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有关雨的初中托物言志作文(精选7篇)
在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的有关雨的初中托物言志作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
雨的初中托物言志作文 篇1
四季的景色在不断的轮回变迁中反复,过路的人来来往往。大雨倾盆而至,冲洗去一切的尘埃。
窗外的玻璃被雨水冲洗;路边的树木的每一片叶子被雨点打湿;漫长的公路被雨水浸湿;而身心的每一寸角落都被雨水给滋润着……
雨后的.世界格外的美丽,逐渐还原出世界最真的自我,空气格外的清新,天空也格外的蓝。每当这时就更加希望自己可以像雨一样,可以洗涤着整个世界,可以洗涤着人们的心灵,为人们带去一份温暖。
清晨,漫步于乡间小道,在在眼前的是一片宁静的场景。步履蹒跚的老人相互搀扶着,年轻的夫妻相互依偎着,而儿童相互追逐打闹着,落叶在细雨清风中飘荡。远离了城市的喧嚣,不用担心烦躁的喇叭声,也没有来往的噪杂声,一切都是静静地发生。生活似乎在这里慢了下来,没有人来人往的身影,和拥挤的车辆,只是在细雨中踱步的人们。
透过窗户,看向窗外的世界,听着雨打在玻璃上的清脆响声,心中的烦恼也渐渐消失,身心的疲倦和学习的压力也随着雨一点一点被洗去。雨点看起来十分的渺小,但是总是在雨中可以得到些许的宽慰。
无论我们做些什么,不妨在雨中思索着,或许雨可以给予你心灵的启迪。雨总是在滴滴哒哒中滋润着万物,在轰隆隆的雷鸣中警示着万物,无论是大雨还是小雨,都是雨过天晴。因此我们每一个人不妨向大雨学习,想雨一样冲洗去一切的尘埃,努力学会忘掉心中的不愉快的事情。雨过天晴,太阳依然明朗。
让我们像雨一样冲洗去一切的尘埃。
雨的初中托物言志作文 篇2
一个烈日炎炎的午后,天空乌云密布,好似一块黑色幕布,把整个天空都笼罩着。小鸟在头顶上盘旋;蜻蜓好似一架小小的飞机,贴着水面飞行;小蚂蚁则排着整齐划一的队伍,犹如一条黑色的丝带横穿在小路中间。一阵阵狂风呼啸而来,把地上的树叶吹得漫天飞舞。小树苗被吹得差点儿折断了腰,电线杆上的电线被吹得发出“呜呜”的响声。
忽然,天空电闪雷鸣。闪电划破了乌黑的天空,仿佛把那块“大黑布”划破了一条大口子。震耳欲聋的雷声似乎把大地都震得颤动起来了。天空的乌云渐渐退去,换上了一层朦胧的面纱。
豆大的雨点穿过“面纱”落在地上,房顶上发出“噼哩啪啦”的声音。雨越下越大,雨珠落在地上,溅起了一朵朵水花。过了一会儿,暴雨如注,雨水顺着房檐倾泻而下。马路、街道瞬间变成了小河,向低处流去。街上的行人纷纷卷起裤腿,淌水“过河”。汽车在水中缓缓行驶,水面上形成了一层层的.水波。
渐渐地,雨停了。雨后的天空碧空如洗,我推开窗户,一股清新的空气夹着泥土的芬芳,扑面而来。雨后的草地变得更加翠绿,小草在微风中向我点头问好。小麻雀站在电线上梳理着身上的羽毛。池塘里的小青蛙跳上荷叶,“呱呱呱呱”地欢快歌唱,仿佛在为这场雷雨喝彩。
好一场雷雨,给大地万物痛快地洗了个澡!
