好吃的糖果(详案)

时间:2023-05-01 03:39:29 资料 我要投稿
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好吃的糖果(详案)

彩色的糖果

设计意图:

最近,我们正开展“我是好孩子”的主题活动。目标是感知“自我”,了解自己的身体,感受它们的用途,初步尝试学习如何保护;能积极的参与各种活动,感到自己很能干,并体验成功的快乐。一年级由于年龄的特点,活动中以直觉行动思维为主,他们是在自己感官直觉体验的基础上,获得相关经验。我们以孩子喜欢吃的糖果为切入点,通过创设活动场景,引导孩子愿意和老师、同伴一起交流分享自己的发现,在愉快的活动过程中获得有益的经验。

活动目标:

1.在看看、捏捏、尝尝中感知不同糖果的特征(形状、颜色、软硬、味道),体验认识糖的乐趣,初步建立护牙意识。

2.愿意表达自己的发现,并愿意与教师、同伴交流分享。 活动准备:各种糖果

活动过程:

一、情景导入,引起兴趣

1.导入

T:“小朋友,这几天我们娃娃家为什么打扮这么漂亮呀?每年的圣诞节,圣诞老人就会悄悄来给小朋友送礼物,圣诞老人让

我告诉你们,他给每位小朋友都准备了一件礼物,有的装在礼物盒里,有的装在礼物袋里,已经悄悄放在我们的娃娃家里,想不想要礼物?”

2.挑选礼物——糖果

T:“那我们现在就去娃娃家为自己挑选礼物吧!”(幼儿自由挑选)

T:“选好礼物的小朋友请拿个小垫子找空地方坐下来。”

二、感知糖果的特征,体验认识糖的乐趣

(一)幼儿自由地感知、初步探索糖果的特征,愿意与同伴交流

T:“打开看看是什么礼物?请你们看一看,再跟旁边的小伙伴说一说自己的糖宝宝是怎么样的。”

(二)幼儿在教师的引导下进一步感知糖果的特征,并交流自己的发现

1.交流

(1)你们的糖宝宝一样吗?哪里不一样?(形状、颜色)

(2)请你用手捏一捏,然后告诉大家你的糖宝宝是怎么样的?(捏糖果、感知糖果的质地)

(3)把糖宝宝轻轻地送到你们的嘴巴里面,尝尝是什么味道啊?(剥糖果、尝糖果,了解糖果的味道)

T:“想不想尝尝糖宝宝的味道?请你把糖宝宝的衣服脱掉,自己试一试。撕下来的糖纸怎么办?”

2.小结:今天,我们收到了圣诞老人送来的礼物——许多糖宝宝。每个糖宝宝都有自己的漂亮衣服。糖宝宝有的软软的,有的硬硬的;糖宝宝的颜色、形状也不同,有的圆圆的,有的方方的,有的扁扁的,还有是三角形的;颜色也很多,有红色、黄色、白色,五颜六色的;吃到嘴里味道也不一样,有甜甜的、有凉凉的。

三、初步建立护牙意识

T:“糖好不好吃啊?张开嘴巴让我闻闻,恩?好香啊,啊呀,糖都跑到你们的牙齿里面去了,牙齿里面藏着糖会怎么样啊?那我们吃完糖以后应该做什么事呢?

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