- 相关推荐
周恩来故事读后感（通用11篇）
当细细品完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的周恩来故事读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
周恩来故事读后感 1
周恩来是我们爱戴的总理。他从小就勤奋好学。我从这个故事里学到了很多。
周恩来小时候学习就很努力，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。有一天，周恩来随陈奶奶去亲戚家，回来时已经是深夜了，年幼的'周恩来已筋疲力尽，呵气连天，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈劝道：“明天再写吧！”“不，陈妈妈，当天的事当天做！”周恩来把头埋在一盆凉水里，等头脑清醒了，又去写字。一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过恩来的笔说：“这下行了吧，快睡觉！”“不！”周恩来皱着眉头说说。说着，他又把这两个字写到满意为止。
周恩来从小就这么勤奋，我也要好好的学习。有的时候，我从外面回来，才7点多，就不写作业了，闹着要看电视，作业就一拖再拖，如果不到最后一天就不抓紧时间，写完了老师留的作业就不写了，心里只想着玩。
现在我知道了周恩来能成功的原因，从今天起，我也要学习周恩来，认真的学习，不偷懒，成为一个勤奋的孩子。
周恩来故事读后感 2
我们的班主任宋老师，推荐我们看了一本励志的好书《少年周恩来》，写了周恩来总理小时候发生的故事，我读后深受启发。
周恩来总理小时候母亲就去世了，都是在他的养母那里学习的知识。他小时候读书很勤奋，也很聪明。他的养母以教书为生，因为周恩来从小喜欢读书，他比别的学生都学习好。他读的那些书都是外祖父去世后留下的很多有趣的书。这些书周恩来爱不释手，都一本一本地仔细阅读。他还跟陈氏学习练字，学习背诵古诗文。他尝到了读书的乐趣，上学的时候经常跑到学校的书馆去读书，所有课余时间他几乎都是在书馆度过的。
有一次，校长问学生为什么而读书时，同学们的回答五花八门，而周恩来却说了一句相当震惊的'话：“为中华之崛起而读书！”他博览群书，积累了很多知识，顺利考上了南开大学。那是一所著名的大学，当然学费也很昂贵。面对那么贵的学费，他哪儿读得起呢？他就每天放学的时候到在学校的印刷室、编辑部帮老师们做点事挣钱。为了省钱，他每次带去学校吃的东西都是一小瓶酱菜。南开大学毕业后，为了寻找拯救祖国的良方，为了寻找中华崛起的真理，他东渡日本，艰苦求学。
跟周恩来比起来，我生活比他好多了，可是我学习比他差多了，他可是南开大学的优等生啊！读了这本书以后，我以后一定要孝敬父母，努力学习。做到课前预习，上课认真听讲，完成作业，课后复习，以优异的成绩回报老师和爸妈的无私关爱。要像小年周恩来那样，不只关注课本学习，还要多读书，读好书；要多关心国家大事，从小树立远大的理想；长大后为建设富裕、和谐、美丽新濮阳做出自己的贡献。
周恩来故事读后感 3
读了《周恩来的故事》这本书，我了解到许多有趣的故事，如：教警卫员当排长、十个鸡蛋……。此外，还有一些周恩来的名言，如：青年人没有不栽几个跟头的，没有不碰几个钉子的。碰了钉子以后，不要气馁。也有一些精彩的片段，如：人群安静下来。忽然，一声令下：“开始！”两百个车轮转起来，“嗡嗡嗡”，就像个巨大的乐队在演奏，一条条细长光洁的线儿连绵不断地纺出来，线穗子越来越粗，像是一个个成熟的白萝卜结在每架纺车上。这是多么神奇的场面啊！
我认为这本书精彩的地方在于，通过记述周恩来的生活中发生的各种各样的事，能让我们更好地了解周恩来总理的成长历程，还可以了解周恩来总理生活中、工作中的那些不平凡的“小”事。而且每个故事的题目也很引人注目如“为中华之崛起”、“大江歌罢掉头东”、“幸福泉”、“欢乐的泼水节”等，故事里蕴藏着诸多道理，让人百读不厌，爱不释手。
