话题作文应注意的几个问题卢芳芳

话题作文应注意的几个问题（卢芳芳）

话题作文是近年中考经常碰到的题型，同学们在写作话题作文时应注意以下几点：

１．围绕中心精心选材

话题，是写作的中心，只要是由这个话题所引发的都可以作为写作材料。话题作文要求宽泛，没有审题障碍，在给考生自主选择权的同时，也对考生提出了更高的要求，即要从众多的材料中选取最合适的来写。拿到考试题目首先不能慌，要将与话题相关的材料在脑中都过一遍，然后选择最贴近话题并最有把握的材料进行写作。比如有的同学看到“谅解”就想到自己有一件谅解别人的事，别人对自己的谅解，名人之间有关谅解的故事……并不是想到什么都必须写，而要精心选取自己最有感触的、最能表现主题的材料。我们不妨选取一些小人物、小事件、小场景，因为小，方可精描细刻，见出文章的精彩来。许多中考满分作文都是从小处入手，以小见大，来反映话题的。

２．拟个吸引人的题目

选定材料后就要考虑如何给文章起一个引人入胜的题目。一般话题作文都要求题目自拟，话题是切不可直接当作题目来写的。

拟题可采用缩题法，在话题前或话题后加上修饰内容，将大题化小。如写“希望”，有的同学拟题“我希望……”“在希望的田野上”“冬孕育希望”……只要找到合适的切入口就能很好地将文章的神韵展现出来。

另一种方法是线索拟题法，将文中的某一种事物或景物作为文章的题目，来引出主题。如写话题“帮助”，有同学就以“一朵百合花”为题，以百合花作为线索穿插在别人帮助自己的事件中，为平淡的故事平添一份诗意的美感。还有同学在写“微笑”的话题时，取题“微笑着绽放的花”，再将这个句子变换一下表达方式，在文中反复出现，成功地塑造了一个微笑中透着乐观的小姑娘的形象，给文章增添了一种回环往复之美。

３．用最擅长的文体写作

考场作文应用自己平时最擅长的文体进行写作。

写作时文体意识一定要强，不可以把文章写成四不像。记叙文要体现记叙的要素，书信要有书信的格式，日记也得有日记的样子。如有同学在写“微笑”话题时，以抒情开头，接着用排比段写微笑能给人鼓励、给人信心、给人温暖，语句优美，读来赏心悦目。但到后面因为微笑的作用已罗列完，无内容可写，排比段中的某些内容在后面再次出现，造成内容上的重复。其实不妨把文章调整为“微笑能带给人好心情”“微笑能拯救失落的心”“微笑能激发人奋进”这三大板块，写作上糅合叙事抒情议论，这样内容上充实了，逻辑上有了递进，单纯的抒情就丰满了，文章思路由此而清晰起来。

４．创新——增加文章亮点

亮点是文章叩开高分大门的金石。亮点能提升文章的档次，如何让文章亮起来？——创新。一是内容求新。有些同学写“诚信”，将自己化身为一个邮筒，记录自己的所见所闻来表现主题。二是形式求新。摒弃“老三段”套路，灵活运用日记体、书信体、回忆录、诊断书等各种新颖形式，使人眼前一亮。

但需注意的是，创新不是求异求怪，如有考生写《我渴望世界末日》，虽然他的目的是希望人们能珍惜现在的美好生活，但这样拟题未必能博得阅卷老师的好感。也有考生用题记、后记的方式写作，这原是很好的形式，但他们的题记、后记与正文内容基本没有关系，只是选取了两句看似很有哲理、很深奥的句子装点了门面，不能锦上添花，反倒画蛇添足。

５．自选角度应慎重

话题作文通常会让同学们自选角度，其实角度的选择重在找准切入口。比如，同样写亲情，有的同学会照老样子写母亲怎样关心“我”，父亲怎样疼爱“我”，这是大家常用的手法，无新奇可言，也就不容易成功。而有的同学化身为父亲的角色以第二人称行文，来表现父亲对孩子内敛深沉的关爱，这就使文章有了新意。

６．内容须充实饱满

写作内容要充实，文章的感情基调是一贯到底还是一波三折要有设计，可以设计线索贯穿全文。同时注意锤炼语句，突出语言的表现力，如用排比句以增强文章的气势，用比喻、拟人增加文章的生动性。也可运用细节描写、场景描写等手法，彰显作者的笔力。

话题作文的真功夫不在考场上的灵光一现，而在平时的训练中。平时要有针对性地进行各种文体训练，同时多做积累，考场作文时才不会做无米之炊，也能节省考试时间。只要有计划、有重点地进行训练，话题作文应试能力定会有所提高。

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