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生活中的数学问题作文（精选21篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的生活中的数学问题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活中的数学问题作文 1
数学到底对于我们来说有多重要我想大家一定不知道，大家都会觉得数学这种东西学不学都无所谓吧，但是事实就是生活中处处充满着数学，我们一定要学好数学。
今天真是个好天气！我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。
来到嘉盛广场的信和超市，妈妈要买一瓶洗洁精，于是，我们就走到了洗洁精专区。这时，妈妈对我说：“我现在要买一瓶柑橘位的洗洁精，这里有不同重量。考考你，那种最实惠。我就买最实惠的那种。”我心想：这有什么难的，我看一眼就知道了。我一眼扫过去，排除了很多瓶，只剩下两瓶了。
我思索了一下，仔细的端详着，发现虽然两瓶洗洁精的大小都差不多，可是包装纸上写着的重量是不一样的'：一个写着1.5千克;另一个写着1.3千克。而它们的价格都是12元，当然是1.4千克的那瓶便宜一点啦。我对妈妈说：“这瓶最便宜，就买这瓶吧。”这时，妈妈拿着另一瓶洗洁精笑嘻嘻地对我说：“这瓶1.5千克，12.9元，这瓶最便宜。”我仔细一看，原来那是超级特价装，哎呀！失算了。
生活中到处都充满着数学，一不小心就会出现错误，我们一定要学好数学。
生活中的数学问题作文 2
在暑假放假的时候，我和爸爸、妈妈一起回了趟老家，到了曲阳高速服务区的时候，我们休息了一会儿，也顺便给车加了一下油，要不然车就没油了。
不大一会儿，我们加完油，又开车上路了，突然爸爸问我：“看你平时数学学得不错，那我就考考你吧！我们刚才加油，加1升油7.52元，我们共加了50升油，是多少元?”我想了想说∶“应该用7.52×50=376〔元〕，我们刚才加油一共花了376元，对不对?”“对，不错，别得意，我在考考你，如果10升油可以跑100公里，我们加了50升油，油箱如果还剩60升油从石家庄到唐山老家有400公里，够不够?如果在从老家返回石家庄呢?够吗?”爸爸说。“呵！有两个问题，不过难不倒我，应该用50+60=110升，再用110除以10乘以100等于1100公里，1100大于400，第一问：够了，再看第二问，用1100减去400等于700，700大于400，返回石家庄也够了，怎么样，对不对?”“OK，完全正确，你数学学得不错，非常好！”
我想：还好数学学得不错，否则就打不上来了。其实，数学还有更多的问题和奥秘，只要我们一起去努力去探索、去学习，一定会成功的`！
[生活中的数学问题]
生活中的数学问题作文 3
奶奶买了100个煤球，直径是10厘米的，共80元钱。大伯也买了100个，直径是20厘米的。大伯给了商贩320元钱。
“大伯，你算错了吧？只要给160元。”
大伯说： “没错啊！一直都是这个价啊！”
“对呀，一定是你算错了。”送煤的商贩笑着说。
我没有作声，心里纳闷极了： “10厘米的煤球每个0.8元，20厘米的煤球不就是每个1.6元吗？怎么会是3.2元呢？
我将疑问告诉妈妈，妈妈说： “煤球的价格和它的面积是相关的。”
圆的面积怎么算呢？回到家，我打开数学书，找到了圆的面积公式：S=兀r2。
妈妈告诉我，这个公式的意思是圆的面积等于圆周率乘圆的半径的.平方。
弄清楚公式的意思就简单了。先算直径是20厘米的煤球的面积，月=20÷2=10，S=rrr2：3. 14×l02，结果是314平方厘米。再算直径为10厘米的煤球的面积，r=10÷2=5。S= 兀r2：3.14×52=78.5（平方厘米）。
