配套练习册21课答案(0)

时间：2023-04-30 16:32:00 资料我要投稿

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配套练习册21课答案(0)

配套练习册21课答案

5、鸟向檐上飞，云从窗里出。

7、写景抒情散文富春江“自富阳至桐庐”

8、总写富春至桐庐的奇山异水。总领全文。

9、异水：清澈、湍急

奇山：山势、山音、山色

10、既是作者在富春江上的所见所闻的概括，也是本文所写山光水色的总体特点。

11、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”

作者由情生景即从侧面写了险峰幽谷夺人心魄的魅力，也含蓄了表达了作者鄙弃功名的思想。

12、有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

23课答案

8、因为如果没有伯乐的发现和爱护，千里马就会“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”，有也等于没有。作者借此抒发了怀才不遇的愤懑和对统治者埋没人才的控诉。

9、统治者平庸浅薄，不识人才，摧残人才，埋没人才。

10、需要广阔的发展空间，需要统治者的赏识和提拔。

11、文章托物寓意，表面上是说马，其实是对在位者不识人才，甚至摧残埋没人才的现象表达了强烈的愤慨之情。

21课配套练习

13、(1)连接（2）河流（3）飞鸟（4）覆盖，长满

14、绝壁、孤峰、绿嶂15、到这里随意走走，可以消除烦恼，怡情养性，在自由自在的欣赏山水美景时，人的内心会有所感悟。16、(1)山之雄奇

（2）山之绿（3）溪流清澈（4）鸟兽满山（5）四季有景。17、寄情

山水，排解烦恼；避世隐居；怡情养性。22课9、告诉10、围绕“屋漏，日晒雨淋，读书自若”或“家人埋怨环境艰苦，读书自若”回答即可。11、结合陶渊明品行高洁、安贫乐道和他的诗文流传钱库、影响深远，围绕“读书人若无高洁品格，一定不会写出好作品”回答即可。

23课12、(1)动词，显灵（2）靠近。遮盖。感应。产生神妙。（3）使---神妙。（4）降雨，滋润。水奔流的样子。13、（1）失去它所凭借依靠的东西，真正不行呢。（2）奇妙啊！龙凭借依靠的东西却是它自己创造出来的。14、一段：龙凭借云能变化

无穷。二段：龙失去云则毫无神异。三段：云的有无全靠龙自己创造。15、A对 B错 C对 D对24课答案1、B

4、D 5、A 6、B7、“灌”通“盥”，浇洗。9、勤奋刻苦。10、远道求师，表现了求师的迫切愿望和坚定的信念。11、表现老师的知名度高，求教的人多。12、“色愈恭，------则又请焉”不论求师多么艰难，都恭敬地求教。14、偷偷的，暗中。总是（常常）。入迷。安静的样子。离开。通“披”穿戴。15、C 16

（1）为什么不由着他呢？（2）自己穿着古代的衣服亲自跟在车后。

17、品质：勤奋好学，孝敬母亲。原

因：王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。

25课

5、叙述作词的缘由弟弟苏辙

6、天月人生

7、但愿人长久，千里共婵娟。

8、起舞弄清影，何似在人间

9、B 10、D

11、词牌名题目 12、忽如一夜春风来，千树万树梨花开

13、忽然回头一看，那人却站在灯火稀落的僻静去处。

14、幼安稼轩宋西江月