一个扼杀创造力的教育，对一个民族意味着什么？

时间：2023-05-07 02:16:50 教育新闻我要投稿

　　《南方人物周刊》

　　2012年第22期

　　每年的高考作文题，都会引起人们的热议，人们总是奇怪，为何出题的人能想出那么搞笑的题目来？比较起来，今年广东的作文题，倒是比较靠谱，题目是“你想生活的时代”。

　　广东今年的考题，恰是一个让人发挥想象的题目。可我们看到，很多人面对一个需要想象的题目，完全不知道怎么做了。

　　选择喜欢当下，在政治上最保险。选择未来，应该没有多大的问题。可惜，这样的选择，居然也非常少。

　　虽然说，我们很难指望高考的时候，考生通过作文来表达自己的思想，但至少我们可以期待，这样的考试，可以传递出我们一代年轻人的某些喜好或者擅长。但是，严峻的现实告诉我们，想象力的缺乏，已经成了考生的通病。

　　缺乏想象，是作文的大敌。但多少年来，我们的中小学作文，包括语文课的训练，偏偏要跟想象力为敌。我们的语文课，学好背会，考试就可以得高分，否则，就出局。

　　人类文明的精神，就是创造。一个扼杀创造力的教育，对一个民族意味着什么？

　　一个省，满分作文仅仅15篇，而且即使是满分作文，也缩手缩脚，缺乏想象。这样的考试结果，传达出的信息，恐怕不止是一声叹息。

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