸让我洗洗就睡，我的眼睛机灵的一转，便想到了一个绝妙的好办法：在床上看书。可是，爸爸妈妈他们说在床上看书会对眼睛不好，会导致近视。管他的呢，我可不管什么三七二十一，因为在我的世界里，反正看书比眼睛重要，我能够不惜一切代价，必须要得到书。所以我这天必须要把这本书看完。
我洗完了澡，便快速的.爬上了我那像云朵一样柔软的小床，并把我的小台灯打开了。
一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着，这时候，我突然感觉自我快乐极了，就像活在了梦里一样……
突然，一阵脚步声传到了我的耳边，啊！糟了，爸爸来了，我急忙的合上书，关上小台灯，轻轻的躺下假装睡觉。爸爸看了看我，轻轻的放慢了脚步声。
等爸爸走了，我又再次坐了起来，开始继续看，慢慢的，慢慢的，我进入了书的世界畅游……
“读书破万卷，下笔如有神”，我相信，只要我们坚持不懈，必须能做到自我想做的事情和自我的梦想、期望！
我与书的故事初中作文 篇11
俗话说得好：“书是人类进步的阶梯。”是啊，博览群书能使人智慧增倍，生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味。也正是它，使我不断充实自己，给我的生活带来了无限的快乐与希望。
《十万个为什么》是我一年级时读的，那时我还小，看不懂什么大部头著作。可是我很爱看天空，那飘逸的彩霞，形状万千的白云，眨着眼睛的星星，皎洁的月亮等等，都让我着迷，我总是幻想着自己能到天上去看个究竟。因为我对宇宙里的事物有许多个大问号，所以爸爸就给我买了“宇宙版”的《十万个为什么》。自从与它交上了朋友后，让我成了个“百事通。”你问我星星为什么会发光？我马上就能告诉你，那是因为星星表面温度是九千度到几万度，只不过它们离我们太远了，看起来才觉得像一个小小的光点。你问我什么是太阳的九行星？我会告诉你，是指围绕太阳由近到远的水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星和冥王星。你问我什么是银河，我会告诉你银河是``````
到了三年级时，我读了《成语故事》，里面的故事有趣极了，像《掩耳盗铃》《守株待兔》《井底之蛙》《拔苗助长》等等都引得我发笑，笑过之余，我还会去思考其中的道理。积累了许多成语在脑中之后，写起作文来，我用词准确而又丰富。大大提高了我写文章的表现力。
《西游记》是我四年级时向同学借来读的。什么孙悟空七十二变，唐憎八十一难都使我陶醉。唐憎的'善心使我萧然起敬，孙悟空的英勇使我叹服叫绝，猪八戒的宁死不屈，沙憎的孝师之心使我五体投地……
啊，书，我熟悉的朋友。我永远都离不开的你。
我与书的故事初中作文 篇12
高尔基曾经讲过：“书籍是人类发展台阶。书本给了我专业知识和聪慧，要我从这当中获得了许多快乐。可在我由小到大念书的情况下，也留有了许多难忘的事情。
在一个星期五的夜里，漆黑的夜上空仅有几个亮闪闪的星星挂半空中。光亮的月亮，好似一个无暇的白玉盘嵌半空中，把月光洒给了地面。轻风略微地吹过，窗纱禁不住传出“沙沙作响的夜曲，周边的一切都是那麼安安静静。
刚从院校回家的我，提前准备要去小书房进行工作。在我走入小书房时，眼光落到了那一排排齐整的书籍上。眼睛立刻外露贪欲的神情，来到写字台前，顺手拿出一本津津乐道地看起來。
看过一会儿后，我忽然想起你是来做作业的，可是心里又十分想看书，该怎么办？拥有！我能把书籍放进抽屉柜里，把抽屉开启，母亲一来，我再一推，那样不就不容易被发觉了没有？我灵机一动，想到了一个方案。
敢想敢干，在我见到书里有意思的语言表达时，禁不住会开怀大笑。见到感人至深的界面时，内眼角的泪滴在悄悄地落下来。在我越看越有意思时，我感觉有一股强劲的戾气扑到我的'后梁柱上，气体好像定在了那边，我谨小慎微地将头掉转去，与此同时惊惧地盯住神色严肃认真的母亲。
妈妈或许忍了好长时间了，她气冲冲地对我说：“你在干嘛？不好好做作业，看啥课外读物？
我焦虑不安地对母亲说：“由于，它的內容确实是太有意思了，我没憋住就
之后，母亲将我经验教训了一顿，跟我说工作没进行千万别看与课本不相干的书，不然今日的结局之后会持续产生。
屋子里温和的灯光效果射到了课本上，必然是课外读物，或是应当有一定的挑选，有一定的操纵吧。
唯有读书高博古通今，学生们，使我们在书的深海里欢乐地遨游吧！
我与书的故事初中作文 篇13
书像什么？书像人类进步的阶梯—这是高尔基眼中的书；书像全世界的营养品。
这是莎士比亚眼中的书；书犹药也，善读可以医愚—这是刘向眼中的书；书像一股无穷的力量—这是我眼中的书。
小的时候我看过许多书，可是我有许多字不认识，我就囫囵吞枣、不求甚解。从书中我认识了许多人比如：机智斗勇的诸葛亮帮刘备打江山，一百单八将的绿林好汉，孔夫子以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华；为国牺牲的`狼牙山五壮士。
我还读了《重阳节的故事》，在一个乡镇有一种病叫瘟疫，瘟疫夺走了许多人的生命啊！有一个叫桓景听说东南山有一个费长方的老神仙，桓景马上去找费长房老神仙，老神仙给了桓景一把剑还教了他一些剑术。
过了几天老神仙说：“九月九日瘟魔到乡里害人，给你茱萸的叶子和一瓶菊花酒。”桓景听了马上下山了，桓景给乡亲们说了马上给了一瓶菊花酒和一片茱萸的叶子。九月九日到了妖怪出来看了看人都在山上，马上冲了上去又被什么东西打了回来，桓景拿起剑杀死了妖怪。从中我感受到桓景用力量和智慧打败了妖怪。这说明正义可以战胜邪恶。我感受到了力量，吸收了营养，知道了书是知识的源泉。
孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；阴霾时，书是灿烂的阳光；意冷是，书是熊熊火焰……我们与书中的人物进行心灵的交流，受到了真善美的熏陶。
书像一股泉水让我的眼睛更明亮。书像一盏永不熄灭的灯火，再远处召唤你，牵引你，让我再知识的海洋里随心所欲地畅游！
我与书的故事初中作文 篇14
书，我的好朋友，它在我的心中就像钻石般璀璨，耀眼；他像一袋肥料，让我这棵小苗茁壮成长；他像一股智慧的源泉，清澈透亮，奔流不息。
打开记忆的心扉，那些有趣的事情都来源于书。
记得那是一个寒风刺骨的冬天，我在一声声广播中惊醒，洗漱完后，便来到客厅中。我像往常一样捧起一本书，津津有味地看了起来，突然一阵熟悉的声音从我耳边传来：‘孩子，锅里熬着汤，记得要关火呦。我去上班了。’‘哦……’我有气无力地回答了一声，接着又看起了书，我读的那么沉醉，那么痴迷。
“呼——”窗外的寒风硬生生的从窗缝中溜了进来。可我却像木偶一般，一动不动，因为，我的心在书中。
