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事故应急救援演练通讯稿（通用13篇）
相信大家都尝试过写通讯稿吧，通讯稿在生活中的使用越来越广泛，通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的通讯稿呢？以下是小编帮大家整理的事故应急救援演练通讯稿，欢迎阅读与收藏。
事故应急救援演练通讯稿 1
6月21日上午，XX市安监局主办，市卫生局、市公安局、市环保局等多单位、多部门在南宁化工股份有限公司厂区联合开展20xx年XX市重大事故应急救援演练。
市卫生局领导高度重视此次演练，要求参演队伍认真对待演练，务必圆满完演练任务。根据局领导指示，局应急办协调南宁急救医疗中心、市第一人民医院、市第三人民医院、市疾控中心、市卫生监督所等单位抽调人员、车辆及设备组成卫生应急队伍参演。卫生应急队伍共分六个专业小组，分别是卫生应急指挥组、紧急医疗急援组、疾病控制组、卫生监督组、心理卫生救援组和后勤保障组。队伍于6月19日提前集结，学习演练脚本，熟悉演练场地，开展专项练习，充分做好演练准备工作。
21日上午9时，各参演单位各项准备工作就绪，进入演练准备程序，随着此次演练指挥长石文怀副市长一声令下，演练正式开始。演练设定内容为21日上午8时40分，XX市南建路26号的南化股份有限公司厂区液氯储槽泄漏，南化股份岗位职工及班组成员立即组织厂部消防及相关人员赶到事发地点进行初步处置，随后向XX市应急联动中心报警，请求社会力量支援。很快，应急预案迅速启动，120、110、122、119四方联动，开展救援工作。演练过程卫生应急队伍行动迅速、配合有序、处置得当，圆满的完成了此次演练任务。
自治区安监局局长陈鸿起、XX市副市长石文怀、XX市卫生局副局长丁伟等领导在指挥部通过音视频实时传送观看了此次演练。
事故应急救援演练通讯稿 2
为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力，做到在突发灾害时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，我校于20XX年11月19日开展了一次消防安全疏散演练。
下午3时01分，一阵急促的警报声拉开了“师生安全疏散演练”活动的帷幕，听到警报声，全体老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯腰低姿、捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的`安全地带，随即各班任课教师清点人数，层层向上汇报，整个演练用时1分钟47秒，五百多名师生全部安全疏散到指定地点。整个过程紧张有序，达到了预期效果。
这次消防演练活动顺利完成，学生能够快速、安全、有序的撤离“现场”，既强化了师生的安全意识，也切实加强了学校的安全教育工作，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，让全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施。
演练结束后，林增辉校长对演练活动进行了总结点评，希望全校师生以这次安全演练为契机，学习掌握安全应急知识，克服麻痹大意思想，提升应急自救能力。
事故应急救援演练通讯稿 3
为进一步提升学校师生员工火灾事故应急逃生能力，扎实做好复课开学期间火灾防控工作，学生公寓组织开展消防应急疏散演练。
28日下午，学工部会同安工部在第四学生公寓崇礼斋楼组织消防应急疏散演练，学生公寓教师、管理员、学生等参加演练。演练以崇礼斋突发火情为特定场景，模拟在场师生按照应急疏散演练预案要求，用衣物捂住口鼻，弯腰，迅速、有序从最近的出口撤离至室外安全地点的过程。演练结束后，学工部、安工部有关负责同志进行演练总结，并为参演师生现场讲解防火安全知识，讲解示范灭火器正确使用方法。
通过演练，进一步强化了师生员工及消防管理人员的'消防安全意识，完善了消防应急预案，提升了师生员工应对火情等突发事件的逃生自救能力。
事故应急救援演练通讯稿 4
“灭火——”指挥员一声令下，十余条白色“蛟龙”从同学们手里的灭火器中喷涌而出，迅速熄灭正在燃烧的篝火。——这是学校龙山校区20xx级新生消防安全培训演练的一个场景。
为了增强师生消防安全意识，提升扑灭初起火灾和掌握火场逃生、自救互救基本技能，提高师生防范火灾和应对紧急突发事件的能力，在前期线上理论学习的基础上，10月12日下午，学校联合石家庄市消防支队元氏大队、河北省丰安消防职业培训学校，在龙山校区对20xx级4600余名本科新生进行了消防灭火培训和实际操作演练。
元氏消防大队携带消防车辆及救援器械来到培训现场。董小伟中队长结合自己参与救援的学校灭火案例，深入分析校园火灾共性因素和疏散逃生中容易发生的问题，提醒广大同学平时加强消防安全行为养成，杜绝不安全隐患，保障自己和身边同学安全。多位消防员还为同学们进行消防灭火和救援装备使用演示，并邀请部分同学互动操作。
