作文，其实就这么简单

时间：2023-04-30 07:10:03 老师笔记我要投稿

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作文，其实就这么简单

湖北王能光

作文，其实就这么简单

曾经有不少同学问我作文怎么写，曾经有不少同学向我诉苦作文太难写了。对于初学者，适当了解一些为文之法，可增其信心；对于怕难者，只要一头”写”进去，你就会发现，作文，其实就这么简单——

1．记事简单。记叙文，就一件事来写，容易写集中、具体，更易于驾驭。如于东东同学的《涟漪》就只写了进入初三后的一天。“我病了，在政治课上睡了整整一节课。晚饭时候，我一个人在教室里继续着另一个世界的游荡——我实在太无力，太无助了。”“不知什么时候有人推醒了我．同时递给我一袋面：‘某某让我带给你的。’我一愣：‘我没让他带呀！’‘是带给你的，他说得很肯定。’不一会，他回来了。我抬起头问：’这面……’‘给你的！’‘给我？’‘对呀！刚才你上课睡着了，看样子就知道你病了”诸如此类的生活，谁没有几例？写人文中不就具体感人？

2．结构简单。为文之法千奇百样。但于初学者就应别在删繁就简——

（1）一事一议法。一事一叙，叙事完了来上一段议论、抒情，既突现中心又紧凑文章。上例王东东同学在叙事完后，加上了一小段议论：“我不禁为之一震，心田一汪死水有如拂过一缕清风而泛起层层涟漪：原来同学的关爱并不是虚幻的，爱的光芒可以消融冰川，吹醒大地，复苏万物！”

（2）总分分总法。此法可灵活为总分、分总或总分总。如吴直洋同学的《回望初三》，开头一段总起：“初三一年，我不仅获得了学习上的成功，也学会了做人的道理。”中间以三个排比段“初三教会了我勤劳”“初三教会了我镇定”“初三教会了我坚持”来分承；结尾一段回应展望：“今后我将继续求学，继续学习做人。”

（3）片断剪接法。以三两个片断缀合成篇，简易又好操作。曹祥鸿同学的《高一情结》开头总起后，撷取了高一生活片断来串联成文。

酸

刚到学校时，教室里连桌椅都没有，上晚自习只能站着，而寝室一到晚上10点就停电停水，我们又一直到晚上10点钟才下自习，哎！后来我由于不习惯这里的生活，就向班主任申请晚上回家睡觉。

我往嘴里塞了块巧克力，呀，怎么是酸的？

苦

真不知道这几天我是怎么搞的，总是不舒服，连续两天迟到，第一次迟到17分钟，第二次居然迟到了一节课多。老师狠狠地批评了我，虽然觉得委屈，但毕竟是我不对。

我又往嘴里塞了块巧克力，哎，怎么是苦的？

甜

回到寝室，躺在床上回想着开学的这几天，不觉进入了梦乡，直到被一阵嘈杂的脚步声惊醒。睁眼一看，我们寝室的人都在忙活着：提水的提水，扫地的扫地，洗衣的洗衣。看着这种场面，我突然想起我的衣服和袜子还没洗呢。于是到处寻找我的臭东西。然而我的鼻子居然没闻到一丝臭味。正纳闷着，阿进回头对我说：“你的衣服、袜子我都替你洗了，要是再不洗，我们就要变成具虫了。还有，我帮你提了桶水，你今晚可以洗澡了。哎，真希望你就在这里睡！”我感动得无言以对，冲着他猛地点了点头。

我又往嘴里塞了块巧克力，哇，甜的。

新的生活，充满酸甜苦辣，但又是那样的耐人回味。

3．语言简单。语言简单说的是行文时要将可有可无的词句去掉。请看下例：“十年寒窗，苦苦奋斗，终于考上了本县最好的高中。我的心中有说不出的喜悦。美好的回忆是一笔很大的财富，现在就让我们来享受这笔财富吧！”应该说这段文字相当不错，而且写作意图也很明显——由眼前回忆到过去。但作为文章的开头，却欠简洁，可试改为“十年奋斗，终于考上了本县最好的高中。喜悦之余，那令人难忘的初中生活又重现于我的眼前”。

4．想象简单。怎么培养想象能力？先从简单的“点”想起。即一点一想象，一点一联想。如写孤独：“自己一个人坐在那，就好像大海中孤独的一只船在无目的地回荡。”（周益雄《走进一中》写阳光：“阳光像童话中的精灵在空中跳跃。”（孟馨《回望初三》写考试：“考试不过是呼啸乱窜的子弹，早已千疮百孔的我们，即使再多一个洞，也没什么大不了的。”（谭轶子《回望初三》）

5．不该简单处不能简单。

（1）题目不能简单。写话题作文时，不少同学就用话题作文章标题。这在万不得已的情况下，不失为权宜之计。但“题好一半文”。一个好的标题往往能收到事半功倍的效果。如程易凡的《我的糊涂初三》，贾文昌的《毕业骊歌》就让人浮想联翩：怎么“糊涂”？怎么纵马放歌？这悬念一起，分数也就上来了。

（2）繁笔处不能简单。文分繁简，该浓墨重彩处就得精雕细描。如刘媛同学写学习的紧张就用了繁笔：“桌上的书是一堆比一堆高，一本比一本厚；每天的作业是一次比一次多，一题比一题难．一科比一科急。”读后真让人喘不过气来。

（3）内容尤其是记叙文不能简单。我们同学大多作文的通病是概述多，套话多，假话多，大话多。这又怎能感人？记叙文要以情节感人，就不能空泛。内容要厚实，就得加强细节的描写。

（4）情感不能简单。一位作家说过，一篇连自己也感动不了的文章要想去感动别人，只能是一句空话。而要情真就先得事真。如一位同学写他是农民的儿子，接到录取通知书后，想到那不菲的学费，就一再推迟上学的日期。我让他在课堂上朗读他的作文，他读着读着，眼泪竟流了出来。我想一篇注入了真情实感的文章怎么不让人感动？

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