从这本书中我获益匪浅，明白了很多道理。我发现周恩来总理特别关心别人，比如：他把给自己预备的担架给了伤员，又把自己的“布包饭”给了其他的`人，还把自己的青稞面让给了战士等。最后一页的故事最让人难忘，每一句都让我感慨万千。就算生病了，也不忘记别人，知道他说的最后一句是什么吗？他说：“我这里没事了，你们还在这里干什么？快去照顾其他同志要紧，他们那里更需要你们……”就在生命的最后一刻，他心里装着的还是别人，唯独没有自己，唯大我无小我！难怪他成了我们最敬爱的总理呀！全国人民都万分敬爱他，关心他，是因为他处处都关心别人，永远为人民服务，为了中国的事业鞠躬尽瘁。
《周恩来的故事》兼具生动性、趣味性、知识性和教育意义。建议大家有这本书的可以拿出来读一读，希望大家看完书能和我一样感受到周恩来总理的伟大！周总理的榜样永远指引着今天的我们不断前进！
周恩来故事读后感 4
周恩来非常喜欢学习。除了完成老师布置的作业，他还每天练习汉字，坚持每天写100个汉字。一天，周恩来和他的母亲陈去了一个远房亲戚家。当他们到家时，已经是深夜了。年轻的周恩来已经昏昏欲睡了。陈的妈妈要求他休息，但他坚持要完成这项工作。他洗了洗冰冷的脸，又写了一遍。长大后，周恩来写了很多好话。
我们必须坚持我们所做的一切，如果我们坚持下去，我们就会成功。
读了周恩来的'故事后，我明白了坚持。有一次，学校举行了冬季运动会，拔河比赛开始了。我们班连续赢了几次。最后，我们和五班打了决赛。起初，我们彼此很亲近。后来，他们用力拉。我们不由自主地被他们拖着。我用力向后拉，但似乎没用。我坚持不了多久，然后我想起周恩来坚持用大写字母写。他能写好角色。我也坚持！我不再想其他事情了，无论如何，我必须坚持下去。工作结束后，在大家的共同努力下，我们赢了！
我从这件事中学到了：要做任何事，我们都必须坚持下去。我们不能半途而废。只有坚持把事情做好，我们才会有大的收获。
周恩来故事读后感 5
通过阅读这本书，了解了周恩来少年时代的生活，对我的触动很大。
“他是一位勤奋好学的少年。他是一位独立自强的少年。他志向高远，从小就喊出‘为中华之崛起而读书’的'豪言壮语”。看到这儿，我想大家就会说到一个人——周恩来总理。周恩来，这个名字光芒四射，在中华民族的历史长河中闪闪发光。
周恩来总理小时候生活在帝国主义侵略的阴影下，他的生母和养母虽然去世了，但它却用双手撑起了这个残缺的家。每天，他要洗衣、做饭……除了这些，还要照顾两个年幼的弟弟。
一次，魏校长给同志学们上，讲着讲着，魏校长突然停了下来，问大家：“同学们，你们为什么读书？”魏校长一个一个的问同学们，轮到周恩来的时候，他大声地说：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了非常吃惊，眼里散着奇光，一个普通的孩子居然能说出这样的话，校长紧紧握住周恩来的手，激动的说：“好！有你这句话，国家就有救了！”这孩子将来有出息。
周总理他志向高远，独立、自强、勤奋的优秀品质值得我们学习。
周恩来故事读后感 6
周恩来很爱学习，平时他除了认真完成老师布置的作业，他还天天练大字，每天坚持写一百个大字。有一天，周恩来和陈妈妈到远房亲戚家，回到家时已经深夜，幼小的周恩来早已困乏，陈妈妈让他休息，他却坚持要写完，他洗了个冷水脸，又写了起来。长大后，周恩来写了一手好字。
我们做什么事都要坚持，只要坚持就会成功。
读了《周恩来的.故事》我懂得了坚持。有一次，学校开冬季运动会，拔河比赛开始了，我们班一连赢了几次，最后和五（1）班进行决赛，开始我们一直是势均力敌，后来他们使劲一拉，我们不由自主的被他们拉过去，我使劲往后退，可是似乎没用。我有点坚持不住了，这时我想起周恩来坚持连大字，可以写出一手好字，我也要坚持啊！我不再想其他事，不管怎样，一定要坚持。作后，在大家共同努力下，我们赢了！
通过这件事我知道了：做任何事，都要坚持下来，不能半途而废，只有坚持去做好一件事，就会有个大收获。
周恩来故事读后感 7
寒假里，我读了一本书《周恩来小时候的故事》。他五岁是就开始学写毛笔字。还给自己定了一条规矩：每天写100个大字。