我仔细观察这两个结果，发现314是78.5的倍数。3.2是0.8的4倍，看来他们没有搞错价格，是我弄错了。在高度一样的情况下，直径为20厘米的煤球的面积是直径为10厘米的煤球的面积的4倍，价格自然也是它的4倍啊！
生活中的数学问题作文 4
一天，我在看米老鼠和唐老鸭的电影。我看到米老鼠对唐老鸭说：“我的跑步成绩是每10秒15米，明天早上9点我们去操场赛跑吧，比赛跑100米看谁快。”信心满满的唐老鸭回答：“没问题，虽然我的.跑步成绩是每10秒10米，但我有办法能赢你！”说完，唐老鸭兴高采烈的回家了。
到了家以后，唐老鸭跟家里人商量这个事。唐老鸭的妹妹唐二鸭递给他一个东西，说：“我就知道你要这个，这东西上有个神奇按钮，只要你一按，米老鼠就会往后跑10秒。”唐老鸭听了，点点头，高兴的接过这神奇的东西后，就去睡觉了。
清晨，当阳光刚刚照进唐老鸭的房间时，唐老鸭便马上准备好了一切，一到八点半，就欢天喜地的出门了。他一边走，一边想：“我一定要赢！”
到了操场以后，它和米老鼠开始赛跑，可惜的是我只看见他起跑时按了一次，没看清它一共按了几次。最后唐老鸭赢了。
看完后，我关了电视，开始想唐老鸭至少要按几次才能赢呢。我想：唐老鸭100秒可以跑100米（10×10=100）。米老鼠100秒可以跑150米（15×10=150），那么按一次米老鼠要往后跑15米后再跑，等于是要多跑了30米。按两次，要多跑60米。100+60=160，而160大于150，所以唐老鸭只用按两次就好了呀！
生活中的数学问题作文 5
今天，我与爸爸妈妈一起去饭店吃饭，可是一吃不要紧，倒让我注意到了一个细节问题。
我一边吃，一边四处张望着，这里的人可真多呀！数都数不清，忽然，我的注意力定格在一桌饭菜上，那儿没有人坐，可桌上的东西却很多，吃剩的菜呀、饭呀、汤呀、全部都堆在了桌子上，浪费了不少粮食，我在心中算了算，一两饭就有200多粒，成人的饭量等于1x4=四两，而儿童的饭量等于两，大人加小孩等于两，那一个月的饭量等于两，一年的饭量等于两，再除以一个贫困孤儿的饭量个，只要一个家庭节约一些粮食，就可以养活1116个孤儿，不会挨饿。
一个人一餐就浪费这么多粮食，那全国十几亿人都这样浪费的话，那粮食的收成根本就不够吃呀，相反，如果一个人节约一些饭菜，那就可以养活5亿多那些在粮食危机中的人，我的眼睛继续扫射着，又看到了许多我不想看到的.浪费粮食的问题，一些温州人好要面子，点了一大桌饭菜，可是客人不喜欢，一口也没有吃，连筷子也没动过，吃完之后，就付钱走了，留下一大桌菜，既浪费了钱财，又浪费了粮食，还有一些与我同年人的问题，一些大人为了让自己的孩子周六周日能吃的更好，点了一大桌菜让孩子吃，可是孩子不喜欢，还挑三拣四的，嫌那个太酸，这个太咸，也剩下一桌子菜
浪费是可耻的，请大家节约粮食，让我们的家园更加美好~
生活中的数学问题作文 6
今天，我和妈妈去买家具。我们想挑一个放在我卧室的写字台，于是我们挑了很久很久。我们一直逛到下班六点钟。然后我们出去坐公交车。
在公交车站，我们要等535路公共汽车。我们还以为没有车了这个时候，居然最后一班的发车时间是6：20。我们很高兴。
我们等了好久好久，车都还没有过来。于是我无聊的开始看车牌。上面写着，535，发车时间6：10，最后一班车18：20。于是我就开始算时间。一整天公共汽车的发车时间间隔是12小时10分钟。化成分钟来看就是730分钟。所以这辆车的`发车间隔要么是十分钟（我们等的时间明显超过是10分钟），要么是30分钟，而不可能是20分钟，因为730除不尽20。然后我继续算，如果它发车间隔是30分钟，上一趟车的发车时间是17：50，而车开到这里至少需要十分钟，也就是说上一班车经过的时间是18：00。以此类推，我还算出了14路车的发车间隔是5分钟，25路车的发车时间是15分钟（他的分钟数可以被15整除，可以先除3，即个十百位加起来能被三整除且得出的数个位是五，所以能被十五整除）。不过最后因为今天下雨，所以车的到的时间晚了一些，我们提前做上了车。
虽然没能按照我计算的时间坐上车，我还是很高兴。
