浙江省下半年教师资格证《小学生综合素质》考试题

时间：2023-04-30 22:46:59 资料我要投稿

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一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)

1．被称为“课程评价之父”的教育家是（）。

A、杜威 B、斯塔弗尔比姆 C、泰勒 D、裴斯泰洛齐

2．思想品德教育的实质是（）

A将学生的道德认识转化为道德行为

B培养学生的道德情感

C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德

D提高学生的道德认识

3．德育的关键是（）

A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为

4．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。

A、阶http://meiwen.anslib.com段性 B、顺序性 C、不平衡性 D、互补性

5．提出“人力资本”理论的学者是（）。

A、布卢姆 B、布卢纳 C、皮亚杰 D、舒尔茨

6．儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性

7．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。

A．导向性原则

B．疏导原则

C．因材施教原则

D．教育影响的一致性原则

8．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）

A信度 B效度 C区分度 D难度

9．被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（）。

A、夸美纽斯的《大教学论》 B、洛克的《教育漫话》

C、卢梭的《爱弥儿》 D、赫尔巴特的《普通教育学》

10．不属于我国中小学德育的主要途径的是（）

A班主任工作 B思想政治课与各科教学

C体育竞赛 D社会实践

11．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）

A平行管理 B目标管理 C民主管理 D常规管理

12．学生文化的特征具有（）。

A、过渡性、非正式性、多样性 B、过渡性、非正式性、单一性

C、直接性、非正式性、多样性 D、过渡性、正式性、多样性

13．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。

A、小学阶段 B、初中阶段 C、高中阶段 D、大学阶段

14．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。

A．促进学生专业发展

B．尊重学生个性发展

C．教育面向全体学生

D．引导学生协调发展

15．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）

A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为

二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)

1．是指导教学工作的基本准则。

2．教育史上影响较大的教学组织形式主要有、、、、

。

3．马克思主义关于人的全面发展学说认为，教育与相结合是实现人的全面发展的唯一途径。

4．是指课的基本环节及各环节展开的顺序、时限及相互关系。

5．学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为_____。

6．与人的生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的连续性教育是_____。

7．是学校工作的基本单位。

8．良好的和一定的。

9．《孟子》说“夏、商、周设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。”这里的庠、序、学、校是指_____。

10．是指实施德育工作的具体材料和主体设计。

11．课程内容、课程形式。

12．贾德强调概括化的经验或原理迁移中的作用，这种迁移理论称为。

13．学生身心发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是的相互作用。

14．是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

15．智力属于能力，包括、、、。

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)

1．简述课程实施的结构。

2．简述态度的结构。

3．简述态度与品德的关系。

4．有效的操作技能的模仿和学习应当遵循哪些条件？

5．简述德育的途径。

6．简述贯彻直观性、启发性、循序渐进、巩固性理论联系实际原则的基本要求。

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。)

1．联系实际或案例论述教学过程的结构。

2．有人说“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动

性的发挥”，而更多的人则感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发？”那么，你认为启发性的关键或核心是什么？在教学中有应该如何贯彻启发性的原则？

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