参观东营幼儿园有感

时间：2023-04-30 14:34:12 资料我要投稿

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参观东营幼儿园有感

一个幼儿园有一个幼儿园的风格与面貌，所表现出的整体氛围也就各有差异。就如同每个人都有自己的气质与特点一样。有的清雅大方，有的朴实无华。不论哪种气质，只要是真实的呈现，不矫情、不做作，才可以打动人心！

好像没有见过大世面，就如同一只井底的青蛙，出来以后，外面的天空让我觉得极为震撼。本次所参观的两个幼儿园是迄今为止最让我惊叹最让我开眼界的！不单单是建设设施场地器械玩具等等的硬件，更让我倾慕的是园所所呈现的内涵！看一个幼儿园好不好并不是看它建的怎么样，硬件怎么样，而是幼儿园的孩子们在这所幼儿园里玩得是否有意义，是否快乐，在玩中学到了什么，升华了什么。所有的外在条件都是为孩子服务的，要不然，一个限制孩子活动的豪华的宫殿不见得比得上让孩子健康发展的农家小院让孩子更快乐！

---1.东营实验幼儿园

在这里主要参观了孩子们的户外活动与活动室内的区域布置。说实话，所有的孩子都在外面活动，室内再好也没了生机。走马观花中，发现室内的建构区绝大多数以各样长短不一形状不一的木块堆积而成，我觉得这种材料真是不错的。自然、随意、可塑造性强，不易损坏，可以多年使用。

转到户外，才是让我沉醉不知归路的理由！

首先看见的还是很多很多大小不一形状不一的木块，孩子们的玩法彻底吸引了我。有幸脱离了队伍，可以进入其中与孩子们攀谈几句!知道他们玩的目的、建造的原理，只要老师不横加限制，孩子们的想象力会到让人吃惊的地步！

图中的这个孩子用刚刚搭建好的碉堡全神贯注地进行实战游戏呢!

这些孩子都在紧锣密鼓地忙活着，有在讨论的，有在搭建的,有在分享的。各有各的玩法，各有各的想法，孩子们都兴高采烈。

这个孩子费了九牛二虎之力搭建了一个这样的建筑。我问他搭建了个什么？他说是凯旋门，只有胜利者可以在这里通过！

这是孩子搭建的一个小家。有小床，桌子和小椅子！好像是还缺什么东西吧？!她又跑到材料区去拿材料了。

右图中的小孩开了一家烧烤店，我问：“我可以进来吗？”他赶紧说：“欢迎欢迎，热烈欢迎！欢迎阿姨品尝！免费喝啤酒的！“那多少钱一位？””“进来不要钱！阿姨听说哪家烧烤店一进门要钱的！一元一串，阿姨要几串？”这么好的店家，生意却不太好，因为都各顾各的忙活着呢！一位老师看见他店面冷清，就赶紧地扮演顾客进来了。

很多的沙袋，枪支，地道，野战营的孩子们在紧锣密鼓地修建工事呢！

这是战后医疗队，正在给前方受伤的战士包扎伤口。有两个战士又用担架抬来一位受重伤的战士。

此外，实验园的戏水池、湿地城堡也让人为之叫绝。

---2.利津一幼

如果说东营实验幼儿园让我眼界大开，那么利津一幼则让我叹为观止！那里俨然就是集幼儿园、动物园、植物园为一体的儿童乐园。

---儿童活动

这个班的孩子们玩球技术堪称一流，单手拍球，双手拍双球，坐着拍球，双手交叉拍，两人合作拍，真是让人不敢相信，这些孩子是怎么练出来的！在出彩中国人中曾经看到过这样的视频，利津一幼的这些比之毫不逊色！

这个班的孩子在花样跳绳呢!大绳套小绳，跳着小绳上大绳，，两人跳，三人跳，四人跳。骑球跳绳，踏板跳绳。每一个孩子都很自如，都知道什么时候上，什么时候下。没有一个跳错的孩子！

这边的孩子们竹竿舞跳得正起劲呢！随着那首《阿瓦人民唱新歌》的音乐，孩子们轻巧如燕，闪展腾挪，真是美不胜收，让人不想离去。

孩子们在滚动的铁通上如履平地。台上一分钟，台下十年功，真是不知老师怎么教的，个个都是神童啊！看到这，大部分老师想到的是安全问题，特别是在这个教育部门特别逊的时期。园长怎么那么大胆呢，教师怎么敢这么放手？家长怎么敢这么放任？有了放手才有奇迹啊！

还有很多特色的活动，如走高跷、攀绳索等等，不一一尽述。 --幼儿园里的动物园

利津一幼为了方便孩子们观察，喂养了许多动物，诸如猴子、孔雀、狐狸、鸵鸟、鸳鸯、梅花鹿、骆驼、牛、迷你驴、兔子、鸽子、鸡、鸭、天鹅、德菲尔马等等等等。孩子们与动物们的关系非常好，为了一只小兔的死去孩子们都凄然落泪。德菲尔马要生小马驹了，孩子们都牵挂着。当园长把马妈妈顺利产下小马驹的消息告诉孩子们时，孩子们是那么的欢呼雀跃。最有意思的是，园里的读书节活动，荣誉的最高获得者都可以坐着园里的皇家马车，园长亲自牵马坠蹬，围幼儿园绕行一周，孩子们比做他爸爸的宝马车还要兴奋呢！

---幼儿园里的植物园幼儿园的后院是一片植物园。

穿过林荫小门，俨然来到了一个小小的世外桃源，翠绿的竹子在两侧挺身而立。迎客松、香樟树郁郁葱葱;苹果树、桃树、梨树都结了密密的果实;石榴树花开似火,桑树上的桑葚已剩寥寥无几。听园长说，前两天桑葚采摘活动，会爬树的孩子上树上吃新鲜的，不会爬树的孩子只能吃落果，所以大部分孩子锻炼的都会爬树。还有很多未见过的树种，像香蕉树、翡翠苹果、流苏、核桃、板栗、芭蕾苹果等等，随手摘一颗红红的果子放入口中，酸甜可口。比起在书里认识这些植物，形象而又亲切。孩子们只能不当乐园呢！

这些材料一直存在脑中，想整理却迟迟抽不出时间，还是放端午假之后的今天整理好的。幼儿园工作累也不要紧，主要是没有自己的一点时间，想做点事太难了。正如听报告时董旭花教授所言：幼儿园的老师太累，曾在一线上的她深有体会，所以她希望领导者可以给老师把一些无用的文案材料该过滤的就过滤掉吧！场下掌声雷动！她说：应彩云教授可以写出那么多优秀的游戏案例与教案，也是有足够的时间的，假如给她75个孩子试试，她能写出东西服了她！再次热烈的掌声！最后结束董教授的一个总结：一个不写任何东西的爱孩子的老师比一个专心写材料却对孩子很冷漠的老师强的多得多！掌声经久不息！

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