小学生端午节主题活动策划方案
导语:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。下面小编整理了小学生端午节主题活动策划方案,欢迎参考借鉴!
小学端午节主题活动方案
一、指导思想
为了传承我国的传统文化,让学生感受浓浓乡情和融融亲情,增强学生与中华民族历史与文化的亲和力,增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中,培养学生良好的人文素养与科学素养,感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神,合作意识,锻炼阅读理解与表达交流等基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。
二、活动时间:
6月25日下午第二节课
三、参加人员:
一~六年级学生
四、活动内容
通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式,走进端午节,感受端午文化。
1.“秀秀我的小巧手”:一二年级缝制香囊、做五丝等;
2.“端午节知识知多少”:三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题,重点反映端午的习俗,自己的心声、生活的体验。
3.走进屈原诗词:四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。
4.“我跟老师学一技”:五六年级学生重点学习粽子的名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
活动结束后,综合实践活动老师6月21日之前(一二年级班主任)将活动方案电子稿发送教务处邮箱,字体四号宋体。活动期间,一、二、四、五年级进行拍照,每班选两张最佳照片,由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。
小学端午节主题活动方案
为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想,提高学生对民族文化的认同感,促进学校与家庭互动的常态建设,学校以我国传统节日-端午节为契机,开展”端午知多少”为主题的活动,通过活动,增进学生对中国传统文化的了解和兴趣,激发学生的民族自豪感。让学生知道农历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节又时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的'端午节。
一、活动日期
端午节,也就是农历五月初五。
二、活动地点
教室。
三、活动目的
端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。
四、活动内容
1、了解端午节的由来。(同学们在家通过看书,上网查阅等途径了解端午节的由来。)
具体内容如下:
(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)
(2)那么,你们知道端午节的来历吗?
(3)学生讲述端午节的来历和习俗。
(4)端午这一天家家户户为什么要插艾叶、包粽子?
2、各班通过召开主题班会,了解端午节的来历和习俗。可以让学生办一期手抄报及图画粘贴,每班上交五份材料。
3、高年级学生可利用端午节活动时间进行端午知多少征文活动。
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