雨的初中托物言志作文 篇3
周一有一场雨,下得很大。
而我们,这些学子们,只得冒雨前行,前往学校。在途中,或许是最值得回忆的时间。我们打着雨伞,在一滴一滴的水珠的冲击下,向着学校奔去。
我就不一样了。我是坐公交车去上学的。所以,我不会像在私家车里的`同学们一样有那么好的避雨环境。每每走到树下时,迎接我的就是一份大礼——洒你一身水礼包。当然,正因此,我的衣服在抵达教室后,已经被洗了一遍了。同学惊讶地问了我一句:“柚子,你洗澡不脱衣服?”我很是尴尬的笑了笑,随后跟不下三十个人解释了到底是怎么回事。回到座位上后,我看着自己的衣服,也是真的很想问我自己一句:你洗澡不脱衣服?然后,我就跟我自己也解释了一遍……
还有一个很有特色的,就是周一的雷声。那声音深沉而又喑哑,仿佛是从地狱里传来的。我哼着雨一直下,但是那个雷声,却总是打断我的思路。况且,我本身就有点怕打雷,这会好了,真是一份大礼啊。想想看,不时闪起的的闪电之光,一步步将雷声送进我的心房。
路途遥远且颠簸,上学路上堵车多。风又刮起雨未停,何能漫步且徐行?轰隆隆的雷声萦绕在耳畔,仿佛要把天空切成几段。
幸好,放学的路上就不再下雨了。但是,雨下过的痕迹,雷打过的痕迹,风刮过的痕迹,你可曾看到,也可曾听到?
雨的初中托物言志作文 篇4
夏天一到,我们居住的城市干燥、闷热,难受极了!妈妈爸爸便带我去东北看海。
在海边游玩时,有一天突然发现有一片长满小花的旷野。我正想跑过去看望它们,但忽然天空乌云密布,刚才还笑嘻嘻的太阳,这时也不知躲到哪儿去了。爸爸大喊一声“暴风雨要来了!”果然,天上刚飘落下的几丝雨滴,顷刻间就被毫不留情的倾盆大雨所代替。“这就是沿海地区暴风雨的作风!”妈妈说到。我看了看远处大海上航行的船只,在无情的波涛间上下起伏,颠簸着艰难地前行,便对妈妈的话有了更进一步的理解。
我情不自禁地转过头去,看到刚才还娇艳欲滴的.小花已被这场突如其来的暴风雨给吓坏了!它们一个个低垂着头,像一个个被批评了的孩子。我心里特别难受,它们太弱小了,真可怜。我急忙叫上爸爸妈妈,拿着塑料布、雨伞盖在小花的身上。小花仿佛站了起来,冲着我笑呢。好像听到它们在说:“谢谢你!我的朋友!”我也高兴的望着它们,心里说:“不用谢。因为我们是朋友!”
回家的路上,爸爸看看我们,哈哈大笑起来。我问:“你笑什么?”他指指我们被雨水浇湿的衣服,说:“哈哈!三只‘落汤鸡’!”我和妈妈,你看看我,我看看你,也哈哈大笑起来。
虽然衣服湿了,有点寒冷,但我的心里却是暖暖的。因为我听到了朋友对我说的真诚的悄悄话。
雨的初中托物言志作文 篇5
今天下午,老师在班级上下了一道“圣旨”,要我们到池塘边观察鱼儿。我们听说是到外面“活动”,就非常开心。排着队来到池塘,这时,天正下着牛毛般的细雨。雨中的鱼池,显得很活跃。一圈圈微弱的涟漪,一颗颗朦胧的雨珠,汇成了一首动人的轻音乐。
老师说,让我们围绕着池塘,站在架空层下,选定一条鱼儿,围绕着它来观察,并要准备写作文。于是,我锁定目标,全神贯注地看着眼前这个不期而遇的小精灵。
只见它快活地在水中游来游去,一会儿到了左边,一会儿又到了右边,弄得我眼花缭乱。看鱼儿游得这般畅快,连我自己也想跳下去跟鱼儿们嬉戏。很多同学都在问“鱼儿在想些什么”的问题。“它们在干什么?”“怎回事?”许多问题在同学们的嘴里蹦跳而出,如同那水面上乱溅的雨珠一样……