滴答，滴答。时间一分一秒的流逝。“咦？什么味道？”我心中暗道。“哎呀，锅已经干了。”这时我才发现厨房里早已是“烟雾弥漫”了。“完了，完了”我连忙关了火。而心中却像是打翻了的.五味瓶——酸甜苦辣咸，啥味都有。“妈妈千万不要回来呀。”我向上天祈祷。可是天不遂人意，说曹操曹操到。“咔嚓”门开了。“咦，厨房怎么这么难闻啊。”妈妈说。这时，我连忙跑上前去，对她说：‘妈妈，你看啊，《三国演义》中，诸葛亮摆的八卦阵是什么样的啊，关羽为什么对刘备那么忠心耿耿呢？（当时，我只想着讨好妈妈，将自己在书中看到的一切一股脑的说出来）
果然，我的语言攻击凑效了。妈妈的提防顿时土崩瓦解，早早的将要训斥我的事抛之脑后，忘得干干净净，无影无踪。我暗暗庆幸，没想到这招这么管用，就这样，这件事被我马马虎虎的应付过去了。
书啊，我的好朋友，你真是我的一道保命符啊。
我与书的故事初中作文 篇15
说起我小时候与书的故事，我第一个想到的是我在两周岁时，我阿姨是小学教师，当时她教二年级，于是把二年级的古诗文诵读拿出来教我背诗，理解每首诗的意思。
阿姨每天晚上都把诗先读一遍，然后她读一句我也跟着读一遍，我在睡觉之前就能背上了，我在床上准备睡的时候又把今天学的那首诗背了一遍才睡，第二天穿衣服的时候又背了一遍，就这样日复一日，别人把二年级的知识学了一半时候我就把古诗文诵读里的古诗全部都背上了。说起我现在与书的故事，那可真说不完。
举一个例子：有一天晚上是星期五我坐在床上看书，看呀看呀一直看到晚上10点左右，爸爸和妈妈都睡了，我还在那儿看，妈妈见我房间的灯还亮着便叫我关灯睡觉，可我还在看，爸爸就用命令的口吻说到：“快关灯睡觉，明天上午还要写作业呢！”我只好关灯睡觉。我看的这本书名叫《汤姆·索亚历险记》这本书是我十岁生日一位同学送给我的生日礼物，我非常喜欢看这本书，故事中的'主人公汤姆·索亚是一个淘气的小男孩，但也机智、正直。他最喜欢干的事就是想尽办法去玩。因为故事非常精彩，所以我很喜欢看。还有一次也是看这本书发生的事情。我和爸爸去黄圩看风筝比赛，在车上我又翻起那本书看，爸爸看见了对我说：“坐车上不能看书，要不然眼睛会近视。”我说：“就再看一篇！”
我看完一篇就把书收起来了。爸爸目睹了这一切就对我微笑。我看见爸爸的微笑已经明白了。这些故事都说明我上小学知识多了可以自己看书了。这些都是我与书的故事。我记得高尔基说过这一句话：书是人类进步的阶梯。书真的是我们最好的“朋友”！
我与书的故事初中作文 篇16
书，是人们生活中不可缺少的伙伴，是人们的精神粮食。有人曾把书比喻为“人类进步的阶梯”，一句话，没书，就没有未来的成功者。
我爱读书，因为书中蕴藏着丰富多彩的知识，那里有五彩缤纷的世界。
我生长在一个不是很富欲的城市，从来没有见过祖国的名胜古迹，更没游历过祖国的名山大川。是书，这位出色的“导游”使我认识了祖国辽阔雄壮的大好河山；使我了解了气魄雄伟的万里长城；欣赏了美丽如画的桂林山水……这一切，激起了我对神州大地的热爱。是书告诉了我，祖国是伟大的、壮美的；我们的中华民族是勤劳、勇敢、聪明的。书使我热爱自己繁荣富强的祖国，更爱勤劳勇敢的人民，更为自己生长在这样的`国家而感觉到无比自豪。我爱读书。
我爱书，因为它给予我力量和信心。
有一次，学校举行作文竞赛，当成绩揭晓后，我知道自己已经落后了，我开始悲观失望了，连课也没心思听，总是提不起精神来，结果，我的学习成绩一落千丈。
后来，我读到了一遍《为人民服务》。书上说：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”书是我的良题益友，使我跌倒了又重新爬起来。在学校的第二次竞赛中我终于获得了奖励。
有一次画画比赛，我获得了全班第一名，同学们都十分羡慕。因此，我对于学习成绩不好的同学，我态度很傲慢。从此，同学们对我疏远了，我就像一只离群的大雁，心里很不是滋味。后来还是书这位无言的老师教育了我，帮助我这只离群之雁又回到集体中来……
书！是你使我学到了知识，鞭策我进步……朋友！爱书吧，因为书永远是我们向着美好未来翱翔的翅膀。
我与书的故事初中作文 篇17
书是人类进步的阶梯。（高尔基）书可以让人陶醉在其中；书可以让人从中找到幸福，满足感；书可以让人享受到无穷的欢乐。
有一次，我去附近的一家书店去看书。走进书店，我叫喊着：“哇！书真多啊！’’在一排排花花绿绿的书里，我慢慢地寻找着一本好书《西游记》。我在书柜边转来转去，终于找到了。我从书柜里把这本书给抽了出来，两脚趴在地上，津津有味地看了起来。哈哈！书中的孙悟空可真好笑啊：师傅在念经的时候，他却在下面东动动，西动动。他被师傅看见的时候，他就在下面装模作样，嘴口动动。这时，我在一旁情不自禁地哈哈大笑起来。这时，在书店里看书的人都围着我看，我看见了，假装没看见似的，继续阅读这本书。可是，当我看到他被唐僧收服的时候，在西天路上，遇到重重困难，孙悟空就去打头阵，保护师傅上西天取经。我禁不住羡慕起孙悟空，为孙悟空加油。
可猪八戒就不一样了。他不管遇到多少磨难，就一心要回高老庄，不为师傅的.安全着想，就只顾着自己，可每次被孙悟空拦下。这时，我想：这个猪八戒可真是无药可救啊!你至少也应该去打打妖怪啊，或许会把师傅给救出来啊。天底下也没有比你更笨的人了。小学生作文:我与书的故事
当我回过神来的时候，我才知道我在这里看书已经有2个半小时了。我合上书，咽了一口唾沫，摸了一下书的封面，然后再把这本书依依不舍地放回书架。走出书店后，我下定决心一定要把这本书给买回来！
俗话说得好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。’’我以后要多读一些好书！
我与书的故事初中作文 篇18
我从小学开始就喜欢看书。
每当看到书中一些人物的遭遇，我的心情也会跟着悲伤或喜悦。我看《红楼梦》，当看到林黛玉含悲离世、贾宝玉绝望出家时，我就会感慨封建社会的腐朽；我看《安徒生童话》，最后白雪公主和王子幸福地生活在一起，我就会为他们感到高兴……
记得我和最喜欢的书相遇是在四年级上学期。那时全班流行《查理九世》，我差不多都向同学们借阅了。这套书像磁铁一样吸引着我，我如饥似渴地读完了，于是我就在寻找另一个可以给我提供“营养”的地方。
突然间，我又发现了一块“绿洲”。课间，我闲得发慌，在教室里无聊地转了一圈又一圈，我似乎看到某位同学拿着《查理九世》的新书。要知道，我盼望那套书出新版已经盼了很久了，这次一定不能错过。于是，我在教室里一遍遍寻找那位同学。终于，目标出现了，原来就是姚宇航啊！只见他手上拿着的是《查理九世之特别篇》。我马上问他能不能把这本书借给我看，姚宇航还挺大方，说等他看完就借给我。
