教育心得:在指导时需要帮助幼儿整理经验

时间:2024-03-07 08:49:10 经验心得 我要投稿
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教育心得:在指导时需要帮助幼儿整理经验

  在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编为大家收集的教育心得:在指导时需要帮助幼儿整理经验,仅供参考,大家一起来看看吧。

教育心得:在指导时需要帮助幼儿整理经验

  在中心幼儿园听了吕老师的讲座,让我感觉收获很多,吕老师从我们对孩子的了解还不够丰富开始,讲到了孩子眼中的好与我们认为的好不一样,又给我们细致讲述了儿童画的特点与操作方法,他用风趣的语言深入浅出地为我们讲解了在具体教授中的问题。听了之后,我也有许多的感触。

  一、我们需要用心去了解孩子

  虽然是作为一名幼儿园老师,但并不一定表示你了解孩子。例如,我们每天都要面对孩子,和孩子朝夕相处,但我们能多孩子的一个眼神、一个小动作、一句话里读懂孩子吗,能了解孩子每一时刻的心理吗?另外,我们全力关注幼儿园里的小朋友,但对自己的孩子了解了多少,在与自己孩子的相处中有没有感到自己的孩子的可爱之处?作为家长,我们的教育需要给孩子有进步的空间。无论对自己的孩子还是幼儿园里的孩子,我们不能一味地表扬,因为表扬多的孩子,会受不了挫折。另外,我们在教育孩子时,也不能仅仅把成绩看做孩子优秀的凭证,更重要的是要发展孩子的情商,往往情商高的孩子更容易在社会上出人头地。由此,我想到了现在有许多的机构,经常给我们寄来美术作品评比的通知,只经出0元钱,就可以参与作品评奖,除了孩子,老师还可以评优秀指导老师,这样的活动太功利,对发展幼儿的美术能力没有好处,我们教育孩子画画不勇气为了评奖,这样的奖牌也毫无意义。

  二、要学会读懂孩子眼中的好

  孩子认为的好看、好玩、有趣,往往和我们成人的眼光不一样,孩子在没有技能支撑时的绘画能用自己喜欢的方式,可是,如果成人教给孩子许多技能之后,他们就会按成长的要求依样画葫芦,少了童趣。由此,我认为真正的儿童画,还是可以归纳出一些特点的,例如,他们在画画时不喜欢重叠,因为他们无法转换。但我们在教授孩子画画时,需要为孩子理清思路,总结经验,有些必须要的技能还是要教的,只要以幼儿能把握的方式进行教学。

  三、学会与孩子亲密相处的方法

  如果读懂了孩子的心理,那我们也就知道孩子一时的犯错是多么的不可避免,作为老师或者一名家长,此时,大人与孩子之间有一个退一步海阔天空的原则。我们不要把孩子的小错无限放大,要知道,有时候老师视而不见更能让孩子形成好的习惯。因为有的时候一时糊糊,孩子会自省,他们能够主动改进错误。在孩子画画时,也没有对错之分,我们不能要求孩子这样画,按着老师的想法完成作品,那就不是孩子的心理了;在教孩子画画时也不能只关注孩子画画的步骤,要抓住关系,理清思路,更不要在孩子作画时不礼貌地问孩子。

  吕老师讲的东西很实用,特别是在组织幼儿开展美术活动时的策略,听了讲座,让我不断地反思自己以前的教学,感觉自己的思路有了明显的扩展。

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