生活中的数学问题作文 7
暑假我到常州外婆家玩。一天早上，舅舅骑自行车去上班，刚走一会儿，外婆发现他公司里的一份资料忘记带走了，我说：“我跑得很快！”便一把夺过资料，急忙冲出门。我一时心急，从村上的斜线小道跑步追他。跑了大概10分钟我在村子东北边的马路口追上了舅舅，把资料给了他。这时我很奇怪，舅舅骑自行车先走，我跑步后走怎么可能追上他呢？突然，我回忆起刚刚抄近路走的是斜线，就想：是走斜线的原因吗？走斜线比走弯路快？回到家后，我顾不上写作业，就带着一系列的'问题钻研起来。我拿出草稿纸，画了一幅图（如下），当作是村子的示意图，舅舅上班走的是马路，也就是弯路，而我抄近路走的是斜线小道，我用尺子量了一下，走弯路大约要走6厘米，走斜线大约只要走4.4厘米，整整少走了6-4.4=1.6（厘米），如果是在现实生活中，那该少走多少冤枉路呀！后来我又发现，马路和小道之间的夹角的度数越小，由C点向B点引出的线段与C点所在的直线行成的角越小，走的冤枉路就越少。
从“抄近路走斜线小道更快捷”中，我领悟到：在解数学题或处理事情时，不要把简单的题目和事情复杂化，要少“走弯路”，节约时间。抄近路这个小问题里也有这么多道理，我越来越喜欢数学这门功课了！
数学世界很奇妙，就只要用心去发现，去探索，就会找到数学的乐趣。
生活中的数学问题作文 8
昨天，孙老师给我们布置了一道思考题，让我们回家去完成，题目是这样的：用260、270、280、290这四个数，每个数只能用一次，编一道加减混合等式。
今天的数学课上，大家交流了各自的想法。
“把260、270、280、290看成6、7、8、9来做，仔细观察，很快就能发现：6+ 9=7+8=15，那么6+9- 7=8，所以有260+290 - 270=280。”燕亭得意地说道。
她的话音刚落，坐在后排的王芳迫不及待地说：“我也赞成她的说法，6、7、8、9，很明显中间相加等于头尾相加，这样就有好多答案，如260+290 - 280=270, 290+260 - 270=280, 270+280 - 260=290, 270+280 -290=260……”
顿时，教室里掌声如雷。
“这个想法太好了，把原本复杂的问题简单化，这是解决问题的好办法。你们是怎么想到的`呢？”孙老师问道。
“我住过院，医院的病床号没有按1、2、3、4排列，而是401、402、403、404来排的，我就把它看成1、2、3、4，这样我就记住了，不会忘记，不会走错。”王芳说。
其实，要知道数学的奥秘并不难，只要多观察、多思考，人人都可以有“重大发现”。
练一练用234、236、238、240这四个数，每个数只能用一次，编一道加减混合等式。
生活中的数学问题作文 9
秋天到了，苹果成熟了。
“分苹果喽！”这天，鸡大婶买了许多苹果，她叫淘气分给大家吃。
蓝猫、咖喱和菲菲等小朋友们都来了，淘气左分右分，发现了问题：她怎么也不能把苹果平均分给大家，因为不是少了就是多了。
“怎么啦?淘气，还没有分好吗?”鸡大婶问道。
“我分给三个人，多一个;分给四个人，多一个;分给五个人，还是多一个。怎么办呢?”淘气撅着嘴说。
“哦，我知道了，大家帮忙算算，这苹果最少有几个。”鸡大婶笑着说。
现在该轮到淘气、咖喱和菲菲犯难了。
不一会儿，蓝猫的脸上露出了笑容，他说：“苹果最少有61个。”
“对了，你能给大家讲讲你的方法吗?”鸡大婶说。
“分给三个人、四个人、五个人，都是多一个，我想这苹果的'个数不是唯一的，而现在要求最少有几个，我就求出3、4、5的最小公倍数，(3，4，5)=60，多一个，就加一个，60+1=61(个)。”
大家都觉得蓝猫分析得有道理，不约而同地鼓起掌来。
“既然蓝猫答对了，那多出来的那个苹果就分给你吧！”鸡大婶笑呵呵地说。
大家高兴地吃着苹果，鸡大婶又给大家出了一题：一个三位数，减7，能被7整除;减8，能被8整除;减9，则能被9整除，问这个三位数是几。
这回，菲菲、咖喱和淘气也都很快地答出来了，同学们，你们也做出来了吗?
