教师十个能否反思15

教师十个能否反思15

学习“教师十个能否”反思

根据学校“讲法治 防渗透 促团结”活动要求，开展反思讨论；对照“十个能否”反思了自己的思想行为，亮明态度，表明了立场。

经过反思，深感思想就像房间也需要打扫，即便不打扫也需要维护和保养。所以，对照“十个能否”，结合自己的工作、生活、与学生相处的过程，认识到自己能够牢固树立维护稳定人人有责的思想，自觉贯彻执行中央、自治区党委、市委和市教育工委有关维护社会稳定的各项决策部署，认真履行学校安排http://www.weNku1.com的带班职责，认真值班，填写记录，发现问题及时汇报。能够做到始终保持清醒的头脑，做到在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明、认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇；平时注重民族团结，规范自己的言行，做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，作民族团结的表率，主动积极团结专业部内的少数民族教师，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业、为人师表，做一名合格的教育工作者。

严格贯彻落实教育与宗教相分离的原则，遵守“两个不得、五个严禁”的要求，自觉做到不信教、不参加宗教活动、不传播宗教思想；坚决不传、不信、不存储网络、微信等新兴媒体上传播的各种不良信息；牢固树立责任意识和担当精神，主动对学生进行抵御宗教和宗教极端思想渗透的教育；同时做到敢于批驳、敢于发声亮剑，自觉同破坏祖国统一、社会稳定和民族团结的言行作斗争；要积极宣传党的民族宗教政策和惠民政策，理直气壮讲党的恩情，自觉践行新疆精神；用先进的文化武装头脑，崇尚健康科学的生活方式，自觉破除陋习、反对封建迷信。 教育学生学法、信法、尊法、守法。目的就是要做到党委依法执政、政府依法行政、单位依法管理、公民依法办事、社会依法治理，总的讲，达到依法治国，实现“法治中国”。首先，要强化一个“严”字，做到执法必严。各级各单位各方面都要在“严”字上较真碰硬，严肃法律约束，严格依法行事，严查违法行为，严惩违法犯罪。其次，要强化一个“公”字，做到公平正义。要坚持法律面前人人平等，维护法律的严肃性和公平性，要认真解决执法不公的问题，让老百姓切实感受到法治的公平、正义和威力。第三，要强化一个“民”字，做到执法为民。坚持把全心全意为人民服务的宗旨贯穿于执法之中，要为实现好、发展好、维护好人民群众的根本利益用好法、执好法，特别是要关心、帮助弱势群体，要为困难群众提供法律援助。第四，要强化一个“廉”字，做到清正廉洁。各级干部和各级各类执法主体都要加强廉政

建设，坚持廉洁奉公，坚决反对司法腐败，对知法犯法、徇私舞弊、贪赃枉法等予以坚决查处，绝不是软，取信于民。

【教师十个能否反思15】相关文章：

语言活动《十个爸爸》教学反思10-28

能否做自己03-20

“十个精心”，成就优秀教师！04-28

揭与揭阳能否划等号04-27

孩子能否喝冰牛奶？05-01

宝宝能否喝冰牛奶11-13

中国经济能否逆风飞扬04-27

化学环境能否影响核的性质04-27

能否计算针织布的密度05-01

十个美德04-27