虽然那本书不厚，姚宇航应该很快就看完了，可我等得心急如焚。终于，他看完了，慷慨地借给了我。我激动地拿起书，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，因为终于拿到了期待已久的书！猛然间，耳边响起了一声“老师您好”。呀，原来上课了！幸好我发现得早，不然我这个优等生的位置在老师心目中就保不住了。唉，这本书真是让我又爱又恨啊！
“书籍是人类进步的.阶梯。”这是高尔基说的。我想是的！虽然看这些课外书经常会忘了时间，被老师或父母批评，但看书的同时也能给我带来一些帮助，比如积累知识，提高写作水平……所以我会继续坚持看书的好习惯。
让人又爱又恨的书，我该拿你怎么办呢？
我与书的故事初中作文 篇19
我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的'寒冷过后便是无比的清凉。
一天我赶紧写完作业，为的是看我那本梦寐以求的《猪头仔的变身之旅》，我和妈妈约定我看半个小时的《猪头仔的变身之旅》，妈妈去超市买东西。
“猪头仔”的原名叫朱子同，他可是一个公子哥，朱子同去山村体验生活……所以叫做“变身”。想到朱子同要到偏远的山村去体验生活我就开始同情他了。……不知不就中时间老爷爷的手指指到了8点，啊！我已经看了2个多小时的书了我想着想着妈妈突然从厨房走出来说：“方雪，快出来吃饭吧！”咦？妈妈怎么回来啦？吃完饭，我在床上翻来覆去的想：“猪仔头”最后怎么啦？他变身成功了吗？最后，我想出一个办法，去书柜上拿书，于是，我蹑手蹑地去书柜拿书，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房间，“偷偷”地拿手机照着光。正当我看着入迷时，我房间的门突然一下被打开了我毛骨悚然地问：“谁，谁呀？”我却听见：“小鬼，怎么还没睡？”哎呀！吓死我了！原来是妈妈呀！“你怎么还没睡？是不是在看书？给我。”唉，我也只能服从命令，这是我的第一次“窃读！”
在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。那全都是有意义的书！
我与书的故事初中作文 篇20
书，是知识的源泉；书，是人类进步的阶梯；书，是我们一生都不可缺少的同伴。今天，让我给大家讲一讲，我与“书”的故事吧。
在我很小的时候，还不认识字，那时我只对一些绘本上的插图感兴趣。我一会儿问一下这个，一会儿问一下那个，大家都说我是“十万个为什么”。那个时候我便于书结下不解之缘。
进入小学后，我开始对科普类的书感兴趣，这种书上有我们日常生活中，学不到的知识。宇宙中有什么？流星是怎么形成的'？人类是怎样进化而来的？这些我都可以从书中找到正确的答案。尤其是昆虫类的书，是我最喜欢的书之一，这些小虫子的身上仿佛有数以百计的秘密等着我们探索。
之后我们班开始就行起漫画，我们班中的每一位同学几乎是人手一本儿，当然，我也不例外。一下课我们就三五个聚在，一起讨论这个讨论那个，格外愉快。
一到阅读课，我们就掏出来读，读得格外起劲。我们连下课铃声都没听见，整个课间都在读书。
步入初中以后，我就觉得这种书很幼稚，于是我又开始爱上了读小说，尤其是科幻小说，例如：《三体》《流浪地球》……我都很喜欢读。一到阅读课，我就格外兴奋，心想：“终于有时间可以让我读书了。”那时候班中格外安静，简直是落针可闻，根本停不下来。
在初中时，不仅读小说，还有散文、推理等等类型的书，我都格外爱看，他们仿佛像一块磁铁一样，将我吸向它。
书是打开知识宝库的一把秘钥，我们一辈子都需要它，它就是我们的朋友，我和书的故事永远不会断。
我与书的故事初中作文 篇21
书，是我形影不离的好友，一天不见如隔三秋；书，是我的福将救星，危难之时大显身手；书，是我的生活小顾问，指点迷津释惑答疑。
从记事起，我便被那些印着“白雪公主”、“小红帽”的童话绘本所吸引，一有闲暇便翻看。从三年级开始我对书的迷恋一发不可收拾。每一个学期结束，我的写作水平都会有大的进步。有一次写作文，题目是《我最敬佩的一个人》，一看这题目，我便眉开眼笑，这可是一个大显身手的好机会，书虫终于有了用武之地啊！一时间千言万语涌上笔尖，精彩的故事在纸上流动。“皇天不负苦心人”，我的作文果然得到了老师的认可，尝到甜头的我更加热爱读书了。
对于我来说，开卷有益，可这种狂热受到了妈妈的抵制，在她眼中，爱读课外书成了不学无术、不务正业，于是一场没有硝烟的战争拉开了帷幕，书成了妈妈与我之间的一堵墙。我陷入两难境地，不愿跟妈妈闹翻，也不想让课外书从我的生活中消失，怎么办？终于，“有志者事竟成”，经过N次的`辩论与协商之后，我们终于达成了一致：完成作业后可以读书一小时。可一小时根本不够啊！于是，我又想出了一个“妙招”，可以神不知鬼不觉的把读书时间延长——那就是躲卫生间窃读！我把书藏进衣服里，装作上卫生间，其实我一进去就坐在板凳上读起书了，五分，十分，半小时……妈妈觉出不对劲，便来敲门：“姑娘，掉厕所里了吧？”“哦，我肚子疼！”最终姜是还老的辣，窃读了没两次就被勘破“天机”。不过，我的坚持还是换来了加一小时读书时间的丰厚回报。
任时光匆匆流去，我只在乎你——我的书！
我与书的故事初中作文 篇22
蜜蜂以花为侣，鸟儿与树为伴，而我却和书交朋友。这是为什么呢？请听我细细道来。
记得我三岁的时候，妈妈给我买了一本《唐诗三百首》。开始我对这个大家伙并不感兴趣，甚至还有些讨厌它。可是就当我背了一首唐诗时，却得到了奖励1颗糖。我尝到了读书的甜头，渐渐对读书产生了兴趣。
我五岁时，妈妈经常给我讲一些童话故事，我听得如痴如醉，仿佛我也变成了童话故事中的某个人物，随着主人公一起寻宝、探险……
我六岁时，妈妈就给我讲成语故事了。如：《亡羊补牢》、《守株待兔》等等。这些故事让我懂得了许多深刻的道理。
我八岁时就已经自己能看书了，这时我经常看一些作文书。作文书里的每一篇文章都是一件法宝：状物的文章能带你上天入地，欣赏奇异的景色；写人的文章能带你了解别人外貌和性格的`特点，使你又多认识了一位朋友；叙事的文章能带你穿梭时空，去事情发生的现场看看，让你体会体会作者当时的感受……
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过：书籍是全世界的营养品。我认为他们说得一点儿也不错。如果没有书，人类怎么能获得知识？如果没有知识，人类怎么会进步？如果人类不进步，我们现在还可能生活在山洞里，吃着生肉、树皮、野草。所以，书籍是人类生活的必需品。
大家都知道，我们人类吃东西是为了摄入人体每日所需的营养物质，读书是为了摄入精神的营养物质。如果我们不读书、不学习的话，精神的营养物质就会越来越少，渐渐的，渐渐的，你就会变成一个不折不扣的木头人！要知道，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂啊！
大家都一起来热爱书籍、热爱学习、热爱知识吧！我相信不久之后，书籍也会成为你们最真挚的朋友！