生活中的数学问题作文 10
数学在生活中无处不在，衣食住行、柴米油盐，都离不开数学。只有学好了数学，才能方便生活。
一天早上，妈妈在厨房里做手抓饼，我们一家人要做五张饼。这时，妈妈给我出了个题目：“这平底锅一次能煎两张饼，煎一面要花一分钟，两面都煎好要两分钟，如果五张饼都煎好最少要花几分钟？
我想了想：如果一次煎两张饼，每一面要花一分钟，那么煎完一锅要两分钟，共两组，那就是四分钟，再加上最后单独的一个两分钟，总和是六分钟。
我自言自语道：必须要六分钟？能快点吗？我在锅前冥思苦想了好久，又不停地拿饼做着比划，这道谜题的答案渐渐浮出了水面。只要我们换个角度去思考，就不难发现里面的窍门：这是一个能优化的'问题，如果按照常规的思路去思考这个问题，答案就是六分钟。可如果我们把它重排一下顺序，就能节约时间了！第一组的两张不变，共花两分钟；第二组煎至一分钟时，先取出一张饼，换上另一张，再煎一分钟，一张好了取出，再换上之前拿出的那张饼，继续煎一分钟，完工。这样计算：2+2+1=5（分钟）。
妈妈按照我的想法，果然节约了一分钟时间。“不错，我也把饼做好了，时间一分不差！”妈妈把热乎乎的饼放进了盘子里递给我。
看来生活中的数学智慧无处不在，我们学好数学也能为生活提高效率，增添乐趣！
生活中的数学问题作文 11
我认为学数学需要静下心来思考不停的钻研。把每一个知识点都弄懂了才行。而且生活实际中也经常运用到数学。接下来要讲的，就是我们在生活实际中运用数学的故事经过五年的学习，我总结出了一套自己的'学习经验。
我们村每到盛夏，总有一群小贩卖西瓜。
有一个特大号的西瓜摊，摊主很奇怪卖西瓜不称重，分成大瓜小瓜售卖。大瓜三块钱一个，小瓜一块钱一个。大瓜小瓜尺寸差别不是很大，所以很多人都我也是这样，但是我却听我哥哥说：“买那个大的。”往小瓜那边挤。我也是这样，但是我却听爸爸说：“买那个大的。”
“大的贵三倍呢！”我说。
爸爸看出我犹豫，说：“你吃瓜吃的是什么？吃的是容积，不是面积，那小瓜的半径是大瓜的三分之二稍弱。容积可按三次方算地。小的容积不到大的30%，当然买大的赚。”
我说：“你算得不对，那大的西瓜皮厚，小西瓜还皮薄呢，算容积，恐怕还是大的吃亏。”
爸爸胸有成竹说：“你别忘了那小西瓜的瓜皮是三个瓜的大西瓜只有一个，哪个皮多，你再算算表面积看。”
于是我们两个抱着西瓜回家，留下卖瓜师傅看得目瞪口呆。
生活中的数学问题作文 12
如果我问同学们：“本学期的数学知识你们学懂了吗?”他们一定会异口同声的说：“学懂了。”但是，我的脑子里却装满了许许多多的“小问号”。
有一天，我们分别认识了四个方向：西北、西南、东北和东南。可是，我提出了四个难已解答的问题：北与西之间的所有地方都可以叫西北方向吗?北与东之间的所有地方都可以叫东北方向吗?南与西之间的`所有地方都可以叫西南方向吗?南和东之间的所有地方都可以叫东南方向吗?
