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第4单元测试题及答案
第四单元测试卷
可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 Na-23
一、选择题(每小题只有一个选项正确,每小题2分,共20分) 1、下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( ) A.氧气、水、空气 C.可燃冰、干冰、冰水混合物
A.倾倒液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D.给液体加热
3、福岛核电站使用阻水材料“水玻璃”进行作业后,2号机组高放射性污水已停止泄漏。“水玻璃”的化学式为Na2SiO3,其中硅元素的化合价为( ) A、 +2
B、 +4
C、 +6
D、 0
4、瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”,属食品行业的违禁药品,瘦肉精的化学式为C12H19ON2Cl3。则下列有关瘦肉精的说法正确的是( )
A、瘦肉精由五种元素组成 B、一个瘦肉精分子中含有一个氮分子
C、瘦肉精由37个原子构成 D、瘦肉精中碳元素与氧元素的质量比为12∶1 5、元素周期表是学习化学的重要工具,下图是元素周期表中的一格, 从下图获得的正确信息是( )
A.该元素的原子核外电子数是19 B.该元素属于金属元素 C.该元素在地壳中的含量为19.00% D.该元素的原子序数为9 6、如图为元素X的某粒子的结构示意图,下列说法正确的是
A.该粒子可用符号“Mg”表示 B.该粒子不带电
C.X元素的核电荷数为10 D.X与Cl形成的化合物为XCl2 7、下列实验现象描述不正确的是 ( ) ...
A.白磷自燃产生大量的白烟 B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多
8、下图是表示物质分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示单质的是( )
+2
B.氮气、氯酸钾、钢 D.石墨、熟石灰、石油
2、下列实验操作正确的是
9、2010年4月5
日,科学家成功合成了第117号新元素,填补了第116号和118
号元素之间的空缺。推测该元素为117号元素的依据是( )
A
.中子数
B.质子数 C.电子数 D.中子数和质子数
10、下图为某反应的微观示意图,其中“ ”和 “ ” 表示不同元素的原子。下列说法正确的是( )
A.反应前后原子数目发生改变 B.反应前后分子种类没有改变
二、填空题(本大题包括6小题,共34分)
11、(6分)按要求填空 ⑴写出下列符号中数字“2”的意义:
①Mg ,②2Mg ,
③2H2O前一个“2” ,右下角的“2” ; ⑵根据要求,用化学用语表示;
④2个硫酸根离子 ,⑤五氧化二磷中磷元素显+5价 。 12、(6分)核事故时往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。为避免核辐射,需一次性口服100毫克(不具放射性的碘原子),使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘,从而起到保护作用。请回答:
(1)是一种质子数为53、中子数为78的碘原子。该原子核外电子数为 。 (2)和两者的关系是 。
A、同种元素 B、同种物质 C、同种分子 D、同种原子 (3)假设所处的环境已受污染,通过服用加碘食盐(注:食盐中的碘为)的方法能否有效起到避免核辐射的目的
【查阅资料】成人每天食用食盐的质量通常为6g;
加碘呢? 某种
2+
加碘食盐的标签如图所示。
【问题分析】500g该品牌食盐中,含碘的最大质量是 ;若要使人体甲状腺中的碘达到饱和,至少需要一次性食用该品牌碘盐 。
【结论】日常服用加碘食盐 (填“能”或“不能”)起到避免核辐射目的,原因是 。 13、(5分)某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验: Ⅰ.将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热 Ⅱ.将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O
2的快慢。
Ⅰ中反应的化学方程式是________;Ⅱ中x的值应为________。 ②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:
本实验中,测量O2体积的装置是________(填编号)。
实验结论:在相同条件下,_______________,双氧水分解得越快。
丙用右图装置进行实验,通过比较 也能达到实验目的。
14、(6分)俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题
(1)请画出16号元素原子结构示意图 化学反应中该原子比较容易 (填“得到”或“失去”)电子变成离子; (2)
表示的是 (填离子符号),F与 化学性质相似(填元素符号);
(3)(2)中元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是 (填化学式); (4)上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是___ _。 15、(5分)某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”(见右图).他想对“果冻蜡烛”进行探究。
【提出问题】“果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素。
【查阅资料】“果冻蜡烛”可完全燃烧,燃烧时无烟尘,燃烧过程和熄灭时无异味;
【探究实验】(请完成下列实验报告)
【实验结论】该同学分析:水是由氢元素和氧元素组成,二氧化碳是由碳元素和氧元素组成,因此
“果冻蜡烛”含有碳、氢、氧元素。
【反思】你认为该同学得出的实验结论是否准确? (填“准确”或“不准确”),请说明原因: 。
16、(10分)气体的实验室制取是初中非常重要的实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用氯酸钾来制取O2的发生装置是 (填字母),写出该反应的化学方程式: 。
(3用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂。若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解。用文字说明其原因 。
(4)实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸(H2SO4)反应来制取二氧化硫,同时生成硫酸钠(Na2SO4)和水。
已知:二氧化硫是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应。
①制取二氧化硫的化学方程式为_________________________________。 ②制取二氧化硫的收集装置为 (填字母)。
③在收集二氧化硫,为了避免二氧化硫对环境的污染,对二氧化硫的收集装置作了改进(见右图),请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“→”表示气体流向)。 三、计算题(6分)
17、低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:
(1)苹果酸钠盐的相对分子质量是 。
(2)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na= 。
(3)若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐,比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克?(计算结果保留一位小数)
第四单元测试题答案
11、⑴ ①一个镁离子带2个单位正电荷,②2个镁原子, ③2个水分子,每个水分子中含有2个氢原子。 ⑵④2SO4,⑤P2O5。
12、(1)53 (2)A (3)25mg 2kg 不能 因为每天食用食盐约为6g,远小于2kg(其他合理答案也可) 13、① 2KClO3
MnO △
2-
?5
2KCl+3O2↑ 3.0
②C 双氧水浓度越大 相同时间天平读数差值大小(其它合理也可)
14、(1) 得到 ( 2)Al Cl (3)Al203 (4)由1~8依次递增。
15、水 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊
不准确 水和二氧化碳中的氧元素可能全部来自参加反应的氧气。
3?
16、(1)铁架台
(2)A 2KClO3
MnO △
2KCl+3O2↑
(3)KMnO4分解也能产生氧气
(4)①Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2+H2O ② D ③略 17、(1)156 (2)48:5:80:23
(3)5.85gNaCl中钠元素的质量为5.85g×(23/58.5)×l00%一2.3g 5.85gC4H5O5Na中钠元素的质量为5.85g×(23/156)×100%一0.86g
5、85gNaCl比等质量的C4H5O5Na多的钠元素的质量为2.3g一0.86g=1.4g
答:该病人每天食用5、85g苹果酸钠盐比食用相同质量的NaCl少摄入钠元素1.4g。
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