丰安消防职业培训学校校长陈超凡亲自为学生讲解大学生活中的'消防安全注意事项，灭火器械操作使用要领，应急疏散、火场逃生、自救互救的基本常识，嘱咐同学们要加强消防安全意识、提高防范能力，用安全为健康学业保驾护航。
三场次、历时4小时的案例剖析、实战演练，同学们参与热情高涨，消防安全意识得到了强化，应急避险和自救互救能力得到了提高，进一步推动了学校的安全教育工作。
事故应急救援演练通讯稿 5
为普及消防安全知识，增强师生消防意识，提高师生应急反映和自救互助能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法，提高个人和集体的安全素质，教育学生懂得珍爱生命，学会自我保护，我校在20XX年11月9日上午大课间进行了校园消防安全疏散演练活动。
[活动进行前]
为了安全顺利完成这次消防安全疏散演练活动，我校领导高度重视，德育处制定了详实的实施方案，明确分工，责任到人。
全校师生结合演练实施方案，各司其职，做好准备。在这个平安无风的午后，一场紧张有序的校园安全演练活动马上就要开始了！
[活动进行时]
11月9日早上大课间时，刺耳响亮的警报声响起了，同学们在老师的教育引导下一个个安全、迅速、有序地撤离到指定地点。你看，他们弯着腰，捂着口鼻，动作标准，行动迅速。
整个演练活动按照预设的实施方案，严谨而有序地进行着，同学们行动迅速，秩序井然地在教学楼前广场上列队集合后，各班分别上报人数。
全校师生集结、汇报完毕，德育处张瑜主任对全校师生进行了消防安全再教育。之后，郭鹏飞老师向大家讲解示范了灭火器的正确使用方法，并指导学生进行灭火器的使用操作。
通过这次生动有序的`消防安全应急演练活动，同学们学到了更多应急逃生安全知识，学会了正确使用灭火器的方法，增强了大家的日常安全意识，同时提高了我校应对和处置突发安全事件的能力。
事故应急救援演练通讯稿 6
为切实做好防洪防汛工作，检验预案、磨合机制、锻炼队伍，提高大家面对险情时的应急处置能力，5月18日，XX镇组织干部职工开展20xx年防汛抢险应急演练。
此次演练采取“模拟场景、实战演练”的'方式，大家各司其职、联动配合，模拟演练了巡堤、应急队伍集结、启动演练预案、应急救援抢险等多个环节。过程中，各位队员总体表现优异，耗时近两小时，不仅有效检验了XX镇防汛应急抢险预案的可行性和可操作性，让防汛救灾队员们更直观、更真实体验了整个流程，更实际磨炼了救援队伍，使得全体参与队员心理素质和配合能力得到全面提升，取得了预期效果。
通过此次演练，抢险队员熟练掌握了防汛抢险救灾工作的开展流程、人员相关职责及相关防汛救灾知识，增强了大家的防汛意识，提高了防汛救灾队伍的救灾能力，取得了较好的备汛作用。
事故应急救援演练通讯稿 7
隐患险于明火，防范胜于救灾。为增强师生的防火安全意识，提高森林防火的重要性认识，博雅学校于10月8日组织各班开展了“森林防火，人人有责”安全教育主题班会活动。
在主题为“森林防火，人人有责”的.班会课上，各班主任老师们用通俗易懂的语言，向同学们普及了引起森林火灾的原因，通过发人深省的案例，讲述了火灾的危害性；还向同学们讲解了发现森林火灾如何正确报警、如何清除身边的火灾隐患、如何快速扑救初期火灾等消防安全常识。引导同学们了解森林火灾的危害及熟知森林防火相关知识，鼓励同学们做好“防火宣传员”，向家人及朋友宣传森林防火知识，提高安全意识。
通过此次安全教育主题班会活动，我校师生更深刻地认识到森林火灾对环境的破坏和对人类的影响,进一步增强了防火意识,掌握了基本的防火知识，提升了遇险的应变能力，培养了热爱大自然、保护大自然的美好情怀。
事故应急救援演练通讯稿 8
为建设平安和谐校园，防患于未然，保障在校师生的安全，20xx年10月21日，美的学校进行了消防安全疏散演习活动。
演习前，广播站老师组织全校各班同学做好演习准备，提醒演习注意事项。当火警警报铃响起时，各班学生在老师们的指挥带领下，镇静迅速地捂住口鼻，弯下腰，有序地向安全通道撤离。
各班撤离到操场后，安静有序地坐下来清点到场人数，并向梁武斌副校长汇报到场情况，最后向演习总指挥李妮虹校长报告。
副校长肖少武总结了本次演习的优点和不足，强调当危急情况发生时要保持镇定，安全有序地撤离到指定地点。接着，在副校长肖少武的带领下，全体同学学习了使用干粉灭火器方法和步骤：“提，拔，握，压”，对准火源根部，并邀请了两位高年级同学参与学习体验。
校长李妮虹和全体同学强调：安全无小事，演习需要我们认真对待，在撤离的`过程中做到安全，迅速，有序，是对自己的生命负责。
本次安全疏散演习使全校师生更加明确了应对突发情况的方法，提高了应对能力，有效保护了在校师生的生命安全。
事故应急救援演练通讯稿 9
火是温暖，亦是灾难。一场大火后，一切的一切将会灰飞烟灭，当发生火灾后如何自救逃生自然成了学校里必须要上的安全课，在幼儿园里更是如此，对于6岁之前的孩子们来说没有太多逃生旧经验，所以这次我们模拟了真实的火灾现场给孩子们示范如何逃生。
