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故宫博物院练习
《故宫博物院》阅读训练（一）
A太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
B大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降．．
龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
C三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线是北京城的中轴线，向南从午门到天安门，延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门鼓楼，全长约8公里。
D太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。
1．AB两段文字分别先从___ 部说明了太和殿的外观；再从__ ____部说明了___ __ 。
2、这几段文字主要介绍太和殿_的特征,采用的说明顺序是第一段写太和殿的第二段转入写。
3、这几段文字除主要采用了,还采用了 的表达方式。
4．ABC三段文字分别介绍了太和殿的_____、________和_______。5．以上三段文字主要按照由__ 到____，由___ 到__ __的顺序说明。
6．A段中使用的主要说明方法是什么？
7.太和殿俗称金銮殿中的“俗称”意思是？
8、B段为什么对龙的描述达10次多?
9.D段描绘皇帝举行重大的典礼就是为了说明什么？
10、选文B段按空间顺序来说明，请从中找出所有的方位 词
11.作者为什么要把太和殿作为解说重点？
12.强调太和殿建筑在中轴线上，用意是什么？ .
13．文中画横线句子的表达方式是？
14．选文对太和殿的说明体现了故宫的什么特点？
15．体现太和殿特点的语句是：
16.A段的说明对象是什么？它的特点是？
17.B段的立足点分别为 ：
18. B段在立足点①中延伸出哪些方位
名词？立足点②中延伸出哪些方位名词？
19.B段的说明对象是 ？
20.C段的说明对象？
21.太和殿的位置是在哪？
22.D段的说明对象是？
23.太和殿的用途是什么？
24、AB段文字都突出了说明对象的主要特征。请分别具体说明突出了什么样的特征。
25、从上述AB两段文字看，选文是平实说明，还是生动说明？
26．以上三段文字分别突出了对什么的描述？用意是什么？
27．太和殿描绘神态各异的饰龙，意在表明皇室的威严。请写出带有龙的成语（至少6个）。
28.本文最后一句话“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。”的作用？
29、“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。”是一个双重否定句。请把它改为陈述句，并体会改后和原句的表达效果有什么不同。
陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
表达效果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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