有一次，他和蒋妈妈去串亲戚，回来时天色已经很晚了，蒋妈妈催他快上床睡觉，当恩来走到床前时，大叫：“呀！我的大字还没写呢！”蒋妈妈告诉他明天写200个不就补上了吗！他却说不行，他说：“今天的事今天做，明天还有明天的事！”说完又回到书桌前写了起来。
读完这个故事，我很受教育。周恩来小时候的`那种孜孜不倦的学习精神、“海枯石烂”也不变的决心深深感染了我。我会加倍努力学习，并要把这个故事讲给身边的同学听，我相信，只要我们坚持不懈地努力，未来的人才一定会雨后春笋般涌现出来。
周恩来故事读后感 8
周恩来，我们慈祥和蔼的周总理，那你知道周总理的少年时代吗？有一本书告诉了我，书名叫《少年周恩来》。这本书讲述了周恩来青少年时期救国救民的爱国主义精神。
周恩来少年时代很爱读书，只要一有时间就奔向图书馆，他尤其喜欢爱国的人写的书。有一个故事更是我对他刮目相看：有一天，老师问同学们了一个问题：“你们为什么而读书？”一个同学说：“为光宗耀祖而读书！”另一个同学说：“为名利而读书！”老师对他们的回答都不满意，又来到周恩来身边，问周恩来：你为什么而读书？"周恩来说：“我为中华之崛起而读书！”周恩来小小年纪竟能说出如此惊人的`话，不得不让老师对他刮目相看。
12岁的周恩来接连失去了亲生母亲和养母，生活的重担早早地压在他的肩膀。在伯父的帮助下，他才获得进入学校学习求知的机会，他刻苦钻研、努力认真，凭借自己的能力考取了著名的南开大学，毕业后，为了寻找拯救祖国的良方，为了寻找中华崛起的真理，他东渡日本，艰苦求学。这是多么伟大的精神，时时刻刻都想着为国家办事情，为老百姓办事情。
周恩来时刻想着国家，为国家办事，我们要向周总理学习，为中华之崛起而读。
周恩来故事读后感 9
寒假里的一天，我忙完了一天的作业，信手从书架上拿起一本书——《周恩来小时候的故事》。细细读来，一节“为中华之崛起而读书”，让我为之振奋，令人荡气回肠。通过字里行间，脑海里浮现出一幅幅真实而感人的画面，使我感悟到了周恩来小时候的远大理想和刚毅的志向。
在周恩来12岁那年，他离开了家乡，来到了东北。前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方对他说：“没事可不要到那个地方去玩啊！”“为什么？”周恩来不解地问。“那是外国租界地，惹出麻烦可就糟了，没处说理去！”“那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有在说什么。
当周恩来闯进租界地，亲眼看见了外国人欺辱中国人，不把中国人当人看的情景，这才真正体会到“中华不振”的含义。这让他立下了一个决心：“为中华之崛起而读书。”
后来，他走进了辽宁省沈阳东关模范学校读书。在一次修身课上，校长问同学们为什么而读书？同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为吃饭而读书”……
校长对这些回答都不满意，校长见周恩来没有抢着发言，就让他来说。周恩来郑重而坚定的回答道：“为中华之崛起而读书！”校长很惊讶，竟有如此出众的学生。他让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者当效周生啊！”
读到这里，我特别的仰慕周恩来总理志存高远的情怀。多么鼓舞人心的回答呀！一个年仅12岁的少年，竟有如此远大的革命理想和抱负。励志为振兴中华而读书。正是这种理想和抱负促使他后来以优异的成绩毕业于南开学校，又东渡日本留学，寻求救国、强国之路。把自己的一生献给了中国人民的解放事业，成为人们爱戴的好总理，这与他少年励志息息相关的。可见，胸怀大志，方能万里鹏飞啊！
人们常说：“自古英雄出少年，有志不在年高。”周恩来总理用行动和言行就证明了这一点。一个短短的故事，就告诉了我们一个深刻的道理：每一个人都要有理想，重要的是要为实现理想而奋斗。我是一名普通的'小学生，我也有过浪漫的理想，可也曾为实现理想而彷徨过。曾几何时，看着很多大学毕业生，苦读十多年，浪费了自己的精力，消耗了父母的钱财，结果还是“打工仔”，莫不如早些……正是在这种思想的指使下，一度出现情绪消极，学习成绩下降的结果。是老师的教育使我茅塞顿开，是读书鼓足了勇气，给了我力量。特别是通过读了“为中华之崛起而读书”后，使我充分认识到作为新世纪的少年。生活在这个充满知识和物质丰富的年代，一定要以周恩来的少年时代为榜样，以他的名句为动力！下决心，勤努力，勇拼搏，为了实现自己的理想，掌握更多的本领和技术，长大以后回报祖国，回报社会，做个对社会有用的人！