大家看了会,就失去了兴趣。三心二意地左顾右盼,看完这条,看那条。咦,同学们哪里去了?原来,很多人都跟着老师去了植物园,去了“沙漠”,观察小动物呢。
突然,雨大了起来。“刷——刷——”随着风,一阵又一阵洒在我们身上。我们便跑到植物园边的`教师饭堂等生活老师带我们去宿舍冲凉。我们几个男孩子等得不耐烦了,趁着老师走神的空当,跑到了“健身区”玩起了健身器材。老师含笑看着我们,可雨越来越大,在老师毫无“杀伤力”的斥责声中,我们意犹未尽地回到了队伍中。
雨的初中托物言志作文 篇6
昨天晚上,我正在写作业,忽然听到了一块打雷的声音,我知道,要下雨了。
我到阳台上望了望四周,看见路边的一些大树弯着身子,好像在结路人当雨伞。我还看见了天空上一闪一闪的雷电,我又发现了许多没带雨伞、雨衣的路人正在找避雨的地方,有的人把坏了的广告牌上的玻璃层拿起来挡雨,有的人把背包放到头上挡雨,还有的人把外套脱下来,放到头上挡雨。
过了一会儿,我感到天气格外闷热,听到了轰隆隆的.雷声。一声风刮过,让人感到格外凉爽。
突然一道闪电掠过天空,黑夜立刻变成了白天,我被吓了一大跳。过了一会儿,风夹着雨星吹到了我的脸上,吹到了正在避雨的人们的脸上,还没找到避雨的地方的人,更加抓紧时间找避雨的地方。
又过了一会儿,雨渐渐地大了起来,越下越大,它像鞭子一样抽打着窗户。我把手伸到窗外,觉得好像许多针往我身上刺,我又觉得如果没带伞,直接在雨里淋,肯定会感到如刀刺在身上一般痛,连穿着雨衣也不例外。我又听到了雨噼哩啪啦地打着地面,溅起了许多小水滴。外面的倾盆大雨真像一座用水做成的城堡,一座用水做成的城堡!但没过多久,雨又变小了,在路上的行人,继续赶路了。
花朵上沾满了珍珠般的露珠,草地上刚长出出来的嫩芽,吮吸着可口的露珠。雨后,大地变得焕然一新,空气也十分清新。
夏天的雨犹如一幅变化多端的图画,夏天的雨,我赞美你!
雨的初中托物言志作文 篇7
我喜欢雨,不仅是因为我出生在一个下雨的日子里,还是因为我喜欢它的干净,它的透明。我常常喜欢在下雨的日子里跑出去,去感受雨点的清凉。每一次下雨,都会有不一样的感觉。有时是一丝丝的小雨,就像妈妈的手,轻轻柔柔的滑过我的.脸颊。有时是豆大的雨点,就像我伤心难过时,眼泪滑落的瞬间,一滴一滴打在我的身上,更像是钻进了我的心中。
有时候,当我结束了一天的学习,静下心来,望着窗外的雨景出神,所有的烦恼也会随着雨点从天上落下来,最后一缕缕烟消云散了。
有时也会产生一些幻想。天空是一块很大很蓝的幕布,云儿是一个花瓶,而本该在天空怀抱中的雨点,却被牛郎拿走了。自从牛郎织女分开之后,牛郎十分想念织女,就把花瓶和雨点拿走了,他把雨点放进花瓶里送给织女,但是又一次被王母娘娘发现,她勃然大怒,一气之下把花瓶打碎了。雨点散落在人间,因为花瓶里的雨点十分多,于是有些地方会有黄梅雨,有些地方会下暴雨,大暴雨,甚至造成洪水。这样的事牛郎每年都会做,但是也经常被王母娘娘发现。
“叮咚、叮咚”一阵门铃声把我从幻想拉回现实,我也不能继续欣赏这美丽的雨景了,不说了,我先去招待客人了。
雨,就是这样奇妙,我常常沉浸于幻想中,总是不想回到现实。我喜欢雨。
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