一次，我和妈妈一起在小区里散步，妈妈忽然碰见了她的朋友，那是一位阿姨。当然，她们俩就聊起天来。妈妈说：“听说第六次人口普查结果表明，全国人口约有十三点七亿人。”顿时，我愣在了那里，别说我在发呆，其实我在想问题：一亿是多少?一亿是几位数?万位的下一位是亿位吗?真的有那么多人吗?妈妈是不是说错了呢?
星期日，爸爸给我买了一把尺子，我连忙拿着它，东摸摸，西瞧瞧。想：有没有比毫米小的长度单位呢?有没有比千米大的呢?如果有，又有多长呢?名称会不会是“万米”呢?
不知道在“数学海洋”里，还有多少难已解答的问题呢?相信有一天，我定能把这些问题一一揭晓。
生活中的数学问题作文 13
昨天，是六一儿童节，妈妈答应给我买棒棒糖和口香糖，我高兴极了，眼睛眯成了一条缝，嘴巴弯成了月牙形。
妈妈买回了各式各样的棒棒糖和口香糖，我刚要剥开一颗糖果往嘴里送，就被妈妈拦住了，她说：“在吃糖之前，我还有一个数学问题要问你，答对了才可以吃糖哦。”面对糖果的诱惑，我爽快地答应了妈妈的这个要求。妈妈说：“我买的棒棒糖是数字24和36最大公因数，口香糖是12和18的最小公倍数，请问我买了多少颗棒棒糖和口香糖呢？”
我开始思考这个熟悉而又有些陌生的问题，摇头晃脑、冥思苦想，却还是百思不得其解，怎么办？就在我“山重水复疑无路”时，妈妈说：“你想想看，这学期老师教了什么？”“短……短除法！”还没等妈妈说完，我就接了上去，真是“柳暗花明又一村”啊！
就这样，我运用了短除法算出了棒棒糖有12颗，口香糖有36颗，品尝到了一颗不仅甜在嘴里，而且甜在心里的糖。
这就是生活中的.数字，通过生活实践品尝到甜的滋味，而这甜甜的滋味将伴我成长。
生活中的数学问题作文 14
数学在我们的生活中无处不在。不相信吗?这就是这一天发生的事情。
在下午，我妈妈给了我20元去超市买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到达超市后，我先选了一瓶“豆恒”酱油，需要4个。40元。之后，我去买蜂蜜。有足够钱的蜂蜜只有两种。第一个是8.60元，另一个只要8元。40元。我想:“第一类六边形和四个角的酱油可以放在一起一元，这是比较容易计算的。此外，第一种比第二种更贵，这意味着质量也是第一种好。”
于是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，在收银台付款，然后高高兴兴地拿着找回的.7元钱回家了。
晚上，我的朋友邀请我去滑冰，我欣然同意。我想，“我今天要带巧克力，每个人都要平等地吃它。”你要带多少?如果我仔细想想，我会选12个。当分数是2时，12÷2 = 6，得平均分;当你数到3时，12÷3 = 4，你就得到平均分……根据这个计算，1、2、3、4、6、12个孩子可以得到平均分数。所以我买了12块巧克力去滑冰。果然，来了三个人，我给了他们四块巧克力，刚吃完。
生活中有那么多的数学知识，粗心的孩子是学不到的！
生活中的数学问题作文 15
在国庆节放假的.时候，我和爸爸、妈妈一起回了趟老家，到了曲阳高速服务区的时候，我们休息了一会儿，也顺便给车加了一下油，要不然车就没油了。
不大一会儿，我们加完油，又开车上路了，突然爸爸问我：“看你平时数学学得不错，那我就考考你吧！我们刚才加油，加1升油7.52元，我们共加了50升油，是多少元？”我想了想说∶“应该用7.52×50=376〔元〕，我们刚才加油一共花了376元，对不对？”
