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湛江师院:三下乡是我们的纪录片
初次见到那些孩子们,一百五十人左右,来自不同年级,最小的也只是六岁(相当于幼儿园的大班),最大的也不过是初一的年纪,那时最大的满足感,也许是我小小的虚荣心,那就是他们一声一声的老师。教师,我总认为是一份很神圣的职业,心存敬畏,也许我以后没有打算要走向它,可现在给我尝尝鲜,就不免令我异常珍视。
(图片1:初来乍到)
每当要上课的前一天,我都会花上一晚的时间来备课,因为我知道十天我能教给他们的知识真不多,但我希望以创新的上课形式赋予它们不仅仅是所谓的课本知识,重要的是某些人生观,甚至很基础的礼貌,我相信,读书不仅仅需要从娃娃抓起,他们对生活正确的观念,对自己往后的目标,还有那颗感恩的心都是必须从现在抓起,潜移默化的给他们灌输.对于调顺十九中学的孩子,大多都是外来工子女,因此他们没有得到父母们的足够呵护,这些孩子们表现就是介于农村的孩子们和城市孩子们,他们渴望得到满满的爱,但是他们却不懂得表现,我们看到懂事的孩子,很心疼,但是,在人们眼中所谓的`顽皮孩子,何尝我们不更心疼,我们想做很多,十天的局限又是个无奈,只是,我们不愿放弃,彻底改变不了,但起码会影响他的,我们总说同在一片蓝天下,那么我们是否都尽自己的力量多做点什么呢?微力量,聚大爱。
(图片2:欢乐你我)
很快,我就被安排是一二年级的数学老师,四年级的英语老师,经过我的努力,也成为他们深受欢迎的黄老师,在这过程,也是甜酸苦辣交杂的。我的小恩恩,一个二年级的小女生,切确的说是活泼的小女生,第一节课,对我还是有抗拒的,也许是个小有心思的女孩了吧,深怕被人看透心思吧,她总是有意无意地想要拒绝别人对她的好,其实,她只是不懂怎样去接受别人对她的关心,也不太会表达,可是,很快她就很主动粘上了我,,老是拉着我,看着别的小孩围上我,她也会悄悄地走了过来,最后肯定是她围在我身边的,她从来不跟我说过谢谢之类煽情的话,我也不觉得遗憾,因为,能被她这样信服你,真的很感动,很窝心,这真的够了。
(图片3:四年级的调皮孩子们)
对于四年级的孩子,不一样的是,他们更会对情感的表达,他们懂得一丝感恩,而不是一味地索取,他们会说叫老师要好好休息,会送祝福的话给老师,有自己的想法,有自己的见解,只是他们也还小,在这个年级,其实也是挑战,因为这个年级藏了位我们队伍都认识的调皮星,湛伟,也是这些学生公认的,他捣蛋起来我们真的很头痛,不过他也是很善良的,他就是好事坏事都抢着做第一的。我们也了解他家庭一些情况,明白,他只渴望被注意,被关心多一点。
(图片4:我爱这群孩子)
还记得那张纸条,刚开始他对我说,老师我不知道写什么,然后说写‘随便’好了,到最后,我看到那张纸写着,老师,你很好。真的很想哭,你知道吗,湛伟,队伍里的老师是有多怕你会变坏吗,真的好希望,你能一直读书,快点懂事吧。我们能做的不多,十天我们为你做的,能感受吗?这个年级,还有一群可爱的女生,她们很听话,很美丽,很喜欢我,我们回来了,还都给我打电话,老问着,我们还可再见面吗,我不敢给太多承诺,说会,都是骗人的吧,因为,我谨记着他们会常说,老师都是不会骗学生的,即使善意的谎言,我也编织不出,只好用迂回战术。孩子们,老师再用老师的口吻跟你们说吧,要好好学习,有烦恼,可以找老师,老师不会忘记你们的,这是真的。
与孩子们的故事,在这些日子,不止这些,还有很多都被我铭记着,感谢我的生命中会有这样大大小小的插曲,使得我的记忆库在不久的将来,能为我回放这么精彩的纪录片。
最后一晚的晚会,当看着自己学生上台表演,化着美丽的妆容,穿着动人的服装,那种感觉真的很棒,很自豪,那是他们的成果,更是对我们的肯定与回报,我们不需鲜花,掌声,只要看到他们健康地成长,学到一些本领,那就足够了,最后节目,全体队员的大合唱,《爱因为在心中》,这是一个最简单的节目,但承载了我们所有老师对学生满满的爱,当背景音乐响起,当老师们唱着写到心坎里去的歌词,台下是空前热烈的掌声,那是孩子们鼓足干劲在拍掌,那是为我们加油的方式,那是他们对我们感谢最直接的方式,最后,他们也跟我们唱起那句,爱因为在心中…….这句歌声响彻在调顺的天空,我们都懂,正上演一场维美的谢幕。
(图片5:我们最美的回忆)
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