湛江师院：三下乡是我们的纪录片

        初次见到那些孩子们，一百五十人左右，来自不同年级，最小的也只是六岁（相当于幼儿园的大班），最大的也不过是初一的年纪，那时最大的满足感，也许是我小小的虚荣心，那就是他们一声一声的老师。教师，我总认为是一份很神圣的职业，心存敬畏，也许我以后没有打算要走向它，可现在给我尝尝鲜，就不免令我异常珍视。

（图片1：初来乍到）

        每当要上课的前一天,我都会花上一晚的时间来备课,因为我知道十天我能教给他们的知识真不多,但我希望以创新的上课形式赋予它们不仅仅是所谓的课本知识,重要的是某些人生观,甚至很基础的礼貌,我相信,读书不仅仅需要从娃娃抓起,他们对生活正确的观念,对自己往后的目标,还有那颗感恩的心都是必须从现在抓起,潜移默化的给他们灌输.对于调顺十九中学的孩子,大多都是外来工子女,因此他们没有得到父母们的足够呵护,这些孩子们表现就是介于农村的孩子们和城市孩子们,他们渴望得到满满的爱,但是他们却不懂得表现,我们看到懂事的孩子,很心疼,但是,在人们眼中所谓的`顽皮孩子,何尝我们不更心疼,我们想做很多,十天的局限又是个无奈,只是,我们不愿放弃,彻底改变不了,但起码会影响他的,我们总说同在一片蓝天下,那么我们是否都尽自己的力量多做点什么呢?微力量,聚大爱。 

（图片2：欢乐你我）

        很快,我就被安排是一二年级的数学老师，四年级的英语老师,经过我的努力,也成为他们深受欢迎的黄老师,在这过程,也是甜酸苦辣交杂的。我的小恩恩,一个二年级的小女生,切确的说是活泼的小女生,第一节课,对我还是有抗拒的,也许是个小有心思的女孩了吧,深怕被人看透心思吧,她总是有意无意地想要拒绝别人对她的好,其实,她只是不懂怎样去接受别人对她的关心,也不太会表达,可是,很快她就很主动粘上了我,,老是拉着我,看着别的小孩围上我,她也会悄悄地走了过来,最后肯定是她围在我身边的,她从来不跟我说过谢谢之类煽情的话，我也不觉得遗憾,因为,能被她这样信服你,真的很感动,很窝心,这真的够了。 

（图片3：四年级的调皮孩子们）

        对于四年级的孩子，不一样的是，他们更会对情感的表达，他们懂得一丝感恩，而不是一味地索取，他们会说叫老师要好好休息，会送祝福的话给老师，有自己的想法，有自己的见解，只是他们也还小，在这个年级，其实也是挑战，因为这个年级藏了位我们队伍都认识的调皮星，湛伟，也是这些学生公认的，他捣蛋起来我们真的很头痛，不过他也是很善良的，他就是好事坏事都抢着做第一的。我们也了解他家庭一些情况，明白，他只渴望被注意，被关心多一点。 

（图片4：我爱这群孩子）

        还记得那张纸条，刚开始他对我说，老师我不知道写什么，然后说写‘随便’好了，到最后，我看到那张纸写着，老师，你很好。真的很想哭，你知道吗，湛伟，队伍里的老师是有多怕你会变坏吗，真的好希望，你能一直读书，快点懂事吧。我们能做的不多，十天我们为你做的，能感受吗？这个年级，还有一群可爱的女生，她们很听话，很美丽，很喜欢我，我们回来了，还都给我打电话，老问着，我们还可再见面吗，我不敢给太多承诺，说会，都是骗人的吧，因为，我谨记着他们会常说，老师都是不会骗学生的，即使善意的谎言，我也编织不出，只好用迂回战术。孩子们，老师再用老师的口吻跟你们说吧，要好好学习，有烦恼，可以找老师，老师不会忘记你们的，这是真的。

        与孩子们的故事，在这些日子，不止这些，还有很多都被我铭记着，感谢我的生命中会有这样大大小小的插曲，使得我的记忆库在不久的将来，能为我回放这么精彩的纪录片。

        最后一晚的晚会，当看着自己学生上台表演，化着美丽的妆容，穿着动人的服装，那种感觉真的很棒，很自豪，那是他们的成果，更是对我们的肯定与回报，我们不需鲜花，掌声，只要看到他们健康地成长，学到一些本领，那就足够了，最后节目，全体队员的大合唱，《爱因为在心中》，这是一个最简单的节目，但承载了我们所有老师对学生满满的爱，当背景音乐响起，当老师们唱着写到心坎里去的歌词，台下是空前热烈的掌声，那是孩子们鼓足干劲在拍掌，那是为我们加油的方式，那是他们对我们感谢最直接的方式，最后，他们也跟我们唱起那句，爱因为在心中…….这句歌声响彻在调顺的天空，我们都懂，正上演一场维美的谢幕。  

（图片5：我们最美的回忆）