《蚂蚁做操》教学会诊

时间：2023-05-01 02:32:13 资料我要投稿

《蚂蚁做操》教学会诊

黄欢欢

这节课是三年级上册第六单元乘法的第一节课《蚂蚁做操》------学习两、三位数乘一位数的乘法（不进位）。

主要学习目标：

1.在解决问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）乘法的计算方法，能正确进行计算。

2.借助点子图这一直观模型，理解乘法竖式每一步的含义，进一步体会算法多样化。

3.在交流各自算法的过程中，学会表达自己的想法，逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。

本节课教学流程如下：

创设情境，探索新知

1.找数学信息，提出问题

2.解决问题，说清算理、算法

3.小结，揭示课题。

练习检测，巩固提升

1.找错

2.竖式计算

3.解决问题

收获：

1.数学语言的准确性、规范性

12×4=48

竖式中每一步的含义：12分成10和2，用4分别去乘个位上的2和十位上的1。4乘个位上的2得8,4乘十位上的1是4个十，4写在十位上。

2.算理的明晰

结合点子图，理解竖式中每一步的含义。

3.关注所有学生

选择学生上台展示自己的算法时，不仅仅要关注对《蚂蚁做操》教学会诊上台这位学生的评价，台下学生的做法也不容忽视，要有意识地生生互动。

4.不纠正孩子，用正确的语言去强调

当学生出现错误时，教师做的不是反复去纠正，而是用正确的语言、自己的话去强调。

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