我与书的故事初中作文 篇23
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍就像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”书，它一直陪伴着我逐步地成长。
在我小时候，我一直是个伶牙俐齿的小朋友，自己的想象力也非同一般。于是，在我很小的时候，妈妈就教我读绘本故事，从小就培养了我爱看书的好习惯。也正是从那时起，开启了我和书的`一个个小故事。
二年级的我第一次接触名著书籍。记得有一天，妈妈给了我一本“厚厚”的书，上面的字都标注着拼音。就这样，我尝试着看了《老人与海》这本书。我也立刻被书中的精彩描写吸引了：整整一上午，我完全沉迷在其中，直到妈妈叫我吃饭时，我才恋恋不舍地放下书。在吃饭时，妈妈问我“作业写完了吗？"可我一上午都在看书，只好含糊了一下，蒙混过关后立刻回到我的房间，没有睡午觉把作业给"补”完了。到了下午，我便正大光明地看那本"害"得我无法睡觉的《老人与海》。从那时起，我对书便产生了浓厚的兴趣。
步入了高年级后，我的学习压力逐渐加大，好像我也进入了叛逆期。在我正心浮气燥时，我总会一手拿起一本长篇小说，一口气读上一天，就会感觉自已神清气爽。也让自己明白了自己的脾气发泻在家人身上，是最不应该的。感谢书籍让我改变了自己的坏脾气。
而现在，书给我带来的更多是智慧，从一本本名著书籍中我明白了“腹有诗书气自华”，从一个个道理中我明白了“与其用华丽的外表装饰自己，不如用知识武装自己。”我自己也发生了一些改变。这一切，都是书籍给予我的。
这就是我和书的故事，我们之间的故事是精彩的，是美好的，更是生生不息的……
我与书的故事初中作文 篇24
书，教会了我们如何辨别美与丑，善与恶，真与假，诚实与欺骗，友爱与仇恨，正直与狡猾，勇敢与软弱，智慧与愚笨……它象一盏神奇的灯，照亮我们的心和我们前进的路，引领我们茁壮，健康地成长。
书宛如一条涓涓细流，将深刻的人生道理流入读者的心里。在那些新颖。鲜活。生动的书中，读者可以找到另外一个美丽而争实的世界。
我就喜欢观看故事书和作文书。故事书中的故事，让我们似乎进入了这神话般的世界，故事书中每一个故事，都告诉了我们一个个的深奥的人生哲理，故事书中的图案，让我们爱不释手。作文书上，一排又一排的文字，密密麻麻，一看就让人讨厌，作文书既没有精美的插图，也没有深奥的人生道理，只有字，虽然只有字，但是作文书也有经典的好词和佳句，我们写作文离不开作文书。
有时我还看了著名的《三国演义》，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，我看得全神贯注，真是好看极了！有时我也看了《红楼梦》，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”一个朝代和家庭的`兴亡盛摔的滋味。
我读的书也不算太多也不算太少，只是一般的书，是我们一生的必读文物，书，也可以让我们开阔眼界。增长知识。懂得道理，汲取到健康成长所需要的丰富“营养”。书也像一座知识宝库，任意我们尽情索取。挖掘。
从呀呀学语到能说会写，都是书伴随着我们成长。语文书是一大部分的知识，我们写的字，读的书，都与语文书有关。
祝愿我们在书的百花园里，采颉最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己。总而言之，统而言之，读书是我们一生的事业，一生的快乐，一生的理想，一生的文物！为自己而对希望努力吧！加油吧！
我与书的故事初中作文 篇25
每个人都有自己的爱好，我的爱好是看书。莎士比亚曾经说过；“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句名言使得我更加热爱读书了。
在各种各样的书中，我最爱看的书非《福尔摩斯探案集》莫属。在这本厚厚的书中，藏着许多智慧等你去寻找。我还把书带到学校去，课间一有空闲我就看。妈妈收拾我的书包发现后，担心这本书影响我的学习。把这本书藏了好多次，但每次都被我找出来了，我偷偷的趁妈妈不在家时看。我看书达到了痴迷的程度。有一天中午，我一边看《红楼梦》，一边吃葡萄，看得入了迷。爸爸悄悄的走过来，把葡萄端走了，而我却全然不知，完全沉浸在书的'世界中。当我伸出手去拿葡萄却掏了个空时，才反应过来，原来，葡萄被人端走了！我冲到大笑不止的爸爸面前问道：“葡萄到哪去了？”爸爸说：“你看书这样入迷，估计家里爆炸了你也不知道……”我忙着看书，不知老爸后面说了些什么。
因为看书，让我增长了见识，我知道了许多妈妈也不知道的新鲜事，但因为我的痴迷，我不知被爸妈教训了多少次，而我经常是“屡教屡犯”，照样一看书就入迷。妈妈的用心良苦，我能理解她，在完成老师布置的功课的同时，保护好眼睛的前提下看书，并保持优异的学习成绩。这就是我与书的故事。
汉朝刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”但是，药有两种，一种是良药，可以医愚；一种是毒药，置人于死地。所以，在我们选书时，一定要慎重，不能让有害的书危害了我们的思想。读一本好书，能改变我们的一生；读一本好书，能使我们受益一生。
我与书的故事初中作文 篇26
人与书之间可以发生许多事情，比如人和书结下了深厚的情意，当然还有我啦，我就因为一件事，我就成为了书的救命恩人啦！
那天，我盼望的《淘气包马小跳》终于寄来了，因为是给我买的，所以包装盒当然由我来开。打开之前，我心想：“我的《淘气包马小跳》终于来到我的手上了。”虽然我的好奇心很大，但是一打开箱子，我就立刻后悔了，竟然不是文字版，而是漫画版，不过只要能看到书，我就满意足了，但是让老妈知道那就惨了，所以我决定把这些书藏好了，不能让老妈发现。
没过多久，这些书就暴露了——还是被妈妈的火眼金睛看破了我的秘密。于是她就让我交出书来，我偏不给她书，她就出狠招：“要是不把书交出来，我就没收你一星期的.零用钱，我就不信你能撑下去，不过我可不是那种人，我就坚决果断地拒绝了她，但万万没想到，她来真的，虽然这时心里非常高兴，但是心里时不时想后悔，真不应该把它们留下，就连我都心疼起来，就算那些书的价格加起来，都不如一星期的零用钱。
每天都扣零花钱，就在今天，我实在受不了，我急忙跑去问周博帮忙，他说：“书是人的朋友，不是不让看，而是自己不想看，就像我一样，看着自己梦寐以求的书。”只要你想看，她就一定会给你看的。所以我信心十足，大胆地对老妈说我想看书，她竟然支持我看书，还说要给我再买几本书。
我现在开心极了，又可以看到许多书了，又可以学知识，真是一箭双雕。