“对，不错，别得意，我在考考你，如果10升油可以跑100公里，我们加了50升油，油箱如果还剩60升油从石家庄到唐山老家有400公里，够不够？如果在从老家返回石家庄呢？够吗？”爸爸说。“呵！有两个问题，不过难不倒我，应该用50+60=110升，再用110除以10乘以100等于1100公里，1100大于400，第一问：够了，再看第二问，用1100减去400等于700，700大于400，返回石家庄也够了，怎么样，对不对？”“OK，完全正确，你数学学得不错，非常好！”
我想：还好数学学得不错，否则就打不上来了。其实，数学还有更多的问题和奥秘，只要我们一起去努力去探索、去学习，一定会成功的！
生活中的数学问题作文 16
很多人害怕数学，可能是因为数学题的覆盖面比较广，我认为这里面也并不是无迹可寻的。自从我看完了数学书籍中的故事之后，我就知道了许多关于数学的知识。
在这本书里面，通过童话故事和有趣的讲解关于数学方面的知识，让我对枯燥的数学有了新的认识，它把数学问题融入到故事中，不是简单直观的数学算式，而是在故事中思考数学问题。比如，有一个怪兽吃了数字王国，它看见了数字5、24、44却只吃了24和44，而14、35、100去攻击怪兽，它只吞了100下去，14和35却安然无恙，为什么怪兽不是把所有数字都吃呢？看到最后才明白怪兽只吃4的倍数，而其它的都不是4的倍数，所以怪兽不吃它们，真是很有趣的题目呢！其实这就是根据数字规律来填下一个数字是一样的道理，做过之后可以很快想到该是怎样的规律。所以我们要试着去享受数学符号在笔下灵动的快乐，享受问题解决后拨开云雾的`喜悦。
通过读这本书，我明白了，数学其实不用去死记硬背，只要你用心去思考、去领悟，就能懂得其中的理论，数学真的好奇妙，在成长的道路上我和它一定会成为好伙伴。
生活中的数学问题作文 17
今天，妈妈带我去菜场买菜。菜场里的菜可多了！我和妈妈边走边看，不知不觉地来到了买榨菜的地方。我说：“妈妈，我们买一袋榨菜吧？”妈妈说：“好吧！可是你要回答一个数学问题，四袋榨菜是一元钱，一袋是几元钱呢？”我思考了一会儿说：“2元5角。”妈妈说：“再想想！”“哦！我想了一会说：“应该是2角5分。”我说。妈妈笑着问我是怎么算出来的，我说：“我是拆开来算的，一元钱买二袋，每袋是五角钱，五角钱再买两袋，每袋是2角5分，就等于一元钱买四袋的价钱。“妈妈说：“你真聪明，答对了，这包榨菜给你当奖品！”
我的反思
以前，我一直有一个坏毛病，就是上课屁股坐不住，总是要离开位置，为这个毛病，妈妈不知道说了我多少次，但我总是耳边风，改不掉。前不久，我在老师和妈妈的帮助下，想了一个好办法，就是让老师每天记录我上课的'表现，这招果然有用，我渐渐地改掉了这个坏毛病。但是老师说我还有一个坏毛病，就是上课爱插嘴，但不知为什么，我想努力地改，但是上课一兴奋，就不由自主地说出来了。我下定决心到五月底一定要改掉这个坏毛病，请老师和妈妈看我的行动。
生活中的数学问题作文 18
今天，妈妈带我去广州星期八小镇玩，我们到轻轨站买票自己去。我们买了两张票，成人28元，儿童票半价28÷2=14（元）。轻轨又舒服又快，八点钟出发，九点五十五分到达广州南站，只用了五十五分。
到了广州南站后，我们坐了40分钟的地铁，共用了12元，然后步行了15分钟就到了星期八小镇，去星期八小镇玩的人可真多，排队买票用了30分钟，成人票45元，儿童票110元，共用了155元。星期八小镇的项目可真多，游警察局考古，洗衣房、电力公司、消防局、美容院……。我玩到下午两点，才依依不舍的离开小镇。我们还是先步行，然后坐地铁，再坐轻轨回到新会。
回到家妈妈考了我两个数学问题，我们去广州玩共用了多少时间？如果跟团去要用288元，那么我们是省了钱还是多用了钱呢？
①下午2点=14点 14-8=6（时） 6时+40分+55分=7时35分
