小学班主任实习工作总结

学人智库 时间:2018-01-13 我要投稿
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  小学班主任实习工作总结一

  班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任在一个学校是起支柱作用的,无论是办公、后勤、生活……各种各样的事情都会找到班主任的头上,校长对班主任的要求是,做领导的好助手,做学生的好老师,做家长的好朋友。对于班主任的工作要求既要有质量,又要有份量。可见,班主任的工作之重要。

  在这四个月的顶岗实习中,虽然没有独自一人带领一个班,但通过向有经验的班主任请教、通过对他们日常工作的观察对班主任的工作也有了一定的了解。作为班主任:一、要关心爱护每一位学生。作为老师既要关爱班中的优等生,也要关心爱护班中的后进生。不要带着有色眼睛看待学生。对待班中的后进生需要更多的耐心和细心,要多跟这些学生交谈,让他们体会到老师是在乎他们的,从而树立一定的自信心。力争在学习中不让任何一个学生掉队。二、制定班规,班级目标。俗话说“没有规矩,不成方圆”。作为班主任要让同学们对照校规一点点发现自己存在的问题,紧接着从纪律、学习、卫生、仪容仪表等方面跟学生一起商讨制定班规。这一点,在我们学校一年级张杏娟老师做的很细心,去一年级上课和去别的班上课有一个区别就是:打了上课铃声后,学生会异口同声的说出他们班的规章制度:上课铃声响,快速做好,静等老师来上课。简简单单的几句话就能让孩子们养成一个良好的习惯。我们学校打预备后,孩子们要朗读,站在校园里你就能听到一年级朗朗的读书声,这是你一定会认为有老师在班中,但事实是一年级班中并无老师。这一点一年级学生做的很棒。三、认真选拔班干部,同时精心培养。班干部是班主任的左右手。所以在班主任工作中选拔班干部也是很重要的。一个班集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的,所以要慎重选拔和培养干部队伍,这样班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。四、作为班主任要精心的设计每一次的主题班会,一个班风的形成,需要一点一滴的积累,需要班主任的细心引导,需要班干部的团结协作来带领整个班集体。所以每一次班会都尽量让学生从心中感受到这个大家庭的温暖。使每个学生都尽自己的力量来为班级建设做出贡献。五、要加强与家长的沟通交流。孩子的成长离不开家长的教导,做好班主任工作离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流,才能让家长及时了解孩子在学校的情况,同时也能让老师更清楚每个孩子的个性,针对孩子的问题与家长共同解决。校讯通很好的让老师和家长进行了沟通。

  这几个月的实习从各任课老师和班主任身上学到了很多书本上没有的经验,这为我以后工作生涯奠定了坚实的基础。

  小学班主任实习工作总结二

  天,好冷,班主任实习工作总结。

  灰暗的天空下,零星的小雨在飘着。

  呼啸的寒风割在脸上,感觉,好疼……

  破旧的汽车在蜿蜒的山路上颠簸着,缓缓地前进,仿佛看透了我们的心事。然而,不管有多么不舍,该走的时候还是要走的。

  收起失落的情绪,我冷静地思考:除了收获到这一段美好的感情以外,我还收获到了什么?预期的目标,达到了吗?

  背景

  9月20日和平中学实习队一行人浩浩荡荡地来到了河源市和平县和平中学。我们每个人都信心满满地来到这里,颇有一番干大事业的感觉。和平中学位于和平县城,是一间拥有90年悠久历史的县重点中学。历年来成绩都不错,是当地颇有口碑的中学。但由于近年来连续扩招,而且还多了一所各方面实力都相当雄厚的福和中学与其争生源,故其生源质量越来越差。尤其是今年招的高一新生,与上几届的水平确实是相去甚远。所幸的是,和平中学有着严密、科学的管理体系和严谨、朴素的校风。普通班的学生学业水平虽然很低,但其思想素质还是很高的。

  和中的学习、生活时间安排非常紧凑。早上6点起床闹铃准时响起,7点是早餐时间,接着7点25分早读预备铃响,上午四节课一直上到12点10分。午饭、午睡的时间也是有安排的,而且,比大学的充足多了。下午2点半上课预备铃响。五、六节是正课,第七节基本上每天都有不同安排。5点放学后事住宿生的打仗时间——吃饭、洗澡!晚上6点50分,又要开始准备晚读了。9点45分,充实的一天即将结束,忙碌了一天的学生终于解放了!刚开始看到这样的作息表,我和队友们都在惊叹,不过回想一下,当初我们不也是这么过来的么?和中在时间安排上有一个特色,就是早、午、晚正式上课前都有十分钟的预备时间。很多学生都喜欢掐准时间进教室,所以当他们急忙赶进教室后,必然不会立刻安静下来,而是会有一阵子的躁动。下午上课,很多学生也是眯着眼睛进的,一副还没睡醒的样子。预备10分钟在这里起了非常重要的作用,保证了课堂效果。

  和中严谨的管理的一个重要体现和手段就是严格对学生进行德育量化考核。学校制定了一些比较重要和大体上的纪律、德育要求和奖惩制度。各班在此基础上制定了相应的、详细的班规,并附有详细的奖惩细节和扣加分制度。整个德育考核就是通过考核分的形式进行的,该考核占有一个学分。每个学生一个学期的量化基础分是80分,从开学开始累积到学期结束。每个月初,班主任负责将每个学生的量化分统计并上报到政教情况后,开展工作就顺利多了,工作总结《班主任实习工作总结》。

  班主任工作——恩威并重

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