过了十来天，我现在已经有十本书了，不过我喜欢的还是我的《淘气包马小跳》因为在这本书里发生过我与老妈之间的战争。
我与书的故事初中作文 篇27
原创：黄嘉杰。书是大海，我是快活的小鱼，自由自在地在知识的海洋里穿梭；书是天空，我是一只无忧无虑的大鸟，在知识的天空巡戈，我与书发生过一些有趣的.故事。
记得我三年级之前，喜欢看五彩缤纷的绘本，不喜欢看只有许多字、没有颜色、很少图画的书。一次，妈妈看我快要到四年级了，应该要看一些名人写出来的书，以及有关学习的书了，妈妈就给我买回来了一堆书。哇，又有新书看啰！本是兴高采烈的我，把书的封面拆开看，咦？我喜欢的五彩缤纷去哪里了，只见书中都是密密麻麻如蚂蚁般多的文字。看到这里，我的心情立马沉了下去，把书丢到一个脏脏的地方，故意藏了起来，然后就跟好心帮我买书的妈妈斗起气来，故意不看这些书。之后，我到了四年级，慢慢地，我喜爱上了这些书，我才把这本书捡起来，津津有味地看。
还有一次，我正要睡觉，可是我根本睡不着，我只好下床，打开灯，看了一下供我娱乐的东西，玩具，不行，声音太大，会惊醒爸爸妈妈，再看了一下，此时只有书能陪伴我了。看什么书呢？不错，《西游记》，我的最爱。我翻开来看，越看越有味，越来越精彩，就像一匹饿狼，看完一遍又看一遍，反反复复。直到我发现有妈妈的脚步声音，听见有钥匙开门的声音，大事不妙，我只好乖乖地收拾好东西，上床睡觉。
我的眼睛虽然闭上了，可脑子里孙悟空还在翻跟斗云呢！半梦半醒中，我睁开眼发现，我居然在西游记里，我当上了孙悟空，而且我在大闹天宫，还功夫了得，智勇双全，之后我被如来给压到了五指山，才给惊醒。
“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光阴惰寸功。”读书是一件多么美好的事情我们一定要好好读书。
我与书的故事初中作文 篇28
毛姆曾经说过：为乐趣而读书。而我读书也是乐趣而读书。不过就是我写作业的时候老是想看书。
一天下午，我趁妈妈在大卧室看电脑的时候时候，偷偷地把老师让看的《城南旧事》打开，一看见那一排排的字的时候，这些黑白清晰的字像磁石一样吸引着我，但我也不敢全神贯注的读下去，生怕被妈妈发现。一双小耳朵仔细地听着妈妈的一举一动，小心翼翼，担心一个不小心被妈妈发现了。
读着读着，我那顺风耳似的小耳朵听到一个熟悉的脚步声，我连忙把作业本翻开，把书放到桌下的抽屉里，然后拿着铅笔仔细的阅览一到题目。这时妈妈走过来看见了说：“作业写得真认真，加紧速度。”说完便走了出去。我心中暗喜，还好妈妈没注意，要不然可就惨喽！妈妈走了之后，我又看起了闲书。心中有想到：如果，妈妈发现字和前面的字都是那么多，现在还是先做几道题再说吧！我想完就开始做题，不一会几道题目就做完了。
于是我继续书海中遨游，没过一会就听见妈妈说道：“吃饭了，吃完再做作业吧！”我心想着：待会快点吃完饭在过来写作业吧，想到这我就用百米冲刺的速度去洗手吃饭。在我吃的津津有味的时候，妈妈走进了我的房间，好像要检查我的作业。我心里暗说这不好，按照妈妈以往的'习惯一定先拿起本子检查的，这样一来不就会发现我看闲书了吗？于是我心里做好了准备等妈妈说我，果然没过几秒就看见妈妈走了出来，她没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我，那眼神像要喷出火一般！而我好似一只被挂在炉子里的烤鸭上不去下不来等待着被烤熟的命运，最后我还是被妈妈骂了一顿，说我能不能写完作业在看书，下次在这样我拿你爸的皮带狠狠的抽你一顿！
于是，我就养成了写完作业再看书的习惯。
我与书的故事初中作文 篇29
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。书，是我最好的朋友，它与我形影不离，但也带给我几件糗事。
这个周末，我做完作业，就拿起书看了起来。翻开书，书里的内容吸引了我。一页，两页，我看得津津有味。当我看到主人公的糗事时，我开怀大笑；看见主人公的小鸟死去时，我泪落如珠，里面的每一个悲欢离合使我牵肠挂肚。正当我读得如醉如痴之际，隐隐约约听见妈妈叫我去扔垃圾，我以飞一般的速度冲出书房，看见客厅里有一袋东西，心想：嗯，应该是这一袋了吧。我拎起袋子，用百米冲刺的速度冲出家门，又冲回来，继续看书。
过了一会儿，妈妈破门而入，问我：“女儿，有没有看见妈妈的新衣服啊？”“没有啊。”我乖巧地回答道。“那就奇怪了。”我听见妈妈自言自语，“明明放在客厅里的呀，怎么不见了？”客厅里？我的心一下子绷紧了，难道我扔的那袋垃圾，是妈妈的新衣服？我吞吞吐吐地问：“妈……”妈妈扭过头来问：“妈，你那……那些衣服……是不是……一个黑……黑色袋子装……装着？”“是啊，怎么啦？”妈妈满脸疑问，“难道你见过？”“Oh，My God！我把它当成垃圾扔掉了！”我十分惊讶。“什么？”妈妈大喊，“你扔垃圾前，难道不会看看里面装了什么吗？这么入迷读书，我怕你也会像王羲之那样，把墨水当酱蘸着吃喽！”我摸了摸脸蛋，热得像发烧了一样，瞄了瞄镜子，我的'脸从头一直红到脖子根，我不好意思地吐了吐舌头，恨不得找个地缝钻进去。
都是读书惹的祸！不过，我并不后悔，它虽然让我闯了祸，但更多的是快乐！
我与书的故事初中作文 篇30
优秀的书籍，像一座座宝库，当你走进去就会被里面的“奇珍异宝”所吸引。伟大的文学作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的台阶”。这句话让我受益匪浅。如果没有书籍的陪伴，我的生活就像一片荒诺的沙漠，而书籍就是一片让我向往的绿洲，我爱读书，更喜欢读好书。
说起书籍，它可是我最好的伙伴，在我的房间里，放着一个小书柜，里面摆放着各式各样的.书籍左名著、童话、科普类……我每天都会把它们捧在手上放在枕边对它们喜爱的程度，用四个字形容就是“爱不释手”。其中我喜欢看的就是中国的四大名著之一，《西游记》。弼马温不做，齐天大圣也不做，偷蟠桃，大战天兵，大闹天宫…。.这就是天不怕地不怕的孙悟空，…。.看到孙悟空被压五行山下动弹不得，历经风吹日晒饥寒路路。从一个无拘无束的石猴，一路上不屈不挠历经八十一难终于取得了真经，通过《西游记》本书让我明白了一个道理：“做事情要有一颗持之以恒的心，就不会半途而废。”正如学习中有不怕难题认真仔细，永不信败的信心，就一定会实现自己的理想。书籍给予做人做事的启发。
书籍在我的写作中帮助也很大，以前写作文我就像记流水账，根本就没有一点作文的样子。通过书籍我学会了积累，好词好句子，把这些积累的知识，用到写作中，那真是妙笔生花了。老师还会在我引用的好词好句子上加一串表扬的符号。书籍像一片花海，读书必须同窗蜜蜂采蜜一样，采过的花越多，才能酿出更好的蜜来，倘诺只可在一处所得就非常有限。
书籍是我一生的好伙伴，我与书的故事还在继续…。.