为了本次演习成功，学校成立了演习领导小组和演习应急小组，全园教职员工全部参与其中。为了避免造成幼儿恐慌，老师也提前在班上告知幼儿要演习，让他们做好心理准备，并示范演习小朋友该如何正确保护自己。还没有参加过消防演习的孩子们心里有好多疑问！什么是演习？是演戏吗？如果着火了我们的教具怎么办？我的被子要带下去吗，爸爸妈妈会不会给我买新的？要不要换鞋？书包拿不拿？如果正在喝水怎么办？对于宝贝们的这些问题，老师回答：什么都不要了，生命最重要！由于孩子年龄段比较小，老师提前也跟家长们沟通了可以在家里进行相关“发生火灾后我们该怎么办”的亲子活动，这样家园共育效果会更好一些。
为了给孩子们和老师们营造一个比较真实的消防演习环境，我们只说今天演习，并没有具体哪个时间段会拉响警报，因为火灾并不会提前通知我们什么时候要发生。
当在9:50的时候，许阿姨把放在教室厕所旁边的枯树叶点燃，制造浓烟，这时李医生在下面拉响警报，班级里的老师听到警报声后以最快的速度把孩子们组织在一起，尹老师赶紧拿着所有帕子放在盆子里打湿后来到孩子们身边，发给孩子们一人一张打湿了的帕子，黄老师则边组织孩子往既定的逃生路线逃生边告诉孩子们用帕子捂着嘴巴，以免吸入过多的浓烟导致窒息，当尹老师发完所有帕子后便带着最后面的孩子们赶紧往下面的.操场逃生，全部孩子们都安全撤离到下面操场后，黄老师马上清点幼儿人数并向行政园长汇报“应到13人，实到13人。”
孩子们在撤离的同时，保安黄叔拿着灭火器第一时间来到着火的地方把火灭掉。
而各楼、各岗位的安全排查人撤离后返回相应楼层和教室看是否有人还在，确认后第一时间向行政园长汇报“已排查完毕，全部撤离”。
在全园人员的共同努力下，本次消防演习取得圆满成功！消防演习能让我们掌握日常消防知识和自救逃生常识，在幼儿园举行消防演习是十分必要的，让一个孩子带动一个家庭，让家庭带动社会，形成全民消防的良好社会风气。
事故应急救援演练通讯稿 10
为不断提高全民的森林防火意识、进一步提升处置森林火灾的综合能力及应急队伍和村居护林员的应急反应能力，20xx年10月13日，历洞镇于里城村开展森林防火应急演练活动，以练备战，为护林防火工作提供安全屏障。
本次演练以防火设备实操、模拟发生森林火灾为背景，对火灾扑救中的`火灾报警与应急响应、灭火力量集结、展开灭火行动和清理移交火场进行连贯演示。通过此次森林防火应急演练，参演人员熟练掌握扑救森林火灾的操作流程，增强了安全扑救森林火灾的意识和应急处置能力，提高了防火意识。
历洞镇将进一步筑牢森林防火安全屏障，围绕林区等重点区域做好防火措施，持续加大防火宣传力度，确保宣传入村、入户，提升广大群众对防火防灾知识的掌握及运用，坚决遏制火灾安全事故发生。
事故应急救援演练通讯稿 11
随着天气持续晴好，气温快速回升，森林草原防火形势日益严峻。3月10日，大邑县组织森林专业扑火队队员，携带扑火装备，深入青霞街道重点林区开展林区野外火源巡查。
本次专业扑火队队员带装巡护，重点对散坟集中点、林区在建项目、寺庙等人为活动频繁处进行了巡查，进一步从源头上减少消除了火灾隐患。同时，通过巡护扑火队员们对林区地形地势、交通道路、消防水源等情况有了更加全面的掌握熟悉，为今后遂行扑火任务打下了基础。
事故应急救援演练通讯稿 12
为做好森林防火工作，虎山管理区灭火突击队联合市消防队进行了一次联合消防演练。
虎山管理区防火队员在宋绪新副区长带领下，与市消防队员密切配合，模拟实战情况，演练快速展开消防水带，操作消防水枪，连接水带、水枪以及在灭火过程中应注意的灭火技巧。
通过演练，增强灭火队员居安思危、防患于未然的`消防意识，提高参演人员处理初始火灾的能力，锻炼了队伍，确保一旦发生火情能及早快速处置，为国庆节日期间的防火工作打下了基础。
事故应急救援演练通讯稿 13
20XX年10月27日XXX市扬芬港镇第四小学全校师生进行了一次消防安全疏散演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识。
一、精心准备
我校针对这次防火演习制定了实施方案，对学生进行了相关的教育，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。明确各个楼层的防火疏散图，一旦发生火灾应该从哪个防火通道撤离。
二、严密部署
针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的'重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用。
三、消防演习
一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，避免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们疏散到校园操场后，就会到相应的队伍排成方队。
四、现场灭火
操场点起篝火全校教师有组织的分批进行了消防灭火，让教师们自己体会学习掌握灭火器的使用方法。
本次消防安全疏散演习用时1分40秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。
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