②(28+14)×2=84(元) 84+110+45=239（元） 288元﹥239元
妈妈看了我的解答，开心的.笑了。旅游的数学问题让我学以致用，玩中有所收获。
生活中的数学问题作文 19
在所有的数学问题类型中，大多数同学不擅长的是行程问题。我也研究了许多比较复杂的行程问题。其中，有一道比较有趣的行程问题，让我印象极为深刻。它的具体题目是：
连接A、B两地的是一条直线公路，快车与慢车同时从A、B两地相向而行。行驶一段时间后两车相遇，相遇点到AB中点的路程恰好是AB全程的十分之一。快车与慢车的`速度比是多少？
这道题目只给了我们两车所行路程的关系，没有给任何关于速度的条件。但是，众所周知，路程之比就是等价于速度之比。因此，我们只要算出两车所行的路程比，就能算出两车的速度比。我们可以推算出，快车行了全程的1/2+1/10=3/5，慢车行了全程的1/21/10=2/5。则两车的路程比，也就是速度比。就是3/5：2/5，化成最简整数比，就成了3/5：2/5=3：2。所以，这道题目最终的答案就是：三比二。
是不是很有趣呢？从这道题，我们可以看出，在做题时，需要多多变相思考，才能找出突破口更快解出答案。
生活中的数学问题作文 20
老师常说：生活中处处有数学。在生活中，许多普普通通，毫不起眼的小事，都可以引起一道既有趣，有引人深思的数学题。我们常做的数学题目就是在解决一个个生活中的问题。
这不，我在吃汉堡的时候又发现了一道有趣的数学题：3个人吃3个汉堡包，用了3分钟吃完，请问9个人吃9个汉堡包要用多少分钟吃完？
平时，妈妈经常带我和姐姐去吃汉堡包，那时我只知道吃，从未想过吃汉堡包还可以做数学题。刚开始时，我在想，3个人吃3个汉堡包，那么不就是1个人吃1个汉堡包就要1分钟，那么，9个人吃9个汉堡包就要9分钟。这样想着，我兴奋极了。赶忙把答案告诉了妈妈，妈妈摇了摇头：“孩子，好好想想，想想我们和姐姐一起吃汉堡包时的情景，多动动脑子。”我听了愣住了，刚才的.得意劲儿，一下子全都烟消云散了，静下心来左思右想，突然想到：3个人是同时吃的，1个人吃一个也要3分钟，那9个人同时吃，1个人吃3分钟，9个人就也要3分钟。我没有立马告诉妈妈，反反复复想了几遍，才告诉妈妈。妈妈笑了笑，夸我是个爱动脑筋的好孩子。
看，生活中处处有数学，一件小事也可以变成有趣的数学题。
生活中的数学问题作文 21
在暑假里大家一定喜欢出去旅游吧，我家也要出去玩了，妈妈和我去超市买点儿好吃的，路上吃。
我和妈妈在超市里不停的讨论买什么？终于，我们的脚步停在了一个柜子前：柜子里摆满了跟牛肉有关的食品。我和妈妈都看中了一样好吃的.---------手撕牛肉，有两种手撕牛肉：第一种：50克12.9元第二种：98克24.9元
妈妈说买两袋小的吧，我说要买就买大袋的，我俩意见不一，妈妈发话了：“你算算，是买两袋50克的实惠，还是买一袋98克的更实惠？哪种实惠，我们就买哪种！”
我心想：哪种实惠，就是看相同重量的牛肉那个价钱更便宜。于是，我默默心算起来：小的（50克的）要买两袋，一袋12.9元，12.9元等于129角，那么一克牛肉的价钱就是：129÷50＝2.58（角）；多的（98克）要买一袋，一袋24.9元，24.9元等于249角，那么一克牛肉的价钱就是：249÷98＝2.53（角）
哦，我知道了。我对妈妈说：“买多的，也就是98克的划算！”接着，我对妈妈说出了我的想法，妈妈还夸我：“你真聪明，今天的采购由你一人完成！”
“耶，谢谢妈妈！”我欢呼。
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