我与书的故事初中作文 篇31
小时候，我常常一边听妈妈讲故事，一边进入甜蜜的梦乡，书中的故事让我体会到美丽与善良，丑陋与邪恶。我为白雪公主的美丽善良而感动，为皇后的丑陋与邪恶而气愤;我为灰姑娘的最终的胜利而高兴……童话故事开启了我与书的情缘。
我与书的故事说也说不完，其中有一件事情让我至今难忘。
还记得那是上小学三年级的.时候，学校开展快乐阅读，快乐学习，老师给我们建议了一些课外书，其中有一本书是《夏洛的网》，以前，我在儿歌里简单的听过有关蜘蛛夏洛的简单故事，没想到还有写蜘蛛夏洛的书，我赶紧跑到新华书店去买，没有买到，我又马不停蹄的跑到莆田大大小小的书店去打听，还是没有。一次偶然的机会，我在福州新华书店终于买到了这本书，我如获至宝。
我如饥似渴地看了起来。只可惜时间老人跑得太快，不知不觉中，睡觉时间到了。在妈妈的再三催促下，我极不情愿地放下书，上床睡觉。可我哪能睡得着呢?我的脑中不断地浮现出书中的情景，又想着后面的内容，小小的夏洛能救得了它的好朋友小猪威尔伯的性命吗?它能改变它的朋友成为火腿肉的命运吗?
我忍不住翻身下床，打开台灯，捧起书津津有味地看了起来。蜘蛛夏洛真神奇啊，它为了拯救朋友小猪的性命，在猪圈的正上面，蜘蛛网的最中间织出了“王牌猪”三个大字，它的这一行为彻底改变了小猪的命运。正当我看得入迷的时候，妈妈突然从床上坐起来，叫道：怎么还不睡觉?我赶紧应了一声：马上。随后，我又一次进入故事情节中。
蜘蛛夏洛一次又一次的帮助朋友，而自己小小的生命却走到了尽头，这本书太让我感动了。
直到半夜里，我才放下书本，可蜘蛛夏洛的故事让我久久难忘。
我爱书，因为有了书，我的生活才会变得丰富多彩!
我与书的故事初中作文 篇32
“书籍是人类进步的阶梯"这句俄国作家高尔基的名言一直被人们举为至理，而我也在很久以前就与书给了缘。
之所以说很久以前，是因为我识字早，在其他小孩子还在缠着爸爸妈妈玩的时候我就已经会读街上大招牌的字了。我识字后的第一种读物是爷爷和外公的报纸，那时小小年纪的我其实根本看不懂报纸上写了些什么，单纯觉得很有趣味，不明白的词就去问家长，这为我以后读书的兴趣、能力和词汇量打下了坚实的基础。
上了幼儿园以后，我就喜爱上了绘本，起初是老师念给我们小朋友听，后来我不再满足于听老师讲，拿起发的给本自读了起来，沉浸其中，想着故事发呆。
由于喜欢故事，我上了小学后就立刻让爸爸妈妈买故事集。随着年龄的增长，读物的内涵也越来越深刻，从薄薄几页的小绘本到一册一册的故事集，再从故事集到百科全书、传记、小说，从故事到寓言，从寓立到科普，从科普到历史、科幻，我都很喜欢。经常一看就是几个时，有时还因此误了事呢！
那是一个寒假，我在家里一个人写作业、看书，妈妈上班前吩咐我要煮米饭，我点了点头答应了，可写完作业后我看书太认真，被那本《俗世奇人》中的各式各样、性情迥异的人物和精彩绝论、引人入胜的情节吸引住了，一直到妈妈回到家才想起米饭的事。没办法，被训的'我只好去吃饺子了。
读书使我感到快乐，因为读书能让人获得知识，读完一本“大部头”的书还能让人有成就感，更是对写作有益处。读书的好处真是说不完，道不尽，真不愧是人类文明的“长生果”啊！
我与书的故事初中作文 篇33
书籍是我的益友，更是我的良师。从小，我就是一条小书虫。
记得有一天晚上，我在家看一本书，不知不觉已经到了8点半了。爸爸叫我去洗澡，可我却不停的说：“再看一会儿，再看一会儿……”爸爸答应了。大约过了十分钟，爸爸再一次催促我赶快去洗澡。我却没有一丝洗澡的意愿，仍在那里如痴如醉的读着。爸爸叫的不耐烦，连拖带拉的把我推进浴室，我只得放下书，去洗澡。洗完澡以后，爸爸叫我上床睡觉，可我还想看书，不想睡觉，便以“头发是湿的'，湿的睡觉对身体不好”为理由，再一次钻进书房。大概过了半小时，爸爸大喊：“头发干了吗？”我完全融入了书的世界，便没有回答。爸爸打开门，推了推我，我急忙拿上书，朝厕所飞奔边跑边喊：“我要上厕所！”可又有谁知道，我是在厕所里偷偷读书呢？过了一会儿，门外传来一阵河东狮吼：“怎么还不睡觉啊？10点了！”这声音，然我为之一振，便打开门，把书放回书房，依依不舍得回卧室。5分钟以后，乘爸爸不注意，偷偷窃走书，在卧室开着灯，悄悄读着……
还有一次，爸妈和朋友一起去爬山，妈妈叫我去，可我正在读一本书，就不愿去，妈妈见奈何不了我，留下2块面包，丢下一句：“中午把东西吃了啊”就走了。当我把书看完后，一看时间，哇，3点多了，我赶快狼吞虎咽的吃完面包，不然，妈妈回来又得骂我了！
书，让我领悟到了爱的真谛，让我懂得了如何去对待成功的喜悦和失败的痛楚，它，让我的生活变得多姿多彩！那一篇篇富有童真，梦想，充满诗意的文章，令人百读不厌，流连忘返！
我与书的故事初中作文 篇34
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也曾经说过：“书籍是进步的阶梯。”从中我们可以看到书，不管是对平民还是文人，名士都是有很大的影响的。的确输在我们的生活中扮演着不可或缺的角色，今天我就来讲一讲我和书的.故事。
记得我，第一次接触的那本书名叫《安徒生童话集》，我被安徒生瑰丽的想象力和优美的文笔震撼了，我看得如痴如醉。看《海的女儿》时，我被爱莎勇敢的追求爱的勇气所打动；看《丑小鸭》使我明白了，外表不是最重要的；看《卖火柴的小女孩》时，我被小女孩悲惨的身世所感动；看《七个小锡兵》时，我懂得了，爱是可以奉献一切的，包括生命；从那时候起，我推开了一扇神秘的大门，我深陷其中。
每天，我一回到家便对那些书伸出“魔爪”，妈妈回来后，催促我赶紧写作业。我应和着，心却早已跟着鲁滨逊漂洋在海上。妈妈做完菜，叫了好几声，我并没有回答，妈妈跑上来。看着我从未开封的书包，嘴里叹着气，无奈的说：“这孩子。”我听见妈妈的叫唤，只好依依不舍的放下书，在心里跟鲁滨逊告别。那样子就好像是一对好朋友在生死诀别，妈妈看到了也哭笑不得，说：“又不是不上来看了，写完作业马上看，何必搞的这么夸张呢？”
我每天都要看到半夜，害得妈妈只好半夜前来巡查，我只好把衣服堵住门缝，不让光亮照出去。这可真像《猫和老鼠》中汤姆和杰逊在斗智斗勇，没办法，为了我心爱的书，也只好这样了。
此后我对书的热爱越来越深，不管别人怎么说，我都对这个奇妙的世界充满向往，我深陷其中、乐此不疲。
我与书的故事初中作文 篇35