周恩来故事读后感 10
读《周恩来故事选编》这本书，我知道了周恩来是一个非常爱他母亲的人。有一句话说：“真到今天，我还得感谢母亲的启发。没有她的爱护，我不会走上好学的道路。”——周恩来。
常言说得好“磨难是人生的启蒙老师”，“好学是开启智慧的钥匙”。一个人童年生活所遭受的磨难是考锻炼。而养成勤学好问的良好习惯，是造就光辉人生的基本条件。周恩来经历的就是这样的一条道路。
在中华民族饱受内忧外患的年代，在京杭大运河畔的.古城淮安，一位年仅九岁的少年，在一年里先后失去了两个与他相依为命的母亲，一个是他的生母万氏，另一个是他的嗣母（俗称过继母）陈氏。在1918年，周恩来在日本留学期间，专门写过一篇《念娘》的日记。他后来满怀深情地说过，直到今天，还不能忘记母亲对他的教育。周恩来从小就说出了这样一句话“为中华之崛起而读书”并第一个剪了辫子，这让许多人非常震惊。
读了这本书后，我感受到了周恩来从小那种坚定不拔地意志力。周恩来爷爷是多么伟大，是他们给我们送来幸福，是他们给我们送来美好的家园。读了，我想我也要向周恩来爷爷学习，从小认真学习，长大回报祖国，让我们的祖国更美好。
周恩来故事读后感 11
今年是新中国成立60周年，通过看电视、看书和听大人讲故事，我已深深感受到伟大祖国60年来的巨大变化，内心十分自豪，非常喜悦。我感到自己也要与时俱进，为自己汲取更多的“知识能量”。
在暑假中，我很有幸阅读了《周恩来青少年时代的故事》这本书，触深刻。记得书中写到：有一次，先生问学生们为什么而读书？学生们有的说为懂道理而读书，有的说为做官而读书，有的'说为识字而读书，但周恩来却说：“为中华之崛起而读书！”当我读到这句时，心头为之一震，多好的回答呀！
这样的回答，让我看到了周恩来从小就有一颗炽热的爱国心，从小就立下了高远的志向。他的豪言壮志令我深感钦佩。回想周恩来当时的生活状况，觉得他活得十分艰难。生母养母都相继去世，父亲又没有固定收入，仅靠四伯帮助才得以在奉天东关模范学校读书。虽然生活十分艰苦，但他却丝毫没有顾虑自己，心系中华，一心想着为国家出力。再想想，现在的生活多么幸福，因此我们要珍惜学习的机会，既不满足于现状，也应该深知自己肩负着建设祖国的重任。
现在，如果问我为什么而读书？我一定也会大声回答：“为中华之腾飞而读书！”“为中华之崛起而读书！”这是13岁的周恩来经过思索而定下的人生志向。他不仅说到，还努力做到，因此功课门门名列前茅。尤其是作文和书法，不仅在班上，在年级和全校也是首屈一指。作文常被张贴在墙上，供全校同学观摩。在后来进入南开学校后，由于他欠学费，就挤出时间为学校刻蜡板，由于在奉天模范学校时英语基础打得不牢，周恩来想方设法奋力追赶。“功夫不负有心人”。
经过大半学期的努力，他的英语水平居然跃居班级前列。少年周恩来真是我学习的好榜样！虽然，我在班级里成绩较好，但是身上还存在一些不足，比如粗心大意，作文方面比较薄弱……为了实现自己远大的理想，我一定要好好地向少年周恩来学习，学习他说到做到，学习他迎难而上，学习他锲而不舍。
读了《周恩来青少年时代的故事》这本书，我明确了自己努力的方向，同时也感悟到：一本好书，是良师，是益友，是春风，是春雨，是指明灯……所以，我以后一定要多读好书，让自己在书香的浸润中茁壮成长，早日成为对国家对人民有用的人。
【周恩来故事读后感】相关文章：
数学的故事读后感06-19
老木匠的故事读后感03-22
哲学的故事读后感200003-22
数学名人故事读后感06-19
列那狐故事读后感（精选16篇）03-22
英语故事读后感（通用13篇）07-31
英语小故事读后感（精选15篇）08-27
雷锋的故事读后感（通用12篇）12-08
《列那狐的故事》读后感（精选18篇）08-30
经典胎教故事07-12