我是一个小书迷。我从小就爱看书，我与书就像亲密无间的好朋友。每当我做完作业,就会马上捧起我心爱的书，津津有味地看起来；每当我孤独寂寞的时侯，只要一捧起书，就感到有好朋友陪伴着我,不再会把自己置身在书中的故事里，忘了世界，也忘了自己。
记得有一次：我在书店买了一本《女生日记》。一回到家，我便迫不及待的坐到沙发上，津津有味地看起来。正当我看的如痴如醉时，妈妈却说：“楠楠，鸡精没了，快去超市买一包来。”我不高兴地嚷嚷道：“啊？让我去买啊，人家正看到兴头上诶，还是你自己去买吧！”“我这正烧着菜呢，还是你去买吧。”妈妈说。没办法，我说不过妈妈，只好答应去买鸡精。
路上，我边跑边想着书的.内容：这梅小雅到底去哪了？冉冬阳能找到她吗？......到了超市，我急急忙忙地拿了包东西便回家了。到家才发现，我因为急着回家看书，把鸡精拿成了味精，没法子，我只好在跑一趟去换。我又来到超市，向一个售货员阿姨说明了事情的经过并向她解释，可她说卖出去的东西就不能换了。在我的百般哀求下，她终于同意了，不过得出示电脑小票。我急忙飞奔回家，在家里东找西找，把家里翻了个底朝天，还是没找到电脑小票。最后，我终于想起我已经把它扔进垃圾筒里了，接着，我有把家里的所有垃圾筒又翻了个底朝天，总算从垃圾堆里，找出了已经破烂不堪的电脑小票。我又急忙跑回超市，把电脑小票交给了售货员阿姨，这才把鸡精给换回来。回到家，我连水也不喝，急匆匆地把鸡精随手一扔，急忙坐回到沙发上，又捧起了我心爱的书，津津有味地看起来。
我与书的故事还有好多，书，总是像磁铁一样吸引着我……
我与书的故事初中作文 篇36
妈妈经常苦口婆心的劝我要多看书，可我一听到看书两个字，就心烦。
一天，我放学回到家，放下书包，准备打开电视机看电视，可我发现桌子上有几本书，整整齐齐地摞在那里。我走过去一看，有《十万个为什么》，《成语故事》，《一千零一夜》，《格林童话》等，还有几本作文书。我看了一会电视，吃了饭，妈妈叫我去看书，我无精打采地走向了书房。
我极不情愿的打开书，看见这些字，我就恼火，妈妈摸了摸我的头，耐心的给我讲了一个故事：唐代大诗人李白小时候也像我一样不爱看书，有一次，他觉得看书枯燥乏味，就逃学，跑出去玩，他边走边瞧。他看见了一位白发苍苍的老奶奶在磨石上磨着什么，李白走近一看，是一根粗大的铁棒，李白问：“老奶奶您在干什么？”“磨针”老奶奶说：“针是很小的，可您磨的是粗大的铁棒呀？”“只要工夫下的深，铁棒也能磨成针呀！”老奶奶说：李白听了心想：做事要有恒心，天天坚持去做，什么事就都能成。
我听了这个故事，试着认真的看书，眼睛瞟来瞟去，停留到了一本《成语故事》上，我拿起书，看了几个小故事，有《百发百中》，《刻舟求剑》，《叶公好龙》等，当我看到《凿壁借光》时，我被匡衡勤奋好学的精神深深打动了。比起匡衡，我的'条件比他优越了太多太多，在学校有老师教导，在家里有父母辅导，还可以上网查资料，书架上还有这么多知识渊博的好朋友在陪伴着我。我真后悔自己以前不看书，白白浪费了宝贵的时间。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我说：“书是人类智慧的长生果。”
我与书的故事初中作文 篇37
在我幼儿园的时候，我还不了解书，直到有一天，妈妈带我到温州书城，一进去，就看到大人和小孩都在看书，好像很享受的样子，于是我也拿起一本封面十分有趣的童话书，看了起来，从那天起，我走进了童话的世界，也走进了书的王国。
我上小学的时侯，我又喜欢上了小说，虽然有些小说并不真实，但是故事中的人物有的十分勇敢，有的.十分智慧，而且有的小说还非常另人感动，读着读着，仿佛连自己也进入了书中，化身为里面的主人公，经历着一个又一个精彩故事。
而最近，我在看外国小说《猫武士》，《中国少年文摘》上介绍，这本书是艾琳。亨特写的，曾经长期占据台湾童年畅销榜榜首。故事中的主人公是一只只猫咪，它们有的善良、有的邪恶，有的很勇敢，还有的很有领导能力，故事情节跌宕起伏，让人感受到团结、勇敢和忠诚的力量。看着看着，你会觉得自己也变成了一只猫，加入了他们，一起捍卫自己的领地。
为了看这本书，我想尽了办法，我想自己买几本，爸爸妈妈买几本，可惜妈妈不同意，我只好变买书计划为借书计划，所以在周末或者假期，我一般都会去图书馆，即使是已经上学了，我也会选在星期三下午，急匆匆地把作业做完，就飞快地跑向到图书馆，奔向放《猫武士》的书架，如果有新一期的《猫武士》，我便会特别高兴，立即把它纳入怀中，占为己有，回家津津有味地“啃”起来，如果不巧被别人“捷足先登”，我便会非常失望地叹口气，后悔下手太迟。还在心里暗暗说：“下次一定早点来。”
就这样，我已经看了14本猫武士了，也算是一个猫武士专家了。
如果我把猫武士看完了，那接下来看什么书呢，我想，也许还有更精彩的书在等待着我吧。
我与书的故事初中作文 篇38
书籍，是人类进步的阶梯；书籍，是全世界的营养品；书籍，是营养丰富的‘长生果’；书籍，是我们的朋友和知己；书籍，是知识的海洋。书籍对我们很重要！
以前，我并不是那么喜欢读书，我更偏爱小说一些。我觉得文言文很无趣，无非就是一些大道理让我们自己去理解，相对来说，我更喜欢散文，散文写的生动有趣，让人读起来很适宜。因为不是那么喜欢读书，所以不会去读与课本无关的.书，只会读小说。
后来老师让我们读一下《城南旧事》这本书，如果不是因为考试可能会考到的话，我就不会读与课本无关的书。读的时候我总是会拿小说与这本书来对比，我觉得小说搞笑有趣，让人读了还想读，相比之下，这本书倒是显得索然无味了，没有什么特别之处，无非就是一个小女孩经历了种种事情，我认为这很平常啊人的一生总会经历一些事情，磕磕绊绊的，只是人与人的做法和理解不同而已吧！
当我认真读这本书，读到中间的时候，我觉得这本书越发好看了，如作者住的地方有个疯子，别人不愿意理她，觉得晦气，都躲她远远的，倒是作者这样一位善良的小女孩愿意，给了这位疯子温暖，提现了作者的与众不同。如那位疯子有位女儿，竟是作者的好朋友，出乎意料的是竟然被作者发现出来了，表现出书的离奇，电视剧的情节竟然会发现在作者身边。我越来越喜欢这本书了，并不觉得这本书平凡又索然无味了，而是有趣起来了。
其实，书有不有趣，在于你自己，每本书都有优点，只是你自己有不有一双善于发现的眼睛。
我与书的故事初中作文 篇39
一本《钢铁是怎样炼成的》，一直躺在我的床头。
第一次读到这本书时，我还是在小学五年级。那时，为了在同学面前一展自己的文学气质，我开始刷世界名著。活动进行得不是很顺利。包括《巴黎圣母院》在内的许多书我都没有读下去。但《钢铁是怎样炼成的》是个例外。
刚打开这本书没翻几页，我就被深深吸引住了。呵！看那调皮的保尔，真像我小时候。还记得儿时，也没少捣蛋。玩奶奶包饺子用的.面团，弄得饺子没吃成；自己给自己理发，惊得妈妈大晚上抱着我冲到楼下理发店；一不小心掀翻了泡脚桶，像保尔一样营造了一个“水世界”。我为保尔的失误发笑，也为自己的幼稚蒙羞。
当看到保尔从军为国奋斗时，我已上了初中成为了副班长；当保尔在指挥大家修铁路时，我则在指挥大家进行班级文化建设；当保尔在战场上奋勇杀敌时，我正带领着全班同学在运动会上拼搏。
书中写到保尔四次与死神擦肩而过，我也曾在学习上遭遇“死神”。初一上的期末测试中，我考砸了，年级排名比期中跌了55名。这对我来是个沉重的打击，犹如保尔知道自己无法上前线战斗一样。当保尔终于写出《暴风雨所诞生的》时，我也成功谱写了下一次考试的飞跃奇迹。
保尔说：“一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。”我也学着保尔的样子，每天在班级日志上写下当天思想上取得的点滴进步，如“当我回首往事时，我不会因为虚度了少年时光而悔恨，也不会因为一事无成而羞耻。”
走了很长的路才发现，少年的我正沿着保尔的足迹，一深一浅，越走越远。
我与书的故事初中作文 篇40
书是一把钥匙，为我打开知识的大门；书是一个空间，让我知道古今中外的事儿；书是一只蝴蝶，带我飞到知识的海洋！
是书，让我知道了善与恶，是书，让我知道了朋友，提起书，我还与书有一段小故事哩！
我是一个小书迷，小时候，特别喜欢图书，书中的一系列人物，都栩栩如生，可是因为家里的原因，让我无法有很多的书去读，那次，我走进哥哥的书房，书应有尽有，我从未见过这么多的书，使我大吃一惊，可真所谓，书的海洋呀！我随便拿起一本，像一只贪婪的狼一样，疯狂的读了起来！
时间过得真快，转眼间，夕阳已经亲吻西山了，我们也该吃饭了，爸爸妈妈到处都在找我，喊了不知多长时间，我从未出现，差点把他们着急死，他们在着急，而我却悠闲的读书。
月光为大地穿上了一片银纱，我才升了个懒腰，打了个哈欠，恋恋不舍的，放下手中的书，走出了门，妈妈看见后，急忙跑过来，说：“你去哪儿了？你知道我们找你找了多长时间吗？”我支支吾吾的`说：“我......我......我去读书了！”爸爸说：“读书是好，可你也不能一声不响的就去读书了吧？以后，一定要先跟爸爸妈妈打招呼，再去读书，好吗？”我兴奋的点点头，又沉迷在了书的海洋中！
如今，我已经看了许多的书，也增长了不少的知识，我与书，书与我，我们二者，已经是非常要好的朋友了！
书，是人生路中的指明灯，他是你的伴侣，是你的希望，一刻都不能忘记它，而我们的人生，也就像书一样，形形色色，波澜壮阔！快乐无比！
我与书的故事初中作文 篇41
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。读书可以增长我们的知识，开拓我们的视野，让我们变得更加聪明。我从小就与书结下了不解之缘。今天，妈妈要带我去书店，我有机会大饱眼福了！
到了书店后，我迫不及待地寻找一本可以让我大开眼界的书，我像几天没有吃饭一样，迫切地寻觅我的食物。啊！它在这里！一本《老人与海》吸引了我。
我急忙捧起书，如饥似渴地“品尝”了起来。在这个书的王国里，无数的书籍搭起了我进步的阶梯，它们吸引着我，教导着我。就像《老人与海》使我明白了人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但是不可以被打败，只要有一颗永不放弃的心就一定能取得成功……读《老人与海》使我受益匪浅。一刻钟过去了，半小时过去了……我还沉醉在书的海洋之中，品尝这读书的滋味。一本我喜爱的书，我愿意读上一百遍，也不会觉得厌烦。我喜爱的书时时刻刻在帮助着我，陪伴着我。它就像我的朋友，就像我的家。一读到精彩的部分，我就把眼睛瞪的大大的，生怕漏掉一个字；遇到好词佳句，我还会在上面圈圈点点，牢牢记住它们……书里的每一个情节都让我回味无穷，每一本书都让我受益匪浅。读每一本书，我仿佛置身在故事之中，真真切切地经历着书中所说的`一切……
书籍长廊上飘满了墨香，这富有灵气的香味让我不知疲倦，沉醉于此。当书店打烊的钟声忽的响起时，我才发现自己已经在这里读了三个小时的书了。我依依不舍得把书放回书架，期待着下次与它重逢。
读书百遍，其义自现。书是一盏灯，照亮我前行的路；书是我的好伙伴，时时刻刻陪伴着我；书是我的好老师，开启了我智慧的大门……书是我生活中不可缺少的一部分，我爱读书！
我与书的故事初中作文 篇42
书是知识的海洋，他带领我们去奇妙的书世界遨游新的知识；书是智慧的源泉，她能让我们把不开的忘掉；书能让我们提高写作能力。你们说是不是？我还记得我小时候为了看书还被妈妈打了呢。
我记得当时，我正坐在沙发上看书，妈妈在厨房烧饭，醋没了，妈妈叫我去买，我脱口而出：“好，马上去，可我却依旧坐在沙发上津津有味的看着书，却不知妈妈已悄然地站在我面前了。妈妈大吼着：“还不去买，你真是有了书就忘了妈，迟早会成为瞎子的。”说着还揪起我的耳朵。我急忙拿着桌上的钱，像一只飞快的小兔子似的跑了出去。
快到小店口的时候，我忘记妈妈叫我买什么东西了，我就回忆着妈妈晚上会做什么吃的，想着想着就想到了———可乐鸡翅。可能会买可乐，到了小卖部，我得意的拿了瓶大可乐。像箭一样被人给射回家。到了家，我把可乐如垃圾一般扔到了厨房，便拿着我的书，兴致勃勃的啃了起来，正当我全神贯注的再一次起航书的世界时，我的.耳边就响起了一声整耳欲聋的说话声———“你这个书呆子，耳朵没长啊，我让你买醋，你看看你买什么，你要再看，你的鼻子上会有两个放大镜哦”说罢，提着一瓶可乐向外走去。我像妈妈的背影做了一个鬼脸。我正呆呆的望着妈妈走去，半晌才反应过来。心想：妈妈真是的，不就是买错了吗，干嘛发那么大的火。还有我，该好好反思一下了。不然我随时都有可能变成近视眼。
这就是我与书的不解之缘，你是不是觉得很可笑呢。我想你一定也有过这样类似的故出来与大家分享吧！
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